Mencegah Terlambat Bicara pada Anak

Kecepatan seorang anak dalam belajar bicara berbeda satu sama lain. Pada usia dua tahun, anak
diharapkan telah mampu mengucapkan kalimat yang terdiri atas dua kata. Namun, terdapat tanda –
tanda perkembangan pada usia tertentu yang perlu dicapai sebelum ia mampu berbicara lancar.
Ketika hal ini tidak terjadi, misalnya apabila pada ulang tahun pertama masih belum mengoceh
babbling, ada baiknya berkonsultasi ke dokter anak agar dapat dilakukan penilaian.

Ada berbagai kemungkinan penyebab terlambat bicara pada anak, seperti kelainan bentuk organ
penghasil suara, ganguan pendengaran, gangguan perilaku, gangguan perkembangan umum, specific
language imparment, disabilitas intelektual, kurang stimulasi, masalah psikososial, maupun penyebab
lainnya. Beberapa gangguan dapat terjadi bersamaan, misalnya anak dengan gangguan pendengaran
juga memiliki gangguan perilaku.

Diagnosis penyebab terlambat bicara berbeda pada tiap anak, derajat bobotnya juga berbeda
sehingga jenis penanganan dan lama terapi disesuaikan dengan masing – masing anak. Hasilnya pun
berbeda. Sebagai contoh, penanganan anak yang terlambat bicara karena gangguan pendengaran.
Pada kasus ini, disarankan agar anak memakai alat bantu dengar sejak dini, di samping terapi wicara
dan terapi lain apabila dibutuhkan. Semakin dini dilakukan penanganan, diharapkan hasil yang
dicapai akan maksimal.

Bagaimana pencegahan terlambat bicara ? Dalam banyak kasus, kuncinya ada pada stimulasi
perkembangan yang baik dan ketepatan waktu dalam menemukan tanda awal penyimpangan
perkembangan anak. Sayangnya, beberapa keadaan yang menyebabkan terlambat bicara terjadi
sejak lahir bahkan sejak dikandungan, sehingga membutuhkan penanganan sedini mungkin. Berikut
ini beberapa hal yang perlu diperhatikan.

Stimulasi perkembangan bicara dan bahasa dapat dilakukan sejak dini. Contoh kegiatannya adalah
membaca dengan suara jelas, mangajak bayi dan anak bercakap – cakap, memberi respon terhadap
ocehan bayi dengan kata – kata sederhana, menjawab pertanyaan, atau bernyanyi. Gawai dan televisi
bukan metode stimulasi yang baik.

Pahami tahap perkembangan normal pada anak. Salah satu sumber acuan adalah buku kesehatan
anak yang memuat data kelahiran , berat badan, dan rekam imunisasi yang diberikan segera setelah
anak lahir. Rata – rata buku itu memuat panduan perkembangan normal dan stimulasi pada anak.

Lakukan pemeriksaan deteksi dini gangguan perkembangan secara berkala di fasilitas kesehatan.
Deteksi ini dapat dilakukan pada hari ketiga setelah bayi lahir.

Kenali tanda bahaya gangguan perkembangan bicara dan bahasa pada anak. Yaitu tidak beruara
sama sekali sampai usia 6 bulan, tidak mengoceh babbling sampai usia 12 bulan, tidak ada satu kata
yang bukan mengoceh atau meniru ucapan orang lain pada usia 16 bulan, tidak mampu menunjuk
untuk memperlihatkan ketertarikan terhadap benda pada usia 20 bulan, kurang mampu berbagi
perhatian atau ketertarikan dengan orang lain pada usia 20 bulan, tidak mampu membuat frase yang
bermakna setelah usia 24 bulan, orangtua masih tidak mengerti perkataan anak pada usia 30 bulan,
sering mengulang ucapan orang pada usia 30 bulan, respon yang tidak konsisten terhadap suara atau
bunyi, hilangnya kemampuan bicara yang sebelumnya telah tercapai.

Penulis : Dr. Catharine M Sambo, Sp.A

Artikel ini pernah dimuat di Apa Kata Dokter, Kompas, pada tanggal 16 Oktober 2016.

Ikatan Dokter Anak Indonesia