0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
213 tayangan5 halaman
Silabus mata pelajaran Dasar-Dasar Budidaya Tanaman di SMK Samudera Buana Langkaplancar membahas tentang kompetensi inti dan dasar yang meliputi pengetahuan tentang budidaya tanaman pangan dan palawija, mulai dari persiapan lahan, benih, penanaman, pemupukan, pengendalian hama dan penyakit, pemanenan hingga pemasaran. Siswa diajak untuk memahami proses budidaya secara teoritis dan terampil dalam melaks
Silabus mata pelajaran Dasar-Dasar Budidaya Tanaman di SMK Samudera Buana Langkaplancar membahas tentang kompetensi inti dan dasar yang meliputi pengetahuan tentang budidaya tanaman pangan dan palawija, mulai dari persiapan lahan, benih, penanaman, pemupukan, pengendalian hama dan penyakit, pemanenan hingga pemasaran. Siswa diajak untuk memahami proses budidaya secara teoritis dan terampil dalam melaks
Silabus mata pelajaran Dasar-Dasar Budidaya Tanaman di SMK Samudera Buana Langkaplancar membahas tentang kompetensi inti dan dasar yang meliputi pengetahuan tentang budidaya tanaman pangan dan palawija, mulai dari persiapan lahan, benih, penanaman, pemupukan, pengendalian hama dan penyakit, pemanenan hingga pemasaran. Siswa diajak untuk memahami proses budidaya secara teoritis dan terampil dalam melaks
MAPEL : DASAR-DASAR BUDIDAYA TANAMAN PROGRAM KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA KELAS : X ATPH
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan 1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran produksi tanaman pangan mengamalkan ajaran dan palawija sebagai amanat untuk agama yang kemaslahatan umat manusia. dianutnya 2. Menghayatiperilaku 2.1 Menghayati sikap teliti, cermat dan disiplin sebagai hasil pembelajaran pada (jujur, disiplin, penyiapan media tanam, penyiapan benih/bibit, penanaman, penyiraman, tanggungjawab, peduli, pemupukan, pengendalian hama penyakit, pemanenan dan penanganan pasca santun, ramah panen lingkungan, gotong 2.2 Menghayati sikap jujur dan tanggung jawab sebagai hasil pembelajaran dari royong, kerjasama, cinta penyiapan benih/bibit, penanaman, penyiraman, pemupukan, pengendalian hama damai, responsive dan penyakit, pemanenan pro-aktif) dan 2.3 Menghayati sikap peduli dan kerjasama sebagai hasil pembelajaran penyiapan menunjukan sikap sebagai media tanam, penanaman, penyiraman, bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan dirisebagai KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR cerminan bangsa dalam pemupukan, pengendalian hama penyakit, pemanenan dan penanganan pergaulan dunia. pasca panen 2.4 Menghayati sikap teliti dan tanggung jawab sebagai hasil dari pembelajaran mengevaluasi dan menyusun laporan hasil produksi tanaman 3. Memahami, menganalisis 3.1 Memahami ruang lingkup dan karakteristik tanaman pangan dan ,menerapkan dan mengevaluasi palawija pengetahuan faktual, 3.2 Memahami media tumbuh dalam produksi tanaman pangan dan palawija konseptual,dan procedural Mengevaluasi bahan tanam (benih dan bibit) sesuai kriteria dalam ilmu pengetahuan, 3.3 Memahami perlakuan khusus untuk benih secara kimia, fisik dan teknologi, seni, budaya, dan mekanis humaniora dengan wawasan 3.4 Memahami teknik penanaman kemanusiaan, kebangsaan, 3.5 Memahami fungsi unsur hara kenegaraan, dan peradaban 3.6 Memahami karakteristik pupuk (kandungan unsur hara, sifat pH, sifat terkait penyebab fenomena dan kelarutannya) jenis pupuk kejadian dalam bidangkerja 3.7 Memahami tanda-tanda kerusakan tanaman akibat faktor biotik dan abiotik yang spesifik untuk 3.8 Menerapkan pengendalian hama dan penyakit memecahkan masalah 3.9 Memahami teknik pemangkasan 3.10 Memahami teknik pemanenan 3.11 Memahami teknik penanganan hasil panen 3.12 Memahami perencanaan usaha 3.13 Memahami pemasaran tanaman pangan dan palawija 4. Mengolah, menalar, dan 4.1 Melakukan penyiapan lahan sesuai prosedur menyajidalam ranah konkret 4.2 Melakukan penyiapan benih/bibit sesuai kriteria dan ranah abstrak terkait 4.3 Melakukan penanaman bibit sesuai prosedur dengan pengembangan dari 4.4 Melakukan penyiraman/pengairan sesuai prosedur yang dipelajarinya di sekolah 4.5 Melakukan pemupukan sesuai prosedur secara mandiri, dan mampu 4.6 Melakukan pengendalian hama dan penyakit secara fisik, kimiawi dan melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
terpadu sesuai prosedur 4.7 Melakukan penanganan kerusakan tanaman akibat faktor abiotik 4.8 Melakukan pemanenan sesuai prosedur 4.9 Melakukan penanganan hasil/pasca panen sesuai prosedur 4.10 Melakukan pemasaran hasil sesuai prosedur 4.11 Membuat pembukuan usaha sesuai prosedur 4.12 Membuat laporan sesuai prosedur
Pangandaran, Juli 2021
Mengetahui, Kepala SMK SAMUDERA BUANA Langkaplancar Guru Mata Pelajaran Dudung Abdul Rohman.,S.Th.I Dede Hermawan NIP.