Skripsi

SKRIPSI
PERSEPSI TENTANG COVID-19 PADA PENGUNJUNG

PELAYANAN KESEHATAN IBU DAN ANAK
(BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh Bangkalan)
Oleh:
SITI ASIA WULANDARI
NIM.20153020046
PROGRAM STUDI DIPLOMA IV KEBIDANAN

STIKES NGUDIA HUSADA MADURA
2021
(Studi di BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh Bangkalan)
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu persyaratan menyelesaikan ujian akhir Diploma

IV Kebidanan STIKes Ngudia Husada Madura
Oleh:
SITI ASIA WULANDARI

NIM : 20153020046
PROGRAM STUDI DIPLOMA IV KEBIDANAN

STIKES NGUDIA HUSADA MADURA
2021
i
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi dengan judul :

Dibuat dalam melengkapi sebagian persyaratan menjadi Sarjana Ilmu
Terapan Kebidanan pada Program Studi Diploma IV Kebidanan STIKes Ngudia
Husada Madura, sejauh yang saya ketahui bukanlah merupakan tiruan atau
duplikasi dari Skripsi yang sudah dipublikasikan atau pernah dipakai untuk
mendapatkan gelar Kesarjanaan di lingkungan STIKes Ngudia Husada Madura
maupun di perguruan tinggi atau instansi manapun, kecuali bagian sumber
informasinya dicantumkan sebagaimana mestinya.
Pernyataan ini saya buat penuh tanggung jawab dan saya bersedia
menerima konsekuensi apapun sesuai aturan yang berlaku apabila ditemukan atau
diketahui bahwa pernyataan ini tidak benar.
Bangkalan, Agustus 2021
SITI ASIA WULANDARI

NIM. 20153020046
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul:

Dibuat untuk melengkapi persyaratan menjadi Sarjana Terapan Kebidanan pada
Program Studi Diploma IV Kebidanan STIKes Ngudia Husada Madura. Skripsi
ini telah diperiksa, dikonsulkan dan siap untuk diujikan pada sidang ujian skripsi
dan dinyatakan memenuhi syarat sah sebagai skripsi pada Program Studi Diploma
IV Kebidanan STIKes Ngudia Husada Madura.
Bangkalan, 23 Agustus 2021

Pembimbing
Siti Rochimatul Lailiyah, S.SiT., M.Kes

NIDN. 0723118401
iii
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi dengan judul:

Dibuat untuk melengkapi sebagian persyaratan menjadi Sarjana Terapan

Kebidanan pada Program Studi Diploma IV Kebidanan STIKes Ngudia Husada
Madura. Skripsi ini akan diseminarkan pada tanggal 23 Agustus 2021 dihadapan
tim penguji skripsi Program Studi Diploma IV Kebidanan STIKes Ngudia Husada
Madura Bangkalan dan telah diperbaiki sesuai dengan saran dan masukan yang
diberikan dari pembimbing.
Tim Penguji
Ketua : Dr. Eny Susanti, M. Keb (…………………..)
Anggota : Rila Rindi Atina, S.ST., M.AP., M.Kes (……………...........)
Anggota : Siti Rochimatul Lailiyah, S.SiT., M.Kes (..………………….)
Mengetahui,
Ketua Prodi DIV Kebidanan
STIKes Ngudia Husada Madura
Lelly Aprilia Vidayati, S.SiT., M.Kes

NIDN. 0729048401
iv
CURRICULUM VITAE
Nama : Siti Asia Wulandari
TempatdanTanggalLahir : Bangkalan, 27 April 1998
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Suku/Bangsa : Madura/Indonesia
Alamat : Jl. Kh. A. Munif No. 33 Burneh, Bangkalan
RiwayatPendidikan
1. TK As- Shomadiyah Burneh : Lulus Tahun 2004

2. SDN Burneh 01 : Lulus Tahun 2010
3. SMP Negeri 02 Bangkalan : Lulus Tahun 2013
4. SMA Negeri 03 Bangkalan : Lulus Tahun 2016
5. Poltekkes Kemenkes Surabaya : Lulus Tahun 2019
v
Siti Asia Wulandari Dosen Pembimbing
NIM. 20153020046 Siti Rochimatul Lailiyah, S.SiT.,M.Kes
D4 Kebidanan STIKesNgudia NIDN : 0723118401
Husada Madura
ABSTRAK
Mengenai persepsi masyarakat dapat dijelaskan bahwa persepsi sering
disebut dengan pandangan, gambaran atau anggapan, dikarenakan persepsi
memiliki tanggapan individu mengenai suatu permasalahan. Berdasarkan hasil
survei awal pendahuluan yang dilakukan di BPM Jariyah Amd,. Keb pada
bulan Januari didapatkan 70% dari 20 orang pengunjung pelayanan KIA
memiliki persepsi yang salah masalah covid diantaranya ibu hamil, ibu berKB,
dan pasien umum. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui persepsi tentang
covid-19 pada pengunjung pelayanan kesehatan ibu dan anak.
Metode penelitian menggunakanan deskriptif kuantitatif dengan pendekatan
kuantitatif. Dalam penelitian ini variabelnya adalah persepsi tentang
patogenesis covid-19, tingkat bahaya, cara pencegahan, dan cara penanganan
covid-19. Pengambilan sampel dengan accidental sampling didapatkan jumlah
estimasi pengunjung pelayanan KIA dalam 2 bulan sebanyak 60 orang.
Instrumen dalam penelitian ini menggunakan Kuesioner.
Hasil penelitian berdasarkan hasil analisis kuesioner menunjukkan persepsi
pengunjung pelayanan KIA memiliki persepsi yang baik tentang patogenesis
covid-19 sebanyak 63 pengunjung pelayanan KIA (67%), bahaya covid-19
sebanyak 72 pengunjung pelayanan KIA (77%) dan cara penanganan covid-19
sebanyak 52 pengunjung pelayanan KIA (55%). Namun pengunjung pelayanan
KIA belum memiliki persepsi yang baik tentang cara pencegahan covid-19
sebanyak 50 pengunjung pelayanan KIA (53%). Kesimpulan dari penelitian ini
adalah pengunjung pelayanan KIA belum memiliki persepsi tentang cara
pencegahan covid-19.
Persepsi sangat dipengaruhi oleh pengetahuan, pengalaman serta wawasan
seseorang, maka semakin baik pengetahuan, semakin banyak wawasan serta
pengalaman maka akan semakin baik persepsi yang dimiliki seseorang. Persepsi
yang baik mencerminkan bahwa sudah memahami tentang covid-19 sehingga
masyarakat tidak mengabaikan protokol kesehatan di tengah pandemi Covid-19
dan tidak mengakibatkan peningkatan kasus positif covid-19. Peran tenaga
kesehatan, khususnya bidan sangat penting untuk bisa memberikan informasi
dan edukasi terhadap pengunjung pelayanan tentang patogenesis, bahaya, cara
pencegahan, dan penanganan covid-19. Tidak hanya itu, selama masa pandemi
harus mengkonsumsi makanan yang bergizi, istirahat yang cukup dan selalu
berpikir positif untuk meningkatkan daya tahan tubuh.
Kata Kunci : Persepsi, pengujung pelayanan KIA, Covi-19
vi
Siti Asia Wulaandari Advisor
NIM. 20153020046 Siti Rochimatul Lailiyah, S.SiT.,M.Kes
D4 Midwifery Study Program NIDN: 0723118401
THE PERCEPTION OF COVID-19 AMONG VISITORS TO
MATERNAL AND CHILD HEALTH SERVICES
ABSTRACT
Regarding public perception, it can be explained that perceptions are

often referred to as views, images, or assumptions because perceptions have
individual responses about a problem. Based on the results of a preliminary
survey conducted at BPM Jariyah Amd,. In January, it was found that 70% of
the 20 visitors to the MCH service had the wrong perception of the covid
problem, including pregnant women, mothers on family planning, and general
patients. The purpose of this study is to determine the perception of covid-19
among visitors to maternal and child health services.
The research method used descriptive quantitative with a quantitative
approach. In this study, the variables were perceptions of the pathogenesis of
covid-19, the level of danger, methods of prevention, and ways of handling
covid-19. Sampling by accidental sampling obtained the estimated number of
visitors to MCH services in 2 months as many as 60 people. The instrument in
this study used a questionnaire.
The results of the study based on the results of questionnaire analysis
showed that the perception of visitors to MCH services had a good perception
of the pathogenesis of covid-19, as many as 63 visitors to MCH services (67%),
the dangers of covid-19 as many as 72 visitors to MCH services (77%) and how
to handle covid-19 as many as 52 visitors to MCH services (55%). However,
visitors to MCH services did not yet have a good perception of how to prevent
covid-19, as many as 50 visitors to MCH services (53%). This study concluded
that visitors to MCH services did not yet have a perception of how to prevent
covid-19.
Perception is strongly influenced by one's knowledge, experience, and
insight, the better the knowledge, the more insight and experience, the better
one's perception will be. A good perception reflects that they already
understand about covid-19 so that people do not ignore health protocols during
the Covid-19 pandemic and do not result in an increase in positive cases of
COVID-19. The role of health workers, especially midwives, is very important
to be able to provide information and education to service visitors about the
pathogenesis, dangers, prevention, and handling of COVID-19. Not only that,
during the pandemic, you must consume nutritious food, get enough rest and
always think positively to increase endurance.
Keyword: Perception, end of MCH service, Covid-19
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan Rahmat serta Hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini dengan judul “Persepsi Tentang Covid-19 Pada Pengunjung Pelayanan
Kesehatan Ibu Dan Anak di BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh Bangkalan”.
Skripsi ini disusun dengan maksud untuk memenuhi tugas akhir sebagai
salah satu syarat kelulusan Program Studi Diploma IV Kebidanan STIKes Ngudia
Husada Madura. Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dan pengarahan dari
berbagai pihak, skripsi ini tidak bisa diselesaikan dengan baik. Oleh karena itu
penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. DR. Mustofa Haris, S.Kp.,M.Kes selaku Ketua Yayasan Ngudia Husada
Madura.
2. DR. M. Hasinuddin, S.Kep., Ns., M.Kep selaku Ketua STIKes Ngudia
Husada Madura
3. Lely Aprilia Vidayati, S. SiT., M.Kes selaku kaprodi D IV Kebidanan
STIKes Ngudia Husada Madura.
4. Siti Rochimatul Lailiyah, S.SiT., M.Kes selaku pembimbing dalam
penyusunan skripsi ini.
5. Kedua orang tua yang selalu melantunkan doa sehingga mempermudah
disetiap langkah
6. Teman-teman D-IV Kebidanan STIKes Ngudia Husada Madura yang juga
berperan dalam penyelesaian skripsi ini.
viii
7. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu
dalam penyusunan skripsi ini.
Penulisan skripsi ini masih memiliki banyak kekurangan, untuk itu peneliti
mengharapkan kritik dan saran sebagai masukan demi kesempurnaan penyusunan
skripsi ini. Semoga penelitian ini bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan
bagi penulis pada khususnya.
Peneliti
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...............................................................................................i
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI...............................................................ii
HALAMAN PERSETUJUAN..............................................................................
................................................................................................................................iii
HALAMAN PENGESAHAN...............................................................................iv
CIRRICULUM VITAE...........................................................................................v
ABSTRAK.............................................................................................................vi
ABSTRACT...........................................................................................................vii
KATA PENGANTAR.........................................................................................viii
DAFTAR ISI...........................................................................................................x
DAFTAR GAMBAR............................................................................................xii
DAFTAR TABEL...............................................................................................xiii
DAFTAR SINGKATAN.....................................................................................xiv
DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................xv
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1
1.1 Latar Belakang..................................................................................................1
1.2 Identifikasi Penyebab Masalah.........................................................................4
1.3 Batasan Masalah................................................................................................7
1.4 Rumusan Masalah.............................................................................................7
1.5 Tujuan Penelitian..............................................................................................8
1.6 Manfaat Penelitian............................................................................................8
1.7 Penelitian Terdahulu.........................................................................................9
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA...........................................................................11
2.1 Konsep Persepsi..............................................................................................11
2.1.1 Definisi...................................................................................................11
2.1.2 Faktor- faktor yang mempengaruhi.......................................................12
2.1.3 Syarat Agar Individu Dapat Mengadakan Persepsi...............................15
2.1.4 Proses Terjadinya Persepsi.....................................................................16
2.1.5 Alat Ukur Persepsi.................................................................................18
2.1.6 Transformasi Skor Persepsi...................................................................18
2.2 Konsep Dasar Virus Corona.............................................................................21
2.1.1 Definisi...................................................................................................21
2.2.2 Patogenesis dan Patofisiologi.................................................................22
2.2.3 Manifestasi Klinis .................................................................................23
2.2.4 Cara Penularan.......................................................................................25
2.2.5 Penegakkan Diagnosis ..........................................................................25
2.2.6 Pemeriksaan Penunjang.........................................................................27
2.2.7 Tatalaksana Umum................................................................................28
2.2.8 Pencegahan Penularan........................................................................... 29
2.2.9 Deteksi Dini Di Wilayah....................................................................... 31
2.3 Kerangka Konseptual......................................................................................33
BAB 3 METODE PENELITIAN........................................................................35
3.1 Desain Penelitian.............................................................................................35
3.2 Identifikasi Variabel........................................................................................35
3.3 Definisi Operasional........................................................................................36
3.4 Populasi Dan Teknik Sampling......................................................................37
x
3.4.1 Populasi..................................................................................................37
3.4.2 Teknik Sampling ...................................................................................37
3.5 Tempat dan Waktu Penelitian.........................................................................38
3.6 Alat Pengumpulan Data..................................................................................38
3.7 Validitas dan Reliabilitas.................................................................................38
3.7.1 Uji Validitas...........................................................................................39
3.7.2 Uji Reliabilitas.......................................................................................40
3.8 Etika Penelitian................................................................................................40
3.8.1 Nilai Sosial.............................................................................................40
3.8.2 Nilai Ilmiah............................................................................................40
3.8.3 Pemerataan Beban dan Manfaat.............................................................41
3.8.4 Potensi Manfaat dan Resiko...................................................................41
3.8.5 Rahasia dan Privacy...............................................................................41
3.8.6 Informed Consent...................................................................................41
3.9 Cara Pengumpulan Data...................................................................................42
3.10 Pengolahan Data.............................................................................................43
3.10.1 Editing..................................................................................................43
3.10.2 Scoring.................................................................................................43
3.10.3 Coding..................................................................................................46
3.10.4 Tabulating............................................................................................46
3.11 Analisa data....................................................................................................46
3.12 Kerangka Kerja..............................................................................................47
BAB 4 HASIL PEELITIAN................................................................................48
4.1 Data Umum.....................................................................................................48
4.1.1 Gambaran Tempat Penelitian............................................................48
4.1.2 Karakteristik Responden...................................................................48
4.2 Data Khusus.....................................................................................................49
BAB 5 PEMBAHASAN.......................................................................................57
5.1 Persepsi tentang patogenesis covid-19 pada pengunjung pelayanan KIA di
BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh Bangkalan..................................................57
5.2 Persepsi tentang bahaya covid-19 pada pengunjung pelayanan KIA di BPM
Jariyah, Amd. Keb Burneh Bangkalan............................................................60
5.3 Persepsi tentang cara pencegahan covid-19 pada pengunjung pelayanan KIA
di BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh Bangkalan..............................................63
5.4 Persepsi tentang penanganan covid-19 pada pengunjung pelayanan KIA di
BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh Bangkalan..................................................66
BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN.................................................................70
6.1 Kesimpulan.......................................................................................................70
6.2 Saran.................................................................................................................71
DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................72
LAMPIRAN..........................................................................................................73
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Identifikasi Penyebab Masalah.............................................................4

Gambar 2.1 Kerangka Konseptual.........................................................................33
Gambar 3.1 Kerangka Kerja..................................................................................47
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Penelitian Terdahulu................................................................................9

Tabel 3.1 Definisi Operasional..............................................................................36
Tabel 4.1 Karakteristik Pengunjung Pelayanan KIA.............................................48
Tabel 4.2Distribusi Frekuensi karakteristik responden berdasarkan Persepsi
tentang patogenesis covid-19.................................................................................49
Tabel 4.3 Pernyataan persepsi tentang patogenesis covid-19 di pelayanan KIA
BPM Jariyah, Amd. Keb .......................................................................................49
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi karakteristik responden berdasarkan Persepsi
tentang bahaya covid-19........................................................................................50
Tabel 4.5 Pernyataan persepsi tentang bahaya covid-19 di pelayanan KIA BPM
Jariyah, Amd. Keb..................................................................................................51
tentang cara pencegahan covid-19.........................................................................52
Tabel 4.7 Pernyataan persepsi tentang cara pencegahan covid-19 di pelayanan
KIA BPM Jariyah, Amd. Keb...............................................................................53
tentang cara penanganan covid-19.........................................................................54
Tabel 4.9 Pernyataan persepsi tentang cara penanganan covid-19 di pelayanan
KIA BPM Jariyah, Amd. Keb...............................................................................55
xiii
DAFTAR SINGKATAN
Arti Lambang:
/ : Atau
% : Persentase
> : Lebih Dari
≥ : Lebih Besar Sama Dengan
< : Kurang Dari
APD : Alat Pelindung Diri
o
C : Derajat Celcius
KIA : Kesehatan Ibu Anak
dkk : dan kawan-kawan
SSP : Susunan Saraf Pusat
USG : Ultrasonography
WHO : World Health Organization
SD : Sekolah Dasar
SMP : Sekolah Menengah Pertama
SMA : Sekolah Menengah Atas
RNA : Ribonukleat Acid
SARS : severe acute respiratorysyndrome
MERS : Middle East respiratory syndrome
ACE-2 : angiotensin-converting enzyme 2
ARDS : Acute Respiratory Distress Syndrome
ISPA : infeksi saluran pernapasan atas
PPI : pencegahan dan pengendalian infeksi
SpO2 : Saturation of pheriperal oxygen
PHBS : Pola hidup bersih dan sehat
BPM : Bidan Praktek Mandiri
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Surat Izin Penelitian ......................................................................74

Lampiran 2 : Surat Balasan .................................................................................75
Lampiran 3 : Surat Izin Penelitian Bakesbangpol................................................76
Lampiran 4 : Sertifikat KEPK..............................................................................78
Lampiran 5 : Lembar Permohonan Menjadi Responden.....................................79
Lampiran 6 : Lembar Pernyataan Responden......................................................80
Lampiran 7 : Kuesioner .......................................................................................82
Lampiran 8 : Rekapitulasi Data Hasil Penelitian.................................................87
Lampiran 9 : Hasil Uji Statistik...........................................................................97
xv
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Mengenai persepsi masyarakat dapat dijelaskan bahwa persepsi sering
disebut dengan pandangan, gambaran atau anggapan, dikarenakan persepsi
memiliki tanggapan individu mengenai suatu permasalahan. Sedangkan di
dalam kamus besar psikologi, persepsi yaitu proses penelitian seseorang
terhadap lingkungan dengan menggunakan indra-indra yang dimiliki sehingga
menjadi mengerti segala sesuatu yang terdapat di lingkungan individu
tersebut (Nursalam & Syarifuddin, 2017). Persepsi merupakan tanggapan
(penerimaan) langsung dari sesuatu; serapan, proses seseorang mengetahui
beberapa hal melalui pancainderanya. Persepsi adalah proses pemahaman
atau pemberian makna atas suatu informasi terhadap stimulus (Sumanto,
2014). Penyakit yang disebabkan virus corona, atau dikenal dengan
COVID-19, adalah jenis baru yang ditemukan pada tahun 2019 dan belum
pernah diidentifikasi menyerang manusia sebelumnya (Widiyani, 2020).
Kasus virus corona muncul dan menyerang manusia pertama
kali di provinsi Wuhan, China. Awal kemunculannya diduga
merupakan penyakit pneumonia, dengan gejala serupa sakit flu pada
umumnya. Gejala tersebut di antaranya batuk, demam, letih, sesak
napas, dan tidak nafsu makan. Namun berbeda dengan influenza, virus
corona dapat berkembang dengan cepat hingga mengakibatkan infeksi
lebih parah dan gagal organ serta kematian. Kondisi darurat ini terutama
terjadi pada pasien dengan masalah kesehatan sebelumnya (Mona, 2020).
1
2
Menurut Robbins dalam Deriyanto D. (2018) bahwa persepsi positif
merupakan penilaian individu terhadap suatu objek atau informasi dengan
pandangan yang positif atau sesuai dengan yang diharapkan dari objek yang
dipersepsikan atau dari aturan yang ada. Persepsi positif tentang covid-19
adalah persepsi yang mencerminkan bahwa sudah memahami covid-19
merupakan suatu penyakit yang sangat berbahaya dan harus segera dilakukan
pencegahan agar tidak terpapar covid-19.
Berdasarkan hasil penelitian dari Mourine V. Lomboan, dkk (2020) hasil
wawancara mendalam, diperoleh persepsi masyarakat tentang pencegahan
Covid-19 dalam menghindari menyentuh daerah wajah, menerapkan etika
bersin dan batuk, pakai masker, social distancing/physical distancing dan
mencuci bahan makanan sebelum dimasak sudah sesuai dengan protocol
kesehatan. Namun untuk mencuci tangan dan membersihkan perabot didalam
rumah beberapa informan belum memiliki persepsi tentang pencegahan
Covid-19 sesuai protocol kesehatan. Berdasarkan hasil survei awal
pendahuluan yang dilakukan di BPM Jariyah Amd,. Keb pada bulan Januari
didapatkan 70% dari 20 orang pengunjung pelayanan KIA memiliki persepsi
yang salah masalah covid diantaranya ibu hamil, ibu berKB, dan pasien
umum.
Hasil persepsi pengunjung pelayanan KIA tentang pandemi covid yaitu
corono sudah hilang, corona hanya berita yang dibuat-buat, tidak akan
tertular, hanya penyakit biasa, tidak mematikan, merasa sudah kebal, dan
corona akan selesai dengan sendirinya, hal ini menunjukkan bahwa
masyarakat memiliki persepsi yang salah masalah covid.

3
Menurut Notoatmodjo (2015), ada banyak faktor yang akan
menyebabkan stimulus masuk dalam rentang perhatian seseorang. Faktor
tersebut dibagi menjadi dua bagian besar yaitu faktor eksternal dan faktor
internal. Faktor eksternal adalah faktor yang melekat pada objeknya,
sedangkan faktor internal adalah faktor yang terdapat pada orang yang
mempersepsikan stimulus tersebut. Faktor internal yang mempengaruhi
persepsi, yaitu faktor-faktor yang terdapat dalam diri individu, yang
mencakup beberapa hal antara lain : Pengalaman atau Pengetahuan, Minat,
Harapan (Expectation), Kebutuhan, Motivasi, Emosi, Budaya. Sementara
itu faktor-faktor eksternal yang mempengaruhi persepsi adalah Kontras,
Perubahan Intensitas, Pengulangan (Repetition), Sesuatu Yang Baru
(Novelty), Sesuatu Yang Menjadi Perhatian Orang Banyak. Persepsi sangat
dipengaruhi oleh pengetahuan, pengalaman serta wawasan seseorang, maka
semakin baik pengetahuan, semakin banyak wawasan serta pengalaman
maka akan semakin baik persepsi yang dimiliki seseorang, sehingga mampu
memberikan respon yang positif terhadap stimulus yang diterima (Ahirman,
2009).
Banyak kalangan masyarakat yang tidak mengetahui bagaimana cara
penyebaran dari virus corona ini dan bagaimana gejala awal dari virus ini.
Bahkan banyak masyarakat yang sama sekali tidak mengetahui apa itu “Virus
Corona” sehingga mengabaikan protokol kesehatan di tengah pandemi Covid-
19 tersebut sehingga mengakibatkan peningkatan kasus positif covid-19.
Langkah - langkah untuk mengatasi masalah (persepsi masyarakat yang
salah) telah dilakukan oleh pemerintah untuk dapat menyelesaikan kasus luar
4
biasa ini, seperti mensosialisasikan gerakan Physical Distancing, Stay at
Home, memakai masker saat keluar rumah, Menerapkan protokol kesehatan
(Kemenkes, 2020). Dalam mengatasi hal ini bidan memberikan pendidikan
kesehatan pada pengunjung pelayanan KIA.
1.2 Identifikasi Penyebab Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas faktor-faktor yang dapat mempengaruhi
persepsi masyarakat tentang covid-19 adalah :
Faktor-faktor yang dapat mempengaruhi persepsi

masyarakat tentang covid-19
1. Faktor eksternal
a. Kontras
b. Perubahan Intensitas
c. Pengulangan (Repetition)
d. Sesuatu Yang Baru (Novelty) Adanya persepsi yang salah
e. Sesuatu Yang Menjadi Perhatian Orang tentang pandemi covid
Banyak (70%)
2. Faktor internal
a. Pengalaman atau Pengetahuan
b. Minat
c. Harapan (Expectation)
d. Kebutuhan
e. Motivasi
f. Emosi
g. Budaya
Gambar 1.1 Identifikasi penyebab masalah
Sumber: (Notoatmodjo 2015),

5
mempersepsikan stimulus tersebut.
1. Faktor Eksternal
a. Kontras
Cara termudah dalam menarik perhatian adalah dengan membuat
kontras baik warna, ukuran, bentuk atau gerakan. KIE yang dilakukan
bidan dengan menggunakan media yang lebih berwarna dan menarik
akan mempengaruhi persepsi.
Suara yang berubah dari pelan menjadi keras, atau cahaya yang
berubah dengan intensitas tinggi akan menarik perhatian seseorang.
Penyampaian KIE dengaan suara yang lebih keras akan menarik
perhatian seseorang.
Dengan pengulangan, walaupun pada mulanya stimulus tersebut
tidak termasuk dalam rentang perhatian kita, maka akan mendapat
perhatian kita. Semakin sering diberikan KIE tentang covid-19 akan
mempengaruhi dan merubah persepsi yang salah tentang covid-19
d. Sesuatu Yang Baru (Novelty)
Suatu stimulus yang baru akan lebih menarik perhatian kita
daripada sesuatu yang telah kita ketahui. Misalnya covid-19 sekarang
menjadi sebuah pandemi yang terjadi di banyak negara.
e. Sesuatu Yang Menjadi Perhatian Orang Banyak

6
Suatu stimulus yang menjadi perhatian orang banyak akan menarik
perhatian seseorang. Covid-19 adalah virus baru dan menjadi pandemi
yang terjadi di banyak negara.
2. Faktor Internal
Pengalaman atau pengetahuan yang dimiliki seseorang merupakan
faktor yang sangat berperan dalam menginterpretasikan stimulus yang
kita peroleh. Pengalaman masa lalu atau apa yang telah dipelajari akan
menyebabkan terjadinya perbedaan interpretasi. Pengetahuan
seseorang berbeda-beda sehingga menimbulkan perbedaan persepsi
tentang covid -19
b. Minat
Keinginan terhadap sesuatu. keinginan seseorang untuk
memperhatikan sesuatu hal seperti pandemi covid-19.
Harapan terhadap sesuatu akan mempengaruhi persepsi terhadap
stimulus. Harapan seseorang terhadap pandemi covid-19 agar segera
berakhir.
d. Kebutuhan
Kebutuhan akan menyebabkan seseorang menginterpretasikan
stimulus secara berbeda. Bagaimana kuatnya seseorang mencari tau
tentang covid-19 sehingga dapat memberikan jawaban sesuai dengan
kebutuhan dirinya sendiri.
e. Motivasi
7
Motivasi akan mempengaruhi persepsi seseorang. Seseorang yang
termotivasi untuk menjaga kesehatannya akan menginterpretasikan
pandemi covi-19 sebagai sesuatu penyakit yang sangat berbahaya.
f. Emosi
Emosi seseorang akan mempengaruhi persepsinya terhadap
stimulus yang ada. Misalnya seseorang yang sehat akan
mempersepsikan covid-19 tidak berbahaya.
g. Budaya
Seseorang dengan latar belakang budaya yang sama akan
menginterpretasikan orang-orang dalam kelompoknya secara berbeda,
namun akan mempersepsikan orang-orang di luar kelompoknya
sebagai sama saja. Budaya dalam keluaarga mempengaruhi persepsi
tentang covid-19
1.3 Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi penyebab masalah tersebut, penelitian ini hanya
berfokus untuk mengetahui persepsi tentang covid-19 pada pengunjung
pelayanan kesehatan ibu dan anak
1.4 Rumusan Masalah
1. Bagaimana persepsi tentang patogenesis covid-19 pada pengunjung
pelayanan KIA?
2. Bagaimana persepsi tentang tingkat bahaya covid-19 pada pengunjung
pelayanan KIA?
8
3. Bagaimana persepsi tentang cara pencegahan covid-19 pada pengunjung
pelayanan KIA?
4. Bagaimana persepsi tentang cara penanganan covid-19 pada pengunjung
pelayanan KIA?
1.5 Tujuan Penelitian
1.5.1 Tujuan Umum
Mengidentifikasi persepsi tentang covid-19 pada pengunjung pelayanan
KIA di BPM JARIYAH, Amd. Keb Burneh Bangkalan.
1.5.2 Tujuan Khusus
1. Mengidentifikasi persepsi tentang patogenesis covid-19 pada
pengunjung pelayanan KIA
2. Mengidentifikasi persepsi tentang tingkat bahaya covid-19 pada
3. Mengidentifikasi persepsi tentang cara pencegahan covid-19 pada
4. Mengidentifikasi persepsi tentang cara penanganan covid-19 pada
1.6 Manfaat Penelitian
1.6.1 Manfaat Teoritis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi bagi
masyarakat tentang persepsi tentang covid-19, dapat dijadikan informasi dan
referensi bagi mahasiswa kebidanan untuk penelitian selanjutnya.

9
1.6.2 Manfaat Praktis
Dapat menambah pengetahuan dan wawasan bagi peneliti mengenai
persepsi tentang covid-19 dan meningkatan pengalaman tentang persepsi
covid-19.
1.7 Penelitian Terdahulu
Tabel 1.1 Penelitian Terdahulu
Penulis & Variabel Desain Hasil

NO Judul penelitian tahun penelitian
penelitian
1 Persepsi Jeini Ester persepsi studi sebanyak 10% masyarakat
Masyarakat Nelwan, Ester masyarakat; observasional menilai bahwa pemerintah
tentang Candrawati kebijakan dengan telah melaksanakan
Pelaksanaan
Musa, tahun pemerintah; rancangan kebijakan dalam upaya
Kebijakan
Pemerintah 2020 Covid-19 penelitian cross pencegahan Covid 19.
tentang sectional study Kebijakan yang paling
Pencegahan rendah nilainya yaitu upaya
Corona Virus sosialisasi kepada
Disease 2019 di masyarakat tentang Covid-
Kecamatan 19. Selain itu, pengawasan
Tikala Kota pemerintah tentang
Manado penggunaan masker,
pengukuran suhu tubuh dan
kepemilikan dokumen sehat
dari institusi kesehatan dari
masyarakat yang masih
sekitar 11%.
2 Gambaran Mourine V. covid-19, metode masyarakat kelurahan
persepsi Lomboa, masyarakat kualitatif talikuran utara kecamatan
masyarakat Adisti A. kelurahan dengan kawangkoan utara belum
tentang Rumayar, talikuran utara, wawancara memiliki persepsi
pencegahan Chreisye K. F. Pencegahan, mendalam pencegahan yang sesuai
covid-19 di Mandagi, persepsi melalui online dengan protocol kesehatan .
kelurahan tahun 2020
talikuran utara
kecamatan
kawangkoan
utara
3 Persepsi Hendrik penelitian Hasil penelitian
10
Masyarakat Edison Covid-19, survey dengan menunjukkan bahwa hanya

Tentang Siahaineinia1, Penggunaan wawancara 23.33%
Penggunaan Tiar Lince Masker dan masyarakat menggunakan
Masker Dan Bakara, 2020 Cuci Tangan masker dan
Cuci Tangan 26.67% mencuci tangan.
Selama Pandemi
Covid-19 Di
Pasar Sukaramai
Medan
4 Persepsi Nina Novira, persepsi pendekatan Hasil penelitian
Masyarakat Rudi Iskandar komunitas, kuantitatif menunjukkan bahwa
Akan Pentingnya , Raehanul COVID-19, dengan sebagian besar masyarakat
Social Bahraen, 2020 jenis deskriptif percaya bahwa adopsi SD
jarak sosial
Distancing sangat penting. Namun,
Dalam persepsi tersebut tidak
Penanganan selalu berbanding lurus
Wabah Covid-19 dengan perilaku yang
sesuai.
Di Indonesia
5 Persepsi Pasien Nadya Rahma COVID-19, desain studi Hasil dari penelitian
dalam Puspita, Persepsi, cross sectional menunjukkan 52,3%
Implementasi Mustakim, Pelayanan memiliki persepsi bahwa
Pelayanan tahun 2020 Kesehatan penerapan pengendalian
Kesehatan pada teknis sudah sesuai, 56,1%
Masa Pandemik memiliki persepsi bahwa
COVID-19 di penerapan pengendalian
Wilayah Kota administratif sudah sesuai,
Bekasi Tahun dan 52,3% memiliki
2020 persepsi bahwa penerapan
Alat Pelindung Diri (APD)
di pelayanan kesehatan
wilayah Kota Bekasi sudah
sesuai
BAB 2
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Konsep Dasar Persepsi
2.1.1 Definisi Persepsi
Persepsi merupakan tanggapan (penerimaan) langsung dari
sesuatu; serapan, proses seseorang mengetahui beberapa hal melalui
pancainderanya. Persepsi adalah proses pemahaman atau pemberian
makna atas suatu informasi terhadap stimulus (Sumanto, 2014). Persepsi
juga disebut sebagai inti komunikasi, karena jika persepsi tidak akurat,
tidak mungkin kita berkomunikasi dengan efektif. Persepsilah yang
menentukan kita memilih suatu pesan dan mengabaikan pesan yang lain.
Semakin tinggi derajat kesamaan persepsi antar individu, semakin mudah
dan semakin sering mereka berkomunikasi.
Presepsi merupakan serangkaian proses rumit yang melaluinya kita
memperoleh dan mengintepretasikan informasi indrawi. Intepretasi ini
memungkinkan kita untuk mencerap lingkungan kita secara bermakna.
Organisasi perseptual merupakan proses mengorganisasi komponen-
komponen pemandangan menjadi objek-objek terpisah. Pemisahan ini
penting bagi pengenalan objek tersebut (Ling & Calting, 2012).
Dalam Zamroni (2013) berpendapat bahwa persepsi adalah proses
individu dapat mengenali objek atau fakta objektif dengan menggunakan
alat individu. Persepsi sesorang terhadap sesuatu objek tidak berdiri
11
12
sendiri akan tetapi dipengaruhi oleh beberapa faktor baik dari dalam
maupun dari luar dirinya
Persepsi dihasilkan dari kongkritisasi pemikiran, kemudian
melahirkan konsep atau ide yang berbeda-beda dari masing-masing orang
meskipun obyek yang dilihat sama. (Rahmadani, 2015)
Kesimpulannya, persepsi merupakan suatu proses yang terjadi
didalam diri individu untuk mengetahui beberapa hal melalui
pancainderanya, sehingga individu mampu mengetahui, mengartikan, dan
menghayati tentang hal yang diamati atau dilakukan, baik yang berasal
dari luar maupun dari dalam diri individu
2.1.2 Faktor- faktor yang mempengaruhi persepsi
mempersepsikan stimulus tersebut.
1. Faktor Eksternal
a. Kontras
Cara termudah dalam menarik perhatian adalah dengan
membuat kontras baik warna, ukuran, bentuk atau gerakan.
13
Suara yang berubah dari pelan menjadi keras, atau cahaya yang
berubah dengan intensitas tinggi akan menarik perhatian seseorang.
Dengan pengulangan, walaupun pada mulanya stimulus
tersebut tidak termasuk dalam rentang perhatian kita, maka akan
mendapat perhatian kita.
d. Sesuatu Yang Baru (Novelty)
Suatu stimulus yang baru akan lebih menarik perhatian kita
daripada sesuatu yang telah kita ketahui.
e. Sesuatu Yang Menjadi Perhatian Orang Banyak
Suatu stimulus yang menjadi perhatian orang banyak akan
menarik perhatian seseorang.
2. Faktor Internal
Pengalaman atau pengetahuan yang dimiliki seseorang
merupakan faktor yang sangat berperan dalam menginterpretasikan
stimulus yang kita peroleh. Pengalaman masa lalu atau apa yang
telah dipelajari akan menyebabkan terjadinya perbedaan
interpretasi.
b. Minat
Keinginan terhadap sesuatu.
Harapan terhadap sesuatu akan mempengaruhi persepsi
terhadap stimulus.
14
d. Kebutuhan
Kebutuhan akan menyebabkan seseorang menginterpretasikan
stimulus secara berbeda.
e. Motivasi
Motivasi akan mempengaruhi persepsi seseorang. Seseorang
yang termotivasi untuk menjaga kesehatannya akan
menginterpretasikan rokok sebagai sesuatu yang negatif.
f. Emosi
Emosi seseorang akan mempengaruhi persepsinya terhadap
stimulus yang ada. Misalnya seseorang yang sedang jatuh cinta
akan mempersepsikan semuanya serba indah.
g. Budaya
Seseorang dengan latar belakang budaya yang sama akan
menginterpretasikan orang-orang dalam kelompoknya secara
berbeda, namun akan mempersepsikan orang-orang di luar
kelompoknya sebagai sama saja.
Menurut Thoha dalam Khusna (2016), ada dua faktor yang
mempengaruhi persepsi seseorang yaitu:
1. Faktor internal: Perasaan, sikap, dan kepribadian individu, prasangka,
keinginan, atau harapan, perhatian (focus), proses belajar, keadaan
fisik, gangguan kejiwaan, nilai dan kebutuhan juga minat, dan
motivasi
15
2. Faktor eksternal: latar belakang keluarga, informasi yang diperoleh,
pengetahuan dan kebutuhan sekitar, intensitas, ukuran, keberlawanan,
pengulangan gerak, hal-hal baru dan familiar.
Jadi dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi
persepsi itu ada dua yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor
internal meliputi perasaan, emosi, pengetahuan dan sebagainya.
Sedangkan faktor eksternal meliputi latar belakang keluarga, sesuatu yang
baru, pengulangan, dsb.
2.1.3 Syarat Agar Individu Dapat Mengadakan Persepsi
Dengan persepsi individu dapat menyadari dan dapat mengerti
tentang keadaan lingkungan yang ada disekitarnyan maupun tentang
keadaan dari individu yang bersangkutan. Alat penghubung antara
individu dengan dunia luar adalah alat indra. Persepsi merupakan suatu
proses yang didahului pengindraan, yaitu dengan diterimanya stimulus
oleh reseptor, diteruskan ke otak atau pusat saraf yang di organisasikan
dan diinterpretasikan sebagai proses psikologis. Akhirnya individu
menyadari tentang apa yang dilihat dan didengarkan (Amida, 2013).
1. Adanya objek: Objek stimulus alat indra (reseptor). Stimulus berasal
dari luar individu (langsung mengenai alat saraf sensoris yang bekerja
sebagai reseptor).
2. Adanya perhatian sebagai langkah pertama untuk mengadakan
persepsi.
3. Adanya alat indra sebagai reseptor penerima stimulus.

16
4. Saraf sensoris sebagai alat untuk meneruskan stimulus ke otak (pusat
saraf atau pusat kesadaran). Dari otak dibawah melalui saraf motoris
sebagai alat untuk mengadakan responsi.
2.1.4 Proses Terjadinya Persepsi
Adapun proses persepsi menurut Udai Parek (Sobur, 2013) antara lain:
1. Proses penerimaan rangsangan
Proses pertama dalam persepsi adalah menerima rangsangan atau
data dari berbagai sumber. Kebanyakan data diterima melalui panca
indra. Kita melihat sesuatu, mencium, merasakan atau menyentuhnya
sehingga kita mempelajari segi-segi lain dari sesuatu itu.
2. Proses menyeleksi rangsangan
Setelah diterima, rangsangan atau data diseleksi. Tidaklah mungkin
untuk memperlihatkan semua data yang diterima. Demi menghemat
perhatian yang dipergunakan, rangsangan-rangsangan itu disaring dan
diseleksi untuk proses lebih lanjut.
3. Proses pengorganisasian
Rangsangan yang diterima kemudian diorganisasikan dalamsuatu
bentuk.
4. Proses penafsiran
Setelah rangsangan atau data diterima dan diatur, si penerima lalu
menafsirkan data itu dengan berbagai cara. Dikatakan bahwa telah
terjadi persepsi setelah data itu ditafsirkan. Persepsi pada pokoknya
memberikan arti pada berbagai data dan informasi yang diterima.

17
5. Proses pengecekan
Sesudah data diterima dan ditafsirkan, si penerima mengambil
beberapa tindakan untuk mengecek apakah penafsirannya benar atau
salah. Proses pengecekan ini mungkin terlalu cepat dilakaukan dari
waktu ke waktu untuk menegaskan apakah penafsiran atau persepsi
dibenrkan atau data baru. Data atau kesan-kesan ini dapat dicek dengan
menyakan kepada orang-orang lain mengenai persepsi mereka
6. Proses Reaksi
Tahap terahir dari proses perseptual adalah bertindak sehubungan
dengan apa yang telah diserap. Hal ini biasanya dilakukan jika
seseorang berbuat sesuatu sehubungan dengan persepsinya. Misalnya,
seseorang bertindak sesuai dengan persepsi yang baik atau yang buruk
yang telah dibentuknya. Lingkaran persepsi itu belum sempurna
sebelum menimbulkan suatu tindakan. Lingkaran persepsi ini bisa
tersembunyi dan bisa pula terbuka. Tindakan tersembunyi berupa
pembentukan pendapat atau sikap, sedangkan tindakan yang terbuka
berupa tindakan nyata sehubungan dengan persepsi itu. satu gejala
yang telah menarik perhatian sehubungan dengan tindakan
tersembunyi yaitu “pembentukan kesan”. Pembentukan kesan ialah
cara seseorang menyerap membentuk kesan tertentu atas suatu objek
atas seseorang menurut ciri-ciri yang diserapnya, atau data yang
diterima dari berbagai sumber
Persepsi melewati tiga proses (Sunaryo, 2014) yaitu:
1. Proses fisik (kealaman) Objek stimulus reseptor atau alat indra.

18
2. Proses fisiologis stimulus saraf sensoris otak.
3. Proses psikologis proses dalam otak sehingga individu menyadari
stimulus yang diterima.
Jadi syarat untuk mengadakan persepsi perlu ada proses fisik, fisiolog
dan psikologis. Setiap objek di sekitar individu merupakan stimulus.
Stimulus akan diterima oleh reseptor penginderaan kemudian diteruskan
oleh saraf sensori ke otak untuk diinterpretasikan. Proses ini merupakan
proses ahir dari persepsi dan merupakan persepsi sebenarnya. Setelah
proses persepsi, akan berpengaruh pada respon fisik individu yang sesuai
dengan stimulus, yang dikenal dengan teori stimulus-tanggapan (stimulus
respon). Secara psikologis, tingkah laku individu merupakan fungsi dari
cara dia memandang. Oleh karena itu, untuk mengubah tingkah laku
individu, harus dimulai dengan mengubah persepsinya. Dengan demikian,
proses terjadinya persepsi dimulai dari proses penerimaan stimulus melalui
penginderaan, penyeleksian, terhadap stimulus yang lebih menarik atau
dibutuhkan, mengolah stimulus, melalui proses berpikir, kemudian
ditafsirkan sebagai suatu penilaian dasar terhadap suatu objek, yang
diakhiri dengan adanya sikap kita yang kita tunjukan berdasarkan persepsi
yang telah terbentuk (Fauziah, 2012).
2.1.5 Alat Ukur Persepsi
Pengumpulan data yang digunakan dalam mengukur persepsi
adalah kuesioner persepsi remaja yang dikembangkan dalam tiga indikator
persepsi menurut Sunaryo (2013) yaitu penerimaan rangsangan atau
stimulus, pengorganisasian dan interprestasi. Kuesioner ini diadopsi dari

19
Windira (2016) dan Robiansyah (2017) kemudian di modifikasi oleh
peneliti dan di uji validitas dan reabilitas. Menurut Notoatmodjo (2014)
komponen sikap meliputi persepsi seseorang, perilaku, kehidupan
emosional dan kecenderungan untuk bertindak. Oleh karena itu,
pengukuran persepsi dapat dilakukan dengan menggunakan skala likert.
Menurut Azwar (2012) Skala likert menggunakan sejumlah
pernyataan/pertanyaan untuk mengukur respon persepsi berdasarkan pada
ratarata jawaban dengan kategori sebagai berikut :
a. Pernyataan positif/negatif :
a. Sangat setuju (SS),
b. Setuju (S),
c. RaguRagu (R),
d. Tidak setuju (TS),
e. Sangat tidak setuju (STS).
b. Kriteria pengukuran persepsi menurut Najmah (2015) yaitu sebagai
berikut :
a. Persepsi positif, jika nilai T skor yang diperoleh responden dari
kuesioner > T Mean.
b. Persepsi negatif, jika nilai T skor yang diperoleh responden dari
kuesioner > T Mean.
Menurut Azwar, ( 2012) mengatakan bahwa respon persepsi dibagi
menjadi dua yaitu respon negatif dan respon positif. Respon negatif adalah
respon yang menentang atau menegasikan isi pernyataan sedangkan
respon positif adalah yang mendukung terhadap isi pernyataan. Selain

20
kedua macam respon tersebut, ada respon yang berada di antara keduanya
yang tidak bersifat negatif dan positif. Respon ini umumnys dikenal
sebagai respon netral atau respon tengah.
2.1.6 Transformasi Skor Persepsi
Setelah semua data terkumpul dari hasil kuesioner responden
dikelompokkan sesuai dengan sub variabel yang diteliti. Jumlah jawaban
responden dari masing – masing pernyataan dijumlahkan dan dihitung
menggunakan skala likert :
Untuk mengetahui mean T (MT ) sebagai berikut :
MT = (∑T)/n
Keterangan :
MT : Mean T
∑T : Jumlah rata-rata
n : Jumlah responden
Untuk mengetahui persepsi responden dengan menggunakan skor T
(Azwar, 2011)
Rumus skor T = 50+10 ( (Xi-X^-)/sd)
Keterangan :
xi : skor responden
x- : nilai rata-rata kelompok

21
SD : standart deviasi ( simpangan baku kelompok )
Menentukan Standart Deviasi ( SD )
SD = √(∑fi (xi-x ̅ )²/(n-1))
Keterangan :
SD : Standart Deviasi
∑fi : Jumlah frekunsi
xi : titik tingkat interval
x ̅ : rata-rata
n : Jumlah responden. (Azwar, 2011)
Kemudian untuk mengetahui kategori persepsi responden dicari median
nilai (T mean T) dalam kelompok maka akan diperoleh :
Persepsi responden baik, bila T responden > T mean
Persepsi responden buruk, bila T responden < T mean (Azwar, 2011)
2.2 Konsep Dasar Virus Corona
2.2.1 Definisi Virus Corona
Coronavirus merupakan virus RNA strain tunggal positif,
berkapsul dan tidak bersegmen. Coronavirus tergolong ordo Nidovirales,
keluarga Coronaviridae. Struktur coronavirus membentuk struktur seperti
kubus dengan protein S berlokasi dipermukaan virus. Protein S atau spike

22
protein merupakan salah satu protein antigen utama virus dan merupakan
struktur utama untuk penulisan gen. Protein S ini berperan dalam
penempelan dan masuknya virus kedalam sel host (interaksi protein S
dengan reseptornya di sel inang) (Wang, 2020). Coronavirus bersifat
sensitif terhadap panas dan secara efektif dapat diinaktifkan oleh
desinfektan mengandung klorin, pelarut lipid dengan suhu 56℃ selama 30
menit, eter, alkohol asam perioksiasetat, detergen non-ionik, formalin,
oxidizing agent dan kloroform. Klorheksidin tidak efektif dalam
menonaktifkan virus (Korsman dalam Wang, 2020).
2.2.2 Patogenesis dan Patofisiologi
Kebanyakan Coronavirus menginfeksi hewan dan bersirkulasi di
hewan. Coronavirus menyebabkan sejumlah besar penyakit pada hewan
dan kemampuannya menyebabkan penyakit berat pada hewan seperti babi,
sapi, kuda, kucing dan ayam. Coronavirus disebut dengan virus zoonotik
yaitu virus yang ditransmisikan dari hewan ke manusia. Banyak hewan liar
yang dapat membawa patogen dan bertindak sebagai vektor untuk
penyakit menular tertentu. Kelelawar, tikus bambu, unta dan musang
merupakan host yang biasa ditemukan untuk Coronavirus. Coronavirus
pada kelelawar merupakan sumber utama untuk kejadian severe acute
respiratorysyndrome (SARS) dan Middle East respiratory syndrome
(MERS). (PDPI, 2020).
Coronavirus hanya bisa memperbanyak diri melalui sel host-nya.
Virus tidak bisa hidup tanpa sel host. Berikut siklus dari Coronavirus
23
setelah menemukan sel host sesuai tropismenya. Pertama, penempelan dan
masuk virus ke sel host diperantarai oleh Protein S yang ada dipermukaan
virus.5 Protein S penentu utama dalam menginfeksi spesies host-nya serta
penentu tropisnya (Wang, 2020). Pada studi SARS-CoV protein S
berikatan dengan reseptor di sel host yaitu enzim ACE-2 (angiotensin-
converting enzyme 2). ACE-2 dapat ditemukan pada mukosa oral dan
nasal, nasofaring, paru, lambung, usus halus, usus besar, kulit, timus,
sumsum tulang, limpa, hati, ginjal, otak, sel epitel alveolar paru, sel
enterosit usus halus, sel endotel arteri vena, dan sel otot polos. Setelah
berhasil masuk selanjutnya translasi replikasi gen dari RNA genom virus.
Selanjutnya replikasi dan transkripsi dimana sintesis virus RNA melalui
translasi dan perakitan dari kompleks replikasi virus. Tahap selanjutnya
adalah perakitan dan rilis virus (Fehr, 2015).
Setelah terjadi transmisi, virus masuk ke saluran napas atas
kemudian bereplikasi di sel epitel saluran napas atas (melakukan siklus
hidupnya). Setelah itu menyebar ke saluran napas bawah. Pada infeksi
akut terjadi peluruhan virus dari saluran napas dan virus dapat berlanjut
meluruh beberapa waktu di sel gastrointestinal setelah penyembuhan.
Masa inkubasi virus sampai muncul penyakit sekitar 3-7 hari (PDPI,
2020).
2.2.3 Manifestasi Klinis
Infeksi COVID-19 dapat menimbulkan gejala ringan, sedang atau
berat. Gejala klinis utama yang muncul yaitu demam (suhu >380C), batuk
24
dan kesulitan bernapas. Selain itu dapat disertai dengan sesak memberat,
fatigue, mialgia, gejala gastrointestinal seperti diare dan gejala saluran
napas lain. Setengah dari pasien timbul sesak dalam satu minggu. Pada
kasus berat perburukan secara cepat dan progresif, seperti ARDS, syok
septik, asidosis metabolik yang sulit dikoreksi dan perdarahan atau
disfungsi sistem koagulasi dalam beberapa hari. Pada beberapa pasien,
gejala yang muncul ringan, bahkan tidak disertai dengan demam.
Kebanyakan pasien memiliki prognosis baik, dengan sebagian kecil dalam
kondisi kritis bahkan meninggal. Berikut sindrom klinis yang dapat
muncul jika terinfeksi. (PDPI, 2020).
1. Tidak berkomplikasi
Kondisi ini merupakan kondisi teringan. Gejala yang muncul
berupa gejala yang tidak spesifik. Gejala utama tetap muncul seperti
demam, batuk, dapat disertai dengan nyeri tenggorok, kongesti hidung,
malaise, sakit kepala, dan nyeri otot. Perlu diperhatikan bahwa pada pasien
dengan lanjut usia dan pasien immunocompromises presentasi gejala
menjadi tidak khas atau atipikal. Selain itu, pada beberapa kasus ditemui
tidak disertai dengan demam dan gejala relatif ringan. Pada kondisi ini
pasien tidak memiliki gejala komplikasi diantaranya dehidrasi, sepsis atau
napas pendek.
2. Pneumonia ringan
Gejala utama dapat muncul seperti demam, batuk, dan sesak.
Namun tidak ada tanda pneumonia berat. Pada anak-anak dengan
pneumonia tidak berat ditandai dengan batuk atau susah bernapas

25
3. Pneumonia berat. Pada pasien dewasa:
a. Gejala yang muncul diantaranya demam atau curiga infeksi saluran
napas
b. Tanda yang muncul yaitu takipnea (frekuensi napas: > 30x/menit),
distress pernapasan berat atau saturasi oksigen pasien <90% udara luar.
2.2.4 Cara Penularan
COVID-19 Menurut WHO, (2020) virus corona menyebar melalui:
1. Percikan air liur pengidap (batuk dan bersin)
2. Menyentuh tangan wajah orang yang terinfeksi
3. Menyentuh mata, hidung atau mulut setelah memegang barang yang
terkena percikan air liur pengidap virus corona
4. Tinja atau feses (jarang terjadi)
2.2.5 Penegakkan Diagnosis
Pada anamnesis gejala yang dapat ditemukan yaitu, tiga gejala
utama: demam, batuk kering (sebagian kecil berdahak) dan sulit bernapas
atau sesak.
1. Pasien dalam pengawasan atau kasus suspek / possible
a. Seseorang yang mengalami:
1) Demam (≥380C) atau riwayat demam
2) Batuk atau pilek atau nyeri tenggorokan
3) Pneumonia ringan sampai berat berdasarkan klinis dan/atau
gambaran radiologis. (pada pasien immunocompromised presentasi
kemungkinan atipikal) dan disertai minimal satu kondisi sebagai
berikut :
26
a) Memiliki riwayat perjalanan ke Tiongkok atau wilayah/ negara
yang terjangkit dalam 14 hari sebelum timbul gejala
b) Petugas kesehatan yang sakit dengan gejala sama setelah merawat
pasien infeksi saluran pernapasan atas (ISPA) berat yang tidak
diketahui penyebab / etiologi penyakitnya, tanpa memperhatikan
riwayat bepergian atau tempat tinggal.
b. Pasien infeksi pernapasan akut dengan tingkat keparahan ringan
sampai berat dan salah satu berikut dalam 14 hari sebelum onset
gejala:
1) Kontak erat dengan pasien kasus terkonfirmasi atau probable
COVID-19, atau
2) Riwayat kontak dengan hewan penular (jika hewan sudah
teridentifikasi), atau
3) bekerja atau mengunjungi fasilitas layanan kesehatan dengan kasus
terkonfirmasi atau probable infeksi COVID-19 di Tiongkok atau
wilayah/negara yang terjangkit.
4) Memiliki riwayat perjalanan ke Wuhan dan memiliki demam (suhu
≥380C) atau riwayat demam.
2. Orang dalam Pemantauan
Seseorang yang mengalami gejala demam atau riwayat demam
tanpa pneumonia yang memiliki riwayat perjalanan ke Tiongkok atau
wilayah/negara yang terjangkit, dan tidak memiliki satu atau lebih riwayat
paparan diantaranya:
a) Riwayat kontak erat dengan kasus konfirmasi COVID-19

27
b) Bekerja atau mengunjungi fasilitas kesehatan yang berhubungan
dengan pasien konfirmasi COVID-19 di Tiongkok atau wilayah/negara
yang terjangkit (sesuai dengan perkembangan penyakit),
c) Memiliki riwayat kontak dengan hewan penular (jika hewan penular
sudah teridentifikasi) di Tiongkok atau wilayah/negara yang terjangkit
(sesuai dengan perkembangan penyakit.
3. Kasus Probable
Pasien dalam pengawasan yang diperiksakan untuk COVID-19
tetapi inkonklusif atau tidak dapat disimpulkan atau seseorang dengan
hasil konfirmasi positif pan-coronavirus atau beta coronavirus.29,30
4. Kasus terkonfirmasi
Seseorang yang secara laboratorium terkonfirmasi COVID-19.
2.2.6 Pemeriksaan Penunjang
1. Pemeriksaan radiologi: foto toraks, CT-scan toraks, USG toraks. Pada
pencitraan dapat menunjukkan: opasitas bilateral, konsolidasi
subsegmental, lobar atau kolaps paru atau nodul, tampilan groundglass.
2. Pemeriksaan spesimen saluran napas atas dan bawah
a. Saluran napas atas dengan swab tenggorok(nasofaring dan orofaring)
b. Saluran napas bawah (sputum, bilasan bronkus, BAL, bila
menggunakan endotrakeal tube dapat berupa aspirat endotrakeal
3. Bronkoskopi
4. Pungsi pleura sesuai kondis
5. Pemeriksaan kimia darah

28
6. Biakan mikroorganisme dan uji kepekaan dari bahan saluran napas
(sputum, bilasan bronkus, cairan pleura) dan darah, Kultur darah untuk
bakteri dilakukan idealnya sebelum terapi antibiotik. Namun, jangan
menunda terapi antibiotik dengan menunggu hasil kultur darah)
7. Pemeriksaan feses dan urin (untuk investasigasi kemungkinan penularan).
(PDPI, 2020)
2.2.7 Tatalaksana Umum
1. Isolasi pada semua kasus
Sesuai dengan gejala klinis yang muncul, baik ringan maupun sedang.
2. Implementasi pencegahan dan pengendalian infeksi (PPI)
3. Serial foto toraks untuk menilai perkembangan penyakit
4. Suplementasi oksigen
Pemberian terapi oksigen segera kepada pasien dengan, distress napas,
hipoksemia atau syok. Terapi oksigen pertama sekitar 5 L/menit dengan
target SpO2 ≥90% pada pasien tidak hamil dan ≥ 92-95% pada pasien
hamil
5. Kenali kegagalan napas hipoksemia berat
6. Terapi cairan
Terapi cairan konservatif diberikan jika tidak ada bukti syok Pasien
dengan SARS harus diperhatikan dalam terapi cairannya, karena jika
pemberian cairan terlalu agresif dapat memperberat kondisi distress napas
atau oksigenasi. Monitoring keseimbangan cairan dan elektrolit
7. Pemberian antibiotik empiris
8. Terapi simptomatik
29
Terapi simptomatik diberikan seperti antipiretik, obat batuk dan
lainnya jika memang diperlukan.
9. Pemberian kortikosteroid sistemik tidak rutin diberikan pada tatalaksana
pneumonia viral atau ARDS selain ada indikasi lain.
10. Observasi ketat
11. Pahami komorbid pasien
Saat ini belum ada penelitian atau bukti talaksana spesifik pada COVID-
19. Belum ada tatalaksana antiviral untuk infeksi Coronavirus yang terbukti
efektif. Pada studi terhadap SARSCoV, kombinasi lopinavir dan ritonavir
dikaitkan dengan memberi manfaat klinis. Saat ini penggunaan lopinavir dan
ritonavir masih diteliti terkait efektivitas dan keamanan pada infeksi COVID-
19. Tatalaksana yang belum teruji / terlisensi hanya boleh diberikan dalam
situasi uji klinis yang disetujui oleh komite etik atau melalui Monitored
Emergency Use of Unregistered Interventions Framework (MEURI), dengan
pemantauan ketat. Selain itu, saat ini belum ada vaksin untuk mencegah
pneumonia COVID-19 ini (PDPI, 2020).
2.2.8 Pencegahan penularan
Penularan COVID-19 terjadi melalui droplet yang mengandung virus
SARSCoV-2 yang masuk ke dalam tubuh melalui hidung, mulut dan mata,
untuk itu pencegahan penularan COVID-19 dilakukan dengan beberapa
tindakan, seperti:
a. Membersihkan tangan secara teratur dengan cuci tangan pakai sabun dan
air mengalir selama 40-60 detik atau menggunakan cairan antiseptik

30
berbasis alkohol (handsanitizer) minimal 20 – 30 detik. Hindari menyentuh
mata, hidung dan mulut dengan tangan yang tidak bersih.
b. Menggunakan alat pelindung diri berupa masker yang menutupi hidung
dan mulut jika harus keluar rumah atau berinteraksi dengan orang lain
yang tidak diketahui status kesehatannya (yang mungkin dapat menularkan
COVID-19).
c. Menjaga jarak minimal 1 meter dengan orang lain untuk menghindari
terkena droplet dari orang yang yang batuk atau bersin. Jika tidak
memungkin melakukan jaga jarak maka dapat dilakukan dengan berbagai
rekayasa administrasi dan teknis lainnya.
d. Membatasi diri terhadap interaksi / kontak dengan orang lain yang tidak
diketahui status kesehatannya.
e. Saat tiba di rumah setelah bepergian, segera mandi dan berganti pakaian
sebelum kontak dengan anggota keluarga di rumah.
f. Meningkatkan daya tahan tubuh dengan menerapkan pola hidup bersih dan
sehat (PHBS) seperti konsumsi gizi seimbang, aktivitas fisik minimal 30
menit sehari, istirahat yang cukup termasuk pemanfaatan kesehatan
tradisional.
g. Mengelola penyakit penyerta/komorbid agar tetap terkontrol
h. Mengelola kesehatan jiwa dan psikososial
Kondisi kesehatan jiwa dan kondisi optimal dari psikososial dapat
tingkatkan melalui:
1) Emosi positif: gembira, senang dengan cara melakukan kegiatan dan
hobi yang disukai, baik sendiri maupun bersama keluarga atau teman
31
dengan mempertimbangkan aturan pembatasan sosial berskala besar
di daerah masing-masing;
2) Pikiran positif: menjauhkan dari informasi hoax, mengenang semua
pengalaman yang menyenangkan, bicara pada diri sendiri tentang hal
yang positif (positive self-talk), responsif (mencari solusi) terhadap
kejadian, dan selalu yakin bahwa pandemi akan segera teratasi;
3) Hubungan sosial yang positif: memberi pujian, memberi harapan antar
sesama, saling mengingatkan cara-cara positif, meningkatkan ikatan
emosi dalam keluarga dan kelompok, menghindari diskusi yang
negatif, tetap melakukan komunikasi secara daring dengan keluarga
dan kerabat.
Ketentuan teknis peningkatan kesehatan jiwa dan psikososial
merujuk pada pedoman dukungan kesehatan jiwa dan psikososial pada
pandemi COVID-19 yang disusun oleh Direktorat Pencegahan dan
Pengendalian Masalah Kesehatan Jiwa dan NAPZA.
i. Apabila sakit menerapkan etika batuk dan bersin. Jika berlanjut segera
berkonsultasi dengan dokter/tenaga kesehatan.
j. Menerapkan adaptasi kebiasaan baru dengan melaksanakan protokol
kesehatan dalam setiap aktivitas
2.2.9 Deteksi Dini di wilayah
1. Deteksi dini di wilayah dilakukan melalui peningkatan kegiatan
surveilans rutin dan surveilans berbasis kejadian yang dilakukan secara
aktif maupun pasif.

32
2. Kegiatan ini dilakukan untuk menemukan adanya indikasi pasien
dalam pengawasan 2019- nCoV yang harus segera direspon.
3. Adapun bentuk respon dapat berupa verifikasi, rujukan kasus,
investigasi, notifikasi, dan respon penanggulangan.
4. Bentuk kegiatan verifikasi dan investigasi adalah penyelidikan
epidemiologi.
5. Kegiatan respon penanggulangan antara lain identifikasi dan
pemantauan kontak, rujukan, komunikasi risiko dan pemutusan rantai
penularan. (Kemenkes RI, 2020)

33
2.3 Kerangka Konsep

Faktor internal :
Pengalaman atau
Pengetahuan
Minat
Harapan (Expectation)
Kebutuhan
Motivasi Pesepsi tentang
Emosi patogenesis covid-
Budaya 19, tingkat bahaya,
cara pencegahan,
dan cara
Faktor eksternal : penanganan covid-
Kontras 19
Perubahan Intensitas
Pengulangan (Repetition)
Sesuatu Yang Baru
(Novelty)
Sesuatu Yang Menjadi
Perhatian Orang Banyak
Ket :
: Diteliti : Diteliti
: Tidak diteliti
Gambar 2.1 : Kerangka Konseptual Persepsi
Sumber: (Notoatmodjo 2015), (Ahirman, 2009).
Dari kerangka konseptual di atas, dapat disimpulkan bahwa
persepsi dapat dipengaruhi beberapa faktor. Faktor internal yang
mempengaruhi persepsi, yaitu faktor-faktor yang terdapat dalam diri
individu, yang mencakup beberapa hal antara lain : Pengalaman atau
Pengetahuan, Minat, Harapan (Expectation), Kebutuhan, Motivasi, Emosi,
Budaya. Sementara itu faktor-faktor eksternal yang mempengaruhi
persepsi adalah Kontras, Perubahan Intensitas, Pengulangan (Repetition),
Sesuatu Yang Baru (Novelty), Sesuatu Yang Menjadi Perhatian Orang
Banyak Menurut Notoatmodjo (2015). Persepsi sangat dipengaruhi

34
oleh pengetahuan, pengalaman serta wawasan seseorang, maka semakin
baik pengetahuan, semakin banyak wawasan serta pengalaman maka akan
semakin baik persepsi yang dimiliki seseorang, sehingga mampu
memberikan respon yang positif terhadap stimulus yang diterima
(Ahirman, 2009). Persepsi yang diteliti meliputi 4 hal diantaranya persepsi
tentang patogenesis covid-19, tingkat bahaya, cara pencegahan, dan cara
penanganan covid-19.
BAB 3
METODE PENELITIAN
3.1 Desain Penelitian
Desain penelitian adalah cara ilmiah untuk mendapatkan data atau
sesuatu yang vital dalam penelitian yang memungkinkan memaksimalkan
suatu kontrol beberapa faktor yang bisa mempengaruhi validasi suatu hasil.
Desain riset sebagai petunjuk peneliti dalam perecanaan dan pelaksanaan
penelitian untuk mencapai tujuan atau menjawab suatu pertanyaan
(Sugiyono, 2013).
Pada bab ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif.
Menurut Sugiyono (2012) metode deskriptif adalah metode yang digunakan
untuk menggambarkan atau menganalisis suatu hasil penelitian tetapi tidak
digunakan untuk membuat kesimpulan yang lebih luas.
3.2 Identifikasi Variabel
Menurut Sugiyono (2011) “variabel penelitian adalah segala suatu
hal yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari
sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik
kesimpulan”.
Variabel penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
persepsi tentang patogenesis covid-19, tingkat bahaya, cara pencegahan,
dan cara penanganan covid-19.
35
36
3.3 Definisi Operasional
Definisi operasional adalah mendefinisikan variabel secara operasional
berdasarkan karakteriktik yang diamati, memungkinkan peneliti untuk
melakukan observasi atau pengukuran secara cermat terhadap suatu objek
dan fenomena (Hidayat, 2010).
Tabel 3.1 Definisi Operasional persepsi pengunjung pelayanan KIA tentang

covid-19.
Variabel Definisi operasional Alat ukur Skala Hasil ukur
1. Persepsi tentang tanggapan dari ibu Kuisioner Ordinal 1. Persepsi baik

patogenesis yang periksa di BPM 2. Persepsi buruk
covid-19 di Jariyah, Amd. Keb
pelayanan KIA tentang patogenesis a. Persepsi baik
covid-19 bila skor jawaban
Parameter : ≥ T mean
1. Asal virus b. Persepsi buruk
2. Tahapan siklus bila skor jawaban
kehidupan virus < T mean
2. Persepsi tentang tanggapan dari ibu Kuisioner Ordinal 1. Persepsi baik

tingkat bahaya yang periksa di BPM 2. Persepsi buruk
covid-19 di Jariyah, Amd. Keb
pelayanan KIA tentang ancaman a. Persepsi baik
1.cara penularan b. Persepsi buruk
2. usia virus bila skor jawaban
3. komplikasi < T mean
3. Persepsi tanggapan dari ibu Kuisioner Ordinal 1. Persepsi baik

tentang cara yang periksa di BPM 2. Persepsi buruk
pencegahan Jariyah, Amd. Keb
covid-19 di tentang cara a. Persepsi baik
pelayanan KIA menghindari covid-19 bila skor jawaban
1. penerapan protokol b. Persepsi buruk
kesehatan bila skor jawaban
2. pola istirahat < T mean
3. Pola olahraga
4. Nutrisi
5. Kebersihan diri
6. Cara berpikir
(psikologis)
Ordinal
Kuisioner
37
4. Persepsi tentang tanggapan dari ibu 1. Persepsi baik

cara yang periksa di BPM 2. Persepsi buruk
penanganan Jariyah, Amd. Keb
tentang pengendalian a. Persepsi baik
covid-19 di
pelayanan KIA ≥ T mean
Parameter : b. Persepsi buruk
1. pengobatan bila skor jawaban
farmakologis < T mean
2. pengobatan non
farmakologis
3.relaksasi
4. pernafasan
3.4 Populasi dan Sampel
3.4.1 Populasi
(Sugiyono 2018) Populasi adalah wilayah generasi yang terdiri atas
objek/subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang
ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik
kesimpulannya.
Populasi dalam penelitian ini adalah pengunjung pelayanan KIA di
BPM Jariyah pada bulan Maret-April 2021, jumlah estimasi pengunjung
pelayanan KIA dalam 2 bulan sebanyak 60 orang.
3.4.2 Tekhnik Sampling
Teknik sampling adalah merupakan teknik pengambilan sampel,
untuk menentukan sampel yang akan digunakan dalam penelitian
(Sugiyono, 2013). Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah
dengan menggunakan teknik nonprobability sampling, yaitu sampling
kebetulan (insidental/accidental sampling). Menurut Sugiyono (2017),
sampling insidental adalah teknik penentuan sampel berdasarkan

38
kebetulan, yaitu siapa saja yang secara kebetulan/insidental bertemu
dengan peneliti dapat digunakan sebagai sampel, bila dipandang orang
yang kebetulan ditemui itu cocok sebagai sumber data.
3.5 Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di BPM Jariyah, Amd. Keb Desa Burneh
pada bulan Maret-April 2021
3.6 Alat Pengumpulan Data
Instrumen penelitian yang dipergunakan dalam penelitian ini berupa
angket atau kuisioner yang dibuat sendiri oleh peneliti. Sugiyono (2014)
menyatakan bahwa “Instrumen penelitian adalah suatu alat pengumpul data
yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang
diamati”. Dengan demikian, penggunaan instrumen penelitian yaitu untuk
mencari informasi yang lengkap mengenai suatu masalah, fenomena alam
maupun sosial. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini
dimaksudkan untuk menghasilkan data yang akurat yaitu dengan
menggunakan skala Likert. Sugiyono (2014) menyatakan bahwa “Skala
Likert digunakan untuk mengukur suatu sikap, pendapat dan persepsi
seseorang atau sekelompok orang tentang suatu fenomena sosial”.
Penelitian ini menggunakan kuesioner tertutup yaitu kuesioner dimana
pernyataan-pernyataan yang dituliskan telah disediakan jawaban pilihan,
sehingga responden tinggal memilih salah satu dari jawaban yang telah
39
disediakan. Pemberian skor pada pernyataan persepsi positif (SS Sangat
setuju Diberi skor 5, S : Setuju Diberi skor 4, RG: Ragu-ragu Diberi skor 3,
TS : Tidak setuju Diberi skor 2,STS : Sangat tidak setuju Diberi skor 1) dan
pernyataan persepsi negatif (SS Sangat setuju Diberi skor 1, S : Setuju
Diberi skor 2, RG: Ragu-ragu Diberi skor 3, TS : Tidak setuju Diberi skor
4,STS : Sangat tidak setuju Diberi skor 5).
3.7 Validitas dan Reabilitas
3.7.1 Validitas
Uji validitas (uji kesahihan butir) adalah apakah pengukuran
variabel memenuhi persyaratan (Cooper & Schindler, 2017). Semakin
tinggi validitas suatu alat ukur, maka akan semakin tepat pula alat ukur
tersebut mengenai sasaran. Semakin tinggi validitas suatu alat ukur, maka
akan semakin tepat pula alat ukur tersebut mengenai sasaran
Penelitian ini menggunakan instrumen berupa kuesioner . Uji
validitas dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan aplikasi
SPSS (Statistical Package for Social Science) menggunakan metode
Pearson’s Product Moment Correlation, yaitu dengan menghitung
korelasi antara skor item pertanyaan dengan skor total. Pengujian
validitas dilakukan pada 25 orang responden. Dalam 4 variabel yang
memiliki 10 item pernyataan dinyatakan valid setelah dilakukan uji
validitas karena nilai Sig (2-tailed) < 0,05

40
3.7.2 Reabilitas
Uji Reliabilitas sebenarnya adalah alat untuk mengukur suatu
kuesioner yang merupakan indikator dari variabel atau konstruk. Suatu
kuesioner dikatakan reliabel atau handal jika jawaban seseorang
terhadap pertanyaan adalah konsisten atau stabil dari waktu ke waktu.
(Ghozali, 2012)
Dalam penelitian ini uji reliabilitas menggunakan aplikasi SPSS
menggunakan metode Cronbach’s Alpha. Kuesioner dinyatakan reabel
jika  value > α, α = 0,05 dan variabel 1 nilai cronbach’s alpha 0,822,
variabel 2 nilai cronbach’s alpha 0,869, variabel 3 nilai cronbach’s alpha
0,869, dan variabel 4 nilai cronbach’s alpha 0,811.
3.8 Etika Penelitian
3.8.1 Nilai Sosial
Dalam penelitian ini diharapkan seluruh pihak terkait dapat
merasakan dampak positif dari informasi yang peneliti sampaikan.
Informasi tersebut dapat mempengaruhi persepsi dan perilaku masyarakat
sehingga mampu meminimalisir kejadian peningkatan virus corona.
3.8.2 Nilai Ilmiah
Penelitian ini telah disajikan sesuai dengan pedoman skripsi
sehingga diharapkan sesuai kaidah ilmiah dan dapat menjadi sumber bagi
mahasiswa, kampus dan pihak terkait lainnya.

41
3.8.3 Pemerataan Beban dan Manfaat
Peneliti dalam hal ini telah mempertimbangkan resiko seminim
mungkin terhadap potensi-potensi yang akan ditimbulkan tanpa
membedakan subjek penelitian dalam menanggung beban lebih dari yang
seharusnya ketika berpartisipasi dalam penelitian ini.
3.8.4 Potensi Manfaat dan Resiko
Dalam penelitian ini potensi manfaat yang didapatkan oleh peneliti
adalah peneliti dapat mengetahui persepsi pengunjung pelayanan KIA
tentang covid-19, bahaya, cara pencegahan, dan penanganan covid-19.
Sedangkan untuk subjek penelitian, mereka tahu informasi tentang covid-19
dari bahaya, pencegahan dan penangannya. Untuk potensi resiko yang
didapat dalam penelitian ini subjek yang diteliti harus meluangkan waktu
untuk mengisi kuesioner dam pengumpulan data.
3.8.5 Rahasia dan Privacy
Dalam penelitian ini, prinsip yang dilakukan dengan cara tidak
mencantumkan nama responden pada hasil penelitian, tetapi responden
diminta untuk mengisi inisial dari namanaya dan semua kuesioner yang
telah terisi hanya akan diberi nomer kode yang tidak bisa digunakan untuk
mengidentifikasi identitas responden. Apabila penelitian ini di publikasikan,
tidak ada satu identifikasi yang berkaitan dengan responden yang
dipublikasikan
3.8.6 Informed Consent
Prinsip yang harus dilakukan sebelum mengambil data atau
wawancara kepada subjek adalah didahulukan meminta persetujuannya

42
(Notoatmodjo, 2018). Sebelum melakukan penelitian, peneliti memberikan
lembar persetujuan (inform consent) kepada responden yang diteliti, dan
responden menandatangani setelah membaca dan memahami isi dari lembar
persetujuan dan bersedia mengikuti kegiatan penelitian. Peneliti tidak
memaksa responden yang menolak untuk diteliti dan menghormati
keputusan responden. Responden diberi kebebasan untuk ikut serta ataupun
mengundurkan diri dari keikutsertaannya. Kemudian responden di berikan
kuesioner untuk diisi.
3.9 Cara Pengumpulan Data
Pengambilan data dalam melakukan penelitian ini, peneliti mengurus
surat pengantar untuk pengambilan data awal dari Program Studi D-IV
Kebidanan STIKes Ngudia Husada Madura yang ditujukan kepada BPM
Jariyah Desa Burneh. Setelah mendapatkan ijin dari bidan Jariyah selaku
bidan di PMB Jariyah peneliti kemudian menentukan calon responden
dengan cara siapa saja yang berkunjung ke pelayanan KIA dijadikan sebagai
responden. Setelah mendapatkan responden, menjelaskan tujuan penelitian
kemudian meminta responden menandatangani lembar persetujuan (inform
consent) menjadi responden dan peneliti mulai melakukan pengumpulan
data. Alat pengumpulan data menggunakan kuesioner yang digunakan untuk
memperoleh informasi dari responden tentang hal-hal yang ia ketahui,
kuesioner ini berisi pernyataan dengan pilihan jawaban. Setelah responden
mengisi kuesioner, peneliti memeriksa kembali apakah ada pernyataan yang
belum diisi.
43
3.10 Pengolahan Data
Analisa data merupakan bagian yang sangat penting untuk pokok
penelitian yaitu menjawab pertanyaan-pertanyaan penelitian yang
mengungkapkan fenomena. Data mentah yang didapat tidak dapat
mengambarkan informasi yang diinginkan untuk menjawab masalah
penelitian (Setiadi, 2013). Dalam penolah data terdapat langkah-langkah
yang harus ditempui, antara lain:
1. Editing
Editing adalah memeriksa daftar pertanyaan yang telah diserahkan
oleh para pengumpul data. Jika terdapat beberapa kuesioner yang masih
belum diisi, atau pengisian yang tidak sesuai dengan petunjuk dan
relevennya jawabaan dengan pertanyaan sebaiknya diperbaiki dengan jalan
menyuruh isi kembali lembar kuesioner yang masih kosong pada
responden semula (Setiadi, 2013). Dalam proses editing ini peneliti
memeriksa kembali kejelasan dan kelengkapan pengisia instrumen
pengumpulan data dari responden yang diminta untuk mengisi kuesioner
yang dibagi oleh peneliti.
2. Scoring
Menentukan skor atau nilai pada tiap item pertanyaan dan
menentukan nilai terendah dan tertinggi (Setiadi, 2013).
a. Jumlah pernyataan sebanyak 40 nomor pada pernyataan no (1-40)
b. Pernyataan di skoring mempunyai 5 pilihan jawaban
c. Pernyataan persepsi positif
1) SS Sangat setuju Diberi skor 5

44
2) S : Setuju Diberi skor 4
3) RG: Ragu-ragu Diberi skor 3
4) TS : Tidak setuju Diberi skor 2
5) STS : Sangat tidak setuju Diberi skor 1
d. Pernyataan persepsi negatif
1) SS Sangat setuju Diberi skor 1
2) S : Setuju Diberi skor 2
3) RG: Ragu-ragu Diberi skor 3
4) TS : Tidak setuju Diberi skor 4
5) STS : Sangat tidak setuju Diberi skor 5
Setelah semua data terkumpul dari hasil kuesioner responden
dikelompokkan sesuai dengan sub variabel yang diteliti. Jumlah jawaban
responden dari masing – masing pernyataan dijumlahkan dan dihitung
menggunakan skala likert :
Untuk mengetahui mean T (MT ) sebagai berikut :
MT = (∑T)/n
Keterangan :
MT : Mean T
∑T : Jumlah rata-rata
n : Jumlah responden
Untuk mengetahui persepsi responden dengan menggunakan skor T
(Azwar, 2011)
45
Rumus skor T = 50+10 ( (Xi-X^-)/sd)
Keterangan :
xi : skor responden
x- : nilai rata-rata kelompok
SD : standart deviasi ( simpangan baku kelompok )
Menentukan Standart Deviasi ( SD )
SD = √(∑fi (xi-x ̅ )²/(n-1))
Keterangan :
SD : Standart Deviasi
∑fi : Jumlah frekunsi
xi : titik tingkat interval
x ̅ : rata-rata
n : Jumlah responden. (Azwar, 2011)
Kemudian untuk mengetahui kategori persepsi responden dicari median
nilai (T mean T) dalam kelompok maka akan diperoleh :
Persepsi responden baik, bila T responden > T mean
Persepsi responden buruk, bila T responden < T mean (Azwar, 2011)

46
3. Coding
Coding adalah mengklasifikasi jawaban-jawaban dari para
responden ke dalam bentuk angka/bilangan. Biasanya klasifikasi dilakukan
dengan cara memberi tanda/kode berbentuk angka pada masing-masing
jawaban (Setiadi, 2013).
Dalam penelitian ini :
a. Persepsi baik diberi kode 1
b. Persepsi buruk diberi kode 2
4. Tabulating (tabulasi)
Kuesioner yang memiliki angka - angka atau kode skor pada setiap
item pertanyaannya dijumlahkan sehingga didapat skor keseluruhan. Hasil
pengkodean dimasukan ke dalam tabel yang dilakukan secara
komputerisasi untuk memudahkan dalam analisis data. (Notoatmodjo,
2012). Dalam penelitian ini setelah data terkumpul, skor keseluruhan
dimasukkan kedalaam tabel sesuai dengan variabel yang diteliti.
3.11 Analisis Data
Analisis univariat yaitu menganalisis tiap variabel dari hasil tiap
penelitian untuk menghasilkan distribusi frekuensi dan presentasi tiap
variabel (Notoadmodjo, 2012)

47
3.12 Kerangka Kerja
Variabel Penelitian
Persepsi Tentang patogenesis Covid-19, tingkat bahaya, cara
pencegahan, dan cara penanganan covid-19.
Populasi: Semua pengunjung pelayanan KIA pada bulan Februari-Maret di BPM Jariyah,
Amd. Buneh Bangkalan, jumlah estimasi pengunjung dalam 2 bulan sebanyak 60 orang.
Sampel : total populasi
Semua pengunjung pelayanan KIA pada bulan Februari-Maret di BPM Jariyah, Amd.
Buneh Bangkalan, jumlah estimasi pengunjung dalam 2 bulan sebanyak 60 orang.
Sampling : accidental sampling
Pengumpulan Data : kuesioner
Pengolahan Data
1. Editing
2. Coding
3. Scoring
4. Tabulating
Analisa Data
Univariat: tabel distribusi frekuensi
Hasil dan kesimpulan

BAB 4
HASIL PENELITIAN
Pada bab ini akan diuraikan tentang persepsi tentang covid-19 pada
pengunjung pelayanan kesehatan ibu dan anak di BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh
Bangkalan. Pengumpulan data dilakukan pada pengunjung pelayanan di BPM
Jariyah, Amd. Keb berjumlah 94 orang. Penelitian dilakukan pada tanggal 19
April – 19 Juni 2021. Data yang disajikan meliputi data umum dan data khusus.
4.1 Data Umum
4.1.1 Gambaran Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan di di BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh
Bangkalan. Waktu penelitian ini dilakukan pada tanggal 19 April – 19 Juni
2021.
4.1.2 Karakteristik Pengunjung Pelayanan KIA
Tabel 4.1 Distribusi frekuensi pengunjung pelayanan KIA berdasarkan

pendidikan dan usia di pelayanan KIA BPM Jariyah, Amd. Keb bulan
April-Juni 2021
Nomor Variabel Frekuensi Persentase (%)

1. Tingkat pendidikan
a. SD 10 11
b. SMP 18 19
c. SMA 57 61
d. S1 9 9
Total 94 100
2. Usia
a. <20 2 2
b. 20-35 69 73
c. >35 23 25
Total 94 100
Sumber: Data Primer, April-Juni 20201
Berdasarkan distribusi frekuensi pada tabel 4.1 di atas diketahui
bahwa tingkat pendidikan pengunjung pelayanan KIA di BPM Jariyah,
Amd. Keb bulan April-Juni 2021 sebagian besar adalah SMA sebanyak
48
49
57 pengunjung (61%) sedangkan usia pengunjung hampir seluruhnya
berada diusia 20-35 tahun sebanyak 69 pengunjung (73%).
4.2 Data Khusus
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi karakteristik berdasarkan Persepsi tentang

patogenesis covid-19 di pelayanan KIA BPM Jariyah, Amd. Keb
bulan April-Juni 2021
Kategori F %
Baik 63 67
Buruk 31 33
Total 94 100
Sumber : Data sekunder, April-Juni 2021
Berdasarkan tabel 4.2 menunjukkan bahwa sebagian besar
pengunjung pelayanan KIA memiliki persepsi baik tentang patogenesis
covid-19 yaitu sebanyak 63 pengunjung pelayanan KIA (67%). Berdasarkan
perhitungan dengan rumus skor T diperoleh hasil T Mean = 38,88. Sehingga
persepsi baik > 38,88 dan persepsi buruk < 38,88.
Tabel 4.3 Pernyataan persepsi tentang patogenesis covid-19 di pelayanan

KIA BPM Jariyah, Amd. Keb bulan April-Juni 2021
No. Pernyataan STS (%) TS (%) RG (%) S (%) SS (%)

1 Covid-19 adalah 45 22 12 13 7
penyakit yang sama
seperti flu biasa
2 Virus corona akan 54 14 13 11 8
selesai dengan
sendirinya
3 Virus masuk melalui 9 12 15 14 50
saluran pernafasan
4 Kebanyakan 53 12 21 7 6
Coronavirus
menginfeksi hewan
5 Virus corona dibuat oleh 47 20 15 9 8
50
negara china
6 Kelelawar merupakan 3 15 17 14 51
sumber utama virus
corona
7 Virus corona menyebar 8 7 17 19 48
dari hewan ke manusia
8 Virus corona berasal dari 6 13 14 24 42
hewan liar
9 Selang waktu virus 8 13 17 16 45
sampai muncul penyakit
sekitar 3-7 hari
10 Virus corona tidak bisa 8 9 12 20 50
hidup dan
memperbanyak diri
tanpa perantara seperti
manusia
Berdasarkan tabel 4.3 Pernyataan persepsi tentang patogenesis covid-
19 menunjukkan lebih banyak pengunjung pelayanan KIA yang menjawab
dengan STS pada pernyataan Virus corona akan selesai dengan sendirinya
(54%) dan pada penyataan Kebanyakan Coronavirus menginfeksi hewan
(53%) dan setengah dari pengunjung pelayanan KIA yang menjawab
dengan SS pada pernyataan Virus masuk melalui saluran pernafasan (50%)
dan pada penyataan Kelelawar merupakan sumber utama virus corona
(51%) hal ini disebabkan oleh pengetahuan pengunjung tentang patogenesis
covid-19 yang baik sehingga lebih banyak yang menjawab STS dan SS.
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi karakteristik pengunjung pelayanan KIA

berdasarkan Persepsi tentang bahaya covid-19 di pelayanan KIA
BPM Jariyah, Amd. Keb bulan April-Juni 2021
Kategori F %
Baik 72 77
Buruk 22 23
Total 94 100

51
Berdasarkan tabel 4.4 menunjukkan bahwa sebagian besar pengunjung
pelayanan KIA memiliki persepsi baik tentang bahaya covid-19 yaitu
sebanyak 72 pengunjung pelayanan KIA (77%). Berdasarkan perhitungan
dengan rumus skor T diperoleh hasil T Mean = 40,71. Sehingga persepsi
baik > 40,71 dan persepsi buruk < 40,71.
Tabel 4.5 Pernyataan persepsi tentang bahaya covid-19 di pelayanan KIA

BPM Jariyah, Amd. Keb bulan April-Juni 2021
1 Virus corona tidak akan 50 26 12 11 1
menular pada saat
berbicara
2 Orang yang sehat tidak 55 20 11 9 5
akan tertular virus
corona
3 Orang yang bisa 51 19 15 6 8
menularkan COVID-19
hanyalah yang memiliki
gejala
4 Virus corona dapat 50 24 15 6 5
bertahan hidup beberapa
jam di luar tubuh
manusia
5 Anak-anak tidak 50 22 11 8 8
termasuk kelompok
yang berisiko karena
jarang terinfeksi Covid-
19
6 Virus corona tidak akan 51 17 20 8 4
menular pada saat
berjabat tangan dengan
orang lain
7 Risiko kematian pasien 7 10 8 23 51
COVID-19 lebih tinggi
pada penderita penyakit
kronis
8 Gejala COVID-19 pada 6 5 13 25 50
usia lanjut lebih berat
daripada usia muda
9 Infeksi COVID-19 dapat 1 11 12 24 52
menimbulkan gejala
ringan sampai berat
52
10 Gejala utama yang 1 10 17 21 51

muncul yaitu demam
(suhu >380C), batuk dan
kesulitan bernapas.
Berdasarkan tabel 4.5 Pernyataan persepsi tentang bahaya covid-19
menunjukkan lebih banyak pengunjung pelayanan KIA yang menjawab
dengan STS pada pernyataan Orang yang sehat tidak akan tertular virus
corona (55%) dan pernyataan Orang yang bisa menularkan COVID-19
hanyalah yang memiliki gejala (51%) dan setengah dari pengunjung
pelayanan KIA yang menjawab dengan SS pada pernyataan Risiko
kematian pasien COVID-19 lebih tinggi pada penderita penyakit kronis
(51%) dan peryataan Infeksi COVID-19 dapat menimbulkan gejala ringan
sampai berat (52%) hal ini disebabkan oleh pengetahuan pengunjung
tentang bahaya covid-19 yang baik sehingga lebih banyak yang menjawab
STS dan SS.

berdasarkan Persepsi tentang cara pencegahan covid-19 di
pelayanan KIA BPM Jariyah, Amd. Keb bulan April-Juni 2021
Kategori F %
Baik 43 46
Buruk 51 54
Total 94 100
Berdasarkan tabel 4.6 menunjukkan bahwa sebagian besar
pengunjung pelayanan KIA memiliki persepsi buruk tentang cara
pencegahan covid-19 yaitu sebanyak 50 pengunjung pelayanan KIA (53%).

53
Berdasarkan perhitungan dengan rumus skor T diperoleh hasil T Mean =
41,5. Sehingga persepsi baik > 41,5 dan persepsi buruk < 41,5.
Tabel 4.7 Pernyataan persepsi tentang cara pencegahan covid-19 di

pelayanan KIA BPM Jariyah, Amd. Keb bulan April-Juni 2021
1 Orang yang sehat tidak perlu 49 33 8 7 1
menggunakan masker saat
keluar rumah
2 Penerapan protokol kesehatan 48 34 10 7 0
selama masa pandemi Corona
virus perlu untuk dipatuhi bagi
usia lanjut
3 Memakai masker hanya untuk 45 21 26 5 1
yang positif covid 19 dan orang
yang berusia lanjut
4 Mencuci tangan hanya setelah 49 28 18 3 1
melakukan pekerjaan rumah
saja
5 Menutup mulut dan hidung saat 46 31 17 4 0
bersin atau batuk tidak
diperlukan bagi yang tidak
memiliki gejala
6 selalu berpikir positif untuk 0 5 22 24 49
meningkatkan kekebalan tubuh
terhadap penyakit
7 Setelah bepergian, mandi dan 1 3 24 22 49
berganti pakaian untuk
mencegah terpapar virus corona.
8 Istirahat minimal 8 jam setiap 3 4 17 27 49
hari untuk menjaga kesehatan
tubuh
9 Olahraga minimal 30 menit 3 5 18 23 49
setiap hari untuk menjaga
kesehatan tubuh
10 Makan sayur dan buah untuk 4 7 18 23 46
meningkatkan daya tahan tubuh
Berdasarkan tabel 4.7 Pernyataan persepsi tentang cara pencegahan
covid-19 menunjukkan hampir setengah dari pengunjung pelayanan KIA
yang menjawab dengan STS pada pernyataan Memakai masker hanya untuk
yang positif covid 19 dan orang yang berusia lanjut (45%) dan pernyataan
54
Menutup mulut dan hidung saat bersin atau batuk tidak diperlukan bagi
yang tidak memiliki gejala (46%), dan hampir setengah dari pengunjung
pelayanan KIA yang menjawab dengan SS pada pernyataan selalu berpikir
positif untuk meningkatkan kekebalan tubuh terhadap penyakit (49%) dan
pernyataan Makan sayur dan buah untuk meningkatkan daya tahan tubuh
(46%) hal ini disebabkan oleh pengetahuan pengunjung tentang cara
pencegahan covid-19 yang buruk karena hampir setengah dari pengunjung
pelayanan KIA yang menjawab STS dan SS.

berdasarkan Persepsi tentang penanganan covid-19 di pelayanan
Kategori F %
Baik 52 55
Buruk 42 45
Total 94 100
Berdasarkan tabel 4.8 menunjukkan bahwa sebagian besar pengunjung
pelayanan KIA memiliki persepsi baik tentang penanganan covid-19 yaitu
sebanyak 52 pengunjung pelayanan KIA (55%). Berdasarkan perhitungan
dengan rumus skor T diperoleh hasil T Mean = 41,02. Sehingga persepsi
baik > 41,02 dan persepsi buruk < 41,02.

55
Tabel 4.9 Pernyataan persepsi tentang penanganan covid-19 di pelayanan

1 Isolasi mandiri pada orang yang 52 23 13 11 1
terinfeksi covid19 tidak
memiliki gejala
2 Orang yang terpapar virus 56 21 12 11 0
corona hanya perlu beristirahat
di rumah
3 Isolasi mandiri di rumah saja 57 14 15 14 0
selama 14 hari untuk orang
yang terpapar virus corona
4 Meminum air hangat yang 54 12 19 12 3
dicapurkan minyak kayu putih
untuk orang yang memiliki
gejala covid-19 seperti tidak
bisa menelan
5 Orang yang memiliki gejala 53 15 19 11 2
covid-19 seperti panas dan
batuk hanya perlu meminum
obat
6 Tidak semua orang yang 54 16 20 9 1
terinfeksi covid-19 harus
dirawat di rumah sakit
7 Latihan pernafasan untuk 7 6 17 16 53
mengurangi ketegangan dan
kecemasan
8 Orang yang terinfeksi virus 2 14 14 20 50
covid-19 harus dibawa ke
rumah sakit untuk pengobatan
9 Berjemur di siang hari tidak 3 12 15 22 48
membuat virus corona hilang
10 Menghirup udara segar di pagi 2 12 9 12 65
hari dapat meningkatkan sistem
imun
Berdasarkan tabel 4.9 Pernyataan persepsi tentang penanganan covid-
19 menunjukkan lebih banyak pengunjung pelayanan KIA yang menjawab
dengan STS pada pernyataan Orang yang terpapar virus corona hanya perlu
beristirahat di rumah (56%) dan pernyataan Isolasi mandiri di rumah saja
selama 14 hari untuk orang yang terpapar virus corona (57%), dan setengah
dari pengunjung pelayanan KIA yang menjawab dengan SS pada
pernyataan Latihan pernafasan untuk mengurangi ketegangan dan

56
kecemasan (53%) dan pernyataan Menghirup udara segar di pagi hari dapat
meningkatkan sistem imun (65%) hal ini disebabkan oleh pengetahuan
pengunjung tentang penanganan covid-19 yang baik sehingga lebih banyak
yang menjawab STS dan SS.

BAB 5
PEMBAHASAN
5.1 Persepsi tentang patogenesis covid-19 pada pengunjung pelayanan KIA
di BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh Bangkalan
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di BPM Jariyah, Amd. Keb
Burneh Bangkalan didapatkan bahwa sebagian besar pengunjung pelayanan KIA
memiliki persepsi baik tentang patogenesis covid-19 yaitu sebanyak 63
pengunjung (67%). Persepsi baik pengunjung pelayanan KIA dapat dilihat dari
hasil analisis kuesioner rata-rata dari 63 pengunjung menjawab STS pada
pernyataan Virus corona akan selesai dengan sendirinya terdapat 51 pengunjung
pelayanan KIA (80%) dan pernyataan Kebanyakan Coronavirus menginfeksi
hewan terdapat 49 pengunjung pelayanan KIA (77%) dan yang menjawab SS
pernyataan Virus masuk melalui saluran pernafasan terdapat 46 pengunjung
pelayanan KIA (73%), pernyataan Kelelawar merupakan sumber utama virus
corona terdapat 46 pengunjung pelayanan KIA (73%) hal ini disebabkan oleh
pengetahuan pengunjung tentang patogenesis covid-19 yang baik sehingga lebih
banyak yang menjawab STS dan SS.
Persepsi pengunjung pelayanan KIA di BPM Jariyah dikatakan baik jika
skor hasil pengisian kuesioner > 38,88 dan persepsi buruk < 38,88. Berdasarkan
hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pengunjung pelayanan KIA
memiliki persepsi baik tentang patogenesis covid-19 dengan persentase 67%.
Pengetahuan merupakan salah satu penyebab seseorang memberikan persepsi
yang baik dan buruk. Pengetahuan seseorang diperoleh dari pengalaman dalam
57
58
kehidupan sehari-hari misalnya dalam pendidikan formal, ketika berinteraksi
dengan orang ain, dan juga bisa diperoleh dari media elektronik. Sehingga apabila
seseorang memiliki pengetahuan yang baik maka seseorang akan mampu
memberikan respon yang positif terhadap hal baru yang diterimanya, sesuai
dengan tingkat pendidikan pada pengunjung pelayanan KIA dengan rata-rata
tingkat pendidikan yaitu SMA sebanyak 57 pengunjung (61%) dan S1 sebanyak 9
pengunjung (9%) tingkat pendidikan menyebabkan pengetahuan yang baik
pengunjung pelayanan KIA terhadap persepsi tentang patogenesis covid-19, usia
sangat mempengaruhi tingkat pengetahuan dan pengalaman seseorang dan
semakin cukup umur, tingkat kematangan dan kekuatan seseorang akan lebih
matang dalam berpikir dan bekerja sesuai dengan usia pada pengunjung
pelayanan KIA rata-rata usia 20-35 tahun, selain itu lingkungan juga sangat
berpengaruh karena tempat tinggal yang berada di desa akan lebih sulit
mendapatkan informasi dengan adanya keterbatasaan sarana dan prasarana
misalnya televisi, telepon, dan jaringan internet. Persepsi yang baik
mencerminkan bahwa sudah memahami tentang patogenesis covid-19 sehingga
masyarakat tidak mengabaikan protokol kesehatan di tengah pandemi Covid-19
dan tidak mengakibatkan peningkatan kasus positif covid-19.
Menurut Robbins dalam Deriyanto D. (2018) persepsi positif merupakan
penilaian individu terhadap suatu objek atau informasi dengan pandangan yang
positif atau sesuai dengan yang diharapkan dari objek yang dipersepsikan atau
dari aturan yang ada. Menurut Notoatmodjo (2015), Faktor internal yang
mempengaruhi persepsi, yaitu faktor-faktor yang terdapat dalam diri individu,
yang mencakup beberapa hal antara lain : Pengalaman atau Pengetahuan yang
59
dimiliki seseorang merupakan faktor yang sangat berperan dalam
menginterpretasikan stimulus yang kita peroleh. Pengalaman masa lalu atau apa
yang telah dipelajari akan menyebabkan terjadinya perbedaan interpretasi.
Menurut Ahirman (2009) Persepsi sangat dipengaruhi oleh pengetahuan,
pengalaman serta wawasan seseorang, maka semakin baik pengetahuan, semakin
banyak wawasan serta pengalaman maka akan semakin baik persepsi yang
dimiliki seseorang, sehingga mampu memberikan respon yang positif terhadap
stimulus yang diterima. Hal ini juga disampaikan oleh Dita Wahyu (2017) dalam
peneliatiannya yang menyatakan terdapat hubungan yang signifikan antara
pendidikan dengan persepsi konsumen terhadap goodplant.co.id sebagai media
pemasaran online pada tingkat kepercayaan 99%. Menurut nursalam (2003) Usia
adalah umur individu yang dihitung mulai saat dilahirkan sampai ulang tahun.
Semakin cukup umur, kematangan dan kekuatan seseorang akan lebih matang
dalam berpikir dan bekerja. Semakin tua umur seseorang semakin konstruktif
dalam menggunakan koping pengetahuan yang diperoleh. Usia sangat
mempengaruhi tingkat pengetahuan dan pengalaman seseorang dan semakin
cukup umur, tingkat kematangan dan kekuatan seseorang akan lebih matang
dalam berpikir dan bekerja (Nursalam & Pariani, 2001). Menurut David Krech
dan Richard S. Crutchfield dalam Yoedo Shambodo (2020) Faktor struktural
adalah faktor di luar individu, misalnya lingkungan, budaya, dan norma sosial
sangat berpengaruh terhadap seseorang dalam mempersepsikan sesuatu. Walgito
(2003, H. 47) Lingkungan atau situasi khususnya yang melatarbelakangi
stimulus juga akan berpengaruh dalam persepsi, lebih-lebih bila objek persepsi
adalah manusia. Objek dan lingkungan yang melatarbelakangi objek merupakan

60
kebulatan atau kesatuan yang sulit dipisahkan. Objek yang sama dengan situasi
sosial yang berbeda, dapat menghasilkan persepsi yang berbeda.
5.2 Persepsi tentang bahaya covid-19 pada pengunjung pelayanan KIA di
BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh Bangkalan
memiliki persepsi baik tentang bahaya covid-19 yaitu sebanyak 72 pengunjung
pelayanan KIA (77%). Persepsi baik pengunjung pelayanan KIA dapat dilihat dari
hasil analisis kuesioner rata-rata dari 72 pengunjung pelayanan KIA menjawab
STS pada pernyataan Virus corona tidak akan menular pada saat berbicara
terdapat 47 pengunjung pelayanan KIA (65%) , pernyataan Orang yang bisa
menularkan COVID-19 hanyalah yang memiliki gejala terdapat 49 pengunjung
(68%) dan pengunjung pelayanan KIA yang menjawab dengan SS ditemukan
pada pernyataan Risiko kematian pasien COVID-19 lebih tinggi pada penderita
penyakit kronis terdapat 47 pengunjung pelayanan KIA (65%) dan peryataan
Infeksi COVID-19 dapat menimbulkan gejala ringan sampai berat terdapat 50
pengunjung pelayanan KIA (69%) hal ini disebabkan oleh pengetahuan
pengunjung tentang bahaya covid-19 yang baik sehingga lebih banyak yang
menjawab STS dan SS.
skor hasil pengisian kuesioner >40,71 dan persepsi buruk <40,71. Berdasarkan
memiliki persepsi baik tentang bahaya covid-19 dengan persentase 77%.

61
tingkat pendidikan yaitu SMA sebanyak 57 (61%) dan S1 sebanyak 9 (9%)
tingkat pendidikan menyebabkan pengetahuan yang baik pengunjung pelayanan
KIA terhadap persepsi tentang bahaya covid-19, usia sangat mempengaruhi
tingkat pengetahuan dan pengalaman seseorang dan semakin cukup umur, tingkat
kematangan dan kekuatan seseorang akan lebih matang dalam berpikir dan
bekerja sesuai dengan usia pada pengunjung pelayanan KIA rata-rata usia 20-35
tahun , selain itu lingkungan juga sangat berpengaruh karena tempat tinggal yang
berada di desa akan lebih sulit mendapatkan informasi dengan adanya
keterbatasaan sarana dan prasarana misalnya televisi, telepon, dan jaringan
internet. Persepsi yang baik mencerminkan bahwa sudah memahami tentang
bahaya covid-19 sehingga masyarakat tidak mengabaikan protokol kesehatan di
tengah pandemi Covid-19 dan tidak mengakibatkan peningkatan kasus positif
covid-19.
62

63
5.3 Persepsi tentang cara pencegahan covid-19 pada pengunjung pelayanan
KIA di BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh Bangkalan
memiliki persepsi buruk tentang cara pencegahan covid-19 yaitu sebanyak 50
pengunjung pelayanan KIA (53%). Persepsi buruk pengunjung pelayanan KIA
dapat dilihat dari hasil analisis kuesioner rata-rata dari 50 pengunjung pelayanan
KIA menjawab ragu-ragu pada pernyataan Memakai masker hanya untuk yang
positif covid 19 dan orang yang berusia lanjut terdapat 25 pengunjung pelayanan
KIA (50%), pernyataan Menutup mulut dan hidung saat bersin atau batuk tidak
diperlukan bagi yang tidak memiliki gejala terdapat 16 pengunjung pelayanan
KIA (32%), pada pernyataan selalu berpikir positif untuk meningkatkan
kekebalan tubuh terhadap penyakit terdapat 21 pengunjung pelayanan KIA (42%)
dan pernyataan Makan sayur dan buah untuk meningkatkan daya tahan tubuh
terdapat 17 pengunjung pelayanan KIA (34%) hal ini disebabkan oleh
pengetahuan pengunjung tentang cara pencegahan covid-19 yang buruk karena
hampir setengah dari pengunjung pelayanan KIA yang menjawab ragu-ragu.
skor hasil pengisian kuesioner >41,5 dan persepsi buruk <41,5. Berdasarkan hasil
64
penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pengunjung pelayanan KIA
memiliki persepsi buruk tentang cara pencegahan covid-19 dengan persentase
54%. Pengetahuan merupakan salah satu penyebab seseorang memberikan
persepsi yang baik dan buruk. Pengetahuan seseorang diperoleh dari pengalaman
dalam kehidupan sehari-hari misalnya dalam pendidikan formal, ketika
berinteraksi dengan orang ain, dan juga bisa diperoleh dari media elektronik.
Sehingga apabila seseorang memiliki pengetahuan yang baik maka seseorang
akan mampu memberikan respon yang positif terhadap hal baru yang diterimanya,
sesuai dengan tingkat pendidikan pada pengunjung pelayanan KIA terdapat
tingkat pendidikan yaitu SD sebanyak 10 (11%) SMP sebanyak 18 (19%) dan
SMA sebanyak 57 (61%) tingkat pendidikan menyebabkan pengetahuan yang
buruk pengunjung pelayanan KIA terhadap persepsi tentang cara pencegahan
covid-19, usia sangat mempengaruhi tingkat pengetahuan dan pengalaman
seseorang dan semakin cukup umur, tingkat kematangan dan kekuatan seseorang
akan lebih matang dalam berpikir dan bekerja sesuai dengan usia pada
pengunjung pelayanan KIA terdapat usia < 20tahun, 20-35 tahun dan >35 tahun,
selain itu lingkungan juga sangat berpengaruh karena tempat tinggal yang berada
di desa akan lebih sulit mendapatkan informasi dengan adanya keterbatasaan
sarana dan prasarana misalnya televisi, telepon, dan jaringan internet. Persepsi
yang buruk mencerminkan bahwa belum memahami tentang cara pencegahan
covid-19 sehingga masyarakat mengabaikan protokol kesehatan di tengah
pandemi Covid-19 dan mengakibatkan peningkatan kasus positif covid-19.
65
66
5.4 Persepsi tentang penanganan covid-19 pada pengunjung pelayanan KIA
di BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh Bangkalan
memiliki persepsi baik tentang cara pencegahan covid-19 yaitu sebanyak 52
pengunjung pelayanan KIA (55%). Persepsi baik pengunjung pelayanan KIA
dapat dilihat dari hasil analisis kuesioner rata-rata dari 52 pengunjung pelayanan
KIA menjawab STS pada pernyataan Orang yang terpapar virus corona hanya
perlu beristirahat di rumah terdapat 48 pengunjung pelayanan KIA (92%) dan
pernyataan Isolasi mandiri di rumah saja selama 14 hari untuk orang yang
terpapar virus corona terdapat 47 pengunjung pelayanan KIA (90%), dan
pengunjung pelayanan KIA yang menjawab dengan SS ditemukan pada
pernyataan Latihan pernafasan untuk mengurangi ketegangan dan kecemasan
terdapat 43 pengunjung pelayanan KIA (82%) dan pernyataan Menghirup udara
segar di pagi hari dapat meningkatkan sistem imun terdapat 49 pengunjung
pelayanan KIA (94%) hal ini disebabkan oleh pengetahuan pengunjung tentang
67
penanganan covid-19 yang baik sehingga lebih banyak yang menjawab STS dan
SS.
skor hasil pengisian kuesioner > 41,02 dan persepsi buruk < 41,02. Berdasarkan
memiliki persepsi baik tentang penanganan covid-19 dengan persentase 55%.
tingkat pendidikan yaitu SMA sebanyak 57 (61%) dan S1 sebanyak 9 (9%)
tingkat pendidikan menyebabkan pengetahuan yang baik pengunjung pelayanan
KIA terhadap persepsi tentang penanganan covid-19, usia sangat mempengaruhi
tingkat pengetahuan dan pengalaman seseorang dan semakin cukup umur, tingkat
kematangan dan kekuatan seseorang akan lebih matang dalam berpikir dan
bekerja sesuai dengan usia pada pengunjung pelayanan KIA rata-rata usia 20-35
tahun , selain itu lingkungan juga sangat berpengaruh karena tempat tinggal yang
berada di desa akan lebih sulit mendapatkan informasi dengan adanya
keterbatasaan sarana dan prasarana misalnya televisi, telepon, dan jaringan
internet. Persepsi yang baik mencerminkan bahwa sudah memahami tentang
penanganan covid-19 sehingga masyarakat tidak mengabaikan protokol kesehatan

68
di tengah pandemi Covid-19 dan tidak mengakibatkan peningkatan kasus positif
covid-19.

69

BAB 6
KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan melalui Persepsi
tentang patogenesis, tingkat bahaya, cara pencegahan, dan cara
penanganan covid-19 dapat disimpulkan sebagai berikut :
6.1.1 Persepsi tentang patogenesis covid-19 pada pengunjung pelayanan KIA di
BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh Bangkalan termasuk dalam kategori baik
artinya sebagian besar pengunjung memiliki persepsi baik terhadap
persepsi tentang patogenesis covid-19
6.1.2 Persepsi tentang bahaya covid-19 pada pengunjung pelayanan KIA di
persepsi tentang bahaya covid-19
6.1.3 Persepsi tentang cara pncegahan covid-19 pada pengunjung pelayanan
KIA di BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh Bangkalan termasuk dalam
kategori buruk artinya sebagian besar pengunjung memiliki persepsi buruk
terhadap persepsi tentang cara pencegahan covid-19
6.1.4 Persepsi tentang penanganan covid-19 pada pengunjung pelayanan KIA di
persepsi tentang penanganan covid-19
70
71
6.2 Saran
6.2.1 Teoritis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan tambahan referensi
bagi perkembangan ilmu kesehatan, terutama ilmu kebidanan mengenai
persepsi tentang covid-19 pada pengunjung pelayanan KIA. Dianjurkan
peneliti selanjutnya mampu mengembangkan masalah penelitian lebih
lanjut.
6.2.2 Praktis
Banyak faktor faktor yang mempengaruhi persepsi, antara lain
yaitu faktor intenal dan faktor eksternal. Faktor internal yang
mempengaruhi persepsi, yaitu faktor-faktor yang terdapat dalam diri
individu, yang mencakup beberapa hal salah satunya yaitu Pengalaman
atau Pengetahuan. Persepsi sangat dipengaruhi oleh pengetahuan,
pengalaman serta wawasan seseorang, maka semakin baik pengetahuan,
semakin banyak wawasan serta pengalaman maka akan semakin baik
persepsi yang dimiliki seseorang. Peran tenaga kesehatan, khususnya
bidan sangat penting untuk bisa memberikan informasi dan edukasi
terhadap pengunjung pelayanan tentang patogenesis, bahaya, cara
pencegahan, dan penanganan covid-19. Tidak hanya itu, selama masa
pandemi harus mengkonsumsi makanan yang bergizi, istirahat yang cukup
dan selalu berpikir positif untuk meningkatkan daya tahan tubuh

DAFTAR PUSTAKA
Azwar, S. 2011. Reliabilitas dan Validitas.Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Cooper, E & Schindler, S. (2017). Metode Penelitian Bisnis. Jakarta: Salemba Empat
Fauziah, S. (2012). Gambaran persepsi masyarakat tentang peran perawat puskesmas di
Kelurahan Bintara Kota Bekasi tahun 2012. (Skripsi). Universitas Indonesia.
Ghozali, Imam. 2012. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS.
Yogyakarta: Universitas Diponegoro
Hidayat, A. Aziz Alimul. 2010. Etika Penelitian Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Mona, N. (2020). Konsep Isolasi Dalam Jaringan Sosial Untuk Meminimalisasi Efek
Contagious (Kasus Penyebaran Virus Corona Di Indonesia). Jurnal Sosial Humaniora
Terapan, 2(2), 117–124. Tersedia di https://doi.org/10.7454/jsht.v2i. (25 Februari 2021)
Notoatmodjo. 2012. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: RinekaCipta.
Notoatmodjo, S 2015, Promosi Kesehatan Dan Perilaku Kesehatan, Jakarta : Rineka Cipta.
Nursalam. 2014. Konsep Penerapan Metode Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta: Salemba
Medika.
Nursalam, N., & Syarifuddin, S. (2017). Persepsi Masyarakat Tentang Perempuan Bercadar.
Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 3 (1), 116-125. Tersedia di
https://doi.org/10.26618/equilibrium.v3i1.519. (25 februari 2021)
Pasolong, Harbani. 2016. Metode Penelitian Administrasi Publik. Bandung: Alfabeta.
Profil Kesehatan 2018 https://www.depkes.go.id/resources/download/pusdatin/profil-
kesehatan-indonesia/Data-dan-Informasi_Profil-Kesehatan-Indonesia 2018.pdf. (25 februari
2021)
Sugiyono, 2013. Metodelogi Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif. Dan
R&D Bandung: Alfabeta.
Sugiyono, 2017. Metodelogi Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif. Dan
R&D Bandung: Alfabeta.
Widiyani, R. (2020). Latar Belakang Virus Corona, Perkembangan hingga Isu Terkini.
Retrieved from detik News
Siahaineinia1 H.E, & Bakara T.L . 2020 Persepsi Masyarakat Tentang Penggunaan Masker
Dan Cuci Tangan Selama Pandemi Covid-19 Di Pasar Sukaramai Medan. Jurnal Kesehatan
Masyarakat, 9(1): 174
Sumanto. 2014. Psikologi Umum. Yogyakarta : PT. Buku Seru Setiadi. (2013). Konsep dan
praktek penulisan riset keperawatan (Ed.2) Yogyakarta: Graha Ilmu
Ling, Jonathan, dan Jonathan Catling. 2012. Psikologi Kognitif. Jakarta: Erlangga.
72
73
Ramadhani, R. 2013. Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dan Anak Dalam Membentuk
Perilaku Psitif Anak Pada Murid SDIT Cordova Samarinda. Jurnal Ilmu Komunikasi. Vol.1
No. 3:112-121.
Sunaryo. 2014. Psikologi Untuk Pendidikan. Jakarta: EGC.
Fehr, A.R., Perlman, S. (2015). Coronavirus: An Overview of Their Replication and
Pathogenesis. Methods Mol Biol. 2015 ; 1282: 1–5
Korsman, S.N.J., van Zyl, G.U., Nutt, L., Andersson, M.I, Presier, W. (2012). Viroloy. Chins:
Churchill Livingston Elsevier
Perhimpunan Dokter Paru Indonesia. (2020). Panduan Praktik Klinis: Pneumonia 2019-
nCoV. PDPI: Jakarta
Wang, Z., Qiang, W., Ke, H. (2020). A Handbook of 2019-nCoV Pneumonia Control and
Prevention. Hubei Science and Technologi Press. China
WHO. (2020). WHO Director-General’s remarks at the media briefing on 2019-nCov on 11
February 2020. Cited Feb 13rd 2020. Available
on: https://www.who.int/dg/speeches/detail/who-director-generals-remarks-at-the-media-
briefing-on-2019-ncov-on-11-february- 2020. 25 Feb 2021
74
Lampiran 1 Surat Izin Penelitian

75
Lampiran 2 Surat Balasan

76
Lampiran 3 Surat Izin Penelitian Bakesbangpol

77
78
Lampiran 4 Sertifikat KEPK

79
Lampiran 5 Lembar Permohonan Menjadi Responden
SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN
Kepada
Yth. Pengunjung Pelayanan KIA
di BPM Jariyah Amd. Keb Burneh
Bangkalan
Saya mahasiswa Program Studi DIV Kebidanan STIKes Ngudia Husada Madura
yang bernama Siti Asia Wulandari akan melakukan penelitian tentang “Persepsi Tentang
Covid-19 Pada Pengunjung Pelayanan Kesehatan Ibu Dan Anak”.
Untuk kepentingan tersebut diatas saya meminta kesediaan Saudara untuk menjadi
responden dalam penelitian ini. Selanjutnya, saya mohon kesediaan Saudara untuk mengisi
kuesioner dan menjawab pertanyaan dengan kejujuran dan apa adanya. Jawaban yang ibu
berikan akan dijamin kerahasiaannya.
Demikian permohonan saya, atas kesediaan dan bantuan serta kerjasamanya saya
ucapkan terima kasih.
Bangkalan,
Hormat saya,
SITI ASIA WULANDARI

80
Lampiran 6 Lembar Pernyataan Responden
PERNYATAAN BERSEDIA MENJADI RESPONDEN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini,
Nama :
Umur :
Alamat :
Menerangkan dengan sesungguhnya bahwa saya (bersedia/tidak bersedia) untuk
menjadi responden pada penelitian dengan judul “Persepsi Tentang Covid-19 Pada
Pengunjung Pelayanan Kesehatan Ibu Dan Anak” yang diselenggarakan oleh mahasiswa
Program Studi DIV Kebidanan STIKeS Ngudia Husada Madura.
Partisipasi anda dalam penelitian ini bersifat sukarela, sehingga anda bebas untuk
mengundurkan diri setiap saat tanpa ada sanksi apapun. Identitas pribadi anda dan semua
informasi yang diberikan akan dirahasiakan dan hanya digunakan untuk keperluan penelitian
ini.
Terima kasih atas partisipasi anda dalam penelitian ini.
 coret yang tidak perlu
Bangkalan,
Responden
81
SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN
Kepada Yth,
Responden
Di BPM Jariyah, Amd. Keb
Sebagai persyaratan tugas akhir mahasiswa Program studi DIV Kebidanan Stikes
Ngudia Husada Maura, saya akan melakukan penelitian tentang “Persepsi Tentang Covid-19
Pada Pengunjung Pelayanan Kesehatan Ibu Dan Anak”, untuk keperluan tersebut saya mohon
bersedia/tidak bersedia *) saudara untuk menjadi partisipan dalam penelitian ini, selanjutnya
kami mohon bersedia/tidak bersedia *) saudara untuk mengisi kuesioner yang saya sediakan
dengan kejujuran dan apa adanya. Jawaban saudara dijamin kerahasiaannya.
Demikian lembar persetujuan ini kami buat, atas bantuan dan partisipasinya di
sampaikan terimakasih.
Bangkalan 2021
Mahasiswa Responden
(Siti Asia Wulandari) ( )

82
Lampiran 7 Kuesioner
PERSEPSI TENTANG COVID-19 PADA PENGUNJUNG PELAYANAN

KESEHATAN IBU DAN ANAK
1. Identitas Responden
Nama Responden :
Umur :
Alamat :
2. Kuesioner persepsi tentang covid-19 pada pengunjung pelayanan KIA
Mohon untuk memberikan tanda () pada kolom yang telah tersedia.
Terdapat empat pilihan jawaban yang disediakan untuk setiap pernyataan yaitu:
STS : Sangat Tidak Setuju
TS : Tidak Setuju
RG : Ragu-ragu
S : Setuju
SS : Sangat Setuju
a. Pernyataan persepsi tentang patogenesis covid-19
No. Pernyataan STS TS RG S SS

1 Covid-19 adalah penyakit yang
sama seperti flu biasa
2 Virus corona akan selesai dengan
sendirinya
3 Virus masuk melalui saluran
pernafasan
4 Kebanyakan Coronavirus
menginfeksi hewan
83
5 Virus corona dibuat oleh negara

china
No Pernyataan STS TS RG S SS
6 Kelelawar merupakan sumber
utama virus corona
7 Virus corona menyebar dari
hewan ke manusia
8 Virus corona berasal dari hewan
liar
9 Selang waktu virus sampai
muncul penyakit sekitar 3-7 hari
10 Virus corona tidak bisa hidup dan
memperbanyak diri tanpa
perantara seperti manusia
b. Pernyataan persepsi tentang bahaya covid-19
1 Virus corona tidak akan menular
pada saat berbicara
2 Orang yang sehat tidak akan
tertular virus corona
3 Orang yang bisa menularkan
COVID-19 hanyalah yang
memiliki gejala
4 Virus corona dapat bertahan hidup

beberapa jam di luar tubuh manusia
5 Anak-anak tidak termasuk
kelompok yang berisiko karena
jarang terinfeksi Covid- 19
6 Virus corona tidak akan menular

pada saat berjabat tangan dengan
orang lain
7 Risiko kematian pasien COVID-19
lebih tinggi pada penderita
84
penyakit kronis
8 Gejala COVID-19 pada usia lanjut
lebih berat daripada usia muda
9 Infeksi COVID-19 dapat
menimbulkan gejala ringan sampai
berat
10 Gejala utama yang muncul yaitu
demam (suhu >380C), batuk dan
kesulitan bernapas.
c. Pernyataan persepsi tentang cara pencegahan covid-19
1 Orang yang sehat tidak perlu
menggunakan masker saat keluar
rumah
2 Penerapan protokol kesehatan
selama masa pandemi Corona
virus perlu untuk dipatuhi bagi
usia lanjut
3 Memakai masker hanya untuk
yang positif covid 19 dan orang
yang berusia lanjut
4 Mencuci tangan hanya setelah
melakukan pekerjaan rumah saja
5 Menutup mulut dan hidung saat
bersin atau batuk tidak diperlukan
bagi yang tidak memiliki gejala
6 selalu berpikir positif untuk
meningkatka kekebalan tubuh
terhadap penyakit
7 Setelah bepergian, mandi dan
berganti pakaian untuk mencegah
terpapar virus corona.
8 Istirahat minimal 8 jam setiap hari
untuk menjaga kesehatan tubuh
9 Olahraga minimal 30 menit
85
setiap hari untuk menjaga

kesehatan tubuh
10 Makan sayur dan buah untuk
meningkatkan daya tahan tubuh
d. Pernyataan persepsi tentang penanganan covid-19
1 Isolasi mandiri pada orang yang
terinfeksi covid19 tidak
memiliki gejala
2 Orang yang terpapar virus corona
hanya perlu beristirahat di rumah
3 Isolasi mandiri di rumah saja
selama 14 hari untuk orang yang
terpapar virus corona
4 Meminum air hangat yang
dicapurkan minyak kayu putih
untuk orang yang memiliki gejala
covid-19 seperti tidak bisa
menelan
5 Orang yang memiliki gejala
covid-19 seperti panas dan batuk
hanya perlu meminum obat
6 Tidak semua orang yang
terinfeksi covid-19 harus dirawat
di rumah sakit
7 Latihan pernafasan untuk
mengurangi ketegangan dan
kecemasan
8 Orang yang terinfeksi virus covid-
19 harus dibawa ke rumah sakit
untuk pengobatan
9 Berjemur di siang hari tidak
86
membuat virus corona hilang

10 Menghirup udara segar di pagi
hari dapat meningkatkan sistem
imun
Lampiran 8 Rekapitulasi Data Hasil Penelitian
a. Hasil pernyataan persepsi tentang patogenesis covid-19
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 total t score Kode

1 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 49 59,6681 1
2 2 3 3 1 3 2 2 3 2 1 22 33,86617 2
3 1 4 2 2 3 2 4 3 2 3 26 37,68868 2
4 4 5 4 5 5 4 5 5 5 5 47 57,75684 1
5 2 3 4 1 3 1 4 2 4 3 27 38,6443 2
6 4 2 3 3 1 2 4 2 1 3 25 36,73305 2
7 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5 48 58,71247 1
8 4 3 2 2 1 3 3 1 2 1 22 33,86617 2
9 5 5 5 5 4 5 5 4 5 4 47 57,75684 1
10 5 5 3 5 5 5 5 3 5 5 46 56,80122 1
11 3 2 2 1 1 4 3 2 4 2 24 35,77742 2
12 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 48 58,71247 1
13 1 4 1 3 4 3 1 3 4 3 27 38,6443 2
14 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 49 59,6681 1
15 5 3 5 5 5 5 5 5 4 5 47 57,75684 1
16 2 3 1 3 2 1 3 4 3 4 26 37,68868 2
87
17 1 1 4 3 2 4 3 2 2 1 23 34,8218 2
18 3 2 1 3 2 2 5 3 1 3 25 36,73305 2
19 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 49 59,6681 1
20 5 5 3 5 3 5 5 4 5 5 45 55,84559 1
21 2 1 2 5 3 3 2 4 2 1 25 36,73305 2
22 5 5 3 5 4 5 5 4 5 5 46 56,80122 1
23 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 48 58,71247 1
24 5 5 2 5 4 5 5 4 5 4 44 54,88996 1
25 5 5 5 5 5 5 3 4 5 4 46 56,80122 1
26 2 1 3 4 1 3 5 1 2 2 24 35,77742 2
27 1 4 4 2 4 3 1 4 2 1 26 37,68868 2
28 2 5 3 5 5 5 4 4 3 5 41 52,02308 1
29 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 48 58,71247 1
30 5 5 2 4 5 5 5 5 5 5 46 56,80122 1
31 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 48 58,71247 1
32 4 1 3 1 5 2 1 3 3 2 25 36,73305 2
33 5 4 4 3 5 4 5 5 5 5 45 55,84559 1
34 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 49 59,6681 1
35 5 5 5 4 5 5 4 5 5 4 47 57,75684 1
36 5 5 5 5 4 5 3 4 5 5 46 56,80122 1
37 1 3 3 3 2 3 1 3 2 4 25 36,73305 2
38 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 48 58,71247 1
39 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 49 59,6681 1
40 2 3 1 3 2 4 3 3 1 2 24 35,77742 2
41 5 4 5 5 4 4 5 5 3 5 45 55,84559 1
42 5 5 5 4 4 4 3 5 5 4 44 54,88996 1
43 5 5 5 5 4 3 4 5 3 5 44 54,88996 1
44 2 3 1 3 3 2 4 2 2 1 23 34,8218 2
45 4 5 5 4 2 4 4 5 3 5 41 52,02308 1
46 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 48 58,71247 1
47 4 5 5 5 5 5 5 5 5 3 47 57,75684 1
48 1 3 2 3 4 2 3 1 1 3 23 34,8218 2
49 3 1 3 1 2 2 4 1 2 2 21 32,91054 2
50 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 48 58,71247 1
51 5 5 5 5 5 3 5 5 5 4 47 57,75684 1
52 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 49 59,6681 1
53 5 5 5 5 5 5 5 4 3 5 47 57,75684 1
54 4 4 5 3 5 3 4 4 5 5 42 52,97871 1
55 3 1 3 2 2 3 1 3 4 2 24 35,77742 2
56 4 4 3 3 3 3 1 2 3 1 27 38,6443 2
57 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 48 58,71247 1
58 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 48 58,71247 1
59 5 5 5 5 5 5 5 4 3 5 47 57,75684 1
60 2 2 1 3 1 2 2 4 2 3 22 33,86617 2
61 4 5 5 5 5 3 5 5 5 5 47 57,75684 1
62 5 5 5 5 4 5 3 5 5 5 47 57,75684 1
88
63 1 3 2 1 3 2 1 2 4 4 23 34,8218 2
64 3 2 1 3 2 4 2 3 1 4 25 36,73305 2
65 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 48 58,71247 1
66 4 1 5 2 3 2 4 1 1 2 25 36,73305 2
67 5 4 5 5 5 5 4 5 3 5 46 56,80122 1
68 2 5 4 5 5 5 5 4 5 4 44 54,88996 1
69 4 5 4 5 5 5 2 5 5 5 45 55,84559 1
70 3 1 3 2 3 3 2 5 1 3 26 37,68868 2
71 5 5 5 4 5 5 3 5 5 5 47 57,75684 1
72 4 5 5 4 5 5 5 2 5 5 45 55,84559 1
73 3 5 2 3 5 4 5 5 5 4 41 52,02308 1
74 3 2 3 2 1 5 3 2 2 3 26 37,68868 2
75 5 5 5 5 5 3 4 4 5 5 46 56,80122 1
76 4 2 2 3 4 2 1 4 1 4 27 38,6443 2
77 4 5 5 5 3 5 5 3 5 5 45 55,84559 1
78 5 2 4 5 5 5 4 4 5 5 44 54,88996 1
79 4 5 5 5 5 2 5 5 5 5 46 56,80122 1
80 5 5 5 5 4 5 3 5 3 5 45 55,84559 1
81 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 49 59,6681 1
82 3 4 4 5 4 5 5 4 3 5 42 52,97871 1
83 4 3 5 4 4 3 5 3 4 5 40 51,06746 1
84 5 2 2 3 1 2 3 2 3 3 26 37,68868 2
85 5 4 4 5 4 4 3 4 5 5 43 53,93434 1
86 3 5 4 5 4 4 5 5 5 5 45 55,84559 1
87 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 47 57,75684 1
88 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 48 58,71247 1
89 4 5 5 5 3 5 5 3 3 5 43 53,93434 1
90 2 3 1 3 3 1 3 1 3 2 22 33,86617 2
91 3 4 5 5 5 5 5 2 4 2 40 51,06746 1
92 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 49 59,6681 1
93 4 5 5 3 5 5 5 5 5 4 46 56,80122 1
94 2 2 1 3 1 3 2 2 3 1 20 31,95492 2
b. Hasil pernyataan persepsi tentang bahaya covid-19
no. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 total t score Kode

1 4 5 5 5 4 5 3 5 5 5 46 55,42882 1
2 2 3 1 3 3 2 2 1 3 2 22 30,78614 2
3 5 5 5 5 5 4 5 5 5 3 47 56,45559 1
4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 48 57,48237 1
5 5 5 4 5 5 3 5 5 5 5 47 56,45559 1
6 4 1 3 3 2 2 1 3 3 3 25 33,86648 2
7 5 5 5 4 5 3 4 5 4 5 45 54,40204 1
8 4 1 2 2 3 1 3 1 2 3 22 30,78614 2
9 4 5 4 4 5 4 5 5 3 5 44 53,37526 1
89
10 5 5 5 4 5 5 5 3 5 5 47 56,45559 1
11 3 2 2 2 1 3 3 4 2 2 24 32,8397 2
12 5 5 3 5 5 4 5 5 4 5 46 55,42882 1
13 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 47 56,45559 1
14 3 2 1 2 4 3 2 3 1 2 23 31,81292 2
15 3 4 1 3 2 4 1 2 2 3 25 33,86648 2
16 5 5 4 5 5 5 3 5 5 5 47 56,45559 1
17 2 4 1 3 2 1 3 2 2 3 23 31,81292 2
18 5 5 5 5 4 2 5 5 5 5 46 55,42882 1
19 2 1 2 4 2 3 2 3 3 3 25 33,86648 2
20 5 4 5 4 3 5 5 5 4 5 45 54,40204 1
21 2 3 1 5 3 2 2 1 3 3 25 33,86648 2
22 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 49 58,50915 1
23 5 4 4 5 5 4 5 3 4 5 44 53,37526 1
24 5 5 5 4 4 3 5 5 5 3 44 53,37526 1
25 4 4 5 5 5 5 4 4 5 5 46 55,42882 1
26 2 2 3 1 4 3 1 4 2 2 24 32,8397 2
27 4 5 5 5 4 3 5 4 5 5 45 54,40204 1
28 5 5 5 5 5 5 4 4 5 3 46 55,42882 1
29 5 5 5 5 5 4 5 5 4 4 47 56,45559 1
30 5 5 5 5 5 5 4 5 4 4 47 56,45559 1
31 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 48 57,48237 1
32 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 49 58,50915 1
33 5 4 5 3 5 4 5 5 4 5 45 54,40204 1
34 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 48 57,48237 1
35 4 4 5 4 5 3 5 5 5 4 44 53,37526 1
36 5 4 5 4 4 5 4 4 5 5 45 54,40204 1
37 3 3 3 1 2 3 1 3 2 4 25 33,86648 2
38 4 5 5 4 5 4 3 4 5 4 43 52,34848 1
39 4 4 3 5 5 5 5 5 5 5 46 55,42882 1
40 3 3 2 1 4 3 1 3 2 2 24 32,8397 2
41 5 4 5 5 4 4 5 5 5 5 47 56,45559 1
42 4 5 5 4 4 4 4 5 5 4 44 53,37526 1
43 5 5 5 3 4 5 4 5 5 3 44 53,37526 1
44 2 3 1 3 2 2 3 2 2 3 23 31,81292 2
45 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 48 57,48237 1
46 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 48 57,48237 1
47 4 2 2 2 1 3 5 1 2 3 25 33,86648 2
48 3 5 5 5 4 5 5 4 4 5 45 54,40204 1
49 3 2 3 1 2 2 1 3 2 2 21 29,75937 2
50 3 5 5 5 5 5 5 4 5 4 46 55,42882 1
51 5 5 3 5 4 3 5 5 5 5 45 54,40204 1
52 4 5 5 5 3 5 5 4 5 5 46 55,42882 1
53 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 48 57,48237 1
90
54 4 5 4 3 5 5 4 4 5 5 44 53,37526 1
55 3 2 3 2 2 1 2 3 4 2 24 32,8397 2
56 4 5 3 3 3 3 5 5 5 4 40 49,26815 1
57 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 48 57,48237 1
58 5 5 5 4 5 3 4 5 5 3 44 53,37526 1
59 5 3 5 5 5 5 5 4 5 5 47 56,45559 1
60 2 2 3 3 1 2 2 1 3 3 22 30,78614 2
61 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 47 56,45559 1
62 4 4 3 5 4 5 4 5 5 4 43 52,34848 1
63 3 1 2 2 1 4 2 2 3 3 23 31,81292 2
64 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 48 57,48237 1
65 2 5 4 4 5 5 4 5 4 5 43 52,34848 1
66 4 3 1 3 3 1 3 1 3 3 25 33,86648 2
67 5 5 5 3 5 5 4 4 5 5 46 55,42882 1
68 4 5 4 4 5 5 5 5 5 4 46 55,42882 1
69 4 5 3 5 4 5 5 5 4 5 45 54,40204 1
70 5 5 5 5 3 5 5 5 5 4 47 56,45559 1
71 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 48 57,48237 1
72 4 5 5 4 5 3 5 5 4 5 45 54,40204 1
73 5 3 5 5 5 5 5 5 4 5 47 56,45559 1
74 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 48 57,48237 1
75 5 5 4 4 5 5 4 5 5 5 47 56,45559 1
76 5 5 5 5 5 4 5 4 5 4 47 56,45559 1
77 4 5 4 5 4 5 4 4 5 5 45 54,40204 1
78 5 5 4 4 5 5 4 4 4 4 44 53,37526 1
79 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 48 57,48237 1
80 4 5 5 5 4 5 5 5 3 5 46 55,42882 1
81 5 4 4 5 4 5 5 3 4 4 43 52,34848 1
82 3 5 4 5 5 5 5 4 5 5 46 55,42882 1
83 1 3 3 4 1 3 2 3 2 2 24 32,8397 2
84 5 4 5 3 4 5 5 3 5 5 44 53,37526 1
85 5 4 4 5 4 5 4 5 5 5 46 55,42882 1
86 5 3 4 5 4 4 5 5 5 5 45 54,40204 1
87 5 5 4 5 3 5 4 4 4 5 44 53,37526 1
88 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 48 57,48237 1
89 5 5 5 4 5 5 5 5 3 5 47 56,45559 1
90 2 1 1 3 3 3 1 4 2 2 22 30,78614 2
91 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 48 57,48237 1
92 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 49 58,50915 1
93 5 5 5 4 5 5 5 4 4 4 46 55,42882 1
94 2 2 3 1 1 3 2 2 3 1 20 28,73259 2
c. Hasil pernyataan persepsi tentang cara pencegahan covid-19

91
No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total t score Kode

92
1 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 49 59,89626 1
2 4 4 3 4 3 3 3 4 3 2 33 38,78424 2
3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 3 35 41,42324 2
4 3 3 4 3 3 4 2 3 3 4 32 37,46474 2
5 4 3 4 2 2 4 4 3 4 3 33 38,78424 2
6 4 4 3 4 3 4 4 4 3 2 35 41,42324 2
7 2 4 4 4 5 4 2 3 3 3 34 40,10374 2
8 2 2 4 4 4 3 4 4 3 3 33 38,78424 2
9 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
11 2 4 2 4 4 2 4 3 4 4 33 38,78424 2
12 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
13 4 4 2 3 5 3 3 3 4 3 34 40,10374 2
14 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 49 59,89626 1
15 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
16 4 3 4 3 5 2 3 4 3 4 35 41,42324 2
17 3 4 4 5 3 3 3 4 2 3 34 40,10374 2
18 4 3 3 4 3 3 4 4 4 3 35 41,42324 2
19 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 49 59,89626 1
20 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
21 4 4 4 1 4 4 1 4 4 3 33 38,78424 2
22 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
23 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
24 4 2 3 4 4 5 3 3 4 3 35 41,42324 2
25 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 49 59,89626 1
26 2 4 3 4 4 3 3 4 5 2 34 40,10374 2
27 4 4 4 2 4 3 4 4 2 4 35 41,42324 2
28 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 49 59,89626 1
29 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
30 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
31 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 48 58,57676 1
32 4 4 3 4 5 3 4 3 3 2 35 41,42324 2
33 1 4 2 3 4 5 4 2 5 4 34 40,10374 2
34 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 49 59,89626 1
35 4 4 3 5 2 3 4 5 1 4 35 41,42324 2
36 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 49 59,89626 1
37 4 2 4 4 3 3 3 5 3 4 35 41,42324 2
38 4 5 3 4 3 3 5 3 1 2 33 38,78424 2
39 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 49 59,89626 1
40 4 4 3 4 4 3 4 3 4 2 35 41,42324 2
41 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 49 59,89626 1
42 4 4 3 3 4 4 3 2 3 4 34 40,10374 2
43 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 49 59,89626 1
44 4 4 4 3 2 3 3 4 5 3 35 41,42324 2
93
45 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
46 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
47 4 3 3 4 4 3 3 3 2 4 33 38,78424 2
48 4 4 3 4 3 5 3 4 4 1 35 41,42324 2
49 3 4 2 3 3 4 4 3 5 3 34 40,10374 2
50 4 4 4 4 3 2 3 4 3 2 33 38,78424 2
51 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 35 41,42324 2
52 3 2 3 4 4 2 4 4 5 4 35 41,42324 2
53 2 4 4 4 3 5 3 4 3 3 35 41,42324 2
54 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 49 59,89626 1
55 4 5 4 3 4 4 4 2 4 1 35 41,42324 2
56 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 49 59,89626 1
57 4 3 4 3 2 3 4 3 5 4 35 41,42324 2
58 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 49 59,89626 1
59 5 5 3 3 3 4 3 4 3 1 34 40,10374 2
60 2 4 3 4 4 4 3 3 4 4 35 41,42324 2
61 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 35 41,42324 2
62 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
63 3 4 2 3 4 4 5 2 4 4 35 41,42324 2
64 3 5 1 4 5 4 5 2 2 4 35 41,42324 2
65 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
66 4 4 3 4 4 4 3 1 5 3 35 41,42324 2
67 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
68 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
69 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 49 59,89626 1
70 4 4 3 2 3 4 5 1 5 4 35 41,42324 2
71 4 4 4 4 4 2 4 3 2 4 35 41,42324 2
72 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 35 41,42324 2
73 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 49 59,89626 1
74 5 2 4 4 4 3 4 4 3 3 36 41,42324 2
75 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
76 4 2 3 3 5 4 2 4 4 4 35 41,42324 2
77 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 49 59,89626 1
78 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 35 41,42324 2
79 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
80 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 49 59,89626 1
81 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 49 59,89626 1
82 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
83 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
84 5 2 4 4 4 4 3 4 4 1 35 41,42324 2
85 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 49 59,89626 1
86 2 4 4 3 4 4 4 1 4 5 35 41,42324 2
87 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
88 3 4 3 3 4 3 3 5 4 3 35 41,42324 2
94
89 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
90 4 4 3 4 5 3 3 4 1 4 35 41,42324 2
91 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
92 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 49 59,89626 1
93 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 61,21576 1
94 3 3 3 4 4 3 3 4 3 5 35 41,42324 2
d. Hasil pernyataan persepsi tentang cara penanganan covid-19
no. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 total t score Kode

1 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 49 58,99333 1
2 2 3 4 3 5 3 3 2 2 5 32 39,83154 2
3 4 3 3 2 2 4 1 5 3 2 29 36,45005 2
4 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 48 57,86617 1
5 4 3 2 2 4 3 5 5 2 3 33 40,9587 2
6 3 3 2 3 4 4 3 2 4 1 29 36,45005 2
7 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 48 57,86617 1
8 2 4 4 3 3 3 3 1 3 4 30 37,57721 2
9 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 60,1205 1
10 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 49 58,99333 1
11 4 2 2 4 3 5 5 3 2 2 32 39,83154 2
12 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 60,1205 1
13 1 5 3 2 3 3 3 5 3 5 33 40,9587 2
14 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 49 58,99333 1
15 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 60,1205 1
16 3 4 2 1 5 4 2 5 1 3 30 37,57721 2
17 3 2 2 1 4 5 3 3 2 4 29 36,45005 2
18 3 3 4 4 3 2 3 2 4 5 33 40,9587 2
19 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 49 58,99333 1
20 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 60,1205 1
21 2 4 2 5 4 3 3 3 1 5 32 39,83154 2
22 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 60,1205 1
23 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 48 57,86617 1
24 3 3 2 2 4 2 3 5 3 5 32 39,83154 2
25 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 49 58,99333 1
26 4 2 4 3 1 5 1 5 3 5 33 40,9587 2
27 4 5 3 2 3 3 2 2 3 2 29 36,45005 2
28 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 49 58,99333 1
29 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 48 57,86617 1
30 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 60,1205 1
31 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 48 57,86617 1
32 4 4 3 3 3 3 1 2 3 4 30 37,57721 2
33 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 48 57,86617 1
34 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 49 58,99333 1
95
35 5 3 5 3 2 2 4 4 2 2 32 39,83154 2
36 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 49 58,99333 1
37 4 3 2 2 3 4 4 2 3 2 29 36,45005 2
38 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 48 57,86617 1
39 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 49 58,99333 1
40 4 4 3 2 2 4 3 5 3 2 32 39,83154 2
41 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 49 58,99333 1
42 2 5 5 3 4 4 1 3 2 3 32 39,83154 2
43 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 49 58,99333 1
44 2 2 4 2 3 4 4 2 5 5 33 40,9587 2
45 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 48 57,86617 1
46 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 48 57,86617 1
47 3 4 2 3 2 4 1 4 4 5 32 39,83154 2
48 3 4 4 5 2 3 3 3 3 2 32 39,83154 2
49 4 4 3 2 3 3 4 1 5 4 33 40,9587 2
50 3 4 2 4 2 3 3 3 1 5 30 37,57721 2
51 5 3 3 4 2 3 5 3 2 3 33 40,9587 2
52 4 3 3 4 3 2 3 4 4 2 32 39,83154 2
53 4 4 3 3 2 2 3 2 4 2 29 36,45005 2
54 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 49 58,99333 1
55 2 4 2 3 4 4 2 2 3 4 30 37,57721 2
56 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 49 58,99333 1
57 3 4 5 3 2 4 1 2 2 3 29 36,45005 2
58 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 49 58,99333 1
59 5 4 4 3 1 3 3 4 2 4 33 40,9587 2
60 3 2 3 4 3 2 5 3 4 3 32 39,83154 2
61 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 49 58,99333 1
62 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 48 57,86617 1
63 2 3 4 4 3 3 2 4 4 3 32 39,83154 2
64 2 4 2 3 2 2 4 2 3 5 29 36,45005 2
65 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 48 57,86617 1
66 2 2 3 4 3 3 5 3 2 5 32 39,83154 2
67 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 60,1205 1
68 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 48 57,86617 1
69 4 4 5 3 3 3 1 3 4 2 32 39,83154 2
70 4 5 3 2 4 3 3 4 3 2 33 40,9587 2
71 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 48 57,86617 1
72 5 5 5 5 4 5 5 4 4 5 47 56,739 1
73 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 49 58,99333 1
74 4 4 5 3 3 3 2 3 4 1 32 39,83154 2
75 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 48 57,86617 1
76 4 2 5 1 3 1 4 5 2 3 30 37,57721 2
77 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 49 58,99333 1
78 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 60,1205 1
96
79 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 60,1205 1
80 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 49 58,99333 1
81 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 49 58,99333 1
82 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 60,1205 1
83 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 48 57,86617 1
84 4 2 4 2 2 3 4 3 4 5 33 40,9587 2
85 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 49 58,99333 1
86 3 2 2 3 3 4 5 2 4 4 32 39,83154 2
87 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 60,1205 1
88 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 48 57,86617 1
89 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 60,1205 1
90 2 2 3 3 4 3 2 4 4 3 30 37,57721 2
91 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 49 58,99333 1
92 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 49 58,99333 1
93 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 49 58,99333 1
94 3 4 3 3 3 2 3 2 3 4 30 37,57721 2
97
Lampiran 9 Hasil Uji Statistik
Pernyataan 1
Correlations
x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10 Total
x1 Pearso 1 0,178 0,298 1,000* 0,298 0,265 0,145 0,145 1,000** 0,298 ,649**
*
n
Correla
tion
Sig. (2- 0,394 0,148 0,000 0,148 0,201 0,491 0,491 0,000 0,148 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
x2 Pearso 0,178 1 0,284 0,178 0,284 0,264 0,252 0,252 0,178 0,284 ,472*
n
Correla
tion
Sig. (2- 0,394 0,169 0,394 0,169 0,203 0,224 0,224 0,394 0,169 0,017
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
* ** **
x3 Pearso 0,298 0,284 1 0,298 1,000 ,971 0,247 0,247 0,298 1,000 ,825**
*
n
Correla
tion
Sig. (2- 0,148 0,169 0,148 0,000 0,000 0,233 0,233 0,148 0,000 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
* **
x4 Pearso 1,000 0,178 0,298 1 0,298 0,265 0,145 0,145 1,000 0,298 ,649**
*
n
Correla
tion
Sig. (2- 0,000 0,394 0,148 0,148 0,201 0,491 0,491 0,000 0,148 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
x5 Pearso 0,298 0,284 1,000* 0,298 1 ,971** 0,247 0,247 0,298 1,000** ,825**
*
n
Correla
tion
Sig. (2- 0,148 0,169 0,000 0,148 0,000 0,233 0,233 0,148 0,000 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
x6 Pearso 0,265 0,264 ,971** 0,265 ,971** 1 0,233 0,233 0,265 ,971** ,796**
n
Correla
tion
Sig. (2- 0,201 0,203 0,000 0,201 0,000 0,262 0,262 0,201 0,000 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
*
x7 Pearso 0,145 0,252 0,247 0,145 0,247 0,233 1 1,000 0,145 0,247 ,568**
*
n
Correla
tion
98
Sig. (2- 0,491 0,224 0,233 0,491 0,233 0,262 0,000 0,491 0,233 0,003
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
*
x8 Pearso 0,145 0,252 0,247 0,145 0,247 0,233 1,000 1 0,145 0,247 ,568**
*
n
Correla
tion
Sig. (2- 0,491 0,224 0,233 0,491 0,233 0,262 0,000 0,491 0,233 0,003
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
* *
x9 Pearso 1,000 0,178 0,298 1,000 0,298 0,265 0,145 0,145 1 0,298 ,649**
* *
n
Correla
tion
Sig. (2- 0,000 0,394 0,148 0,000 0,148 0,201 0,491 0,491 0,148 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
x10 Pearso 0,298 0,284 1,000* 0,298 1,000* ,971** 0,247 0,247 0,298 1 ,825**
* *
n
Correla
tion
Sig. (2- 0,148 0,169 0,000 0,148 0,000 0,000 0,233 0,233 0,148 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
** * ** ** ** ** ** ** ** **
total Pearso ,649 ,472 ,825 ,649 ,825 ,796 ,568 ,568 ,649 ,825 1
n
Correla
tion
Sig. (2- 0,000 0,017 0,000 0,000 0,000 0,000 0,003 0,003 0,000 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
Reliability
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 25 1
0
0
,
0
Exclude 0 0
da ,
0
Total 25 1
0
0
99
,
0
a.
Listwise
deletion
based
on all
variables
in the
procedur
e.
Reliability Statistics
Cronbac N of
h's Alpha Items
0,869 10
Correlations
x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10 total
x1 Pearson 1 0,178 0,298 1,000* 0,298 0,265 0,145 0,145 1,000 0,298 ,649**
* **
Correlati
on
Sig. (2- 0,394 0,148 0,000 0,148 0,201 0,491 0,491 0,000 0,148 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
x2 Pearson 0,178 1 0,284 0,178 0,284 0,264 0,252 0,252 0,178 0,284 ,472*
Correlati
on
Sig. (2- 0,394 0,169 0,394 0,169 0,203 0,224 0,224 0,394 0,169 0,017
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
x3 Pearson 0,298 0,284 1 0,298 1,000* ,971** 0,247 0,247 0,298 1,000* ,825**
* *
Correlati
on
Sig. (2- 0,148 0,169 0,148 0,000 0,000 0,233 0,233 0,148 0,000 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
*
x4 Pearson 1,000 0,178 0,298 1 0,298 0,265 0,145 0,145 1,000 0,298 ,649**
* **
Correlati
on
Sig. (2- 0,000 0,394 0,148 0,148 0,201 0,491 0,491 0,000 0,148 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
* ** *
x5 Pearson 0,298 0,284 1,000 0,298 1 ,971 0,247 0,247 0,298 1,000 ,825**
* *
Correlati
on
Sig. (2- 0,148 0,169 0,000 0,148 0,000 0,233 0,233 0,148 0,000 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
** ** **
x6 Pearson 0,265 0,264 ,971 0,265 ,971 1 0,233 0,233 0,265 ,971 ,796**
Correlati
on
Sig. (2- 0,201 0,203 0,000 0,201 0,000 0,262 0,262 0,201 0,000 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
100
x7 Pearson 0,145 0,252 0,247 0,145 0,247 0,233 1 1,000* 0,145 0,247 ,568**
*
Correlati
on
Sig. (2- 0,491 0,224 0,233 0,491 0,233 0,262 0,000 0,491 0,233 0,003
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
*
x8 Pearson 0,145 0,252 0,247 0,145 0,247 0,233 1,000 1 0,145 0,247 ,568**
*
Correlati
on
Sig. (2- 0,491 0,224 0,233 0,491 0,233 0,262 0,000 0,491 0,233 0,003
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
x9 Pearson 1,000* 0,178 0,298 1,000* 0,298 0,265 0,145 0,145 1 0,298 ,649**
* *
Correlati
on
Sig. (2- 0,000 0,394 0,148 0,000 0,148 0,201 0,491 0,491 0,148 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
* * **
x10 Pearson 0,298 0,284 1,000 0,298 1,000 ,971 0,247 0,247 0,298 1 ,825**
* *
Correlati
on
Sig. (2- 0,148 0,169 0,000 0,148 0,000 0,000 0,233 0,233 0,148 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
** * ** ** ** ** ** ** ** **
total Pearson ,649 ,472 ,825 ,649 ,825 ,796 ,568 ,568 ,649 ,825 1
Correlati
on
Sig. (2- 0,000 0,017 0,000 0,000 0,000 0,000 0,003 0,003 0,000 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
**.
Correl
ation
is
signifi
cant
at the
0.01
level
(2-
tailed)
.
*.
Correl
ation
is
signifi
cant
at the
0.05
level
(2-
tailed)
.
Reliability
101

N %
Cases Valid 25 1
0
0
,
0
Excludeda 0 0
,
0
Total 25 1
0
0
,
0
a. Listwise
deletion
based on
all
variables
in the
procedure.
Cronbach'
s Alpha N of Items
0,869 10
Correlations
x1 Pearson 1 0,031 0,265 0,298 0,178 0,031 0,145 0,145 1,000 0,298 ,547**
**
Correlati
on
Sig. (2- 0,882 0,201 0,148 0,394 0,882 0,491 0,491 0,000 0,148 0,005
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
** *
x2 Pearson 0,031 1 0,019 0,026 ,511 1,000 0,203 0,203 0,031 0,026 ,452*
*
Correlati
on
Sig. (2- 0,882 0,929 0,902 0,009 0,000 0,330 0,330 0,882 0,902 0,023
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
x3 Pearson 0,265 0,019 1 ,971** 0,264 0,019 0,233 0,233 0,265 ,971** ,713**
Correlati
on
Sig. (2- 0,201 0,929 0,000 0,203 0,929 0,262 0,262 0,201 0,000 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
** **
x4 Pearson 0,298 0,026 ,971 1 0,284 0,026 0,247 0,247 0,298 1,000 ,739**
Correlati
on
Sig. (2- 0,148 0,902 0,000 0,169 0,902 0,233 0,233 0,148 0,000 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
102
x5 Pearson 0,178 ,511** 0,264 0,284 1 ,511** 0,252 0,252 0,178 0,284 ,599**
Correlati
on
Sig. (2- 0,394 0,009 0,203 0,169 0,009 0,224 0,224 0,394 0,169 0,002
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
* **
x6 Pearson 0,031 1,000 0,019 0,026 ,511 1 0,203 0,203 0,031 0,026 ,452*
*
Correlati
on
Sig. (2- 0,882 0,000 0,929 0,902 0,009 0,330 0,330 0,882 0,902 0,023
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
x7 Pearson 0,145 0,203 0,233 0,247 0,252 0,203 1 1,000* 0,145 0,247 ,640**
*
Correlati
on
Sig. (2- 0,491 0,330 0,262 0,233 0,224 0,330 0,000 0,491 0,233 0,001
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
*
x8 Pearson 0,145 0,203 0,233 0,247 0,252 0,203 1,000 1 0,145 0,247 ,640**
*
Correlati
on
Sig. (2- 0,491 0,330 0,262 0,233 0,224 0,330 0,000 0,491 0,233 0,001
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
*
x9 Pearson 1,000 0,031 0,265 0,298 0,178 0,031 0,145 0,145 1 0,298 ,547**
*
Correlati
on
Sig. (2- 0,000 0,882 0,201 0,148 0,394 0,882 0,491 0,491 0,148 0,005
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
**
x10 Pearson 0,298 0,026 ,971 1,000 0,284 0,026 0,247 0,247 0,298 1 ,739**
**
Correlati
on
Sig. (2- 0,148 0,902 0,000 0,000 0,169 0,902 0,233 0,233 0,148 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
total Pearson ,547** ,452* ,713** ,739** ,599** ,452* ,640** ,640** ,547** ,739** 1
Correlati
on
Sig. (2- 0,005 0,023 0,000 0,000 0,002 0,023 0,001 0,001 0,005 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
**.
Correl
ation
is
signifi
cant
at the
0.01
level
(2-
tailed)
.
103
*.
Correl
ation
is
signifi
cant
at the
0.05
level
(2-
tailed)
.
Reliability

N %
Cases Valid 25 1
0
0
,
0
Excludeda 0 0
,
0
Total 25 1
0
0
,
0
a. Listwise
deletion
based on
all
variables
in the
procedure.
Cronbach'
s Alpha N of Items
0,813 10
Correlations
x1 Pearson 1 0,031 - ,511** 0,203 0,031 0,203 0,019 0,203 ,511** ,407*
Correlati 0,138
on
Sig. (2- 0,882 0,512 0,009 0,330 0,882 0,330 0,929 0,330 0,009 0,043
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
x2 Pearson 0,031 1 0,208 0,178 0,145 1,000* 0,145 0,265 0,145 0,178 ,520**
*
Correlati
on
104
Sig. (2- 0,882 0,317 0,394 0,491 0,000 0,491 0,201 0,491 0,394 0,008
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
x3 Pearson - 0,208 1 0,058 0,276 0,208 0,276 0,125 0,276 0,058 0,385
Correlati 0,138
on
Sig. (2- 0,512 0,317 0,781 0,182 0,317 0,182 0,552 0,182 0,781 0,057
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
x4 Pearson ,511** 0,178 0,058 1 0,252 0,178 0,252 0,264 0,252 1,000** ,652**
Correlati
on
Sig. (2- 0,009 0,394 0,781 0,224 0,394 0,224 0,203 0,224 0,000 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
* **
x5 Pearson 0,203 0,145 0,276 0,252 1 0,145 1,000 0,233 1,000 0,252 ,784**
*
Correlati
on
Sig. (2- 0,330 0,491 0,182 0,224 0,491 0,000 0,262 0,000 0,224 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
*
x6 Pearson 0,031 1,000 0,208 0,178 0,145 1 0,145 0,265 0,145 0,178 ,520**
*
Correlati
on
Sig. (2- 0,882 0,000 0,317 0,394 0,491 0,491 0,201 0,491 0,394 0,008
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
* **
x7 Pearson 0,203 0,145 0,276 0,252 1,000 0,145 1 0,233 1,000 0,252 ,784**
*
Correlati
on
Sig. (2- 0,330 0,491 0,182 0,224 0,000 0,491 0,262 0,000 0,224 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
x8 Pearson 0,019 0,265 0,125 0,264 0,233 0,265 0,233 1 0,233 0,264 ,486*
Correlati
on
Sig. (2- 0,929 0,201 0,552 0,203 0,262 0,201 0,262 0,262 0,203 0,014
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
* *
x9 Pearson 0,203 0,145 0,276 0,252 1,000 0,145 1,000 0,233 1 0,252 ,784**
* *
Correlati
on
Sig. (2- 0,330 0,491 0,182 0,224 0,000 0,491 0,000 0,262 0,224 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
** *
x10 Pearson ,511 0,178 0,058 1,000 0,252 0,178 0,252 0,264 0,252 1 ,652**
*
Correlati
on
Sig. (2- 0,009 0,394 0,781 0,000 0,224 0,394 0,224 0,203 0,224 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
* ** ** ** ** ** * ** **
total Pearson ,407 ,520 0,385 ,652 ,784 ,520 ,784 ,486 ,784 ,652 1
Correlati
on
105
Sig. (2- 0,043 0,008 0,057 0,000 0,000 0,008 0,000 0,014 0,000 0,000
tailed)
N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25
**.
Correl
ation
is
signifi
cant
at the
0.01
level
(2-
tailed)
.
*.
Correl
ation
is
signifi
cant
at the
0.05
level
(2-
tailed)
.
Reliability

N %
Cases Valid 25 1
0
0
,
0
Excludeda 0 0
,
0
Total 25 1
0
0
,
0
a. Listwise
deletion
based on
all
variables
in the
procedure.
Cronbach'
s Alpha N of Items
0,811 10
106

Skripsi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Skripsi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SKRIPSI

PERSEPSI TENTANG COVID-19 PADA PENGUNJUNG

PROGRAM STUDI DIPLOMA IV KEBIDANAN

(Studi di BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh Bangkalan)

Diajukan sebagai salah satu persyaratan menyelesaikan ujian akhir Diploma

SITI ASIA WULANDARI

PROGRAM STUDI DIPLOMA IV KEBIDANAN

PERSEPSI TENTANG COVID-19 PADA PENGUNJUNG

(Studi di BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh Bangkalan)

Dibuat dalam melengkapi sebagian persyaratan menjadi Sarjana Ilmu

Terapan Kebidanan pada Program Studi Diploma IV Kebidanan STIKes Ngudia

mendapatkan gelar Kesarjanaan di lingkungan STIKes Ngudia Husada Madura

maupun di perguruan tinggi atau instansi manapun, kecuali bagian sumber

informasinya dicantumkan sebagaimana mestinya.

diketahui bahwa pernyataan ini tidak benar.

Bangkalan, Agustus 2021

SITI ASIA WULANDARI

Skripsi dengan judul:

PERSEPSI TENTANG COVID-19 PADA PENGUNJUNG

(Studi di BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh Bangkalan)

Dibuat untuk melengkapi persyaratan menjadi Sarjana Terapan Kebidanan pada

Program Studi Diploma IV Kebidanan STIKes Ngudia Husada Madura. Skripsi

IV Kebidanan STIKes Ngudia Husada Madura.

Bangkalan, 23 Agustus 2021

Siti Rochimatul Lailiyah, S.SiT., M.Kes

Skripsi dengan judul:

PERSEPSI TENTANG COVID-19 PADA PENGUNJUNG

(Studi di BPM Jariyah, Amd. Keb Burneh Bangkalan)

Dibuat untuk melengkapi sebagian persyaratan menjadi Sarjana Terapan

Bangkalan, Agustus 2021

Ketua : Dr. Eny Susanti, M. Keb (…………………..)

Anggota : Rila Rindi Atina, S.ST., M.AP., M.Kes (……………...........)

Anggota : Siti Rochimatul Lailiyah, S.SiT., M.Kes (..………………….)

Lelly Aprilia Vidayati, S.SiT., M.Kes

Nama : Siti Asia Wulandari

TempatdanTanggalLahir : Bangkalan, 27 April 1998

Jenis Kelamin : Perempuan

Alamat : Jl. Kh. A. Munif No. 33 Burneh, Bangkalan

1. TK As- Shomadiyah Burneh : Lulus Tahun 2004

Kata Kunci : Persepsi, pengujung pelayanan KIA, Covi-19

Regarding public perception, it can be explained that perceptions are

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

memberikan Rahmat serta Hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan

penulis mengucapkan terimakasih kepada:

1. DR. Mustofa Haris, S.Kp.,M.Kes selaku Ketua Yayasan Ngudia Husada

2. DR. M. Hasinuddin, S.Kep., Ns., M.Kep selaku Ketua STIKes Ngudia

3. Lely Aprilia Vidayati, S. SiT., M.Kes selaku kaprodi D IV Kebidanan

STIKes Ngudia Husada Madura.

4. Siti Rochimatul Lailiyah, S.SiT., M.Kes selaku pembimbing dalam

penyusunan skripsi ini.

5. Kedua orang tua yang selalu melantunkan doa sehingga mempermudah

6. Teman-teman D-IV Kebidanan STIKes Ngudia Husada Madura yang juga

berperan dalam penyelesaian skripsi ini.

dalam penyusunan skripsi ini.

mengharapkan kritik dan saran sebagai masukan demi kesempurnaan penyusunan

bagi penulis pada khususnya.

Bangkalan, Agustus 2021

Gambar 1.1 Identifikasi Penyebab Masalah.............................................................4

Tabel 1.1 Penelitian Terdahulu................................................................................9

Lampiran 1 : Surat Izin Penelitian ......................................................................74

1.1 Latar Belakang

Mengenai persepsi masyarakat dapat dijelaskan bahwa persepsi sering

disebut dengan pandangan, gambaran atau anggapan, dikarenakan persepsi

memiliki tanggapan individu mengenai suatu permasalahan. Sedangkan di