Pra- pembelajan

Pada pra-pembelajaran guru telah membuat RPP dan didalam RPP tersebut telah terdapat
identitas, nilai yang observer berikan adalah 4 atau dalam kategori sangat baik. Tetapi
kompetensi inti dan kompetensi standar tidak tertuliskan didalam RPP melainkan tersirat maka
dari itu observer memberikan niali 3 atau dalam kategori baik, didalam RPP yang telah dibuat
oleh Bu Tati juga terdapat indikator serta tujuan dan RPP tersebut telah mnggunakan KKO, nilai
yang observer berikan adalah 4 atau dalam kategori sangat baik. Didalam RPP tersebut juga
disertai dengan materi pembelajaran, metode dan media yang akan digunakan dalam proses
pembelajaran dalam hal ini observer memberikan nilai 4 atau dalam kategori sangat baik.
Didalam RPP tersebut juga disertai dengan langkah-langkah pembelajaran, lembar tugas dan
penilaian serta terdapat rubrik penilaian, nilai yang observer berikan adalah 4 atau dalam
kategori sangat baik. Dalam hal ini pada pra pembelajaran yaitu pembuatan RPP nilai yang
didapatkan oleh Bu Tati adalah 50 poin.

Awal Pembelajaran
Pada kegiatan awal pembelajaran guru membuka kegiatan pembelajaran, dalam hal ini
Bu Tati membuka kegiatan pembelajaran dengan salam dan menanyakan kabar siswanya nilai
yang observer berikan adalah 4 atau dalam kategori sangat baik. Selanjutnya yaitu berdoa
bersama dan tidak dipimpin oleh guru serta guru juga tidak memberikan motivasi di awal
pembelajaran maka dari itu nilai yang observer berikan adalah 3 atau dalam kategori baik.
Setelah itu guru mengkomunikasikan tujuan pembelajan serta melakukan sesi tanya jawab untuk
mengecek kemampuan para siswa dalam hal ini observer memberikan nilai 4 atau dalam kategori
sangat baik. Dan setelah itu guru mengabsen dan menanyakan terkait tugas sebelumnya, nilai
yang observer berikan adalah 4 atau dalam kategori sangat baik. Pada awal pembelajaran nilai
yang didapatkan oleh Bu Tati adalah 22 poin

Kegiatan Inti
Pada kegiatan inti guru menyajikan informasi awal mengenai materi, pada kegiatan ini
Bu Tati menjelaskan terkait materi pada hari itu yaitu menjelaskan tentang ‘’Noun’’ dan
meminta untuk para siswa mendengarkan serta memperhatikan apa yang disampaikan oleh guru
dalam hal ini observer memberikan nilai 4 atau dalam kategori sangat baik. Selanjutnya dalam
menjelaskan materi pembelajaran guru menggunakan suara yang bervariasi untuk merangsang
motivasi siswa, nilai yang diberikan observer adalah 4 atau dalam kategori sangat baik.
Selanjutnya guru memperhatikan penggunaan bahasa serta kontak mata dan guru juga
memberikan permainan agar membuat siswa tidak merasa bosan dalam kegiatan pembelajaran,
nilai yang diberikan observer adalah 4 atau dalam kategori sangat baik. Setelahnya guru meminta
kepada para siswa untuk menjawab pertanyaan yang disampaikan oleh guru untuk mengecek
sudah sejauh mana materi yang dapat dipahami oleh para siswa, setelah melakukan sesi tanta
jawab guru meminta siswa agar menyimpulkan materi yang telah dijelaskan oleh guru, nilai yang
diberikan observer adalah 4 atau dalam kategori sangat baik. Kegiatan selanjutnya yaitu guru
meminta kepada siswa untuk menirukan pronunciation suatu kata dari materi yang telah
diberikan, dalam hal ini observer memberikan nilai 4 atau dalam kategori sangat baik. Pada
kegiatan inti ini nilai yang didapatkan oleh Bu tati adalah 28 poin