0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
86 tayangan4 halaman
Jurnal ini membahas isu-isu lingkungan kritis dan perspektif global. Penelitian ini menganalisis pemahaman mahasiswa terhadap isu lingkungan dan hubungannya dengan perspektif global. Hasilnya menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa masih rendah dan perlu ditingkatkan.
Jurnal ini membahas isu-isu lingkungan kritis dan perspektif global. Penelitian ini menganalisis pemahaman mahasiswa terhadap isu lingkungan dan hubungannya dengan perspektif global. Hasilnya menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa masih rendah dan perlu ditingkatkan.
Jurnal ini membahas isu-isu lingkungan kritis dan perspektif global. Penelitian ini menganalisis pemahaman mahasiswa terhadap isu lingkungan dan hubungannya dengan perspektif global. Hasilnya menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa masih rendah dan perlu ditingkatkan.
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUNA ALAM UNIVERSITAS MATARAM 2021 CRITICAL REVIEW JURNAL ISU-ISU KRITIS LINGKUNGAN DAN PERSPEKTIF GLOBAL
Jurnal penelitian yang dianalisis untuk direview berjudul “ISU-ISU KRITIS
LINGKUNGAN DAN PERSPEKTIF GLOBAL” yaitu jurnal penelitian karya Vania Zulfa, Milson Max, Iskar Hukum, Irfan Ilya mahasiswa Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta. Penelitian jurnal ini mendeskripsikan isu-isu lingkungan yang marak diperbincangkan khususnya pada abad 21 ini menjadi topik yang sangat menyorot perhatian. Faktor terpenting dalam permasalahan lingkungan adalah besarnya populasi manusia (laju pertumbuhan penduduk). Pertumbuhan penduduk yang pesat menimbulkan tantangan yang dicoba diatasi dengan pembangunan dan industrialisasi. Namun industrialisasi di samping mempercepat persediaan segala kebutuhan hidup manusia juga memberi dampak negatif terhadap manusia akibat terjadinya pencemaran lingkungan. Penulis jurnal penelitian ini dilatarbelakangi karena kondisi lingkungan di Indonesia telah tercemar. Dampaknya berupa kerusakan atau kehancuran sumber-sumber genetika tanaman, dan sumber-sumber organisme hidup yang bahkan diantaranya mungkin merupakan suatu kebutuhan penting bagi manusiayang jika secara terus menerus memburuk dapat memperburuk kesejahteraan hidup manusia dan juga mahluk hidup lainnya. Dampak lainnya tidak hanya menimbulkan ancaman terhadap kelestarian sumber daya alam, akan tetapi juga menimbulkan proses berantai yang akan membuat kerusakan pada lingkungan hidup. Dalam jurnal penelitian ini dilakukan di Universitas Negeri Jakarta dengan menggunakan metode kuantitatif melalui studi korelasional. Adapun yang menjadi variabel bebas adalah pemahaman isu-isu kritis lingkungan (X) dan variabel terikatnya adalah perspektif global (Y). Fokus penelitian dalam jurnal ini Menambah dan memperluas pengetahuan kita tentang dunia, sehingga dapat mengikuti perkembangan dunia dalam berbagai aspek terutama perkembangan iptek.. Mengkondisikan para mahasiswa untuk berpikir integral bukan general, sehingga suatu gejala atau masalah dapat ditanggulangi dari berbagai aspek. Melatih kepekaan dan kepedulian mahasiswa terhadap perkembangan dunia dengan segala aspeknya. Sehingga dengan meningkatkan pemahaman mengenai isu-isu kritis lingkungan maka perspektif global pun akan meningkat. Beberapa dari paparan penulis dalam jurnal penelitian ini, hasil yang diperoleh dari instrumen pemahaman isu-isu kritis lingkungan memiliki skor terendah 40 dan skor tertinggi 87. Rata-rata skor pemahaman isu-isu kritis lingkungan adalah 60,73. frekuensi tertinggi terdapat pada kelas interval 65-69 yaitu sebanyak 35 responden.Interval kelas yang memiliki frekuensi yang paling sedikit adalah 45-49 yaitu 5 responden. Hanya 10% responden yang menjawab indikator menyimpulkan masalah dengan benar. Berdasarkan analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa banyak responden yang memahami isu-isu lingkungan hanya di permukaannya saja. Sedangkan untuk memberikan contoh terhadap isu-isu lingkungan, membandinkan dengan isuisu lingkungan lainnya, dan menyimpulkan masalah lingkungan masih sangat minim.
KRITIK DAN SARAN
Penulis dalam peneletian ini berasal dari mahasiswa Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta. Vania Zulfa, Milson Max, Iskar Hukum, Irfan Ilya, yang menurut saya sudah ahli dalam bidangnya. Jurnal penelitian ini berjudul “ISU-ISU KRITIS LINGKUNGAN DAN PERSPEKTIF GLOBAL” Sistematika penulisan telah tersusun dengan baik dan jelas mulai dari judul penelitian, nama penulis, abstrak, pendahuluan, kajian pustaka, metode, hasil dan pembahasan, kesimpulan, saran, dan daftar pustaka. Judul penelitian yang digunakan oleh penulis juga cukup jelas, akurat, tidak ambigu, dan menggambarkan apa yang akan diteliti. Pada bagian abstrak menurut saya sudah baik, karena penulis mampu menggambarkan secara jelas mengenai masalah penelitian, tujuan penelitian, metodologi dan hasil didapatkan serta mencantumkan kata kunci. Namun, jurnal ini tidak memberikan rekomendasi apa yang diberikan untuk penelitian selanjutnya. Menurut analisa saya, metode yang digunakan penulis dalam penelitian ini sudah tepat sesuai dengan fokus penelitian yang tujuannya menambah dan memperluas pengetahuan kita tentang dunia, sehingga dapat mengikuti perkembangan dunia dalam berbagai aspek terutama perkembangan iptek. Mengkondisikan para mahasiswa untuk berpikir integral bukan general, sehingga suatu gejala atau masalah dapat ditanggulangi dari berbagai aspek. Melatih kepekaan dan kepedulian mahasiswa terhadap perkembangan dunia dengan segala aspeknya. Sehingga dengan meningkatkan pemahaman mengenai isu-isu kritis lingkungan maka perspektif global pun akan meningkat. Pada bagian penulisan hasil penelitian dan pembahasan, menurut penelaah terdapat beberapa typo karena ada beberapa kalimat yang sama digunakan berulang oleh penulis dan menurut penelaah hal itu akan mengurangi kekuatan jurnal penelitian ini. Selain itu, materi yang ditulis pada bagian pembahasan juga kurang mendalam dan saran saya bagi penulis agar lebih memperbanyak koleksi kosa kata supaya kalimat yang ditulis lebih dipahami.
Unimed Bab I - Analisis Karya Kolase Siswa Kelas V SD 134408 Tanjung Balai Ditinjau Dari Penerapan Harmoni Warna Dan Komposisi Mata Pelajaran Seni Budaya Keterampilan T.A 20122013