LAPORAN

PRAKTEK KERJA LAPANGAN

AIRA HIDOFRAM

Disusun oleh:

1. Muhammad Aditiya
2. Fiore
3. Adi Purnomo

(Kompetensi keahlian Agribisnis Tanaman Pangan Hortikultura)

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1
SINGGAHAN
Jl. PanglimaSudirmanNo. 100,  08113020049 Telp./Fax. (0356) 531014
Email :smkn1.singgahan@yahoo.com. Website : smkn1singgahan.sch.id
Kode Pos: 62361
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

AIRA HIDOFRAM

Periode 2 Juni s.d 17 Juli 2021

Tahun Pelajaran 2020/2021

Disusun sebagai laporan hasil pelaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan di

lingkungan SMK Negeri 1 Singgahan

Disusun oleh :

1. Muhammad Aditiya
2. Fiore
3. Adi Purnomo

Tuban, 20 Juli 2021

Disetujui Oleh :

Pembimbing DU/DI Pembimbing Sekolah

DAVID RAGIL PRIBADI RUBENI ADIRHAM, S.Pt. Gr.

Mengetahui :
Kepala Sekolah

HIDAYAT RAHMAN, S.Pd., M.M.

Pembina Tk. I
NIP :19680321 199303 1 004
 IDENTITAS SISWA

1. Nama Siswa : Muhammad Aditiya

2. Tempat / Tanggal Lahir : Tuban, 10 Juni 2003
3. Jenis Kelamin : Laki-Laki
4. Golongan Darah : -
5. Nomor Induk Siswa : 4664066078
6. Sekolah : SMK Negeri 1 Singgahan
7. Alamat : Weden-Bangilan-Tuban
8. Nomor Telopon : 0882009452621
9. Catatan kesehatan : Baik
10. Nama Orang Tua : Sarpini
11. Alamat Orang Tua : Weden-Bangilan-Tuban
12. Nomor Telepon Orang Tua : 087862477092
13. Jurusan : ATPH
14. Kelas / No.Abs : XII / 23
15. Sekolah : SMK Negeri 1 Singgahan

KOTA, Juli 2021

FOTO

Muhammad Aditiya
 IDENTITAS SISWA

1. Nama Siswa : Fiore

2. Tempat / Tanggal Lahir : Tuban, 11 Oktober 2004
3. JenisKelamin : Laki-Laki
4. Golongan Darah : -
5. NomorIndukSiswa :
6. Sekolah : SMK Negeri 1 Singgahan
7. Alamat : Sidoharjo-Senori-Tuban
8. NomorTelopon : 083133566220
9. Catatankesehatan : Baik
10. Nama Orang Tua : Surip
11. Alamat Orang Tua : Sidoharjo-Senori-Tuban
12. NomorTelepon Orang Tua : 082334991572
13. Jurusan : ATPH
14. Kelas / No.Abs : XII / 13
15. Sekolah : SMK Negeri 1 Singgahan

KOTA, Juli 2021

FOTO

Fiore
 IDENTITAS SISWA

1. Nama Siswa : Muhammad Adi Purnomo

2. Tempat / Tanggal Lahir : Tuban, 03 juli 2004
3. JenisKelamin : Laki-Laki
4. Golongan Darah : -
5. NomorIndukSiswa : 0032646330
6. Sekolah : SMK Negeri 1 Singgahan
7. Alamat : Tanggir-Singgahan-Tuban
8. NomorTelopon :
9. Catatankesehatan : Baik
10. Nama Orang Tua : Kuniti
11. Alamat Orang Tua : Tanggir-Singgahan-Tuban
12. NomorTelepon Orang Tua :
13. Jurusan : ATPH
14. Kelas / No.Abs : XII / 19
15. Sekolah : SMK Negeri 1 Singgahan

KOTA, Juli 2021

FOTO

Muhammad Adi Purnomo

 IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI

1. Nama Perusahaan/Industri/Lembaga : AIRA HIDOFRAM

2. Jenis Usaha / Bidang Pekerjaan : Pertanian

3. Alamat : Jln. Manggis A09/05 Perumahan

Widengan

Indah,Gedongombo,Kec.Semandin

g,Kabupaten Tuban,Jawa Timur

62381,Indonesia

4. No. Telp / Fax : 085736028777

5. Nama Pimpinan : David Ragil Pribadi

6. Nama Pembimbing DU/DI : David Ragil Pribadi

7. Nama Pembimbing Sekolah : Rubeni Adirham P, S.Pt. Gr.

8. Tanggal Mulai PSG/Prakerin : 02 juni 2021

9. Tanggal Selesai PSG/Prakerin : 05 juli 2021

10. Jam Kerja Praktek : 07.00 -16.00

Kota,20 Juli 2021

KEPALAKU DU-DI

David Ragil Pribadi

 Kata Pengantar

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat hidayahnya
sehingga penyusunan laporan prakerin ini dapat terselesaikan dengan baik.Dan
laporan sebagai bukti untuk memenuhi bahwa penulis telah melaksanakan
prekerin dengan baik.
Dengan ini saya berterima kasih kepada instansi yang selama kurang lebih
tiga bulan ini telah memberikan kesempatan untuk melaksanakan prakerin.
Laporan ini dapat terbuat dan di selesaikan dengan adanya bantuan dari pihak
pembimbing sekolah maupun Nama Tempat Prakerinatas bimbingannya, saya
ucapkanbanyak terima kasih Tak lupa, saya ucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Hidayat Rahman, S.Pd., M.M. selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 1
Singgahan
2. Ibu Ayu Cholifah selaku kaprodi ATPH yang telah memberikan motivasi
terhadap perkembangan program studi dan terutama siswa-siswi.
3. Bapak Rubeni sebagai pembimbing sekolah, atas bimbingan dan juga
arahannya hingga bisa menyelesaikan laporan ini.
4. Bapak David Ragil Pribadi selaku pembimbing di DU/DI yang telah
memberikan kesempatan kepadakami, atasbimbingannya kami banyak
mengucapkan terima kasih.
5. Orang tua yang telah memberikan dukungan dan semangat untuk Prakerin di
DU/DI.
6. Berbagai pihak yang tidak dapat di sebutkan satu persatu.
Akhirnya sayamenyampaikanterimakasihkepadasemuapihak yang
turutmembantudalamupayapenyelesaianPrakerin saya.Penyusunmengharapkan
saran dan kritik demi perbaikan dan penyempurnaankedepannya..

Tuban, 20 Juli 2021

Penyusun
 Daftar Isi

HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN
IDENTITAS SISWA
IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Maksud Dan Tujuan
BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB III METODE PELAKSANAAN

3.1. Waktu Dan Tempat
3.2. Prosedur Pelaksanaan
BAB IV PEMBAHASAN
4.1 Profil Lokasi Magang
4.1.1. Sejarah Singkat Tempat Magang
4.1.2. Struktur Organisasi Tempat Magang.
4.1.3. Lokasi Tempat Magang
4.2 Deskripsi Kegiatan Magang
4.3 Pembahasan Hasil Kegiatan Magang
BAB IV PENUTUP
5.1 Kesimpulan
5.2 Saran
Lampiran : Foto Kegiatan Prakerin
Absen dan Daftar Nilai
Jurnal Prakerin
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Kegiatan praktek kerja lapangan merupakan kurikulum pendidikan

Sekolah Menengah Kejuruan yang mendukung kegiatan belajar mengajar siswa
melalui kegiatan praktek kerja secara langsung di dunia kerja sesuai dengan
program studi tertentu untuk mencapai keahlian kerja sebagai bekal untuk
bekerja secara profesional.
  Untuk mewujudkan tujuan tersebut, maka diterapakan suatu sistem
pendidikan yang dikenal dengan istilah “Praktek Kerja Instansi (PRAKERIN)”.Atau
disebut juga dengan “Pendidikan Sistem Ganda (PSG)”.Sistem ini merupakan
suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian profesional  yang
memadukan secara sistematis program pendidikan di sekolah dengan program
penguasaan keahlian melalui kegiatan bekerja secara langsung dan terarah untuk
mencapai tingkat keahlian profesional tertentu.
Prakerin merupakan kegiatan yang harus diikuti oleh setiap siswa-siswi
SMK yang dipersiapkan menjadi tenaga kerja yang siap untuk mengisi lapangan
kerja tingkat menengah sesuai dengan bidang keahlihan yang ditekuninya. Latar
belakang pelaksanaan prakerin menambah ilmu pengetahuan dalam dunia
industri/perusahaan untuk meningkatkan mutu serta kualitas sebagai lulusan
SMK untuk menjadi sumber daya manusia yang handal dan operasional.
Pelaksanaan praktik kerja industri (prakerin) sendiri menjadi sebuah
pelatihan dan pembelajaran yang dilaksanakan di Dunia Usaha atau Dunia
Industri yang relevan dengan kompetensi keahlian yang dimilikinya masing
masing, dalam upaya meningkatkan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
dan juga menambah bekal untuk masa masa mendatang guna memasuki dunia
kerja yang semakin banyak serta ketat dalam persaingannya seperti saat ini,
selain itu dengan pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi,
sehingga tenaga kerja dituntut bukan hanya memiliki kemampuan teknis belaka,
tetapi juga harus lebih fleksibel dan berwawasan lebih luas, inovatif serta
didukung dengan keterampilan yang kompeten, maka dengan adanya kegiatan
prakerin siswa dan siswi dapat mengasah dan juga megimplementasikan materi
yang didapatkannya di sekolah langsung ke dunia usaha atau dunia industry yang
relevan dengan kemampuannya masing masing.
Dalam upaya untuk mewujudkan Visi dan Misi nya, SMK Negeri 1
Singgahan melaksanakan berbagai kegiatan demi menjadikan siswa dan siswi
yang siap memasuki dunia kerja dan dunia industri (DU/DI), tentunya hal itu tidak
dapat diraih dengan mudah, tidak hanya dengan belajar berbagai teori yang
berada di sekolah, namun seorang siswa atau siswi harus belajar mengenai
bagaimana lingkungan yang berada di dunia kerja dan tentunya bagaimana
pekerjaaan yang akan dihadapinya nanti selepas lulus dari sekolah

1.2 Maksud dan Tujuan

Pengaruh pada era globalisasi membawa dampak ganda yaitu disatu sisi
era ini membawa iklim yang semakin terbuka untuk bekerja sama dalam bidang
bisnis dan managemen, disisi lain era ini juga membawa persaingan yang sangat
ketat di bidang teknologi. Oleh karena itu, kita sebagai penerus dimasa yang akan
datang harus mempersiapkan diri untuk menghadapi persaingan dalam dunia
usaha yang semakin ketat. Salah satu upaya yang dilakukan SMK Negeri 1
Singgahan ini adalah dengan mengadakan salah satu program Praktek kerja
industri.
Program praktek kerja industri adalah kegiatan latihan praktek kerja
disuatu instansi/suatu perusahaan guna menetapkan keterampilan yang dimiliki
serta sebagai bakal untuk memasuki lapangan pekerjaan yang
nyata/sesengguhnya dengan adanya praktek kerja industri ini siswa dapat
diharapkan agar memperoleh gambaran tentang pelaksanaan kerja.Struktur
organisasi maupun aktivitas yang dilaksanakan oleh bagian tertentu dalam suatu
perusahaan tertentu.
 Praktek kerja yang dimaksud yaitu sebagai usaha bagi siswa untuk
melaksanakan praktek kerja yang diberikan perusahaan atau instansi sesuai
dengan program studi yang dipelajarinya.Program praktek kerja yang
mempunyai tujuan-tujuan tertentu.
Adapun tujuan dilaksanakannya prakerin bagi siswa-siswi mempunyai
maksud dan tujuan sebagai berikut :
1. Memperoleh pendidikan untuk menjadi tenaga kerja yang memiliki keahlian
profesional.
2. Mengetahui perbedaan antara lingkungan DU/DI dengan lingkungan sekolah.
3. Memberikan gambaran bagi peserta prakerin mengenai bagaimana cara kerja
yang baik dan benar, sesuai dengan pendidikan yang didapat di dunia
pendidikan atau sekolah.
4. Memberikan pengetahuan terhadap pengalaman kerja sebagai proses
pendidikan.
5. Meningkatkan mutu dan pendidikan kejuruan melalui peran dunia kerja.
6. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki pengetahuan, keterampilan dan
etos kerja sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.
 BAB II
PROSES DAN HASIL BELAJAR DI INDUSTRI

2.1. Waktu dan Tempat

Waktu : 07.00 – 12.00
Tempat : Aira Hidrofarm
Jenis Usaha : Hidroponik
Alamat : Jl. Manggis A09/05 Perumahan Widengan Indah,
Gedongombo, Kec. Semanding, Kabupaten Tuban, Jawa
Timur 62381, Indonesia

2.2. Prosedur Pelaksanaan

Dalam pelaksanaan PKL kami melakukan beberapa kegiatan diantaranya yaitu :
1. Melakukan pemanenan tanaman hidroponik
2. Melakukan penyemaian
3. Melakukan penanaman
4. Memberikan nutrisi

2.3. Profil Dunia Usaha/Industri

AIRA HIDROFARM merupakan sebuah tempat budidaya sayuran yang terletak
di Jl. Manggis A09/05 Perumahan Widengan Indah, Gedongombo, Kec.
Semanding, Kabupaten Tuban, Jawa Timur 62381, Indonesia.
2.3.1. Sejarah Singkat Dunia Usaha/Industri
AIRA HODROFARM didirikan pada tanggal 28 Oktober 2017 dengan
pemimpin bernama David Ragil Pribadi .Awal mula bisnis ini berdiri
karena pertama sudah bercocok tanam juga melihat dibeberapa akses
internet dan mencoba mendirikannya. Aira hidofarm pada saat itu masih
mempunyai 1 meja produksi tanaman. Diawal tahun 2018 mempunyai
3000 titik untuk memproduksi b``erbagai macam tanaman sampai
sekarang
 2.3.2. Struktur Organisasi Dunia Usaha/Industri

DAVID RAGIL PRIBADI

PEMILIK

SURATIN DAVID & WAHYU

PETANI MARKETNG

2.3.3. Lokasi Dunia Usaha/Industri

Jl. Manggis A09/05 Perumahan Widengan Indah, Gedongombo,

Kec. Semanding, Kabupaten Tuban, Jawa Timur 62381, Indonesia

2.4 Deskripsi dan Hasil Kegiatan di Dunia Usaha/Industri

 PKL dilaksanakan pada Bulan Juni – Juli dari hari Senin – Jum’at
 Pukul 07.00 – 12.00
 Kegiatan :
Dari awal prakerin sampai selesai prakerin kegiatan magang kami di AIRA
HIDROFARM Tuban terfokuskan pada Menyemai dan pindah tanam .Dan
sesuai amanah tugas kami adalah membantu dan bukannya membebani.
Penyemaian: penyemaian di mulai dari pemotongan rokwoll setelah itu rokwoll
di basahi, dilubangi, dan diberi benih.disini kami menanam beberapa benih
seperti selada, tomat, dan pacoi. Ukuran rockwoll yang digunakan 2-3 cm, satu
lubang tanam disi berapa 1 biji selada ,pelaksanaan penyemaian tanpa
menggunakan perlakuan. Pada proses pemyemaian penyimpanan pada waktu
satu hari dilakukan ditempat tertutup dan selebihnya dilakukan di tempat
terbuka dan harus berada di bawah sinar matahari.
Pindah tanam: dilakukan setelah bibit sudah berumur satu minggu atau sudah
memiliki 3 buah daun utama.
 Mengenal macam - macam bahan pembuatan nutrisi: pembuatan nutrisi di arka
maya farm, kami mengunakan beberapa campuran bahan yang mencangkup:
•pupuk mikro: MG, CU, SULFUR, ZN, BO, MN, MO. Pupuk mikro mempunyai
beberapa fungsi yaitu membantu memperbaiki hara tanah, pupuk mikro juga
dapat berfungsi sebagai antibodi tanaman terhadap serangan penyakit. •pupuk
makro: N, P, K, KALSIUM, KALIUM. Pupuk makro mempunyai fungsi sebagai
berikut sebagai penghasil unsur hara yang banyak di butuhkan oleh tanaman.
Proses pemberian nutrisi makro dan mikro pada tanaman hidroponik yaitu
menggunakan gelas takar dengan ukuran 150 ml, nutrisi dan 400 ml air.
Pemberian 1 kali sehari, dengan dua kali pengecekakan menggunakan alat TDS
 2 Juni: Pengenalan alat-alat yang ada di DU/DI dan fungsi-fungsinya serta
bagaimana cara mengoperasionalkannya.
Pembersihan instalasi hidroponik: paralon, netpot, membersihkan tandon, dan
beberapa peralatan ini mempunyai fungsi masing-masing a. Paralon sebagai
tempat tanaman
Netpot mempunyai fungsi sebagai pagar agar tanaman tidak terbawa arus air
Tandon sebagai tempat penampungan nutrisi bagi tanaman.
 3 Juni – 2 Juli : Membantu Karyawan dalam menyelesaikan pekerjaan.
 BAB III
PENUTUP

4.1 Kesimpulan
Dengan diberikannya kesempatan PKL kepada kami,kami dapat
merasakan suasana bekerja.Bukan hanya itu,kami juga diberi ilmu yang
diharapkan dapat membantu kita dalam menghadapi kerasnya dunia kerja
yang sesungguhnya.Sehinnga kami berharap pihak sekolah akan selalu
mengadakan program ini.

4.2. SARAN
4.2.1. Bagi Perusahaan
 Meningkatkan sosialisasi dengan dunia pendidikan bahwa siswa siswi
dapat mengerjakan atau melakukan prakerin di Multimedia Production.
 Meningkatkan kerjasama antara karyawan dan siswa siswi SMK Negeri
1 Singgahan sehingga mampu menumbuhkan rasa kekeluargaan yang
harmonis dan baik.
 Memberikan suri tauladan yang baik untuk siswa siswi SMK Negeri 1
Singgahan.
4.2.2. Bagi Sekolah
 Pihak sekolah harus menjalin komunikasi dengan perusahaan agar siswa
siswi dari SMK Negeri Singgahan dapat melakukan Praktek kerja industri
di perusahaan tersebut setiap tahunnya.
 Pembinggi Prakerin SMK Negri 1 Singgahan seharusnya lebih banyak
menjalin komunikasi dengan siswa yang sedang melakukan prakerin
untuk mengontrol kegiatan yang dilakukan siswa siswi di lapangan.
 Penyaluran program prakerin harus sesuai dengan program keahli
an siswa yang telah di dapat saat di sekolah.
4.2.3. Bagi Siswa
 Semoga siswa dapat menggunakan dan memanfaatkan ilmu yang di
peroleh saat melaksanakan PKL.
 Dalam melaksanakan tugas PKL semoga siswa dapat menjaga sikap dan
prilaku untuk menjaga nama baik sekolah.
 Siswa diharapkan tepat waktu dan segera melaksanakan apa yang
diperintahkan oleh pihak prakerin.
LAMPIRAN
Foto Kegiatan Prakerin
Absen dan Daftar Nilai
JurnalPrakerin