NAMA :

PAKBP – 1.3 / 2.3 / 3.3 / 4.3 / 1 / 3-3

KELAS :

UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

{ UKBM }

1. IDENTITAS
a. Nama Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
b. Semester : Gasal
c. Kompetensi Dasar :
1.3 Mengakui peran Roh Kudus dalam membaharui kehidupan orang beriman
2.3 Bersedia hidup baru sebagai wujud percaya pada peran Roh Kudus sebagai
pembaharu
3.3 Memahami peran Roh Kudus dalam membaharui kehidupan orang beriman
4.3 Menyajikan presentasi berkaitan dengan peran Roh Kudus sebagai
pembaharu dengan mengacu pada Alkitab
e. Materi Pokok : Peran Roh Kudus dalam membaharui kehidupan orang
beriman ( 7 )
f. Alokasi waktu : 12 JP (3 Pertemuan)
g. Tujuan Pembelajaran :
 Melalui diskusi, tanya jawab, dan Menggali Alkitab kalian dapat memahami
peran Roh Kudus dalam hidup kalian
 PAKBP – 1.3 / 2.3 / 3.3 / 4.3 / 1 / 3-3

2. PETA KONSEP

Orang yang beru mengenal

Tuhan Yesus

Fokus Kepada Karya Allah

dalam Roh Kudus

Hidup di dalam Tuhan

dengan Kesungguhan
 PAKBP – 1.3 / 2.3 / 3.3 / 4.3 / 1 / 3-3

3. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. PETUNJUK UMUM “ PENGGUNAAN UKBM “

1. Baca dan pahami pada Buku Teks Pelajaran ( BTP ) : Pendidikan Agama Kristen
dan Budi Pekerti SMA Kelas ____
2. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
3. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
4. Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan lain , apabila kalian
yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan
dalam kegiatan belajar 1, 2, dan 3 dst kalian boleh sendiri atau mengajak teman
lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke
UKBM berikutnya.
 PAKBP – 1.3 / 2.3 / 3.3 / 4.3 / 1 / 3-3

B. PENDAHULUAN
Sebelum belajar pada materi yang ada , silahkan kalian cari video dan serahkan
kepada guru kalian tentang “ bagaimana seseorang yang baru mengenal Tuhan “ dan
cermati serta beri penjeasan singkat tentang video tersebut !!!

Komentar tentang Video yang di kumpulkan :

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

Setelah mengamati video tersebut , kita lihat sekarang bagaimana syair lagu di
bawah ini :

Lagu :
Roh Kudus, sinarilah hati gundah dan lelah.
Ganti kuasa yang gelap dengan t’rangMu yang tetap.
Roh Kudus, sucikanlah hati risau dan lemah.
Yang t’lah lama dicekam oleh Iblis yang kejam.
Roh Penghibur, angkatlah hati susah, berkesah.
Hibur hati yang sedih, balut luka yang perih.
Roh Kudus, diamilah hati yang t’lah berserah.
Kaulah saja, Tuhanku, Raja dalam hatiku

Setelah kalian memperhatikan perintah di atas , berikan respon kalian terhadap

lagu tersebut !!!

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………
 PAKBP – 1.3 / 2.3 / 3.3 / 4.3 / 1 / 3-3

Sebelum melangkah lebih jauh , kita GALI ALKITAB YUK sehingga kita tahu dasar
belajar kita

2 Timotius 1:7 Cari Makna yang terkandung di dalamnya :

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

1 Samuel 16  Cari Makna yang terkandung di dalamnya :

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

Roma 8:1-11;  Cari Makna yang terkandung di dalamnya :

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………
 PAKBP – 1.3 / 2.3 / 3.3 / 4.3 / 1 / 3-3

1 Petrus 1:13-16 Cari Makna yang terkandung di dalamnya :

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

Sebelum melangkah lebih jauh lagi , coba tulis di bagian bawah , Gereja mana
saja yang dalam ibadahnya mengucapkan Pengakuan Iman Rasuli dan yang
tidak
( Materi di berikan tidak untuk di beda bedakan tapi untuk saling menghargai )
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Apa yang kalian ketahui tentang Pengakuan Iman Rasuli Tersebut

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………
 PAKBP – 1.3 / 2.3 / 3.3 / 4.3 / 1 / 3-3

C. KEGIATAN INTI
KEGIATAN – 1 : Memahami ROH KUDUS
Cari tahu Siapa Baca : Siapa Robert Wolter Monginsidi dan Tulis di bagian
bawah ini artikel tentang beliau baik hidup lahirnya dll. Semakian lengkap
akan semakin bagus

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

 Cari Makna yang terkandung di dalamnya cerita tersebut :

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………
 PAKBP – 1.3 / 2.3 / 3.3 / 4.3 / 1 / 3-3

KEGIATAN – 2 : ELABORASI ALKITAB

Baca dan cermati materi di bawah ini dengan penuh konsentrasi !!!
Buka Mazmur 23 :

Lengkapi Perikop Alkitab Berikut :

Mazmur 23

1. Mazmur Daud. ……………………, takkan kekurangan aku.

2. Ia membaringkan aku di padang yang berumput hijau, ……………….. ke air yang
tenang;
3. ……………………... Ia menuntun aku di jalan yang benar oleh karena nama-Nya.
4. Sekalipun aku berjalan dalam ……………….., aku tidak takut bahaya, sebab
Engkau besertaku; ……………….., itulah yang menghibur aku.
5. ……………………….. bagiku, di hadapan lawanku; Engkau mengurapi kepalaku
dengan minyak; pialaku ………………...
6. ……………. dan kemurahan belaka akan mengikuti aku, seumur hidupku; dan
………………………………… TUHAN sepanjang masa.

Mazmur 23  Apa makna yang ada di dalam kitab tersebut

……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
 PAKBP – 1.3 / 2.3 / 3.3 / 4.3 / 1 / 3-3

KEGIATAN – 3 : Belajar dari Tokoh Gereja

Cari Informasi di internet atau di buku : siapa POLICARPUS dan Marthin Luther bapak
reformasi.

POLICARPUS :

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

Nilai Kristiani apa yang bias di ambil dari beliau :

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………
 PAKBP – 1.3 / 2.3 / 3.3 / 4.3 / 1 / 3-3

MARTHIN LUTHER BAPAK REFORMASI.

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

Nilai Kristiani apa yang bias di ambil dari beliau :

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………
 PAKBP – 1.3 / 2.3 / 3.3 / 4.3 / 1 / 3-3

KEGIATAN – 4 : Hidup sebagai anak-anak Allah

Hidup yang di ubah

Kenalilah dirimu dengan menggali apa yang terjadi bila seseorang hidup sebagai anak
Allah dulu dan sekarang

Sebelum Mengenal Roh Kudus Setelah Mengenal Roh Kudus

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

Komitmen Pribadi untuk setia dan mau bertumbuh :

……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
 PAKBP – 1.3 / 2.3 / 3.3 / 4.3 / 1 / 3-3

KEGIATAN - 5
Penugasan (mencari video kesaksian)

Cari 2 Video kesaksian :

orang yang dulu mengenal ROh kudus dan sesudah mengenal roh kudus

D. PENUTUP
Kalian sudah paham kan dengan Keluarga yang kuat melahirkan pribadi yang kuat ?
Untuk mengetahui sejauh mana pemahaman kalian, silahkan isi tabel di bawah ini dengan
penuh kejujuran!

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1 Makn Roh kudus

2 Pendalaman ALkitab 1

3 Pendalaman ALkitab 2

4 Pengakuan Iman Rasuli

5 ROh Kudus dan orang percaya

 Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dengan bimbingan Guru atau teman sejawat dan membaca materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP). Jangan putus asa untuk mengulang
lagi!
 Jika kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka kalian siap untuk tes formatif.
 PAKBP – 1.3 / 2.3 / 3.3 / 4.3 / 1 / 3-3

REFLEKSI PEMAHAMAN
Berikan rangkuman singkat tentang materi yang sudah kalian pelajari :
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..

PERHATIAN … !!!
Lembar ini diisi oleh Guru sebelum kalian mengikuti tes formatif!

CHECKLIST KETERLAKSANAAN UKBM

Keterlaksanaan
No Uraian Kegiatan
Ya Tidak

1 Memahami Roh kudus

2 Elaborasi alkitab

3 Belajar dari tokoh gereja

4 Hidup sebagai anak Allah

5 Video kesaksian