PROGRAM SEMESTER PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN & BUDI PEKERTI

SMP NEGERI 1 MAWAR SARON

Satuan Pendidikan : SMP

Kelas/Semester : VIII (delapan) / 1

Kompetensi Inti

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori
No Kompetensi Dasar Indikator Materi Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1 1.1. Mensyukuri 1. Mensyukuri dirinya Pelajaran 1 4JP
makna hidup dianugerahi iman Hidup
beriman dan kepada Yesus Kritus Beriman
berpengharapan. 2. Menjelaskan makna Bahan
2.1.1. Menunjukkan hidup beriman dan Alkitab:
sikap hidup beriman memelihara iman Ibrani 11:1;
dan berpengharapan 3. Menceritakan Yakobus
dalam relasi dengan bagaimana siswa dan 2:14-17; 2
sesama. keluarganya Timotius 4:7
3.1.1. Memahami memelihara iman
arti sikap hidup 4. Mendeskripsikan
beriman dan implikasi iman dan
berpengharapan percaya dalam
relasi dengan kehidupan siswa
sesama. berupa kesan dan
4.1.1. Menyajikan pesan.
cara hidup beriman
dan berpengharapan
dalam bentuk nyata.

2 1.1. Mensyukuri 1. Peserta didik Pelajaran 2 6JP

 makna hidup memahami makna Hidup
beriman dan hidup Berpeng-
berpengharapan. berpengharapan. harapan
2.1.1. Menunjukkan 2. Peserta didik Bahan
sikap hidup beriman mampu Alkitab: 2
dan berpengharapan menunjukkan Korintus 4: 8
relasi dengan contoh perilaku
sesama. berpengharapan.
3.1.1. Memahami 3. Peserta didik
arti sikap hidup membagikan
beriman dan pengalamannya
berpengharapan tentang pengharapan
relasi dengan yang dimiliki di
sesama. tengah keraguan dan
4.1.1. Menyajikan keputus asaan.
cara hidup beriman 4. Peserta didik
dan berpengharapan berperan aktif
dalam bentuk nyata. mengajak orang di
sekitarnya untuk
memiliki
pengharapan.

3 1.1 Mensyukuri makna 1. Peserta didik dapat Pelajaran 3 10JP

hidup beriman dan menjelaskan arti Minggu 1-2
berpengharapan. berputus asa dan Memilih
2.1.1. Menunjukkan bedanya dengan
sikap hidup beriman berpengharapan. untuk Tidak
dan berpengharapan 2. Peserta didik dapat Berputus
relasi dengan sesama. menjelaskan apa Asa
3.1.1. Memahami arti pesan Tuhan Yesus
Bahan
sikap hidup beriman tentang kuatir dan
Alkitab:
dan berpengharapan putus asa.
Matius 6: 25
relasi dengan sesama. 3. Peserta didik dapat
– 33; Roma
4.1.1. Menyajikan cara menjelaskan mengapa
hidup beriman dan selaku anak Tuhan,
5: 3-4

berpengharapan dalam kita tidak boleh

bentuk nyata. berputus asa. Pelajaran 4

4. Peserta didik dapat Minggu 3-5

mulai mempraktikkan Dampak dari

hidup tidak kuatir dan Hidup

tidak berputus asa. Beriman dan

Pengharapan
1. Menjelaskan arti dan
Daniel 3:16-
kaitan antara beriman
18; Yakobus
dan berpengaharapan
1:2-8;
2. Menjabarkan tokoh
Yakobus 2:14-
Alkitab yang menjadi
17; 1 Petrus
panutannya dalam hal
1:21
beriman dan
berpengharapan serta
apa alas an memilih
tokoh tersebut.
3. Menalar dan membuat
perbandingan dua
 buah cerita yang ada
dalam buku siswa
serta nilai-nilai yang
dapat dijadikan
teladan dalam hal
beriman dan
berpengharapan dari
tokoh yang ada dalam
dua buah cerita
tersebut
4. Memperbandingkan
mengenai wujud
beriman dan
berpengharapan
menurut Alkitab
dengan praktik
kehidupan siswa.

4 1.2. Menghayati peran 1. Peserta didik Pelajaran 5 6JP

Roh Kudus dalam memahami bahwa Roh Kudus
proses hidup beriman. Roh Kudus adalah Penopang
1.3. Mensyukuri hidup wujud kehadiran Hidup Orang
sebagai orang beriman. Allah dalam cara lain Beriman
1.4. Menghayati yang khusus setelah Bahan Alkitab:
keteladanan Tuhan Tuhan Yesus naik ke Yohanes
Yesus. surga. 14:26; Kisah
2.2. Menunjukkan 2. Peserta didik Para Rasul 1:8;
ketergantungan pada menyebutkan contoh- 1 Korintus 13
peran Roh Kudus contoh peranan Roh
sebagai hidup orang Kudus dalam gereja
beriman. perdana.
2.3. Menunjukkan 3. Peserta didik dapat
sikap hidup bersyukur. mengungkapkan
2.4. Menunjukan sikap bagaimana Roh Kudus
rela berkorban seperti berperan di dalam
yang diajarkan Tuhan hidupnya sehari-hari
Yesus. di masa kini dan di
3.2. Menjelaskan peran dalam kehidupan
Roh Kudus dalam gereja di tengah-
proses hidup beriman. tengah perjuangannya.
3.3. Menjelaskan
makna hidup
bersyukur.
3.4. Menceritakan
pengalaman rela
berkorban seperti yang
diajarkan Tuhan
Yesus.
4.2. Menyajikan hidup
bergantung pada
bimbingan Roh Kudus.
 4.3.Mendemonstra-
sikan sikap hidup
bersyukur sebagai
orang beriman di
lingkungan sekitar.
4.4. Merespon teladan
yang Yesus ajarkan
dalam kehidupan
nyata.
5 1.1 Mensyukuri makna 1. Peserta didik Pelajaran 6 8JP
hidup beriman dan memahami arti martir Belajar Dari
berpengharapan. 2. Peserta didik Para Martir
1.2 Menghayati peran memahami mengapa Bahan Alkitab:
Roh Kudus dalam ada pengikut Kristus Matius 24: 8 -
proses hidup beriman. yang memilih menjadi 13
1.4. Menghayati martir
keteladanan Tuhan 3. Peserta didik
Yesus. mengakui
2.1.1. Menunjukkan ketergantungannya
sikap hidup beriman pada bimbingan Roh
dan berpengharapan Kudus
relasi dengan sesama. 4. Peserta didik
2.1.2. Berperilaku mengakui betapa
jujur, rendah hati, berharganya Yesus
percaya diri, dan kasih Kristus dalam
terhadap sesama kehidupannya
sebagai wujud hidup
5. Peserta didik
beriman. merespon teladan
2.2. Menunjukkan yang Yesus ajarkan
ketergantungan pada dalam kehidupannya.
peran Roh Kudus
sebagai hidup orang
beriman.
2.4. Menunjukkan
sikap rela berkorban
seperti yang diajarkan
Tuhan Yesus
3.1.1. Memahami arti
sikap hidup beriman
dan berpengharapan
relasi dengan sesama.
3.1.2. Menceritakan
wujud kejujuran,
rendah hati, percaya
diri, dan kasih
terhadap sesama
sebagai bentuk hidup
beriman.
3.2. Menjelaskan peran
Roh Kudus dalam
proses hidup beriman.
3.4. Menceritakan
pengalaman rela
berkorban seperti yang
 diajarkan Tuhan
Yesus.
4.1.1. Menyajikan cara
hidup beriman dan
berpengharapan dalam
bentuk nyata. 4.1.2.
Memperlihatkan sikap
kejujuran, rendah hati,
percaya diri, kasih
terhadap sesama.
4.2. Menyajikan hidup
bergantung pada
bimbingan Roh Kudus.
4.4. Merespon teladan
yang Yesus ajarkan
dalam kehidupan
nyata.

6 1.1. Mensyukuri 1. Peserta didik mampu Pelajaran 7 4JP

makna hidup beriman menyebutkan Yesus
dan berpengharapan. sekurangnya tiga sifat Teladanku
1.4. Menghayati Tuhan Yesus yang Bahan Alkitab:
keteladanan Tuhan patut diteladani. Markus 1:40-
Yesus 2. Peserta didik dapat 45; Yohanes
2.1.1. Menunjukan menjelaskan mengapa 4:5-30; Matius
sikap hidup beriman sifat-sifat itu 21:12-13;
dan berpengharapan seringkali membuat Matius 7:3-5;
dalam relasi dengan Tuhan Yesus Lukas 22:39-
sesama. dimusuhi oleh para 43
2.4. Menunjukkan penguasa agama pada
sikap rela berkorban zamanNya.
seperti yang diajarkan 3. Peserta didik dapat
Tuhan Yesus. menjelaskan sumber
3.1.1. Memahami arti kekuatan Tuhan Yesus
sikap hidup beriman sehingga Ia dapat
dan berpengharapan memiliki keberanian
relasi dengan sesama. untuk bersikap
3.4. Menceritakan konsisten dan tegas.
pengalaman rela 4. Peserta didik
berkorban seperti yang mempraktikkan hidup
diajarkan Tuhan yang meneladani
Yesus. kehidupan Tuhan
4.1.1. Menyajikan cara Yesus.
hidup beriman dan
berpengharapan dalam
bentuk nyata. 4.4.
Merespon teladan yang
Yesus ajarkan dalam
kehidupan nyata.

Mengetahui Tulang Bawang, 20 Juni 2022

Kepala Sekolah
Dendri Lusi, S. Pd Alfred Tupu, S. Pd
NIP: 0202483403 NIP:0248303583