NAMA : Ida Bagus Ananda Nosa

Putraditya
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
NO. : 12 Materi Pokok : Pengertian Matriks
Sekolah : SMA Dwijendra
KELAS : XI MIPA U1 Kelas/Semester : XI/ 1
Alokasi Waktu : 20 menit

Tujuan Kegiatan Belajar 1

Melalui model pembelajaran Discovery Leraning peserta didik dapat lebih tanggungjawab,
teliti dan mandiri dalam menyelesaikan permasalahan kontekstual yang berkaitan
menentukan pengertian matriks, ordo matriks, notasi matriks dan transpose matriks.

Petunjuk
1. Jawablah setiap pertanyaan berikut dengan berdiskusi bersamatemanmu!
2. Apabila menemui kesulitan, silahkan bertanya kepada guru.

Ayo Kita Cermati

Perhatikan tabel di bawah ini dan jawablah pertanyaan

dengan benar !

Siswa Laki- Siswa

Kelas
laki Perempuan
XI IPS 1 11 24
XI IPS 2 11 24
XI IPS 3 12 23

1. Berapakah jumlah siswa laki-laki kelas XI IPS 2? 11 orang

2. Berapakah jumlah siswa perempuan kelas XI IPS 1? 24 orang
3. Informasi tentang jumlah siswa laki-laki kelas XI IPS 3 dapat kalian temui di baris 3 kolom 1
 Ayo Diskusikan

1. Hasil pertandingan sepak bola dalam Liga Super Indonesia (LSI) disajikan dalam tabel di bawah
ini.

Tabel Hasil pertandingan sepak bola Liga Super

Indonesia (LSI)

Menang Seri Kalah

Persija Jakarta 2 0 1
Persib Bandung 1 1 1
PSS Sleman 2 1 0
PSIM 0 0 3
Sumber: bolabob.com

a. Nyatakan data pada tabel diatas dalam bentuk matriks dan berilah notasi pada matriks
tersebut!
b. Berapakah banyak baris dan kolom dari matriks tersebut?
c. Sebutkan elemen-elemen pada baris kedua.
d. Sebutkan elemen-elemen pada kolom ketiga.
e. Terletak pada baris dan kolom berapakah elemen 3?
f. Berapakah banyak elemen pada matriks tersebut
g. Berapakah ordo dari matriks tersebut?

2 0 1
a. 1 1 1 b. Ada 4 baris dan 3 kolom dari matriks tersebut.
2 1 0
0 0 3 c. Elemen-elemen pada baris kedua adalah 1,1,1.
d. Elemen-elemen pada kolom ketiga adalah 1,1,0,3.
a11 = 2 e. Elemen 3 terletak pada baris 4 dan kolom 3.
a12 = 0 f. Banyak elemen pada matriks tersebut adalah 12 elemen.
a13 = 1 g. Ordo dari matriks tersebut adalah A4x3.
a21 = 1
a22 = 1
a23 = 1
a31 = 2
a32 = 1
a33 = 0
a41 = 0
a42 = 0
a43 = 3
 Ayo Diskusikan

2. Diketahui matriks A dan matriks B =

⬚ ⬚ ⬚
⬚ ⬚ ⬚
Tentukan:

a. Matriks 𝐴𝑇
b. Matriks ሺ𝐴𝑇 ሻ𝑇
c. Matriks 𝐵𝑇
d. Matriks ሺ𝐵𝑇 ሻ𝑇
e. Adakah hubungan antara matriks A dengan ሺ𝐴𝑇 ሻ𝑇 ?jelaskan
f. Adakah hubungan antara matriks B dengan ሺ𝐵𝑇 ሻ𝑇 ?jelaskan
g. Dari pertanyaan e dan f, apa kesimpulanmu?

Penyelesaian:
 NAMA :
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
NO : Materi Pokok : Operasi Matriks
Sekolah : SMA Dwijendra
KELAS : Kelas/Semester : XI/ 1
Alokasi Waktu : 20 menit

Tujuan Kegiatan Belajar 2

Melalui model pembelajaran Problem Based Learning peserta didik dapat lebih
tanggungjawab, teliti dan mandiri dalam menyelesaikan permasalahan kontekstual yang
berkaitan dengan kesamaan matriks, penjumlahan dan pengurangan matriks

Petunjuk
1. Jawablah setiap pertanyaan berikut dengan berdiskusi bersamatemanmu!
2. Apabila menemui kesulitan, silahkan bertanya kepada guru.

Ayo ingat Kembali

1. Deskripsikan sifat komutatif yang berlaku pada penjumlahan bilangan real

Jawab:

2. Deskripsikan sifat asosiatif yang berlaku pada penjumlahan bilangan real!

Jawab:

3. Apakah pada pengurangan bilangan real berlaku sifat komutatif dan asosiatif?

Jawab:
 Ayo Diskusikan

1. Perhatikan matriks-matriks di bawah ini.

a. Apakah matriks A = B?
Jawab:

b. Apakah matriks A = C?
Jawab:

c. Apakah matriks B = C?
Jawab:

d. Apakah matriks B = D?
Jawab:

Ayo kita simpulkan

Jadi, dua matriks dikatakan sama apabila:

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. …………………………………………………………………………………………………………………………………………..
 Ayo Diskusikan

2. Diketahui matriks-matriks :

Tentukan :
a. Nilai A + B
b. Nilai B + A
c. Apakah A + B = B + A?
d. Nilai A + D
e. Nilai D + A
f. Bagaimana hasil penjumlahan yang kalian peroleh dari soal d dane?
g. Nilai ( A+ B) + C
h. Nilai A + (B + C)
i. Apakah ( A+ B) + C = A + (B + C) ?

Penyelesaian :
 Ayo Diskusikan

3. Perhatikan matriks-matriks di bawah ini.

a. Tentukan nilai A – B !
Jawab:

b. Tentukan nilai B – A !
Jawab:

c. Apakah A – B = B – A?
Jawab:

Ayo kita simpulkan

1. Dua matriks dapat dijumlahkan atau dikurangkan apabila………………………………………………..

2. Pada penjumlahan matriks berlaku sifat:
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
NAMA :
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
NO : : Perkalian Matriks
Materi Pokok
KELAS : Sekolah : SMA Dwijendra
Kelas/Semester : XI/ 1
Alokasi Waktu : 20 menit

Tujuan Kegiatan Belajar 3

Melalui model pembelajaran Problem Based Learning peserta didik dapat lebih
tanggungjawab, teliti dan mandiri dalam menyelesaikan permasalahan kontekstual yang
berkaitan dengan perkalian skalar dan perkalian matriks

Petunjuk
1. Jawablah setiap pertanyaan berikut dengan berdiskusi bersamatemanmu!
2. Apabila menemui kesulitan, silahkan bertanya kepada guru.

Ayo ingat Kembali

1. Deskripsikan sifat komutatif yang berlaku pada perkalian bilangan real

Jawab:

2. Deskripsikan sifat asosiatif yang berlaku pada perkalian bilangan real!

Jawab:

3. Deskripsikan sifat distributif yang berlaku pada perkalian bilanganreal!

Jawab:
 Ayo Diskusikan

1. Perhatikan matriks-matriks di bawah ini.

a. Tentukan hasil perkalian matriks 2( A + B )

Jawab:

b. Tentukan hasil perkalian matriks 2A + 2B

Jawab:

c. Apakah 2( A + B ) = 2A + 2B?
Jawab:
 Ayo Diskusikan

2. Perhatikan matriks-matriks di bawah ini.

A=[ ] B=[
,
a. Tentukan hasil perkalian matriks A x B
Jawab:

b. Tentukan hasil perkalian B x A

Jawab:

c. Apakah A x B = B x A? apa kesimpulanmu

Jawab:

Ayo Diskusikan
4.
3. Arya dan Banu membeli alat tulis di koperasi siswa SMAN 1 Cepogo. Arya membeli 2 buku tulis
dan 2 pensil, sedangkan Banu membeli 3 buku tulis dan 1 pensil. Jika harga 1 buku tulis Rp
3.000,00 dan 1 pensil Rp 2.500,00. Berapakah yang harus dibayarkan Arya dan Banu? Selesaikan
dengan cara perkalian matriks

Jawab :