SMA LENTERA HARAPAN

Skenario Tugas Sumatif 1

"Allah Raja diatas Segala Raja & Poem"
Tahun Pelajaran 2020-2021

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen

Kompetensi Dasar : 2.3 Menunjukkan kekaguman akan karya Allah melalui pemerintahan dunia dalam memulihkan ma
: 3.3 Menyelidiki peran Allah Tritunggal dalam memimpin dan memulihkan ciptaan melalui gereja da
: 4.3 Menyajikan hasil penyelidikan tentang karya Allah Tritunggal dalam memimpin dan memulihka
Mata Pelajaran : English Literature
Kompetensi Dasar : 3.4 Interpreting the social functions, text structure, and language elements of special texts in poem
information related to adolescent life, according to the context of their use
: 4.4 capturing contextual meanings related to social functions, text structures, and special t
adolescent life
Kelas : 11 (sebelas) IPA/IPS
Nama : ____________________________________________________

1) Summative Scenario
1. Students choose his/her poem theme based on the group topic: Gratitude for God's government as the K
2. Work in group (2-3) to create one poem (Min 6 stanzas)
3. Students find the suitable back sound and back ground to the poem emotion
4. Students record their voice reading the poem with expression
5. Students assembly the voice, back sound and background of their poem into a 3 minutes a video (* using

2) Equipment and tools:

* back sound music
* back ground picture in video

3) Timeline:
Pertemuan 10: pembuatan puisi dimulai dari pembuatan latar belakang (PAK & English)
Pertemuan 11: pembuatan puisi (PAK & English)
Pertemuan 12: pembuatan puisi (English)
Pertemuan 13 : pembuatan puisi (English)
Pertemuan 14 : pembuatan puisi (English)
Pertemuan 15 : Pengumpulan Sumatif (English)

4) Rubrik Penilaian
a. Pengetahuan
KRITERIA PENILAIAN 91-100 80-90
 Deskripsi dalam puisi
menyatakan kekaguman
akan karya pemeliharaan
Allah dalam hidupnya
berdasarkan kisah
pemeliharaan Allah dalam
Alkitab (melalui kisah
pemerintahan raja-raja
Israel) yang disajikan
dengan sangat baik dan
sesuai
Deskripsi dalam puisi
menyatakan kekaguman
akan karya pemeliharaan
Allah dalam hidupnya
berdasarkan kisah
pemeliharaan Allah dalam
Alkitab (melalui kisah
pemerintahan raja-raja
Israel) yang disajikan
dengan baik dan sesuai

Deskripsi Puisi
Deskripsi refleksi diri Deskripsi refleksi diri
ditunjukkan dengan ditunjukkan dengan
menyampaikan 3 komitmen menyampaikan 2 komitmen
konkret/nyata sebagai konkret/nyata sebagai
seorang remaja Kristen yang seorang remaja Kristen yang
hidup tunduk atas hidup tunduk atas
pemerintahan Kristus pemerintahan Kristus
sebagai Raja dalam sebagai Raja dalam
hidupnya yang disampaikan hidupnya yang disampaikan
dalam puisi dalam puisi

1. Analisis disertai ayat 1. Analisis disertai ayat

Firman Tuhan sebagai
pedoman dari argumen
yang diberikan.
2. Analisis disertai fakta-
fakta pendukung lainnya.
Rekomendasi yang
Refleksi diberikan tidak
bertolakbelakang dengan
kebenaran Firman Tuhan.
Firman Tuhan sebagai
pedoman dari argumen
yang diberikan.
2. Analisis disertai fakta-
fakta pendukung lainnya
tetapi kurang kuat.
Rekomendasi yang
diberikan tidak
bertolakbelakang dengan
kebenaran Firman Tuhan.

The poem is excellently The poem is well

well structured by
combining all elements of
imagery, rhythm and
rhyme. The emotion, idea
Contents or message of the poet is
precisely delivered
thoroughly in the poem.
structured by combining
all elements of imagery,
rhythm and rhyme. The
emotion, idea or message
of the poet is delivered
ordinarily in the poem
 The writer uses more The writer uses 4-6
than 6 language figures. language figures.
(metaphor/simile/personi (metaphor/simile/personi
Language figures fication) correctly fication) correctly

Writer uses vivid words Writer uses great words

and phrases that paint a and phrases that
picture in the reader’s sometimes paint a picture
Diction mind. Every word is in the in the reader’s mind.
perfect place.

Feedback:

b. Keterampilan
KRITERIA PENILAIAN 91-100 80-90
Packaging poem with highly Packaging poem with
effective media and clear sufficiently effective media
Creativity and clear voice and a clear and clear voice

The poem consists of 4 The poem consists of

quatrain stanzas, all the 4quatrain stanzas, a few
stanzas built with the lines (1-3)in stanzas not
same rhymes excellently, built with the same
supported with related rhymes, supported with
video background and somewhat related video
Precision back sound which background and back
support the emotion of sound which support the
the poem emotion of the poem

The poem is read using 1-3 mistakes

precise pronunciation
Pronunciation with  certain accent of
native speaker

The writer seems to put

his/her creativity and The writer seems to put
Creativity and less his/her creativity and
Originality work hard to make an less work hard to make an
original poem. The ideas
are fresh and new! original poem.

Finish on time (3') Finish late (approximately

30 seconds or so)
Duration
 The poem is written with The poem is written with
a great sense of style. a defined with style.
The poem has been well Thoughts are clear to
thought out and easy to read and understandable.
Overall feel the emotion by the
readers/listeners

Feedback:

c. Sikap
KRITERIA PENILAIAN SB B
Tanggung jawab Siswa mengumpulkan Siswa mengumpulkan
tugas lebih awal dari tugas tepat waktu
tenggat waktu yang
diberikan

Siswa mampu Siswa kurang koperatif di

mengkomunikasikan dalam
proses pengerjaan tugas mengkomunikasikan
Komunikatif kepada Guru pembimbing proses pengerjaan tugas
kepada Guru pembimbing
 MA LENTERA HARAPAN
Skenario Tugas Sumatif 1
Raja diatas Segala Raja & Poem"
Tahun Pelajaran 2020-2021

pemerintahan dunia dalam memulihkan masyarakat

n dan memulihkan ciptaan melalui gereja dan pemerintahan dunia.
Tritunggal dalam memimpin dan memulihkan ciptaan melalui pemerintahan dunia.

d language elements of special texts in poem, oral and written forms, by providing and requesting
ontext of their use
l functions, text structures, and special text linguistic elements in the form of poem related to

___________

Gratitude for God's government as the King who reigns in his life

em emotion

r poem into a 3 minutes a video (* using windows movie maker app. is suggested)

kang (PAK & English)

70-80 ≤ 70 Skor
Deskripsi dalam puisi
menyatakan kekaguman akan
karya pemeliharaan Allah dalam
hidupnya berdasarkan kisah
pemeliharaan Allah dalam
Alkitab (melalui kisah
pemerintahan raja-raja Israel)
yang disajikan dengan cukup
baik dan sesuai
Deskripsi refleksi diri
ditunjukkan dengan
menyampaikan 1 komitmen
konkret/nyata sebagai seorang
remaja Kristen yang hidup
tunduk atas pemerintahan
Kristus sebagai Raja dalam
hidupnya yang disampaikan
dalam puisi
1. Analisis tidak disertai ayat
Firman Tuhan sebagai
pedoman dari argumen yang
diberikan.
2. Analisis disertai fakta-fakta
pendukung lainnya tetapi
kurang kuat.
Rekomendasi yang diberikan
tidak bertolakbelakang
dengan kebenaran Firman
Tuhan.
The poem iswell structured by The poem is not well
combining all elements of
imagery, rhythm and rhyme. all elements of imagery,
The emotion, idea or message rhythm and rhyme. The
of the poet is less delivered in emotion, idea or
the poem
Deskripsi dalam puisi
menyatakan kekaguman
akan karya pemeliharaan
Allah dalam hidupnya
berdasarkan kisah
pemeliharaan Allah dalam
Alkitab (melalui kisah
pemerintahan raja-raja
Israel) namun disajikan
dengan tidak baik dan
tidak sesuai
Deskripsi refleksi diri tidak
sesuai dan tidak disertai
dengan komitmen
konkret/nyata sebagai
seorang remaja Kristen
yang hidup tunduk atas
pemerintahan Kristus
sebagai Raja dalam
hidupnya yang disampaikan
dalam puisi
1. Analisis tidak disertai
ayat Firman Tuhan
sebagai pedoman dari
argumen yang diberikan.
2. Analisis disertai fakta-
fakta pendukung lainnya.
Rekomendasi yang
diberikan
bertolakbelakang dengan
kebenaran Firman Tuhan.
structured by combining
message of the poet is
not delivered in the
poem
The writer uses 4 language The writer uses less than
figures.(metaphor/simile/pers 4 or did not include any
onification) correctly language figures within
their poetry.

Writer uses words that lack in Writer uses words that

variety and it is sometimes lack in variety and it is
dull and boring. sometimes dull and
boring AND MOSTLY
REPEATED

70-80 ≤ 70 Skor
Packaging poem with a medium Packaging poem with less
that is quite effective, but in effective media and less
some parts the sound is less clear and clear voice
clear and clear

The poem consists of The poem consists of

4quatrain stanzas, a few
lines (4-6) in stanzas not built
with the same rhymes,
supported with less related
video background and back
sound which support the
emotion of the poem
4quatrain stanzas, a few
lines (more than 6) in
stanzas not built with the
same rhymes, not
supported with video
background and back
sound which support the
emotion of the poem

4-6 mistakes More than 4 mistakes

The writer seems to put least The writer not put

his/her creativity and there his/her creativity and the
least work hard to make an poem belong to others
original poem. writer or not original.

Finish late (approximately 01 Finish late

minutes or so) (approximately 02
minutes or so)
The poem is written The poem lacks style and
somewhat with style. the thoughts and
Thoughts and emotions of the emotion not clear
writer is somewhat easy to
find.

C K Nilai
Siswa terlambat Siswa tidak
mengumpulkan tugas mengumpulkan tugas

Siswa koperatif di dalam Siswa kurang koperatif di

mengkomunikasikan proses dalam
pengerjaan tugas kepada mengkomunikasikan
Guru pembimbing proses pengerjaan tugas
kepada Guru
pembimbing