PELATIHAN METODE BAGHDADI DALAM MENIGKATKAN MINAT BELAJAR

BTQ SISWA KELAS VII MTs AL-FALAH PANDEGLANG

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

B. Identifikasi Masalah
C. Batasan Masalah
D. Rumusan Msalah
E. Tujuan Penelitian
F. Manfaat Penelitian
G. Sistematika penulisan

BAB II KAJIAN TEORITIK TENTANG METODE BAGHDADI DAN MINAT

BELAJAR BTQ SISWA

A. Kajian Teori
a. Metode Pembelajaran Membaca Al-Quran
2. Pengertian Metode Pembelajaran
3. Membaca Al-Quran
a. Pengertian Al-Quran
b. Dasar Hukum Membaca Al-Quran dengan Tajwid
c. Ruang Lingkup Pembelajaran Membaca Al-Quran
d. Keutamaan Membaca Al-Quran
e. Metode-metode Pembelajaran Al-Quran
b. Minat Belajar
1. Pengertian minat belajar
a. Pengertian minat

b.Pengertian belajar

2. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Belajar

a. Faktor internal
b. Faktor eksternal
 3. Indikator belajar
B. Penelitian Terdahulu
C. Kerangka Berpikir
D. Pengajuan Hipotesis

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Waktu dan Tempat

B. Metode Penelitian
C. Populasi dan Sampel
D. Variabel Penelitian
E. Instrument dan Teknik Pengumpulan Data
F. Teknik Analisis Data
G. Hipotesisi Statistik

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Analisis Statistik Deskriptif

1. Pelatihan Metode Baghdadi
2. Minat Belajar BTQ Siswa
B. Uji Instrumen
1. Uji Validitas
2. Uji Reabilitas
C. Uji Asumsi Dasar
1. Uji Normalitas
2. Uji inearitas
3. Uji Heteroskedastisitas
4. Uji Reabilitas
D. Uji Hipotesis
E. Pembahasan Hasil Analisis
F. Keterbatasan Penelitian

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan
 B. Saran

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN