Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • MULTIMEDIA

    Diunggah oleh

    wi2ntria
    9 tayangan2 halaman
    Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Desain Media Interaktif membahas penggabungan unsur-multimedia ke dalam media interaktif. Terdiri dari pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup. Kegiatan inti meliputi discovery learning dengan memberikan rangsangan kepada siswa untuk mengamati penjelasan guru, mengidentifikasi masalah, mengumpulkan data, dan membuat inovasi intro serta halaman menu utama media interaktif tentang lingkungan. Penilaian dil

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    RPP_XII MM1_GANJIL_DESAIN MEDIA INTERAKTIF_WIWIN TRIAWANDARI - Copy

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Desain Media Interaktif membahas penggabungan unsur-multimedia ke dalam media interaktif. Terdiri dari pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup. Kegiatan inti meliputi discovery learning dengan memberikan rangsangan kepada siswa untuk mengamati penjelasan guru, mengidentifikasi masalah, mengumpulkan data, dan membuat inovasi intro serta halaman menu utama media interaktif tentang lingkungan. Penilaian dil

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    9 tayangan2 halaman

    MULTIMEDIA

    Diunggah oleh

    wi2ntria
    Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Desain Media Interaktif membahas penggabungan unsur-multimedia ke dalam media interaktif. Terdiri dari pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup. Kegiatan inti meliputi discovery learning dengan memberikan rangsangan kepada siswa untuk mengamati penjelasan guru, mengidentifikasi masalah, mengumpulkan data, dan membuat inovasi intro serta halaman menu utama media interaktif tentang lingkungan. Penilaian dil

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    MATA PELAJARAN: DESAIN MEDIA INTERAKTIF

    MATERI POKOK:
    Menggabungkan unsur-unsur multimedia ke dalam media interaktif

    NAMA SEKOLAH A. PENDAHULUAN (4 x 5 menit)


    SMK NEGERI 1 WONOASRI 1 Guru mengucapkan salam serta menciptakan suasana yang religius
    KELAS / SEMESTER / THN. dengan menunjuk salah satu peserta didik untuk memimpin doa dan
    PELAJARAN memeriksa kehadiran peserta didik.
    XII MM 1 / GANJIL / 2021-2022 2 Peserta didik menerima informasi kompetensi, materi serta tujuan
    KOMPETENSI DASAR pembelajaran yang akan dipelajari.
    3.5 Menerapkan cara penggabungan 3 Guru mereview materi sebelumnya, mengajukan pertanyaan dan
    image, animasi, audio, video dalam mendorong rasa ingin tahu peserta didik
    sajian multimedia interaktif berbasis 4 Guru memberikan motivasi kepada peserta didik secara konsektual
    halaman web dan media interaktif sesuai manfaat multimedia interaktif dalam kehidupan sehari-hari.
    4.5 Menggabungkan image, animasi,
    audio, video dalam sajian B. KEGIATAN INTI
    multimedia interaktif berbasis  Discovery Learning
    halaman web dan media interaktif Pemberian rangsangan (Stimulation)
    1. Peserta didik diarahkan untuk mengamati penjelasan dari Guru
    ALOKASI WAKTU tentang penggabungan unsur-unsur multimedia ke dalam media
    2 Pertemuan @ 13 JP x 45 Menit interaktif. (Stimulation)
    2. Peserta didik mengidentifikasi masalah mengenai cara
    TUJUAN PEMBELAJARAN penggabungan unsur-unsur multimedia ke dalam media interaktif
    1. Melalui pengamatan dari penjelasan (Problem Statement)
    Guru peserta didik mampu 3. Peserta didik mengumpulkan data melalui literasi berbagai modul
    menerapkan cara penggabungan yang diberikan oleh Guru atau sumber belajar lainnya ( Data
    image, animasi, audio, video dalam Collection)
    halaman web dan media interaktif 4. Peserta didik melakukan kegiatan pengumpulan informasi/ data
    dengan mandiri dan tanggung terkait materi penggabungan unsur-unsur multimedia ke dalam media
    jawab interaktif secara mandiri dengan mengumpulkan file tugas membuat
    2. Melalui kegiatan praktik peserta Inovasi intro dan halaman menu utama pada media interaktif dengan
    didik mampu menggabungkan tema lingkungan. (Verification)
    image, animasi, audio, video dalam 5. Peserta didik menyampaikan hasil pengolahan data berdasarkan
    sajian multimedia interaktif berbasis tugas yang disampaikan oleh guru pada pertemuan berikutnya.
    halaman web dan media interaktif (Generalization)
    dengan terampil 6. Guru meminta peserta didik menarik kesimpulan secara individu.

    PENILAIAN C. PENUTUP
    1. Merefleksi kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan.
    1. Penilaian Sikap : melalui 2. Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada
    pengamatan perilaku sikap selama pertemuan berikutnya.
    melaksanakan kegiatan tatap maya 3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan
    (disiplin, tanggung jawab dan kerja motivasi tetap semangat belajar serta berdo’a mengakhiri kegiatan.
    sama)
    2. Penilaian Pengetahuan : melalui
    tanya jawab sesuai dengan
    instrument, norma penilaian.
    3. Penilaian Keterampilan : melalui
    unjuk kerja langsung dan sesuai
    dengan instrumen dan lembar ceklis Mengetahui, Wonoasri, Juli 2021
    penilaian Keterampilan. Kepala SMK Negeri 1 Wonoasri Guru Mata Pelajaran,

    Dra. Hj. WIWIK WIYATI, M.Pd. WIWIN TRIAWANDARI, S.Kom.


    NIP. 19670517 199403 2 007 NIP. -
    Lampiran Kegiatan Pembelajaran

    NO KEGIATAN FOTO
    1 Melaksanakan Pembelajaran Tatap
    Muka Terbatas Mapel Desain Media
    Interaktif dengan menerapkan
    protokol kesehatan

    2 Hasil Inovasi intro dan halaman menu


    utama pada media interaktif dengan
    tema lingkungan

    Anda mungkin juga menyukai