LEMBAR KEGIATAN

PESERTA DIDIK
(L K P D)

Satuan Pendidikan : SDS Sukma Bangsa Lhokseumawe

Kelas/Semester : III (tiga)/1
Tema : Kewajiban dan Hakku
Sub tema : Kewajiban dan Hakku di Rumah
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Alat Ukur Waktu

PEMILIK LKPD

NAMA :
KELAS :
HARI/TANGGAL :
ALOKASI WAKTU :

DISUSUN OLEH
ANNISA ARIS TANTYA, S.Pd
 KOMPETENSI DASAR
3.7 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan baku untuk panjang,
berat, dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antarsatuan baku
untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan
sehari-hari

A. INDIKATOR PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu menyebutkan alat ukur panjang baku dan tidak baku.
2. Siswa mampu menyebutkan alat ukur berat baku dan tidak baku.
3. Siswa mampu mengukur panjang benda dengan menggunakan alat ukur baku.
4. Siswa mampu menghitung berat benda dengan menggunakan alat ukur baku.
5. Siswa mampu membandingkan panjang dan berat.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menonton video, siswa mampu menyebutkan alat ukur tidak baku
dari panjang dan berat.
2. Setelah menonton video, siswa mampu menyebutkan alat ukur baku dari
panjang dan berat.
3. Setelah melakukan praktik, siswa mampu mengukur panjang benda dengan
menggunakan alat ukur panjang.
4. Setelah melakukan praktik, siswa mampu menghitung berat benda dengan
menggunakan alat ukur berat.
5. Setelah melakukan project, siswa mampu membandingkan tinggi dan berat
dari anggota keluarga.
 LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK
(LKPD)
Nama :
Kelas :
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menonton video tentang alat ukur panjang dan alat ukur berat, siswa dapat
mengklasifikasikan alat ukur waktu baku & tidak baku.

B. LANGKAH-LANGKAH
1. Tulis nama lengkapmu!
2. Simaklah video penjelasan awal terkait alat ukur panjang dan alat ukur berat berikut ini
http://bit.ly/AlatUkurByAnnisaTantya
3. Setelah menyaksikan video tersebut, identifikasi alat ukur panjang dan alat ukur berat
lainnya yang kamu ketahui!
4. Tuliskan cara mengukur panjang dan berat suatu benda dengan menggunakan alat ukur
yang kamu ketahui!

ALAT UKUR PANJANG ALAT UKUR BERAT

Ceritakan pengalamanmu dalam mengukur panjang dan berat dengan

menggunakan alat ukur yang sesuai!

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________
 LEMBAR KERJA
PESERTA DIDIK
(LKPD)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah melakukan praktik, siswa mampu mengukur panjang benda dengan menggunakan
alat ukur panjang
2. Setelah melakukan praktik, siswa mampu menghitung berat benda dengan menggunakan
alat ukur berat
3. Setelah melakukan project, siswa mampu membandingkan tinggi dan berat dari anggota
keluarga.

B. ALAT DAN BAHAN

1. Timbangan badan
2. Meteran pengukur tinggi
3. Alat tulis

C. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
1. Buatlah tabel hasil pengukuran berat dan tinggi badan sesuai dengan jumlah anggota
keluargamu seperti tabel berikut ini.
HASIL UKUR
NO NAMA
BB (KG) TB (CM)
1.
2.
3.
4.
5.

2. Ukurlah berat badan dan tinggi badanmu anggota keluarga mu.

3. Catat hasil pengukuran pada tabel di atas
4. S etelah lengkap, lakukanlah perbandingan.

D. HASIL PERBANDINGAN

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________