Diskusi tentang pengertian, ciri dan contoh kegiatan dari setiap aspek ketrampilan berpikir tingkat tinggi (hots)

ASPEK KETRAMPILAN
BERPIKIR TINGKAT PENGERTIAN CIRI DALAM PEMBELAJARAN CONTOH KEGIATAN
TINGGI
Sebagai transfer Keterampilan berpikir tingkat tinggi erat Proses Kognitif pada dimensi : Menemukan strategi
knowledge kaitannya dengan keterampilan berpikir  Menganalisa pembelajaran
sesuai dengan ranah kognitif, afektif, dan  Mengevaluasi
psikomotor. yang menjadi satu kesatuan  Mencipta
dalam proses belajar dan mengajar Proses Kognitif mencakup
pengetahuan :
 factual,
 konseptual,
 prosedural
 metakognitif
Sebagai critical dan Keterampilan berpikir tingkat tinggi o Focus Menemukan masalah dengan
creative thinking merupakan berpikir kritis secara esensial o Reason / alasan diskusi
sebagai sebuah proses aktif, dimana o Inference / kesimpulan
seseorang berpikir segala hal secara o Situation / situasi
mendalam, mengajukan berbagai pertanyaan, o Clarity /kejelasan
menemukan informasi yang relevan daripada o Overview /gambaran
menunggu informasi secara pasif
Sebagai problem solving Keterampilan berpikir tingkat tinggi sebagai  Menentukan masalah Menemukan solusi masalah
problem solving diperlukan dalam proses  Mengeksplorasi masalah Misal menemukan masa jenis
pembelajaran, karena pembelajaran yang  Merencanakan solusi untuk telor terapung
dirancang dengan pendekatan pembelajaran  Melaksanakan rencana
berorientasi pada keterampilan tingkat tinggi  Memeriksa solusi
tidak dapat dipisahkan dari kombinasi  Mengevaluasi,
keterampilan berpikir dan keterampilan
kreativitas untuk pemecahan masalah