Teori Kognitif:

George A. Kelly
BIOGRAFI GEORGE A. KELLY
Kelly bernama lengkap sebagai George Alexander Kelly yang lahir tahun 1905 di Perth dan Meninggal 6 Maret
1967. Merupakan anak tunggal dari keluarga yang taat agama.
Ibunya bernama Elfleda M. Kelly yang merupakan seorang guru sekolah. Sedangkan bapaknya bernama Theodire
V. Kelly merupakan seorang pemuka agama.

Pada usia 13 tahun orang tuanya memutuskan untuk memindahkan Kelly ke Wichita. Sejak Lulus SMA, dia
menghabiskan waktu tiga tahun di Friends University di Wichita dan satu tahun di Park Collegedi Parkville, Missouri.
Gelar sarjananya diperoleh di bidang fisika dan matematika dari College Park pada tahun 1926. Selainitu, dia juga
aktif menjadi anggota debat di sekolahnya yang fokus pada berbagai masalah sosial. Karena ketertarikannya ini,
Kelly masuk ke University of Kansas untuk mengambil gelar magister dalam bidang pendidikan sosiologi.

Kelly mendasarkan teori kepribadiannya pada pandangan tentang ilmu pengetahuan dan karakteristik penyelidikan
ilmiah yang eksplisit. Pertanyaan mendasar yang harus diperhatikan menurut Kelly adalah, “Apa yang dilakukan
ilmuwan ketika mengkonstruksi teori?”. Salah satu pendapatnya menyatakan bahwa para ilmuwan
itu mencari kebenaran. Kelly menyebutnya dengan istilah constructive alternativisme yakni konstruk ilmiah yang
dapat memberikan pandangan yang berguna tantang dunia.
 Pandangan George A. Kelly Terhadap Manusia

1. Manusia adalah scientist yang mencoba untuk memprediksi dan laku. Konsekuensi
dari pandangan ini adalah sebagai berikut:
a. Manusia itu pada dasarnya berorientasi ke masa depan
b. Manusia memiliki kemapuan untuk mempresentasikan atau mengkonsep
lingkungandaripada hanya meresponnya.
c. Manusia dapat mengembangkan rumusan-rumusan alternatif teoritis tentang
fenomena,menafsirkan dan mengkonstruksikan lingkungannya.
d. Kehidupan merupakan representasi atau konstrusi dari kenyataan; dan kualitas
hidupmanusia ditunjukkan manusia untuk menciptakan dan menciptakan kembali
dirinyasendiri.

2. Manusia itu bebas (free) tetapi juga terkurung (determined). Sistem konstruk individudilengkapi
dengan kebebasan untuk mengambil keputusan (freeom of decision) danketerbatasan bertindak
(ilmtasion of action) sebab dia tidak membuat pilihan dari alternatif-alternatif yang telah ditetapkan
 Pandangan Terhadap Ilmu
Kepribadian & Individu
1. Pandangan Kelly Terhadap Ilmu Kepribadian
Struktur kepribadian manusia adalah sistem konstruknya.
Kelly mendasarkan teori kepribadiannya pada pandangan
tentang ilmu pengetahuan dan karakteristik penyelidikan
ilmiah yang emplisit. Konsepsinya berimplikasi bahwa
semua teori dapat dievaluasi sebagai benar atau salah

2. Pandangan Kelly Terhadap Individu

Pandangan Kelly terhadap masalah ilmu yang ada
mendasari metafora yang merupakan jantung
pandangannya terhadap individu. Metefora tersebut
adalah “orang sebagai ilmuwan”. Bagi Kelly, ciri utama
kehidupan sehari-hari antara lain adalah upaya kita
mengembangkan ide yang memungkinkan kita untuk
memprediksi peristiwa penting dalam kehidupan sehari-
hari.
Teori Kepribadian George A. Kelly
Struktur Kepribadian

Variabel struktural kunci dalam teori kepribadian Kelly adalah “konstruk personal”.
Konstruk adalah konsep yang digunkan untuk menginterpretasikan atau
menterjemahkan dunia/lingkungan. Konstruk merupakan konsep yang digunakan
individu dalam menafsirkan, mengategorisasikan, dan mempetakan tingkah laku.

Proses Dinamika Kepribadian

Dalam proses memandang tingkah laku manusia titik Kelly tidak mendasarkan pada
teori tradisional tentang motivasi titik Dalam hal ini kali merumuskan satu postulat
atau asumsi, bahwa "proses seseorang itu secara psikologi dijembatani oleh cara dia
mengantisipasi peristiwa". Posture tersebut mengimplikasikan. Pada intinya individu
membuat prediksi dan mempertimbangkan perubahan yang lebih jauh dalam sistem
sistem konstruksi karena mereka mendasarkan perubahan mengarah pada prediksi
yang akurat atau tidak pembahasan proses ini akan lebih kompleks dengan
diperkenalkannya konsep annxienty dan threat.
Pandangan Kelly Mengenai Pertumbuhan dan Perkembangan

Kelly berpenndapat bahwa perkembangan itu ditekankan pada

konstruk preverbal pada infacy dan penafsiran budaya yang
terlihat dalam proses harapan yang dipelajari. Komentar Kelly
yang berkaitan dengan pertumbuhan dan perkembangan.
Pandangan terbatas pada
penekanan perkembangan konstruk praverbal pada bayi dan inte
rpretasi kultur yang terlibat prosesekspektai yang dipelajari.
 Teori Kepribadian Kelly Aplikasi Klinis
• PSIKOPOTOLOGI

Psikopatologi merupakan gangguan respons terhadap kecemasan. Psikopatologi meliputi konsep-

konsep aggression, hostility, guilt, yaitu:

• Aggression (agresi), agresi itu melibatkan elaborasi aktif bidang persepsiseseorang. Agresi
• Hostility (permusuhan) melibatkan usaha yang berkesinambungan untuk memaksa bukti-
memiliki dua kutub, yaitu kutub inisiatif (penuh daya) dan kutubyang kaku (inertia).

bukti yang valid dari yang lain. Holistility digunakan untuk melindungi sistem konstruk tempat
individu mencoba untuk membuat orang lain berbuat dengan cara yangsesuai dengan
harapannya (bertindak).
Psikopatologi itu merupakan respon yang tidak sehat terhadap anxienty. Bentuk-
bentuk respon itu adalah sebagai berikut:

• Construktion (menegangkan), yaitu cenderung ditemukan pada orang yang

mengalami depresi, orang yang sangat terbatas interesnya, yang sangat
sempit atensinya terhadap hal-hal yang lebih kecil, juga yang sempit
persepsinya untuk mengurangi ketidak kecocokan terhadap hal-hal yang
berlawanan.
• b. Dilation (memuai/meperlebar), yaitu yang memperlebar persepsinya.
Sering ditemukan pada perilaku orang yang mengalami manic (kegemaran
berlebih-lebihan).c. Exessively Impermeable, yaitu orang yang kaku, sempit
cara berpikirnya atau menutup diri, menolak rangsangan dari orang lain,
dan bersifat komplusif
 Keunggulan dan Kelemahan Teori Kontruk Personal
Keunggulan
● Teori tersebut memberikan kontribusi besar
dengan memunculkan nila penting sistem
kognisi dan konstruksi
● Merupakan pendekatan kepribadian yang
berupa menangkap keunikan individu dan
lawfullness orang secara umum
● Teori tersebut mengembangkan teknik
penilaian baru, menarik dan relavan secara
teori,yaitu tes Rep.
Kelemahan
• Teori tersebut mengabaikan beberapa bidang
penting seperti emosi dan motivasi
• Terlepas dari pandangan Kelly bahwa teori
hadir untuk direvormulasikan dan ditolak, tidak
seorang pun yang memformulasikan
perkembangan teoritis baru dalam teori
konstruk personal sejak 1955
• Teori tersebut masih berada di luar riset utama
berkaitan dengan psikologi kognitif kepribadian.
Banyak pendekatan yang mengakui konstribusi
Kelly tetapi yang melakukan penelitian melalui
jalur ndependen
Terima Kasih