LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Angkatan XII

yang diselenggarakan oleh Pusdiklat Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan
Badan Penelitian dan Pengembangan Diklat Kementerian Agama RI

Tanggal 25 – 31 Juli 2022

Disusun Oleh :
ERNA RISDIANA, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19831211 200901 2 010

KEMENTERIAN AGAMA
MADRASAH ALIYAH NEGERI BULELENG
TAHUN 2022
 IDENTITAS GURU

Nama : Erna Risdiana, S.Pd., M.Pd.

NIP/Nomor Seri Karpeg : 198312112009012010/ P 490901
Tempat Tanggal Lahir : Tulungagung, 11 Desember 1983
Jenis Kelamin : Perempuan
Pangkat/ Gol Ruang/TMT : Penata Tk. I/IIId/01 Oktober 2019
Jenis Guru : Guru Mata Pelajaran Kimia
Alamat Sekolah : Desa Patas, Kec. Gerokgak, Kab. Buleleng
Alamat Rumah : Jl. Salak No. 18 Singaraja
 PENGESAHAN
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Angkatan XIII
yang diselenggarakan oleh Pusdiklat Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan
Badan Penelitian dan Pengembangan Diklat Kementerian Agama RI

Disusun Oleh :
ERNA RISDIANA, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19831211 200901 2 010

Disahkan oleh:
Kepala MAN Buleleng

Dr. Markhaban, S.Pd., M.Pd.I.

NIP. 19680713 199703 1 001
1. Nama Kegiatan dan Penyelenggara

Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Angkatan XII yang diselenggarakan oleh Pusat
Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan Badan
Penelitian dan Pengembangan, dan Pendidikan dan Pelatihan Kementerian Agama
Republik Indonesia.

2. Tempat dan Waktu Pelaksanaan

Kegiatan dilaksanakan secara daring dari tanggal 25 – 31 Juli 2022.

3. Jenis Kegiatan

Kegiatan Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru yang meliputi 60 JP.

4. Pemateri dan Materi Pelatihan

Sesuai dengan standar kompetensi yang diperlukan dalam pelatihan, maka berikut ini
dijabarkan dalam tabel pemateri dan materi pelatihan yang meliputi 60 JP.

No. Materi Pelatihan Pemateri

A. Pendahuluan
1. Video Selamat Datang di Pintar Yaqut Cholil Qoumas
(Menteri Agama RI)
2. Overview Penelitian Tindakan Efa Ainul Falah
Kelas (Koordinator Bidang
Penyelenggaraan Pelatihan)
3. Building Learning Commitment Nuraini, M.Pd.
(Widyaiswara)
B. Kelompok Dasar
1. Moderasi Beragama dan Prof. Dr. Abu Rokhmad
Pembangunan Nasional (Plt. Kepala BaLitbang dan Diklat
Kementerian Agama)
2. Nilai-Nilai Dasar Sumber Daya Dr. Muharam Marzuki, M.A.
Manusia Kementerian Agama (Sekretaris BaLitbang dan Diklat
Kementerian Agama)
3. Sistem Pelatihan dan Dr. Imam Safe’i, M.Pd.
Pengembangan Sumber Daya (Kepala Pusdiklat Tenaga Teknis)
Manusia Kementerian Agama
C. Kelompok Inti
1. Konsep Penelitian Tindakan Kelas Dra. Cut N. Ummu A., M.Pd.
(Widyaiswara)
2. Langkah-Langkah Penelitian Dr. Endang Sutisnowati
Tindakan Kelas (Widyaiswara)
3. Merancang Penelitian Tindakan Drs. H. Bahruddin, M.Pd.
Kelas (Widyaiswara)
 4. Perbaikan dalam Pembelajaran Dr. Waryadi, M.Pd.
Penelitian Tindakan Kelas (Widyaiswara)
5. Menganalisis dan Dr. Yasri, M.Pd.
Menginterpretasikan Data serta (Widyaiswara)
Menindaklanjuti PTK
6. Laporan Hasil Penelitian Tindakan Eneng Hernawati, M.Pd.
Kelas (Widyaiswara)

5. Tujuan Pengembangan Diri

K e g i a t a n p e l atihan ini bertujuan untuk:

a. Meningkatkan pengetahuan, keahlian, keterampilan dan sikap pegawai untuk
dapat melaksanakan tugas jabatan secara profesional yang dilandasi
kepribadian dan kode etik pegawai sesui dengan kebutuhan Kementerian
Agama.
b. Menciptakan aparatur yang mampu berperan sebagai pembaharu dan perekat
persatuan dan kesatuan bangsa.
c. Memantapkan orientasi sikap dan semangat pengabdian yang berorientasi
kepada pelayanan, pengayoman dan pemberdayaan masyarakat.
d. Menciptakan pegawai yang berkualitas, profesional, berintegrasi dan
bertanggung jawab.
e. Menambah wawasan para guru dalam meningkatkan kompetensi di satuan kerja
masing-masing.

6. Tindak Lanjut

Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah melakukan
sosialisasi dan berbagi informasi tentang penelitian tindakan kelas kepada para guru di
Madrasah, untuk meningkatkan mutu pembelajaran.

7. Dampak Pengembangan Diri

Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan adalah:
a. Menambah kompetensi kami selaku guru dalam hal melaksanakan penelitian
tindakan kelas.
b. Memberikan motivasi kepada kami selaku guru untuk meningkatkan mutu
pembelajaran.
c. Kami selaku guru semakin menyadari betapa pentingnya meningkatkan
kompetensi guru dengan cara melakukan kegiatan-kegiatan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan (PKB), yang meliputi kegiatan pengembangan diri,
publikasi ilmiah, dan melaksanakan karya inovatif.
d. Kami selaku guru semakin menyadari bahwa kesuksesan karir seorang guru
sangat ditentukan oleh kreatifitas dan inovasi dari guru yang bersangkutan.