Lampiran 8

PERTEMUAN 1
LEMBAR OBSERVASI PEMBELAJARAN GURU PEMULA
Nama Guru : DELFIA ARISA, S.Pd Waktu Pelaksanaan Observasi : 15-04-2019

SENI
Kelas : XI IPA Mata pelajaran :
BUDAYA

Fokus
: 1.1; 1.2;1.3;1.4; 1.7
Observasi

Fokus observasi ditentukan dan didiskusikan sebelum pembelajaran berlangsung

oleh pembimbing dan guru pemula
FOKUS
KOMPETENSI CATATAN REFLEKSI
OBSERVASI
1. Pedagogik
1.1 Memahami latar belakang siswa P  Metode pembelajaran guru
1.2 Memahami teori belajar P diharapkan lebih variatif
1.3 Pengembangan Kurikulum P  Telah mengembangkan potensi
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan P siswa dalam pembelajaran,
1.5 Peningkatan potensi siswa namun belum menyeluruh
1.6 Komunikasi dengan siswa kepada siswa dalam satu kelas
1.7 Penilaian dan evaluasi P
2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, kebiasaan,
dan hukum di Indonesia
-
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta
kebanggaan menjadi guru
3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak obyektif,
serta tidak diskriminatif
-
3.2 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga
kependidikan, orang tua, peserta didik, dan
masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang
struktur isi dan standar kompetensi mata
-
pelajaran, serta tahap-tahap pengajaran
4.2 Profesionalisme yang meningkat melalui
refleksi diri

Guru Pembimbing Guru Pemula

ZULKIFLI, S.Pd DELFIA ARISA, S.Pd

NIP 19631005 198901 1001 NIP.19930803 201903 2014

PERTEMUAN 2
 Lampiran 8

LEMBAR OBSERVASI PEMBELAJARAN GURU PEMULA

Nama Guru : DELFIA ARISA, S.Pd Waktu Pelaksanaan Observasi : 06-05-2019

SENI
Kelas : XI IPA Mata pelajaran :
BUDAYA

Fokus
: 1.4; 1.6; 2.1
Observasi

Fokus observasi ditentukan dan didiskusikan sebelum pembelajaran berlangsung

oleh pembimbing dan guru pemula
FOKUS
KOMPETENSI CATATAN REFLEKSI
OBSERVASI
1. Pedagogik
1.1 Memahami latar belakang siswa  Mampu memberikan umpan
1.2 Memahami teori belajar balik kepada siswa, sehingga
1.3 Pengembangan Kurikulum siswa aktif dalam pembelajaran
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan P dan dapat meningkatkan potensi
1.5 Peningkatan potensi siswa kebahasaan yang ada pada
1.6 Komunikasi dengan siswa P dirinya
1.7 Penilaian dan evaluasi
2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, kebiasaan,  Pelaksanaan tugas dan tanggung
P jawab telah menunjukkan hasil
dan hukum di Indonesia
yang baik, hanya perlu
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil
dimengerti batasan-batasan
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta
profesi seorang guru
kebanggaan menjadi guru
3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak obyektif,
serta tidak diskriminatif
3.2 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga
kependidikan, orang tua, peserta didik, dan
masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang
struktur isi dan standar kompetensi mata
pelajaran, serta tahap-tahap pengajaran
4.2 Profesionalisme yang meningkat melalui
refleksi diri

Guru Pembimbing Guru Pemula

ZULKIFLI, S.Pd DELFIA ARISA, S.Pd

NIP 19631005 198901 1001 NIP.19930803 201903 2014

PERTEMUAN 3
LEMBAR OBSERVASI PEMBELAJARAN GURU PEMULA
 Lampiran 8

Nama Guru : DELFIA ARISA, S.Pd Waktu Pelaksanaan Observasi : 10-06-2019

SENI
Kelas : XI IPA Mata pelajaran :
BUDAYA

Fokus
: 1.1; 1.6; 2.2; 3.1;4.1
Observasi

Fokus observasi ditentukan dan didiskusikan sebelum pembelajaran berlangsung

oleh pembimbing dan guru pemula
FOKUS
KOMPETENSI CATATAN REFLEKSI
OBSERVASI
1. Pedagogik  Telah melaksanakan
1.1 Memahami latar belakang siswa P pengembangan kurikulum
1.2 Memahami teori belajar dalam Silabus, RPP. Hanya
1.3 Pengembangan Kurikulum perlu pemahaman kegiatan
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan pembelajaran yang runtut
1.5 Peningkatan potensi siswa  Perlu penggunaan media dan
1.6 Komunikasi dengan siswa P metode lain yang lebih efektif
1.7 Penilaian dan evaluasi dalam berkomuniasi
2. Kepribadian  Menunjukkan pribadi yang
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, kebiasaan, perlu dicontoh siswa sebagai
dan hukum di Indonesia pribadi guru yang komitmen
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil P terhadap tugasnya
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta  Perlu mengontrol perubahan
kebanggaan menjadi guru emosional dalam waktu tertentu
3. Sosial  Obyektifitas dalam menilai
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak obyektif, serta perlu ditingkatkan dengan
P
tidak diskriminatif melihat modalitas belajar siswa,
3.2 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kesulitan belajar siswa, serta
kependidikan, orang tua, peserta didik, dan kedalaman materi yang
masyarakat diajarkan oleh guru
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang  Telah menggunakan metode
struktur isi dan standar kompetensi mata P pembelajaran yang efektif dan
pelajaran, serta tahap-tahap pengajaran menyenangkan
4.2 Profesionalisme yang meningkat melalui -
refleksi diri

Guru Pembimbing Guru Pemula

ZULKIFLI, S.Pd DELFIA ARISA, S.Pd

NIP 19631005 198901 1001 NIP.19930803 201903 2014

PERTEMUAN 4
LEMBAR OBSERVASI PEMBELAJARAN GURU PEMULA
 Lampiran 8

Nama Guru : DELFIA ARISA, S.Pd Waktu Pelaksanaan Observasi : 08-07-2016

SENI
Kelas : XI IPA Mata pelajaran :
BUDAYA

Fokus
: 1.5; 2.3; 3.1
Observasi

Fokus observasi ditentukan dan didiskusikan sebelum pembelajaran berlangsung

oleh pembimbing dan guru pemula
FOKUS
KOMPETENSI CATATAN REFLEKSI
OBSERVASI
1. Pedagogik
1.1 Memahami latar belakang siswa
1.2 Memahami teori belajar
1.3 Pengembangan Kurikulum  Perlu penekanan pada materi
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan tertentu untuk menghilangkan
1.5 Peningkatan potensi siswa P ambiguitas persepsi siswa
1.6 Komunikasi dengan siswa
1.7 Penilaian dan evaluasi
2. Kepribadian  Sudah menunjukkan pribadi yang
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, kebiasaan, perlu dicontoh siswa sebagai
dan hukum di Indonesia pribadi guru yang komitmen
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil terhadap tugasnya
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta  Dapat mengontrol perubahan
P
kebanggaan menjadi guru emosional dalam waktu tertentu
3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak obyektif,  Obyektifitas dalam menilai perlu
P ditingkatkan dengan melihat
serta tidak diskriminatif
modalitas belajar siswa, kesulitan
3.2 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga
belajar siswa, serta kedalaman
kependidikan, orang tua, peserta didik, dan materi yang diajarkan oleh guru -
masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang
struktur isi dan standar kompetensi mata
-
pelajaran, serta tahap-tahap pengajaran
4.2 Profesionalisme yang meningkat melalui
refleksi diri

Guru Pembimbing Guru Pemula

ZULKIFLI, S.Pd DELFIA ARISA, S.Pd

NIP 19631005 198901 1001 NIP.19930803 201903 2014

PERTEMUAN 5
LEMBAR OBSERVASI PEMBELAJARAN GURU PEMULA
 Lampiran 8

Nama Guru : DELFIA ARISA, S.Pd Waktu Pelaksanaan Observasi : 05-08-2019

SENI
Kelas : XI IPA Mata pelajaran :
BUDAYA

Fokus
: 3.2;4.1;4.2
Observasi

Fokus observasi ditentukan dan didiskusikan sebelum pembelajaran berlangsung

oleh pembimbing dan guru pemula
FOKUS
KOMPETENSI CATATAN REFLEKSI
OBSERVASI
1. Pedagogik
1.1 Memahami latar belakang siswa
1.2 Memahami teori belajar
1.3 Pengembangan Kurikulum
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan
1.5 Peningkatan potensi siswa
1.6 Komunikasi dengan siswa
1.7 Penilaian dan evaluasi
2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, kebiasaan,
dan hukum di Indonesia
-
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta
kebanggaan menjadi guru
3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak obyektif,  Obyektifitas dalam menilai perlu
P ditingkatkan dengan melihat
serta tidak diskriminatif
modalitas belajar siswa, kesulitan
3.2 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga
belajar siswa, serta kedalaman
kependidikan, orang tua, peserta didik, dan materi yang diajarkan oleh guru -
masyarakat
4. Profesional
4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang  Perlu kemampuan penguasaan
struktur isi dan standar kompetensi mata P materi secara sistematis
 Disarankan refleksi pembelajaran
pelajaran, serta tahap-tahap pengajaran
ditindaklanjuti pada setiap
4.2 Profesionalisme yang meningkat melalui
P pembelajaran -
refleksi diri

Guru Pembimbing Guru Pemula

ZULKIFLI, S.Pd DELFIA ARISA, S.Pd

NIP 19631005 198901 1001 NIP.19930803 201903 2014

PERTEMUAN 6
LEMBAR OBSERVASI PEMBELAJARAN GURU PEMULA

Nama Guru : DELFIA ARISA, S.Pd Waktu Pelaksanaan Observasi : 09-09-2019

 Lampiran 8

SENI
Kelas : XI IPA Mata pelajaran :
BUDAYA

Fokus
: 3.2; 4.1; 4.2
Observasi

Fokus observasi ditentukan dan didiskusikan sebelum pembelajaran berlangsung

oleh pembimbing dan guru pemula
FOKUS
KOMPETENSI CATATAN REFLEKSI
OBSERVASI
1. Pedagogik
1.1 Memahami latar belakang siswa
1.2 Memahami teori belajar
1.3 Pengembangan Kurikulum
1.4 Aktivitas pengembangan pendidikan
1.5 Peningkatan potensi siswa
1.6 Komunikasi dengan siswa
1.7 Penilaian dan evaluasi
2. Kepribadian
2.1 Berprilaku sesuai dengan norma, kebiasaan,
dan hukum di Indonesia
2.2 Kepribadian yang matang dan stabil
2.3 Memiliki etika kerja dan komitmen serta
kebanggaan menjadi guru
3. Sosial
3.1 Berprilaku insklusif, bertindak obyektif,  Mampu berkomunikasi dengan
serta tidak diskriminatif teman sejawat dan komunitas
3.2 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga ilmiah secara santun
kependidikan, orang tua, peserta didik, dan P -
masyarakat
4. Profesional  Telah menggunakan metode
4.1 Pengetahuan dan pemahaman tentang pembelajaran yang efektif dan
struktur isi dan standar kompetensi mata P menyenangkan
pelajaran, serta tahap-tahap pengajaran  Perlu dikembangkan kegiatan
keprofesian dalam bentuk karya
4.2 Profesionalisme yang meningkat melalui
P tulis/ PTK yang dipublikasikan
refleksi diri dalam forum ilmiah guru

Guru Pembimbing Guru Pemula

ZULKIFLI, S.Pd DELFIA ARISA, S.Pd

NIP 19631005 198901 1001 NIP.19930803 201903 2014