KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas : X IPS (Lintas Minat)
Tahun Pelajaran : 2018/2019

Kompleksitas Intake KKM KKM

Kompetensi Dasar dan Indikator Guru dan Daya Dukung
Materi/Kompetensi Kualitas Peserta Didik Indikator PER KD
3.1 Memahami hakikat ilmu kimia, metode ilmiah dan keselamatan kerja di laboratorium serta peran kimia dalam kehidupan.
Menjelaskan hakekat ilmu kimia dan peranannya dalam
3.1.1 78 78 85 80
kehidupan sehari- hari 80
Menerapkan langkah-langkah metode ilmiah dalam
3.1.2 81 78 80 80
menyelesaikan masalah di sekitar lingkungan
Menyajikan hasil pengamatan tentang hakikat ilmu kimia, metode ilmiah dan keselamatan kerja dalam mempelajari kimia serta peran kimia dalam
4.1
kehidupan.
Mempresentasikan hasil pengamatan mengenai hakekat
4.1.1 ilmu kimia dan penerapannya dalam kehidupan sehari- 78 78 85 80 80
hari
Melakukan dan menerapkan metode ilmiah dengan 81
4.1.2 78 80 80
memperhatikan keselamatan kerja di laboratorium
3.2 Menganalisis perkembangan model atom dari model atom Dalton, Thompson, Rutherford, Bohr, dan mekanika kuantum.
Membandingkan perkembangan teori atom mulai teori
3.2.1 80 78 82 80
atom Dalton hingga teori atom Niels Bohr.
80
Menentukan jumlah proton, elektron, dan netron suatu
3.2.2 atom unsur berdasarkan nomor atom dan nomor 79 78 82 80
massanya.

4.2 Menjelaskan fenomena alam/ hasil percobaan menggunakan model atom

80
 Mempresentasikan perkembangan teori atom Dalton
4.2.1 80 78 82 80
hingga teori atom Niels Bohr.
80
Mempresentasikan partikel dasar penyusun atom dan
cara menentukan jumlah proton, elektron, dan netron
4.2.2 78 78 80 79
suatu atom unsur berdasarkan nomor atom dan nomor
massanya.
3.3 Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodik.
Menganalisis letak unsur dalam tabel periodik
3.3.1 78 78 83 80
berdasarkan konfigurasi elektron 80
Menganalisis kecenderungan sifat keperiodikan unsur
3.3.2 78 78 83 80
dalam satu golongan atau periode berdasarkan data

Menentukan letak suatu unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron.
4.3
Mempresentasikan hasil pengamatan mengenai letak 80
4.3.1 suatu unsur pada golongan dan periode dalam tabel 82 78 80 80
perodik unsur

3.4 Menganalisis kemiripan sifat unsur dalam golongan dan keperiodikannya.

Mempresentasikan peta konsep mengenai perkembangan

3.4.1 79 78 82 80
tabel periodik
80
Menentukan periode dan golongan unsur-unsur dalam
3.4.2 78 78 82 79
tabel periodik.
Mengaitkan konfigurasi elektron suatu unsur dengan
3.4.3 80 78 82 80
letaknya dalam sistem periodik

4.4 Menyajikan hasil analisis data-data unsur dalam kaitannya dengan kemiripan dan sifat keperiodikan unsur
80
Mengklasifikasikan unsur ke dalam logam, non logam,
4.4.1 82 78 82 81
dan metaloid.

4.4.2 Menunjukkan massa atom relatif dari tabel periodik. 80 78 82 80

80
 80
4.4.3 Menganalisis tabel atau grafik sifat keperiodikan unsur. 78 78 82 79

3.5 Membandingkan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam serta kaitannya dengan sifat zat.

Menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai

3.5.1 82 78 82 81
kestabilannya dengan cara berikatan dengan unsur lain.
80
Menjelaskan hubungan antara susunan elektron valensi
3.5.2 80 78 82 80
dengan struktur Lewis

Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion, kovalen,

3.5.3 78 78 82 79
dan logam

4.5 Merancang dan melakukan perobaan untuk menunjukkan karakteristik senyawa ion atau senyawa kovalen berdasarkan beberapa sifat fisika.

Menganalisis kecenderungan suatu unsur untuk mencapai

4.5.1 82 78 80 80
kestabilannya dengan cara berikatan dengan unsur lain.
80
Menganalisis hubungan antara susunan elektron valensi
4.5.2 79 78 82 80
dengan struktur Lewis

Menganalisis perbedaan senyawa ion, senyawa kovalen,

4.5.3 80 78 80 79
dan logam.
3.6 Menerapkan Teori Padangan Elektron Kulit Valensi (VSEPR) dan Teori Domain elektron dalam menentukan bentuk molekul.
3.6.1 Menjelaskan teori Domain elektron 81 78 82 80
Menerapkan teori Domain elektron dalam menentukan
3.6.2 80 78 82 80
bentuk molekul
Menjelaskan teori tolakan pasangan elektron kulit valensi 80
3.6.3 79 78 82 80
(VESPR)
Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori tolakan
3.6.4 78 78 82 79
pasangan elektron kulit valensi (VESPR)
3.6.5 Menentukan sifat kepolaran berdasarkan bentuk molekul 80 78 82 80

4.6 Membuat model bentuk molekul dengan menggunakan bahan-bahan yang ada di lingkungan sekitar atau perangkat lunak komputer.

80
 Mengaplikasikan teori domain elektron untuk
4.6.1 80 78 81 80
meramalkan bentuk molekul
80
4.6.2 Membuat bentk molekul dengan menggunakan balon 80 78 82 80
Mengkomunikasikan hasil diskusi mengenai bentuk
4.6.3 81 78 82 80
molekul
3.7 Menghubungkan interaksi antar ion, atom, dan molekul dengan sifat fisika zat.
3.7.1 Menjelaskan interaksi antar partikel 80 78 80 79
3.7.2 Menentukan jenis-jenis interaksi antar partikel 80 78 80 79 79
Menghubungkan jenis interaksi antar partikel dengan
3.7.3 81 78 82 80
sifat zat
4.7 Menerapkan prinsip interaksi antar ion, atom dan molekul dalam menjelaskan sifat-sifat fisik zat di sekitarnya.
Menerapkan sifat-sifat zat di sekitar kita berdasarkan 81
4.7.1 82 78 82 81
prinsip interaksi antar partikel
3.8 Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar listriknya.
Mengidentifikasi berbagai larutan berdasarkan daya
3.8.1 83 78 80 80
hantar listriknya.

Menyebutkan ciri-ciri hantaran arus listrik dalam

3.8.2 beberapa larutan berdasarkan pengamatan hasil 78 78 80 79
percobaan.
80
Mengelompokkan larutan ke dalam larutan elektrolit dan
3.8.3 84 78 81 81
non elektrolit berdasarkan hantaran listriknya.
Menjelaskan pengertian larutan elektrolit dan non
3.8.4 79 78 81 79
elektrolit
Menjelaskan penyebab larutan elektrolit menghantarkan
3.8.5 79 78 81 79
arus listrik.
4.8 Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan.
Merancang percobaan uji larutan elektrolit dan non 81
4.8.1 82 78 82 81
elektrolit.
 Melakukan percobaan uji larutan elektrolit dan non
4.8.2 81 78 80 80
elektrolit.
Menganalisis data hasil percobaan uji daya hantar listrik
4.8.3 80 78 82 80
larutan. 81
Mengelompokkan larutan elektrolit kuat, lemah, dan non
4.8.4 82 78 80 80
elektrolit
4.8.5 Menjelaskan larutan berdasarkan jenis ikatannya. 81 78 81 80
3.9 Menentukan bilangan oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi reduksi dan oksidasi serta penamaan senyawa.
Menjelaskan konsep reaksi redoks berdasarkan
3.9.1 82 78 81 80
penggabungan dan pelepasan oksigen.
Menjelaskan konsep reaksi redoks berdasarkan
3.9.2 82 78 81 80
pengikatan dan pelepasan elektron.
Menjelaskan konsep reaksi redoks berdasarkan
3.9.3 82 78 81 80
peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi.
Menentukan bilangan oksidasi suatu unsur dalam
3.9.4 78 78 82 79
senyawa atau ion.
80
3.9.5 Membedakan reaksi redoks dan bukan redoks. 80 78 80 79
Menjelaskan reaksi disproporsionasi dan
3.9.6 80 78 80 79
konproporsionasi.
Menyebutkan nama-nama senyawa dalam kehidupan
3.9.7 82 78 82 81
sehari-hari.
Mengelompokkan senyawa organik dan senyawa
3.9.8 81 78 80 80
anorganik.
Menjelaskan aturan penamaan senyawa biner dan
3.9.9 82 78 80 80
poliatom berdasarkan aturan IUPAC.
4.9 Menentukan bilangan oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi reduksi dan oksidasi serta penamaan senyawa
4.9.1 Merancang percobaan reaksi redoks dan bukan redoks. 82 78 82 81
4.9.2 Melakukan percobaan reaksi redoks dan bukan redoks 79 78 82 80 80
 80
Menunjukkan reaksi redoks dan bukan redoks
4.9.3 80 78 81 80
berdasarkan hasil percobaan.
Menerapkan hukum-hukum dasar kimia, konsep massa molekul relatif, persamaan kimia, konsep mol, dan kadar zat untuk menyelesaikan
3.1O
perhitungan kimia.
Menghitung massa hasil reaksi jika diketahui massa
3.10.1 80 78 82 80
pereaksinya atau sebaliknya.
Menentukan perbandingan massa unsur penyusun dalam
3.10.2 81 78 80 80
suatu senyawa sesuai Hukum Proust.
Menganalisis senyawa untuk membuktikan berlakunya
3.10.3 79 78 80 79
hukum kelipatan perbandingan (hukum Dalton).
3.10.4 Menentukan massa atom relatif dan massa molekul relatif 81 78 81 80
Menentukan massa atom relatif dan massa molekul 80
3.10.5 81 78 81 80
relatif.
3.10.6 Menentukan massa molar dan volume molar gas. 80 78 81 80
3.10.7 Menghubungkan rumus empiris dengan rumus molekul 79 78 81 79
Menghitung banyaknya molekul air dalam senyawa
3.10.8 78 78 81 79
hidrat.
3.10.9 Menentukan kadar zat dalam campuran 80 78 81 80
Menentukan banyaknya zat dalam campuran (% massa,
3.10.10 82 78 81 80
%volume, bpj, molaritas, molalitas dan fraksi mol)
Menghitung massa hasil reaksi jika diketahui massa
3.10.11 82 78 81 80
pereaksinya atau sebaliknya.
4.1O Menganalisis data hasil percobaan menggunakan hukum-hukum dasar kimia kuantitatif.
Menggunakan data percobaan untuk membuktikan
80 78 80 79
4.10.1 hukum perbandingan volum (hukum Gay Lussac).
Menggunakan data percobaan untuk membuktikan 80
80 78 80 79
4.10.2 hukum hukum Avogadro.
Menghitung volume gas pereaksi atau hasil reaksi
81 78 82 80
4.10.3 berdasarkan hukum Gay Lussac.
 Menemukan hubungan antara volum gas dengan jumlah
molekulnya yang diukur pada suhu dan tekanan yang 80 78 82 80 80
4.10.4 sama (hukum Avogadro).
Menerapkan konsep mol untuk menyelesaikan
perhitungan kimia (hubungan antara jumlah mol dengan 81 78 82 80
4.10.5 partikel, massa dan volume gas dalam persamaan reaksi).
Menerapkan konsep mol untuk menyelesaikan perhitungan
kimia (hubungan antara jumlah mol dengan massa dalam 81 78 82 80 80
4.10.6 persamaan reaksi
Menerapkan konsep mol untuk menyelesaikan
perhitungan kimia (hubungan antara jumlah mol dengan 81 78 82 80
4.10.7 volume gas dalam persamaan reaksi.
KKM MATA PELAJARAN 80

Mengetahui, Amlapura, 9 Juli 2018

Kepala MAN Karangasem Guru Mata Pelajaran Kimia

Drs. Supriyanto, M.Pd Erna Risdiana, S.Pd

NIP. 19650818 199403 1 003 NIP. 19831211 200901 2 010
 KKM TINGKATAN KELAS DAN KKM SATUAN PENDIDIKAN

Satuan Pendidikan : MAN KARANGASEM

Tahun Pelajaran : 2017/2018

KKM Mata Pelajaran Nilai KKM Tingkatan Kelas

No I Kelas X KKM X XI XII
1 Bahasa Indonesia 80
2 Bahasa Inggris 80
3 Bahasa Arab 80
4 Fisika 80
5 Kimia 81
6 Biologi 81
7 Matematika 81
8 Prakarya dan Kewirausahaan 81
9 Seni Budaya 82 82
10 Al Qur'an Hadits 82
11 SKI 82
12 Akidah Akhlak 82
13 Penjaskes 83
14 Geografi 83
15 Sosiologi 83
16 Ekonomi 83
17 Nahwu 83
Rata-Rata 82
II Kelas XI
1 Bahasa Indonesia 81
2 Bahasa Inggris 81
3 Bahasa Arab 81
4 Fisika 81
5 Kimia 81
6 Biologi 82
7 Matematika 82
8 Prakarya dan Kewirausahaan 82
9 Seni Budaya 82 82
10 Al Qur'an Hadits 82
11 SKI 83
12 Akidah Akhlak 83
13 Penjaskes 83
14 Geografi 83
15 Sosiologi 84
16 Ekonomi 84
17 Nahwu 84
82
III Kelas XII
1 Bahasa Indonesia 82
2 Bahasa Inggris 82
 3 Bahasa Arab 82
4 Fisika 82
5 Kimia 83
6 Biologi 83
7 Matematika 83
8 Prakarya dan Kewirausahaan 83
9 Seni Budaya 84
84
10 Al Qur'an Hadits 84
11 SKI 84
12 Akidah Akhlak 84
13 Penjaskes 85
14 Geografi 85
15 Sosiologi 85
16 Ekonomi 85
17 Nahwu 85
84
NDIDIKAN

KKM SATUAN PENDIDIKAN

83