Kelas 6 semester 1 dan 2

KOMPETENSI DASAR MATERI

2.2 Menghargai
pendapat atau gagasan
teman mengenai hasil
kerjanya dan usulan
memecahkan masalah,
penyajian data atau
pekerjaan matematika
lainnya
2.4 Menunjukkan
perilaku jujur, disiplin
dan bertanggung jawab
dalam melakukan
pengumpulan data,
pengolahan data, dan
melaporkan hasil
pengamatan
2.6 Menunjukkan
perilaku teliti dan rapi
dalam mengukur dan
melaporkan besar
sudut yang ditemukan
dalam kehidupan
sehari-hari di rumah,
sekolah dan tempat
bermain
3.1 Memahami operasi Tema 3 subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku
hitung yang melibatkan
berbagai bentuk
a. Pecahan dapat digunakan untuk menyebutkan bagian dari
pecahan (pecahan sekelompok benda.
biasa, campuran,
desimal dan persen) Contoh :

1. Untuk perkalian dan pembagian adalah setingkat, contoh :

28 x 10 : 4 = (28 x 10) : 4
= 280 : 4 = 70
b. Pohon pecahan senilai
 Mengurutkan pecahan (memilih sepuluh pecahan dari pohon
pecahan kemudian urutkan pecahan tersebut dari yang
terbesar sampai yang terkecil).
c. Operasi bilangan (subtema 2)
Penjumlahan dan pengurangan pecahan
Contoh :
1. Untuk penjumlahan dan pengurangan adalah setingkat,
contoh :
456 + 167 – 308 = (456 + 167) – 308
= 623 – 308 = 315

3.2 Menentukan besar

sudut yang ditemukan
dalam kehidupan
sehari-hari di rumah,
sekolah dan tempat
bermain dengan satuan
tidak baku dan satuan
derajat termasuk sudut
antara arah mata angin
dan sudut di antara dua
jarum jam
3.3 Memahami cara
menghitung nilai rata-
rata, median, dan
modus menggunakan
statistik sederhana
3.4 Membandingkan
tafsiran/arti rata-rata,
median dan modus dari
dua kumpulan data
berbeda, tetapi sejenis.
3.7 Mengenal unsur-
unsur lingkaran

Tema 4 subtema 2 Globalisasi dan manfaatnya

3.8 Mengenal diagonal
ruang dan diagonal sisi
dalam bangun ruang
sederhana
3.9 Memilahkan
poligon oleh garis
simetri dan dengan
simetri rotasi
3.10 Memahami dan
melakukan operasi
hitung yang melibatkan
berbagai bentuk
pecahan (pecahan
biasa, campuran,
desimal dan persen)

3.12 Memahami
perbandingan senilai
dan perbandingan
terbalik
3.13 Membandingkan
dan memaknai
tafsiran/arti ratarata,
median dan modus dari
dua kumpulan data
berbeda, tetapi sejenis
3.14 Memahami juring,
kesamaan busur,
prisma, silinder,
piramida, dan kerucut
untuk memecahkan
masalah sederhana

TEMA 5 SUBTEMA 2 USAHA DISEKITARKU

4.1 Mengemukakan
kembali dengan kalimat
sendiri, menentukan
kalimat matematika
yang sesuai dan solusi
dari masalah yang
berkaitan dengan
operasi hitung, bangun
ruang dan data yang
terkait dengan aktivitas
sehari-hari di rumah,
sekolah, atau tempat
bermain serta
membuktikan
kebenaran atau masuk
akalnya jawaban
4.3
Membentuk/menggam
bar bangun datar
gabungan sederhana
serta menghitung
luasnya
4.4
Membentuk/menggam
bar bangun ruang
gabungan sederhana
serta menghitung
volumenya
4.5 Mengamati pola
atau melakukan
percobaan untuk
menemukan jumlah
sudut segi tiga dan segi
empat

Tema 2 subtema 3 Bersatu Kita Teguh

4.10 Menghitung luas
permukaan prisma dan
silinder

4.12 Menggunakan Tema 5 subtema 3 ayo, belajar berwirausaha

juring, kesamaan busur,
prisma, silinder,
piramida, dan kerucut
untuk memecahkan
masalah sederhana