Nama : Putri Agustia Indriani

Nim : T20194067
Kelas : PGMI D2
Mata Kuliah : Pembelajaran IPA MI/SD

PETA KONSEP DAN RESUME

Pelaksanaan Pembelajaran Sains IPA MI/SD Terkait

Dengan Pengenalan Bumi dan Jagad Raya

Konsep dasar bumi Keterampilan proses Ruang lingkup materi Strategi /metode
dan jagad raya yang dituntun/ pembelajaran tentang pembelajaran yang
dikembangkan bumi dan jagad raya bisa digunakan

Bumi merupakan salah 1.)Keterampilan Ruang lingkup materi Pengembangan sudut

satu planet ketiga, tempat mengamati pembelajaran meliputi (area) belajar yang
manusia hidup. 2.)keterampilan pengenalan permukaan fokusnya bumi dan jagat
mengelompokkan raya
Sedangkan jagat raya bumi, atmosfer bumi dan
3.)keterampilan
merupakan segala yang mengkomunikasikan cuaca, dunia luar bumi.
terdapat dilangit dan Pembuatan bulutin board
4.)keterampilan
dibumi (alam semesta) (majalah dinding) di
menggunakan angka atau
sekolah
hitungan
5.)ketampilan
menyimpulkan
6.)keterampilan Menggunakan metode
memprediksi berbasis discovery-
inquiry
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SAINS IPA MI/SD TERKAIT DENGAN
PENGENALAN BUMI DAN JAGAD RAYA

A. Konsep dasar bumi dan jagad raya

Secara sederhana bumi disebut sebagai dunia, yaitu merupakan salah satu
planet ketiga dari matahari tempat manusia hidup. sedangkan jagat raya didefinisikan
secara sederhana adalah segala yang terdapat di langit dan di bumi, seperti bumi,
bintang-bintang, dan sistem tata surya lainnya, jadi merupakan lingkungan kehidupan
seluruh atau semesta alam.
B. Keterampilan proses yang dituntun/dikembangkan
Anak perlu diberi banyak kesempatan sebagai dasar pengembangan
keterampilan proses ber sains, sejumlah keterampilan proses yang perlu dikuasai dan
ditargetkan dalam konteks penguasaan topik-topik tema bumi dan jagat raya,
diantaranya:
1. Keterampilan mengamati
2. Keterampilan mengelompokkan
3. Keterampilan mengkomunikasikan
4. Keterampilan menggunakan angka atau hitungan
5. Keterampilan menyimpulkan (inferensi)
6. Keterampilan memprediksi (memperkirakan)
C. Ruang lingkup materi pembelajaran tentang bumi dan jagad raya
Berdasarkan cakupan materi dalam bidang kajia bumi dan alam raya, ruang
ligkup materi yang dapat dijadikan bahan rujukan dan diperkenalkan kepada anak usia
dini diantaranya :
1. Materi yang terkait dengan pengenalan perrmukaan bumi
2. Materi yang terkait dengan atmosfer bumi dan cuaca
3. Materi yang terkait dengan dunia luar bumi
D. Strategi /metode pembelajaran yang bisa digunakan
1. Pengembangan sudut (area) belajar yang fokusnya bumi dan jagat raya
Keterampilan Proses yang Dituntut/Dikembangkan
a. Keterampilan Mengamati
b. Keterampilan Mengelompokkan
c. Keterampilan Mengkomunikasikan
2. Pembuatan Buletin Board (Majalah Dinding) Disekolah
 Tema-tema dapat dimunculkan dan dikemas secara bervariasi, dan waktu
penayangannya dapat dalam waktu tertentu. Diantara tema-tema yang dapat
dipilih, misalkan tema udara, angin, penyelamatan air dan sebagainya.
3. Menggunakan Metode Berbasis Discovery-Inquiry
Secara khusus, para guru juga dapat mencari dan mengembangkan metode
pembelajaran sains pada anak yang lebih terfokus sifat-sifatnya. Teknik-teknik
tersebut misalnya melalui mengekplorasi globe, baik secara mandiri maupun
bersama, mengamati musim atau cuaca di luar gedung sekolah, mengenali
pergerakan bulan dan matahari melalui gambar yang didemonstrasikan guru di
hadapan anak-anak, dan sebagainya.