Anda di halaman 1dari 8

Hasil diskusi hari ini 28 Oktober 2021

Presentasi kelompok 3

1. Esti Krisna Alefia (19561012)

2. Filala putri Utami (19561016)

3. Hera Adela (19561018)

4. Siska Putri desandra (19561047)

5. Winda Lestari ( 19561042 )

Materi : MODEL DAN RANCANGAN EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN

Moderator : IDWIN PINANDO (19561019)

Dosen pengampu : Irni Latifah Irsal, M.Pd

Bertanya :

1. Lidya Wulandari

Mengapa didalam dunia pendidikan harus melakukan evaluasi pendidikan dan apakah dampak
positif dan negatif dari evaluasi tersebut?

2. Lilis

Assalamualaikum moderator. Pertanyaan ku Pada bagian Model Formative- Summative Evaluation


, tolong anda jelaskan mengapa Evaluasi formatif dapat dilaksanakan pada awal kegiatan, sedangkan
evaluasi sumatif dilaksanakan pada akhir program?

3. Rahma Dhania

apakah tujuan dari di bentuknya rancangan evaluasi program pendidikan apakah keberhasilan
pembelajaran itu di tentukan hanya dari evaluasi saja??

4. Yuni

Bagaimana cara untuk menentukan adanya kesenjangan program, antara aspek" program dan
standar yang ditetapkan didalam evaluasi model provus ?

Dijawab oleh : pemateri


Notulen kelompok 4

Kelompok 4

1. ADJI MASYAID(19561001)

2. YUDHA A.D(19561043)

3. ADETIA.P(19561051)

4. ARIS YUDHA.P(19561052)

materi : perencanaan evaluasi pendidikan

1.Winda :

Secara umum keluasan atau besarnya kebutuhan dapat diukur dengan dua macam cara, yaitu secara
subjektif dan objektif.

Jelaskan kedua cara tsb beserta contohnya

di jawab oleh : yudha

- menambah jawaban : idwin

2.Lilis merlita (19561.24)

Pada bagian penentuan responden atau sumber data, nah disana anda menyatakan bahwa banyak
kesalahan yang sering terjadi dalam proposal penelitian dibagian penulisan sumber data dibagian
awal metodologi, nah kenapa hal tersebut bisa terjadi, dan bagaimana solusi agar masalah itu tidak
terulang kembali..

di jawab oleh : aris

3.Yuli Ferbi Yanti (19561044) izin bertanya...

Bagaimana sistematika menyusun proposal dengan dikaitkan pada instrumen evaluasi program ?

di jawab oleh :adji

4.Yuni hasanah(19561047) izin bertanya

Tolong pemateri berikan contoh dalam menganalisis kebutuhan secara subjektif

di jawab oleh adetia


Hasil diskusi kelompok 5

Moderator : Amilia Anjriyani (19561003)

Pemateri :

1. Febriana Sholeha(19561015)

2. Lidya Wulandari(19561023)

3. Rahma Dhania(19561031)

4. Yuli Ferbi Yanti(19561044)

materi : Membuat Alat Atau Instrumen Evaluasi

1.Nittia Hayatun Nikma (19561028) :

Dari beberapa macam bentuk tes,tes yang mana yang paling bagus di gunakan oleh kepala sekolah
dalam melakukan evaluasi program di sekolah ?

di jawab oleh : Yuli

2.Esti Krisna (19561012) :

Apa perbedaan antara wawancara terpimpin dan wawancara tidak terpimpinan, dan bagaimana
contohnya

di jawab oleh : Febriana Sholeha

3. Melisa Lestari (19561026) :

Terdapat 2 Instrumen evaluasi, yaitu tes dan nontes, nah kita saat ini memakai kurikulum 2013 jdi
lebih efektif menggunakan tes atau nontes untuk mengukur perkembangan siswa ?

Dijawab oleh : Lidya

- menambah jawaban : Puja adila, Rahma dhania, Yuli


Kelompok 7

1. Saya Frisca Della Renatha(19561017) 5A izin bertanya..

dimakalah dijelaskan terdapat 3 macam tabulasi ..

1. tabulasi analisis

2. tabulasi pemindahan

3. tabulasi biasa

tolong jelaskan kapan penggunaan dari masing2 3 macam tabulasi tersebut.. dan jelaskan perbedaan
fungsi dari 3 macam tabulasi tersebut

2. Saya Esti Krisna Alefia (19561012) izin bertanya :

Pengolahan data merupakan sebuah proses yang terdiri dari input, procces, output. Bagaimana
pengolahan data tersebut dan contoh yang dapat dipahami?

3. Willy setiawan izin betanya 🙏

Kenapa tabulasi Matriks tidak masuk kedalam macam2 tabulasi ?


Kelompok 8

1. Judid ardi izin betanya 🙏

Bagaimana cara yang efisien dan efektif menganalisis data evaluasi program pendidikan di sekolah?

2. Puja adillah izin menjawab 🙏

Apa sajakah hambatan-hambatan yang dihadapi evaluator dalam pengolahan data? Jika ada,
bagaimana sih cara menyelesaikan nya ?

3. Eza ayu lestari izin betanya 🙏

Apa pengertian pengolahan dan analisis data ?

Dan sebutkan contoh - contoh pengolahan data dan analisi data ?

4. Amilia anjriani izin bertanya 🙏

Pada pengolahan data kualitatif, apa saja hal2 yg perlu diperhatikan agar tidak terjadi kesalahan
dalam pengolahan data dan bagaimana sistematika pengolahan data kualitatif pada evaluasi
program…

Laporan Hasil Diskusi kelompok 9, Kamis 02 Desember 2021 :

Moderator : Lidya Wulandari

Pemateri :

1. Amanda Senja Gianti

2. Fatmawati Mia Zakia

3. Frisca Della Renatha

4. Melisa Lestari

Pertanyaan :

1. Hera Adela dijawab oleh Frisca Della Renatha

2. Winda Lestari dijawab oleh Melisa Lestari

3. Aprilia Kartika dijawab oleh Fatmawati Mia Zakia

4. Dian Fitria dijawab oleh Amanda Senja Gianti

5. Yuni Hasanah dijawab oleh Melisa Lestari


Laporan Hasil Diskusi kelompok 9, Kamis 02 Desember 2021 :

Moderator : Lidya Wulandari

Pemateri :

1. Amanda Senja Gianti

2. Fatmawati Mia Zakia

3. Frisca Della Renatha

4. Melisa Lestari

Pertanyaan :

1. Hera Adela dijawab oleh Frisca Della Renatha

2. Winda Lestari dijawab oleh Melisa Lestari

3. Aprilia Kartika dijawab oleh Fatmawati Mia Zakia

4. Dian Fitria dijawab oleh Amanda Senja Gianti

5. Yuni Hasanah dijawab oleh Melisa Lestari

Kel 2 yg ado dicataan aku yg nanyo :

Moderator : Idwin

Puja, Lilis, nittia

Kel 1

Sri, Yuni, idwin, Lilis, intan. Yang nambahin Willy dan esti

Anda mungkin juga menyukai