RPP Desain Multimedia Interaktif KD1 (Ganjil) XII
RPP Desain Multimedia Interaktif KD1 (Ganjil) XII
(RPP)
KI 3.
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan
metakognitif berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KI 4.
Mengolah, menalar, menyaji,dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta efektif dan
kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui contoh yang diberikan oleh guru, siswa dapat mengidentifikasikan definisi
multimedia interaktif berdasarkan bahan tayang guru dengan teliti.
2. Melalui tanya jawab, siswa dapat menjelaskan manfaat multimedia interaktif
berdasarkan penjelasan guru dengan teliti.
3. Melalui diskusi dan penugasan, siswa dapat menyalin tools dan penggunaannya
berdasarkan penjelasan guru dengan mandiri.
4. Melalui diskusi, siswa dapat menempatkan pelbagai jenis multimedia interaktif
berdasarkan modul dengan mandiri.
D. MATERI PEMBELAJARAN
Fakta Multimedia interaktif
Konsep Definisi dan manfaat multimedia interaktif
Prosedur
Metakognitif
E. METODE PEMBELAJARAN
• Pendekatan : Student Center / Scientific
• Model : Discovery learning
• Metode : Diskusi, Informasi, Demonstrasi
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan Pertama: (4 JP)
Indikator:
3.1.1 Mengidentifikasi definisi multimedia interaktif
3.1.2 Menjelaskan manfaat multimedia interaktif
4.1.1 Menyalin tools dan penggunaannya
4.1.2 Menempatkan pelbagai jenis multimedia interaktif
2. Instrumen Penilaian
Sikap :
Pengetahuan :
Tabel 3.1 Kisi-Kisi Tes Tertulis
No Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Soal Soal
1 Memahami konsep Konsep Mengidentifikasi 1 Pilihan
multimedia interaktif multimedia definisi multimedia 2 Ganda
interaktif interaktif
Menjelaskan manfaat 3
multimedia interaktif
Pengetahuan :
Soal
1. Suatu multimedia yang dilengkapi dengan alat pengontrol apapun yang dapat
dioperasikan oleh pengguna disebut dengan …
a. Multimedia
b. Interaktif
c. Multi Interaktif
d. Multimedia Interaktif
e. Media
2. Berikut ini, manakah yang termasuk kedalam kriteria pemilihan media yang baik
?
a. Tujuan Penggunaan, Sasaran pengguna media, Karakteristik media, Waktu,
Biaya, Ketersediaan, dan Konteks penggunaan
b. Tujuan Penggunaan, Karakteristik media, Waktu, Biaya, Ketersediaan, dan
Konteks penggunaan
c. Tujuan Penggunaan, Sasaran pengguna media, Waktu, Biaya, Ketersediaan,
dan Konteks penggunaan
d. Tujuan Penggunaan, Sasaran pengguna media, Karakteristik media, Waktu,
Biaya, dan Ketersediaan konteks
e. Tujuan Penggunaan, Waktu, Biaya, dan Ketersediaan konteks
Kunci Jawaban
1. D
2. A
3. E
Pedoman Penskoran
Jml Bena r
Sk∨¿ x 1 00
3
Penilaian Ketarampilan
Instrumen
Petunjuk : Berilah tanda check (v) pakaikolom skor
Skor
No Komponen/Sub Komponen
1 2 3
A Persiapan
Hadir tepat waktu, berseragam lengkap
dan rapi
Alat dipersiapan dengan lengkap dan
rapi
B Proses Kerja
Prosedur analisa penerapan
multimedia interaktif
C Hasil
Permasalahan penerapan multimedia
interaktif
D Sikap Kerja
Sikap kerja saat melakukan analisa
penerapan multimedia interaktif
E Waktu
Ketepatan waktu kerja
Rubrik Penilaian
Komponen/Sub
No Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
Komponen
A Persiapan
Hadir tepat waktu, Hadir tepat waktu, berseragam lengkap dan 3
berseragam lengkap dan rapi
rapi Hadir tepat waktu, berseragam lengkap 2
Hadir tepat waktu, berseragam tidak lengkap 1
Alat dipersiapan dengan Alat dipersiapan dengan lengkap dan rapi 3
lengkap dan rapi Alat dipersiapan dengan lengkap 2
Alat dipersiapan dengan tidak lengkap 1
B Proses Kerja
Prosedur analisa Menunjukkan Prosedur analisa penerapan 3
penerapan multimedia multimedia interaktif yg tepat
interaktif Menunjukkan Prosedur analisa penerapan 2
multimedia interaktif dg kurang tepat
1
Menunjukkan Prosedur analisa penerapan
multimedia interaktif dg tidak tepat
C Hasil
Permasalahan Permasalahan penerapan multimedia 3
penerapan multimedia interaktif dianalisa dengan tepat 2
interaktif Permasalahan penerapan multimedia 1
interaktif dianalisa dengan kurang tepat
Permasalahan penerapan multimedia
interaktif dianalisa dengan tidak tepat
D Sikap Kerja
Sikap kerja saat Tertib dan rapi saat mempersiapkan, dan 3
melakukan analisa melaksanakan dan melaporkan
penerapan multimedia Tertib dan rapi saat mempersiapkan, dan 2
interaktif melaksanakan
Tertib dan rapi saat mempersiapkan, 1
melaksanakan, atau melaporkan
Waktu
Ketepatan waktu kerja Kurang dari 30 menit 3
1-30 menit 2
Lebih dari 30 menit 1
Soal
Pedoman Penskoran
Jml Bena r
Sk∨¿ x 1 00
2
2. Pengayaan
Bagi peserta didik mempunyai nilai di atas 75 diberi pengayaan berupa
tugas mandiri untuk menelaah dan atau menuliskan mengenai penerapan
multimedia interaktif dalam dunia pendidikan dan bisnis.
Tabel 6.1 Kisi-Kisi Pengayaan
No Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Soal Soal
1 Memahami konsep Konsep Mengidentifikasi 1 Essay
multimedia interaktif multimedia definisi multimedia 2
interaktif interaktif
Soal
1. Apa perbedaan desain Multimedia Inrektif dan non interaktif ?
2. Sebutkan alat-alat yang digunakan oleh spesialis Multimedia non interaktif !
Kunci Jawaban
1. Jawaban:
Desain multimedia interaktif bekerja pada kios, DVD interaktif, Blu-ray Apps,
dan Web Desain.
Sedangkan Desain Multimedia Non Interaktif pekerjaan semacam ini dapat
dilihat pada output non interaktif saperti Tv dan Internet.
2. Kamera, handycam, komputer, dan lainnya.
Pedoman Penskoran
Jml Bena r
Sk∨¿ x 1 00
2
I. MEDIA/ALAT/BAHAN/SUMBER
1. Media/alat : Laptop/komputer, LCD, Video
2. Bahan : PPt dan Bahan Ajar
3. Sumber Belajar:
File Modul Desain Multimedia Interaktif