BERPIHAK PADA MURID

MANDIRI Segala tindakan dan kebijakan yang berpihak pada murid

tentunya akan membat senang dan termotivasi belajar
sehingga akan mendorong terwujudnya profil pelajar
keleluasaan dalam megembangkan kelebihan dan Pancasila
memperbaiki kekurangan tidak tergantung pada orang lain.
membantu dirinya memperbaiki kekurangan dan
REFLEKTIF mengembangkan kelebihan yang dimiliki sehingga akan selalu
tampil menjadi guru yang ideal.

KOLABORATIF
pekerjaan akan menjadi lebih mudah dan ringan jika
dilakukan secara kolaboratif dengan semua pihak.

mendorong terciptanya pembaharuan sehingga senantiasa

INOVATIF melahirkan ide dan gagasan yang baru dalam
mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid.
 PEMETAAN KEKUATAN
“Tugas kepemimpinan adalah menciptakan keselarasan kekuatan, dengan
cara yang membuat kelemahan suatu sistem menjadi tidak relevan.”
Inkuiri apresiatif adalah sebuah pendekatan kolaboratif untuk
mengetahui kondisi suatu organisasi atau komunitas dalam
mengembangkan perilaku suatu organisasi melalui pengajuan
pertanyaan yang tersusun dalam tahapan BAGJA dan dijalankan
dalam suasana yang positif dan apresiatif. Lima tahapan utama yang
dijalankan dalam akronim BAGJA tersebut adalah:

B-uat pertanyaan A-mbil pelajaran G-ali mimpi J-abarkan rencana

A-tur eksekusi