PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN LEGO ANGKA UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF ANAK
PADA KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK
TAHUN JURNAL JUDUL JURNAL
2020 Efektivitas Bermain “Lego” untuk
Meningkatkan Perkembangan Kognitif
Berpikir Simbolik Anak 4-5 Tahun
(http://ejurnal.untag-
smd.ac.id/index.php/MV/article/downlo
ad/4797/4626)
2018 Hubungan Antara Permainan Lego
dengan Perkembangan Kognitif Anak
Usia Dini di Play Group (Al-IrsyadAl-
Islamihttps://jurnal.unej.ac.id/index.ph
p/JEUJ/article/download/8003/5643/yy
ah Jember.)
2018 Pengaruh Media Pembelajaran Lego
untuk Meningkatkan Kreativitas Anak
Usia Dini
(https://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal
/index.php/PAUD/article/download/386
/371)
2021 Pengembangan Media Busy Book untuk
Meningkatkan Kemampuan Pemecahan
Masalah Anak Usia Dini
(http://www.jim.unsyiah.ac.id/paud/arti
cle/viewFile/17619/8223)
RELEVANSI
Berdasarkan hasil penelitian
yang dilakukan oleh Syafrina
dkk mengatakan bahwa
bermain “lego” dapat
meningkatkan kreativitas anak.
Selain itu bermain lego juga
anak dapat memoelajarin
pemecahan masalah,
berkomunikasi, kerja tim, dan
meningkatkan koordinaai mata
dan tangan.
berdasarkan hasil penelitian
yang dilakukan oleh Maulida
dkk mengatakan bahwa
dengan adanya permainan
lego, perkembangan kognitif
anak dapat berkembang sesuai
dengan tahap perkembangan
seperti anak dapat mengenal
warna, mengklasifikasikan
benda berdasarkan bentuk
serta anak dapat memahami
konsep besar dan kecil.
Bedasarkan hasil penelitian
yang dilakukan oleh Kartini,
Indria Susilawati mengatakan
bawah adanya perbedaan yang
signifikan mengenai kreativitas
anak sebelum dan sesudah
menggunakan media lego.
Penggunaan media lego
terbukti lebih mampu
meningkatkan kreativitas usia
4-5 tahun.
berdasarkan penelitian yang
dilakukan oleh Annisa
Rahmadani dkk, mengatakan
bahwa media busy book untuk
meningkatkan kemampuan

2019 Pengembangan Kerativitas Anak Melalui
Bermain Konstruktif Lego di Taman
Kanak-Kanak Al Hiayah Silir Sari Labihan
Rati Iv Labuhan Ratu
(https://staidarussalamlampung.ac.id/ej
ournal/index.php/azzahra/article/downl
oad/110/162)
2020 Permainan Lego (Parallel Play) Terhadap
Pengembangan Motorik Halus Pada
Anak Usia3-6 Tahun
(http://jurnal.umb.ac.id/index.php/kepe
rawatan/article/viewFile/480/554)
2021 Alat Permainan Edukatif Lego
Meningkatkan Perkembangan Motorik
Halus Anak Usia Prasekolah
(https://www.jurnal.stikescendekiautam
akudus.ac.id/index.php/stikes/article/d
ownload/757/327)
pemecahan masalah anak usia
dini yang valid berupa busy
book yang berisi kegiatan
bermain yaitu bermain mazze,
bermain lego, bermain puzzle,
bermain ular tangga dan
mencari kesamaan gambar.
berdasarkan penelitian yang
dilakukan Siti Zulaikhah dkk,
mengatakan bahwah
pengembangan kreativitas
anak melalii bermain
konstruktif Lego terlihat
adanya semangat peserta didik
dalam melakukan kegiatan
bermain konstruktif lego
peserta didik sangat antusias
dan memiliki kreativitas yang
tinggi.
Berdasarkan penelitian yang
dilakukan oleh Andrawati,
Munir, Siam mengatakan
bahwa setelah anak
mendapatkan permianan lego
terjadi perubahan
perkembangan motorik halus,
tidak hanya mengembangkan
motorik halus anak tetapi juga
dapat mengembangkan
keterampilan bahasa, kognitif,
sosial emosil anak.
Berdasarkan penelitian yang
dilakukan oleh Setyaningsih,
Wahyuni mengatakan bahwa
penggunaan alat permainan
edukatif mempunyai pengaruh
efektif dalam meningkatkan
perkembangan motorik halus
anak hsia prasekolah. Terapi
lego meningkatkan
keterampilan motorik halus.
Lego diberikan dalam tiga fase
membuat anak lebih mampu

2020 Penggunaan Media Permainan Lego
untuk Meningkatkan Kemampuan
Berhitung Penjumlahan Bagi Anak Usia
Dini 5-6 Tahun di TK Mogogonipa Indan
Matayangan (http://ejurnal-mapalus-
unima.ac.id/index.php/kidspedia/article
/download/254/171)
2021 Penggunaan Media Lego Brick untuk
Meningkatkan Kemampuan Kognitif
Matematika Materi Bilangan Bulat
(http://www.jurnal.stai-
alazharmenganti.ac.id/index.php/ZAHR
A/article/download/217/136)
mengambil potongan lego kecil
dan menaruhnya bersama
untuk membuat angka-angka
tertentu. Pegangan potongan
lego kecil memungkinkannya
untuk mengontrol jarinya lebih
bebas dan dengan demikian
memegang krayon dan pensil
lebih mudah
Berdasarkan penelitian yang
dilakukan oleh Maria Bolang,
peningkatkan kemampuan
mengenal bilangan 1-10 dapat
dilakukan melalui media
permainan lego. Dengan
demikian masalah yang
ditemui dapat di atasi dengan
penggunaan media permainan
lego.
Berdasarkan penelitian yang
dilakukan oleh Fida
Rahmantika mengatakan
bahwa media lego brick dapat
mengasah siswa belajar
menghitung operasi bilangan
bulat sehingga kemampuan
anak dalam perkembangan
kognitif meningkat.

Berdasarkan relevansi dari beberapa jurnal keterkaitan dengan judul yang saya buat yaitu sama
sama menggunakan media permainan lego untuk meningkatkan kognitif anak, yang dimana dari
beberapa jurnal terbukti bahwa media permainan lego bisa peningkatkan kognitif, kreativitas dan
motorik halus sangat signifikan serta membuat anak semangat belajar dan tidak bosan.