HUBUNGAN SIKAP DAN PENGETAHUAN IBU TENTANG

TOILET TRAINING DENGAN KEBIASAAN PENGGUNAAN

DIAPERS PADA ANAK TODDLER (1-3 TAHUN) DI
DESA TAMBAK UKIR KECAMATAN KENDIT KABUPATEN
SITUBONDO

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Keperawatan

Oleh :
Hozaimatul Hilalia
NIM: 14201.09.17021

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN

STIKES HAFSHAWATY PESANTREN ZAINUL HASAN
PROBOLINGGO
2021
HUBUNGAN SIKAP DAN PENGETAHUAN IBU TENTANG
TOILET TRAINING DENGAN KEBIASAAN PENGGUNAAN
DIAPERS PADA ANAK TODDLER (1-3 TAHUN) DI
DESA TAMBAK UKIR KECAMATAN KENDIT KABUPATEN
SITUBONDO

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Keperawatan

Oleh :
Hozaimatul Hilalia
NIM: 14201.09.17021

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN

STIKES HAFSHAWATY PESANTREN ZAINUL HASAN
PROBOLINGGO

i
 2021
HALAMAN PERSETUJUAN
SKRIPSI
HUBUNGAN SIKAP DAN PENGETAHUAN IBU TENTANG
TOILET TRAINING DENGAN KEBIASAAN PENGGUNAAN
DIAPERS PADA ANAK TODDLER (1-3 TAHUN) DI
DESA TAMBAK UKIR KECAMATAN KENDIT KABUPATEN
SITUBONDO

Untuk Memenuhi Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Keperawatan

Oleh:
Hozaimatul Hilalia
14201.09.17021

Menyetujui Untuk Diuji :

Pembimbing I Pembimbing II

ii
 Alwin Widhiyanto, S.Kep.Ns.,M.Kes Iin Aini Isnawati, S.Kep.Ns.,M.Kes
NIDN. 0710068208 NIDN.0726097802

HALAMAN PENGESAHAN

SKRIPSI

HUBUNGAN SIKAP DAN PENGETAHUAN IBU TENTANG

TOILET TRAINING DENGAN KEBIASAAN PENGGUNAAN
DIAPERS PADA ANAK TODDLER (1-3 TAHUN) DI
DESA TAMBAK UKIR KECAMATAN KENDIT KABUPATEN
SITUBONDO

Untuk memenuhi persyaratan

Memperoleh gelar sarjana ilmu keperawatan

Oleh:
Hozaimatul Hilalia
14201.09.17021
Telah diuji pada
Hari : Senin
Tanggal : 16 Agustus 2021
Dan dinyatakan lulus oleh :
Ketua Penguji : Achmad Kusyairi S.Kep.,Ns.,M.Kep ( )
NIDN : 0702088101
Penguji I : Alwin Widhiyanto, S.Kep.,Ns.,M.Kes ( )
NIDN : 0710068208
Penguji II : Iin Aini Isnawati, S.Kep.,Ns.,M.Kes ( )

iii
NIDN : 0726097802

Mengetahui:
Ketua Stikes Hafshawaty Pesantren Zainul Hasan Probolinggo

Dr. H. Nur Hamim, SKM.,S.Kep.Ns.,M.Kes

NIDN.0706037103
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Hozaimatul Hilalia

NIM : 14201.09.17021

Jurusan : Sarjana Keperawatan

Prodi : Sarjana Keperawatan STIKES Hafshawaty Zainul Hasan

Genggong Probolinggo

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Skripsi yang saya tulis ini benar-benar

hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan atau pikiran

orang lain. Apabila di kemudian hari dapat dibuktikan bahwa hasil skripsi ini

adalah hasil jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan

tersebut.

Probolinggo, 28 Mei 2021

Yang membuat pernyataan

iv
 Hozaimatul Hilalia
NIM : 14201.09.1721

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT atas Rahmat Taufik
serta hidayah-Nya atas terselesaikannya Skripsi yang berjudul “Hubungan Sikap
Dan Pengetahuan Ibu Tentang Toilet Training Dengan Kebiasaan Pengunaan
Diapers Pada Anak Toddler (1-3 Tahun) Di Desa Tambak Ukir Kecamatan Kendit
Kabupaten Situbondo”.
Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan dalam menyelesaikan
program Sarjana Keperawatan di STIKES Hafshawaty Pesantren Zainul Hasan
Probolinggo.
Pada penyusunan skripsi ini tidak lepas dari kesulitan dan hambatan
namun berkat bimbingan pengarahan dan bantuan dari berbagai pihak, sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan, untuk itu dengan segala hormat penulis
sampaikan terima kasih kepada:
1. KH. Moh. Hasan Mutawakkil Alallah, SH, MM. selaku Ketua Yayasan
Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong.
2. Dr. H. Nur Hamim, S.KM.,S.Kep.,Ns.,M.Kes selaku ketua STIKES
Hafshawaty Pesantren Zainul Hasan Genggong Probolinggo.
3. Shinta Wahyu Sari, S.Kep.Ns.,M.Kep.,Sp.Kep.Mat selaku Ketua Prodi
Sarjana Keperawatan STIKES Hafshawaty Pesantren Zainul Hasan
Genggong Probolinggo
4. Alwin Widhiyanto S.Kep.Ns.,M.Kes selaku pembimbing l yang banyak
meluangkan waktu, pikiran serta petunjuk demi perbaikan dalam pembuatan
proposal ini.

v
5. Iin Aini Isnawati S.Kep.Ns.,M.Kes selaku pembimbing II yang banyak
meluangkan waktu, pikiran serta petunjuk demi perbaikan dalam pembuatan
proposal ini.
6. Kepala Puskesmas Kendit yang telah memberikan izin untuk menjadi lahan
penelitian dalam menyelesaikan proposal ini.
7. Keluarga terutama ayah dan ibu yang selalu memberikan dukungan modal,
motivasi dan doa yang tiada henti demi terselesainya skripsi ini.
8. Semua rekan-rekan seperjuangan Sarjana Keperawatan angkatan 09 tahun
2021 STIKES Hafshawaty Pesantren Zainul Hasan Probolinggo yang telah
menemani dalam suka maupun duka serta telah banyak membantu demi
terselesainya skripsi ini.
Semoga Allah SWT memberikan balasan pahala atas segala amal yang
diberikan dan semoga skripsi ini berguna baik bagi peneliti maupun pihak
lain yang memanfaatkan.

Probolinggo, 28 Mei 2021

Peneliti

Hozaimatul Hilalia
NIM: 14201.09.17021

vi
 DAFTAR ISI

COVER JUDUL....................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................... iii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN..................................................... iv
KATA PENGANTAR................................................................................ v
ABSTRAK…………………………………………………………………...
DAFTAR ISI ............................................................................................ vii
DAFTAR TABEL...................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR................................................................................. xi
DAFTAR LAMPIRAN.............................................................................. xii
DAFTAR SIMBOL DAN SINGKATAN..................................................... xiii

BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang........................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah..................................................................................... 4
1.3 Tujuan Penelitian........................................................................................ 4
1.3.1 Tujuan Umum.......................................................................... 4
1.3.2 Tujuan khusus......................................................................... 4
1.4 Manfaat ..................................................................................................... 5
1.4.1 Bagi Keperawatan.................................................................. 5
1.4.2 Bagi institusi pendidikan.......................................................... 5
1.4.3 Bagi lahan penelitian............................................................... 6
1.4.4 Bagi responden........................................................................ 6
1.4.5 Bagi peneliti............................................................................. 6

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Konsep Sikap...................................................................................... 7

vii
 2.1.1 Pengertian Sikap..................................................................... 7
2.1.2 Susunan Sikap........................................................................ 8
2.1.3 Manfaat Sikap Dalam Kehidupan Sehari-Hari......................... 9
2.1.4 Tingkat Sikap.......................................................................... 11
2.1.5 Faktor Yang Mempengaruhi Sikap......................................... 12
2.1.6 Indikator Sikap........................................................................ 14
2.1.7 Penilaian Sikap....................................................................... 15
2.1.8 Alat Ukur Sikap....................................................................... 17
2.2 Konsep Pengetahuan.......................................................................... 18
2.2.1 Pengertian Pengetahuan........................................................ 18
2.2.2 Tingkat Pengetahuan.............................................................. 18
2.2.3 Cara Memperoleh Pengetahuan............................................. 19
2.2.4 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan................... 21
2.2.5 Kriteria Tingkat Pengetahuan.................................................. 21
2.2.6 Pengukuran Pengetahuan...................................................... 22
2.3 Toilet Training...................................................................................... 23
2.3.1 Pengertian Toilet Training........................................................ 23
2.3.2 Pengkajian Kesiapan Toilet Training........................................ 23
2.3.3 Tanda Siap Toilet Training....................................................... 24
2.3.4 Tips Ibu Melatih Toilet Training ............................................... 26
2.3.5 Langkah Yang Mendukung Suksesnya Toilet Training............ 27
2.3.6 Cara Melakukan Toilet Training............................................... 28
2.3.7 Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Keberhasilan Toilet
Training
................................................................................................
................................................................................................
28
................................................................................................
2.4 Diapers ............................................................................................... 31
2.4.1 Pengertian Diapes................................................................... 31
2.4.2 Faktor Yang Mempengaruhi Pemakaian Diapers.................... 31
2.4.3 Kriteria Pemakaian Diapers..................................................... 35
2.4.4 Alat Ukur Pengunaan Diapers................................................. 35
2.5 Usia Toddler......................................................................................... 36
2.5.1 Pengertian Usia Toddler.......................................................... 36

viii
 2.5.2 Pertumbuhan Dan Perkembangan Anak Usia Toddle.............. 36
2.5.3 Kebutuhan Nutrisi.................................................................... 42
2.5.4 Pola Tidur................................................................................ 43
2.5.5 Perkembangan Motorik........................................................... 44
2.5.6 Perkembangan Psikososial..................................................... 44
2.5.7 Perkembangan Psikosesksual................................................ 45
2.5.8 Perkembangan Moral.............................................................. 46
2.5.9 Stimulus Bermain Pada Toddler.............................................. 48

BAB 3 KERANGKA PENELITIAN

3.1 Kerangka Konsep....................................................................................... 49
3.2 Hipotesis Penelitian.................................................................................... 50

BAB 4 METODE PENELITIAN

4.1 Desain Penelitian................................................................................ 51
4.2 Kerangka Kerja Penelitian................................................................... 52
4.3 Populasi dan Sampel.......................................................................... 53
4.3.1 Populasi .................................................................................. 53
4.3.2 Sampel .................................................................................... 53
4.3.3 Teknik Pengambilan Sampling................................................. 55
4.4 Variabel Penelitian............................................................................... 56
4.4.1 Variabel Independen................................................................ 56
4.4.2 Variabel Dependen.................................................................. 56
4.5 Lokasi dan Waktu Penelitian............................................................... 56
4.6 Definisi Operasional............................................................................ 57
4.7 Prosedur Penelitian............................................................................. 59
4.7.1 Prosedur Administratif ............................................................. 59
4.7.2 Alur Penelitian.......................................................................... 59
4.8 Pengumpulan Data.............................................................................. 60
4.8.1 Instrumen Pengumpulan Data................................................. 60
4.8.2 Uji Validitas dan Uji Realibilitas................................................ 61
4.8.3 Teknik Pengumpulan Data....................................................... 63
4.9 Analisa Data...................................................................................... 67
4.9.1 Analisa Univariat...................................................................... 68
4.9.2 Analisa Bivariat........................................................................ 68
4.9.3 Analisa Multivariat.................................................................... 71

ix
 4.10 Etika Penelitian.................................................................................
..........................................................................................................
73

4.10.1 Nilai Sosial atau Nilai Klinis...................................................... 73

4.10.2 Nilai Ilmiah .............................................................................. 74
4.10.3 Pemerataan Beban dan Manfaat............................................. 74
4.10.4 Potensi Risiko dan Manfaat..................................................... 75
4.10.5 Kerahasiaan (Confidentiality) atau Privasi................................ 75
4.10.6 Persetujuan setelah Penjelasan atau Informed Consent.......... 75
4.10.7 Bujukan (Inducements)............................................................ 76

BAB 5 HASIL PENELITIAN

5.1 Hasil Penelitian.................................................................................. 79
5.1 Data Umum........................................................................................ 80
5.2 Data Khusus Responden................................................................... 84
5.3 Analisa Data....................................................................................... 85

BAB 6 PEMBAHASAN
6.1 Pembahasan Hasil
6.1.1 Hubungan Sikap Ibu Tentang Toilet Training dengan
Kebiasaan Penggunaan Diapers
...............................................................................................
...............................................................................................
89
6.1.2 Hubungan Pengetahuan Ibu Tentang Toilet Training dengan
Kebiasaan Penggunaan Diapers
...............................................................................................
...............................................................................................
92
6.1.3 Hubungan Sikap dan Sikap Ibu Tentang Toilet Training
dengan Kebiasaan Penggunaan Diapers
...............................................................................................
...............................................................................................
96
6.2 Keterbatasan Penelitian

x
 6.3 Impikasi Pelayanan, Pendidikan dan Kesehatan

99

BAB 7 PENUTUP
7.1 Kesimpulan........................................................................................ 100
7.2 Saran................................................................................................. 102

DAFTAR PUSTAKA
Lampiran

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Definisi operasional Hubungan Sikap Ibu Tentang Toilet Training

dengan Kebiasaan Penggunaan Diapers pada Anak Toddler (1-3

Tahun di Desa Tambak Ukir Kecamatan Kendit Kabupaten Situbondo.

Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Usia ibu di Desa Tambak

Ukir Kecamatan Kendit Kabupaten Situbondo

xi
Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pendidikan Pada

Responden Di Desa Tambak Ukir Kecamatan Kendit Kabupaten

Situbondo

Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pekerjaan Pada

Responden Di Desa Tambak Ukir Kecamatan Kendit Kabupaten

Situbondo

Tabel 5.4 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Penghasilan Pada

Responden Di Desa Tambak Ukir Kecamatan Kendit Kabupaten

Situbondo

Tabel 5.5 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Informasi Pada

Responden Di Desa Tambak Ukir Kecamatan Kendit Kabupaten

Situbondo

Tabel 5.6 Distribusi Frekuensi berdasarakan karakteristik umur anak Di Desa

Tambak Ukir Kecamatan Kendit Kabupaten Situbondo

Tabel 5.7 Distribusi Frekuensi berdasarakan karakteristik jenis kelamin anak di

Desa Tambak Ukir Kecamatan Kendit Kabupaten Situbondo

Tabel 5.8 Distribusi Frekuensi Karaktristik Berdasarakan Sikap Ibu tentang Toilet

Training Pada Anak Toddler Di Desa Tambak Ukir Kecamatan Kendit

Kabupaten Situbondo.

Tabel 5.9 Distribusi Frekuensi Karaktristik Berdasarakan Pengetahuan Ibu

tentang Toilet Training Pada Anak Usia Toddler Di Desa Tambak Ukir

Kecamatan Kendit Kabupaten Situbondo

xii
Tabel 5.10 Distribusi Frekuensi Karaktristik Berdasarakan Kebiasaan

Pengunaan Diapers Pada Anak Usia Toddler Di Desa Tambak Ukir

Kecamatan Kendit Kabupaten Situbondo

Tabel 5.11 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Hubungan sikap ibu

tentang toilet training dengan kebiasaan penggunaan diapers pada

anak usia toddler (1-3 tahun) di desa tambak ukir kecamatan kendit

kabupaten situbondo

Tabel 5.12 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Hubungan pengetahuan

ibu tentang toilet training dengan kebiasaan penggunaan diapers

pada anak usia toddler (1-3 tahun) di desa tambak ukir kecamatan

kendit kabupaten situbondo

Tabel 5.13 Faktor yang mempengaruhi kebiasaan pengunaan diapers pada anak

usia toddler di desa tambak ukir kecamatan kendit kabupaten

situbondo

DAFTAR BAGAN

Bagan 3.1 Kerangka Konsep........................................................................... 49

Bagan 4.1 Kerangka Kerja Penelitian.............................................................. 52

xiii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat permohonan ijin studi pendahuluan dan Penelitian dari

STIKES Hafshawaty Pesantren Zainul Hasan kepada Badan

Kesehatan Bangsa dan Politik.

Lampiran 2 Surat balasan ijin studi pendahuluan dan Penelitian dari Badan

Kesehatan Bangsa dan Politik.

Lampiran 3 Surat balasan ijin studi pendahuluan dan Penelitian dari Dinas

Kesehatan Kabupaten Probolinggo.

Lampiran 4 Pengantar Kuesioner.

xiv
Lampiran 5 Pernyataan Melakukan Informed Concent.

Lampiran 6 Surat Persetujuan Menjadi Responden

Lampiran 7 Kisi-Kisi Kuesioner

Lampiran 8 Lembar Kuesioner

Lampiran 9 Kusioner Sikap Ibu Tentang Toilet Training

Lampiran 10 Kusioner Pengetahuan Ibu Tentang Toilet Training

Lampiran 11 Penggunaan Diapers

Lampiran 12 Lampiran Uji Validitas Dan Reabilitas

Lampiran 13 Tabulasi Kusioner Sikap Ibu Tentang Toilet Training

Lampiran 14 Tabulasi Kusioner Pengetahuan Ibu Tentang Toilet Training

Lampiran 15 Master Tabel

Lampiran 16 Hasil SPSS

Lampiran 17 Surat Balasan Etik

Lampiran 18 Dokumentasi

Lampiran 10 Lembar Konsultasi

Lampiran 11 Daftar Riwayat Hidup

DAFTAR SIMBOL, SINGKATAN, DAN ISTILAH

Daftar simbol

α : Alpha

H1 : Hipotesa Diterima

H0 : Hipotesa Ditolak

ρ : Value

% : Persentase

< : Kurang dari

> : Lebih dari

xv
Daftar singkatan

WHO : Word Health Organization

Kemenkes : Kementrian Kesehatan
IC : Informed Concent
PERKENI : Perkumpulan Endokrinologi Indonesia
KEPPKN : Komisi Etik Penelitian Pengembangan Kesehatan
Nasional
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
RR : Ragu-Ragu
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
SL : Slalu
S : Sering
J : Jarang
Tp : Tidak Pernah
BB : Berat Badan
L : Laki-laki
P : Perempuan
BAB : Buang Air Besar
BAK :Buang Air Kecil

xvi