KEGIATAN PEMBELAJARAN
MATERI: KD 3.1 – 4.1 (Discovery Learning)
KONSEP MULTIMEDIA
INTERAKTIF PERTEMUAN 2
https://www.youtube.com/watch?v=mvVyvoPw0EQ&t=18s
Melalui kegiatan literasi, diskusi, dan
ekplorasi, siswa mampu menjelaskan Membuat resume hasil eksplorasi mengenai unsur-unsur
konsep multimedia interaktif secara tata letak desain grafis dari berbagai sumber.
GURU PENGAJAR:
SITI ANY MAYA SHULHAH, M.Pd.
PENILAIAN
PENGETAHUAN
Penugasan (Membuat resume mengenai Konsep
ALOKASI WAKTU
Multimedia Interaktif).
1 Pertemuan
KETRAMPILAN
NILAI KARAKTER Tugas membuat Laporan Hasil Analisa multimedia
interaktif.
Tanggungjawab
Diukur dengan kehadiran dan
mengumpulkan tugas tepat CATATAN:
waktu.
Jujur
Diukur dengan orisinalitas tugas
GURU PENGAJAR:
SITI ANY MAYA SHULHAH, M.Pd.
PERTEMUAN 4
Siswa membuat storyboard multimedia interaktif untuk
pembelajaran.
PENILAIAN
PENGETAHUAN
Penugasan (Membuat resume mengenai ALur Proses
Produksi Multimedia Interaktif).
ALOKASI WAKTU
2 Pertemuan KETRAMPILAN
Membuat storyboard aplikasi multimedia interaktif.
NILAI KARAKTER
Tanggungjawab CATATAN:
Diukur dengan kehadiran dan
mengumpulkan tugas tepat waktu.
Jujur
Diukur dengan orisinalitas tugas
GURU PENGAJAR:
SITI ANY MAYA SHULHAH, M.Pd.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
MATERI: KD 3.3 – 4.3 (Project Based Learning)
PENILAIAN
PENGETAHUAN
Penugasan (Membuat resume hasil literasi dari berbagai
ALOKASI WAKTU
sumber mengenai materi).
2 Pertemuan
KETRAMPILAN
NILAI KARAKTER Praktik membuat template rancangan user-interface
multimedia interaktif dengan menerapkan prinsip-prinsip.
Tanggungjawab
Diukur dengan kehadiran dan
mengumpulkan tugas tepat waktu. CATATAN:
Jujur
Diukur dengan orisinalitas tugas
dan karya.
GURU PENGAJAR:
SITI ANY MAYA SHULHAH, M.Pd.
PENILAIAN
PENGETAHUAN
Mengidentifikasi nama dan fungsi tools yang digunakan
ALOKASI WAKTU untuk membuat objek sederhana pada Tugas Praktik.
2 Pertemuan
KETRAMPILAN
Praktik membuat komposisi objek sederhana untuk
NILAI KARAKTER
background aplikasi multimedia.
CATATAN:
GURU PENGAJAR:
SITI ANY MAYA SHULHAH, M.Pd.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
MATERI: KD 3.7 – 4.7 (Project Based Learning)
PERTEMUAN 11
MEMANIPULASI GAMBAR
VEKTOR DENGAN FITUR EFEK Siswa menyimak video tutorial (Mengenal Menu Effect
pada Aplikasi Adobe Illustrator)
Siswa mempraktikkan fungsi tools effect.
TUJUAN PERTEMUAN 12
PEMBELAJARAN
Siswa menyimak video tutorial (Membuat Komposisi
Melalui kegiatan literasi, praktik dan Desain dengan Menerapkan Fitur Efek pada Adobe
ekplorasi, siswa mampu membedakan Illustrator)
fungsi tools aplikasi pengolah gambar Siswa mempraktikkan fungsi tools Bitmap.
vektor, serta mampu membuat objek
PERTEMUAN 13
vector sederhana dengan tools yang
tepat. Siswa membuat komposisi desain dengan menerapkan
fitur efek pada aplikasi Corel Draw.
GURU PENGAJAR:
SITI ANY MAYA SHULHAH, M.Pd.
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
3 Pertemuan PENGETAHUAN
Mengidentifikasi nama dan fungsi tools yang digunakan untuk
memanipulasi efek objek Tugas Praktik.
NILAI KARAKTER
Tanggungjawab KETRAMPILAN
Diukur dengan kehadiran dan Membuat project komposisi desain dengan menerapkan fitur
mengumpulkan tugas tepat waktu. effect dan bitmap.
Jujur
Diukur dengan orisinalitas tugas dan CATATAN:
karya.
GURU PENGAJAR:
SITI ANY MAYA SHULHAH, M.Pd.
PENGETAHUAN PENILAIAN
Menganalisis unsur-unsur tata letak dalam rancangan desain
yang dibuat.
Membuat desain poster, brosur/katalog, dan kemasan
produk
GURU PENGAJAR:
SITI ANY MAYA SHULHAH, M.Pd.
ALOKASI WAKTU
NILAI KARAKTER
Tanggungjawab
CATATAN:
Diukur dengan kehadiran dan
mengumpulkan tugas tepat
waktu.
Jujur
Diukur dengan orisinalitas tugas
dan karya.