Anda di halaman 1dari 3

COACHING DENGAN MODEL TIRTA

LANGKAH-LANGKAH COACHING
MODEL TIRTA

No Langkah dalam Model Tirta Contoh Pertanyaan / Pernyataan


 Apa yang kamu harapkan dari pertemuan kita
Tujuan
hari ini ?
Menyampaikan tujuan coaching tentang
1.  Hasil apa yang ingin dicapai ?
menggali potensi dan strategi
 Dalam pertemuan, fokus tujuan kita ……
pengembangan diri coachee
 Agenda yang akan kita diskusikan ………
 Apakah hal terpenting di hidupmu saat ini?
 Apa mimpi yang ingin dicapai?
Identifikasi
 Apa hambatan yang dialami dalam proses?
Memberikan pertanyaan-pertanyaan dan
2.  Bagaimana kamu mengatasinya?
umpan balik yang mengarah pada
identifikasi potensi coachee  Seberapa efektif itu menurutmu?
 Dari skala 1-10, saat ini posisimu ada di angka
berapa untuk mencapai mimpi itu?
 Apa hal pertama yang menurutmu penting
untuk dilakukan demi mencapai mimpi itu?
Rencana Aksi
 Hal-hal apa saja yang akan kamu lakukan agar
Memberikan pertanyaan-pertanyaan dan
bisa mencapai tujuan?
3. umpan balik mengenai rencana aksi
 Jika ada hambatan lagi, apa saja yang akan
coachee dalam menyelesaikan
kamu lakukan?
permasalahannya
 Apakah penandanya bahwa kamu menyebut
dirimu berhasil?
Tanggung Jawab  Bantuan apa saja yang akan dicari untuk
Memberikan pertanyaan-pertanyaan dan mendukung tindakanmu?
4. umpan balik mengenai komitmen  Tiga hal pertama yang akan dikerjakan ……
coachee dalam menjalankan rencana  Silahkan menyimpulkan apa yang kamu dapat
aksinya dari pertemuan kita hari ini
KOMUNIKASI DALAM COACHING

Empat aspek berkomunikasi yang perlu kita pahami dan kita latih untuk mendukung praktik
Coaching kita, baik terhadap rekan sejawat maupun peserta didik adalah berikut :
(1) Awali sapaan dan kalimat pembuka yang baik, menunjukkan perhatian, dan jelas
mengenai tujuan pertemuan.
(2) dengan mendengarkan cerita coachee, tidak perlu memberikan nasehat dan
masukan. Dengarkan dengan fokus dan perhatian penuh.
(3) Temukan potensinya dengan bertanya secara efektif. Lagi-lagi, dengarkan jawaban
dan berikan coachee kesempatan untuk menggali jawaban secara mandiri.
(4) Di bagian akhir, berikan apreasiasi atas kemandiriannya menemukan jawaban dan
berikan dukungan atas solusi yang ia temukan sendiri.

41
32
UMPAN
KOMUNIKASI
BALIK POSITIF
ASERTIF
MENDE-NGARKAN
BERTANYA EFEKTIF
AKTIF

Anda mungkin juga menyukai