KISI-KISI SOAL PAS GANJIL TAHUN PELAJARAN 2020/2021

SMA NEGERI 86 JAKARTA

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kurikulum : 2013
Kelas : XII

KD/IPK Kelas/ Nomor

Materi Pembelajaran Indikator Soal HOTS/LOTS Level Kognitif Bentuk Soal
Semester Soal
Peserta didik dapat: Isi dan Sistematika Surat XII DIsajikan sebuah kutipan teks surat lamaran L-1 PG 1
Mengidentifikasi isi dan Lamaran Pekerjaan pekerjaan ,yang memuat kalimat pembuka.peserta
sistematika surat lamaran didik dapat mengubah kalimat pembuka yang benar
pekerjaan yang dibaca sesuai dengan isi dan sistimatika .

Peserta didik dapat:
Mengidentifikasi isi dan
sistematika surat lamaran
pekerjaan yang dibaca
Isi dan Sistematika Surat XII Menentukan makna istilah yang sesuai dengan isi L-1 PG 2
Lamaran Pekerjaan teksDisajikan sebuah kutipan teks surat lamaran
pekerjaan memuat kalimat pembukaan . Peserta
didik dapat membuat kalimat pembuka surat
lamaran pekerjaan yang baik.

Pesrta didik:
Mengidentifikasi isi dan
sistematika surat lamaran
pekerjaan yang dibaca
Isi dan Sistematika Surat XII Disajikan sebuah kutipan teks surat lamaran L-2 PG 3
Lamaran Pekerjaan pekerjaan memuat isi surat balasan yang menolak
secara jelas dan benar. Peserta didik dapat
mengemukakan isi surat balasan yang menolak
secara jelas dan benar.

Peserta didik dapat: Teks Editorial: XII Disajikan sebuah paragraf yang berisi pernyataan L-2 PG 4
Mengidentifikasi informasi isi teks editorial; opini dan fakta (satu atau dua kalimat fakta), peserta
(pendapat, alternatif solusi pendapat; didik dapat menentukan makna dari kata yang
dan simpulan terhadap ragam informasi; dan terdapat pada paragraf tersebut.
suatu isu) dalam teks simpulan.
editorial

Peserta didik dapat: Teks Editorial: XII Disajikan sebuah paragraf yang berisi pernyataan L-2 PG 5
Mengidentifikasi informasi isi teks editorial; opini dan fakta (satu atau dua kalimat fakta), peserta
(pendapat, alternatif solusi pendapat; didik dapat menentukan makna dari kata yang
dan simpulan terhadap ragam informasi; dan terdapat pada paragraf tersebut.
suatu isu) dalam teks simpulan.
Kisi-Kisi Soal PAS SMAN 86 Jakarta tahun 2020
 KD/IPK Kelas/ Nomor
Materi Pembelajaran Indikator Soal HOTS/LOTS Level Kognitif Bentuk Soal
Semester Soal
editorial

Peserta didik dapat:
Mengidentifikasi informasi
(pendapat, alternatif solusi
dan simpulan terhadap
suatu isu) dalam teks
editorial
Teks Editorial: XII Disajikan sebuah paragraf yang berisi pernyataan L-2 PG 6
isi teks editorial; opini dan fakta (satu atau dua kalimat fakta), pesert
pendapat; Disajikan sebuah paragraf yang berisi pernyataan
ragam informasi; dan opini dan fakta (satu atau dua kalimat fakta), peserta
simpulan. didik dapat menentukan makna dari kata yang
terdapat pada paragraf tersebut.

Peserta didik dapat: Novel sejarah XII L-3 PG 7

Menganalisis kebahasaan Disajikan teks kutipan novel “Sunset Bersama Rosie”
cerita atau novel sejarah yang memuat suasana dalam novel tersebut. Peserta
didik dapat menyimpulkan suasana dalam teks
novel.

Peserta didik dapat: Novel sejarah XII Disajikan teks kutipan novel”Sunset Rosie” yang L-3 PG 8
Menganalisis kebahasaan memuat amaanah dalam novel tersebut. Peserta
cerita atau novel sejarah didik dapat menilai teks sesuai dengan amanah
dalam novel.

Peserta didik dapat: Teks Editorial: XII L-1 PG 9

Menganalisis struktur dan isi teks editorial; Disajikan sebuah paragraf yang salah satu kalimatnya
kebahasaan teks editorial pendapat; tidak padu, peserta didik dapat menentukan
ragam informasi; dan menjawab pertanyaan tentang isi paragraf dengan
simpulan. kata tanya mengapa atau bagaimana dengan tepat.

Peserta didi dapat: Novel sejarah XII Disajikan paragraf kutipan biografi tokoh L-1 PG 10
Menganalisis kebahasaan (Sastrawan Indonesia) yang memuat
cerita atau novel sejarah keteladanan tokoh, peserta didik dapat
menyimpulkan hal yang dapat diteladani dari
tokoh tersebut.

Kisi-Kisi Soal PAS SMAN 86 Jakarta tahun 2020

 KD/IPK Kelas/ Nomor
Materi Pembelajaran Indikator Soal HOTS/LOTS Level Kognitif Bentuk Soal
Semester Soal

Peserta didik dapat: Teks Editorial: XII Disajikan paragraf padu, peserta didik dapat L-2 PG 11
Menganalisis struktur dan isi teks editorial; menemukan ide pokok pada paragraf tersebut.
kebahasaan teks editorial pendapat;ragaminforma
si dansimpulan

Peserta didik dapat: Teks Editorial: XII Disajikan paragraf padu, peserta didik dapat L-2 PG 12
Menganalisis struktur dan isi teks editorial; menemukan ide pokok paragraf tersebut
kebahasaan teks editorial pendapat;
ragam informasi; dan
simpulan.

Peserta didik dapat: Teks Editorial: XII
Menganalisis struktur dan isi teks editorial;
kebahasaan teks editorial pendapat;
ragam informasi; dan
simpulan.
Disajikan paragraf yang menggunakan kata acuan, L-3 PG 13
peserta didik dapat menelaah kata/kelompok kata
yang dirujuk oleh acuan tersebut dengan tepat

Peserta didik dapat: XII Disajikan paragraf padu, peserta didik dapat L-3 PG 14
Menganalisis struktur dan Teks Editorial: menyimpulkan tujuan penulis menyajikan hal yang
kebahasaan teks editorial isi teks editorial; diungkapkan dalam teks/paragraf dengan tepat.
pendapat;
ragam informasi; dan
simpulan.

Peserta didik dapat: Teks Editorial: XII Disajikan kutipan tajuk rencana, peserta didik dapat L-2 PG 15
Menganalisis struktur dan isi teks editorial; menemukan opini penulis yang terdapat dalam
kebahasaan teks editorial pendapat; kutipan tersebutdengan tepat.
ragam informasi; dan
simpulan.

Peserta didik dapat: Teks Editorial: XII Disajikan kutipan tajuk rencana, peserta didik dapat L-3 PG 16
Menganalisis struktur dan isi teks editorial; menemukan opini penulis yang terdapat dalam
kebahasaan teks editorial pendapat; kutipan tersebutdengan tepat.
Kisi-Kisi Soal PAS SMAN 86 Jakarta tahun 2020
 KD/IPK Kelas/ Nomor
Materi Pembelajaran Indikator Soal HOTS/LOTS Level Kognitif Bentuk Soal
Semester Soal
ragam informasi; dan
simpulan.

Peserta didik dapat: Teks Editorial: XII L-3 PG 17

Menganalisis struktur dan isi teks editorial; Disajikan satu kalimat utama dan lima kalimat
kebahasaan teks editorial pendapat; penjelas, peserta didik dapat merinci tiga kalimat
ragam informasi; dan penjelas yang mendukung kalimat utama
simpulan.

Peserta didik dapat: Novel sejarah XII L-2 PG 18

Menganalisis kebahasaan Disajikan paragraf kutipan cerpen/novel, peserta
cerita atau novel sejarah didik dapat menentukan makna kata berlambang
dalam teks dengan tepat.

Peserta didik dapat: XII Disajikan paragraf kutipan cerpen/novel, peserta L-2 PG 19
Mengurutkankalimat Novel sejarah didik dapat menafsirkan kalimat yang berupa
menjadi paragraf yang ungkapan/makna kias dengan tepat.
padupada teks nonssastra

Peserta didik dapat: Novel sejarah XII Disajikan paragraf kutipan cerpen/novel Laskar L-3 PG 20
Menganalisis kebahasaan Pelangi, peserta didik dapat menyimpulkan nilai
cerita atau novel sejarah amanah pada kutipan teks tersebut.

Peserta didik dapat: XII Disajikan sebuah puisi atau kutipan L-3 PG 21
Menganalisis kebahasaan Teks cerita (novel) cerpen/novel, peserta didik dapat menemukan
cerita atau novel sejarah sejarah kalimat esai yang sesuai dengan isi puisi
struktur teks cerita tersebut
sejarah;
isi teks cerita sejarah;
nilai-nilai cerita (novel)
sejarah; dan
kebahasaan teks cerita
sejarah.
Kisi-Kisi Soal PAS SMAN 86 Jakarta tahun 2020
 KD/IPK Kelas/ Nomor
Materi Pembelajaran Indikator Soal HOTS/LOTS Level Kognitif Bentuk Soal
Semester Soal
Peserta didik dapat: Teks Editorial: XII . L-2 PG 22
Menganalisis struktur isi teks editorial; Disajikan teks berisi ilustrasi peristiwa yang
dan kebahasaan teks pendapat; dirumpangkan, peserta didik mampu
editorial ragam informasi; dan menemukan bagian yang rumpang dengan
simpulan. ungkapan yang tepat

Peserta didik dapat: Teks Editorial: XII Disajikan teks berisi ilustrasi peristiwa yang L-3 23
Menganalisis struktur isi teks editorial; dirumpangkan, siswa mampu menafsirkan PG
dan kebahasaan teks pendapat; bagian yang rumpang dengan peribahasa yang
editorial ragam informasi; dan tepat
simpulan.

Peserta didik dapat: Teks Editorial: XII Disajikan teks berisi ilustrasi peristiwa yang L-3 PG 24
Menganalisis struktur isi teks editorial; belumlengkap, siswa mampu melengkapi
dan kebahasaan teks pendapat; bagian teks tersebut dengan tepat
editorial ragam informasi; dan
simpulan.

Peserta didik dapat: Artikel XII Disajikan paragraf yang salah satu L-2 PG 25
Mengevaluasi informasi, kalimatnymenggunakan kata tidak baku,
baik fakta maupun opini, peserta didikdapat menemukan kata tidak
dalam sebuah artikel baku dalam kalimat dengan disertai alasan
yang dibaca yang tepat.

Peserta didik dapat: Artikel XII Disajikan teks berisi ilustrasi peristiwa yang L-3 PG 26
Mengevaluasi informasi, penulisan penunjuk geografinya salah , peserta
baik fakta maupun opini, didik dapat menelaah bagian kata petunjuk

Kisi-Kisi Soal PAS SMAN 86 Jakarta tahun 2020

 KD/IPK Kelas/ Nomor
Materi Pembelajaran Indikator Soal HOTS/LOTS Level Kognitif Bentuk Soal
Semester Soal
dalam sebuah artikel dengan tepat
yang dibaca

Peserta didik dapat: Artikel XII Disajikan paragraf yang terdapat kesalahan L-3 PG 27
Mengevaluasi informasi, penggunaan frasa/gabungan kata, pesrta didik
baik fakta maupun opini, mampu menelaah perbaikan frasa/gabungan
dalam sebuah artikel kata dengan tepat
yang dibaca

Peserta didik dapat: Artikel XII L-3 PG 28

Mengevaluasi informasi, Disajikan paragraf yang di dalamnya terdapat
baik fakta maupun opini, 3 kata yang tidak baku; peserta didik dapat
dalam sebuah artikel menyusun kata baku untuk memperbaikinya
yang dibaca

Peserta didik dapat: Artikel XII Disajikan sebuah artikel dalamnya terdapat L-2 PG 29
Disajikan paragraf yang sebuah frase verbal,peserta didik dapat
di dalamnya terdapat 3 menemukan frase verbal pada artikel tersebut
kata yang tidak baku; dengan tepat.
peserta didik dapat
menyusun kata baku
untuk memperbaikinya

Peserta didik dapat: Teks cerita (novel) XII Disajikan paragraf kutipan cerpen/novel, L-2 PG 30
Menganalisis sejarah peserta didik dapat menemukan ide pokok
kebahasaan cerita atau teks novel tersebut dengan tepat.
novel sejarah

Peserta didik dapat: Novel sejarah XII Disajikan paragraf kutipan cerpen/novel, L-3 PG 31
Menganalisis kebahasaan peserta didik dapat menyusun teks cerita/
cerita atau novel sejarah
Kisi-Kisi Soal PAS SMAN 86 Jakarta tahun 2020
 KD/IPK Kelas/ Nomor
Materi Pembelajaran Indikator Soal HOTS/LOTS Level Kognitif Bentuk Soal
Semester Soal
novel sejarah tersebut dengan tepat
Peserta didik dapat: Novel sejarah XII Disajikan penggalan teks sejarah dalam sebuah L-2 PG 32
Menganalisis kebahasaan paragraf,peserta didik dapat menemukan
cerita atau novel sejarah structur dalam teks tersebut sesuai dengan
kaidahnya

Peserta didik dapat: Novel sejarah XII Disajikan paragraf kutipan cerpen/novel, L-2 PG 33
Menganalisis kebahasaan peserta didik dapat menemukan kalimatyang
cerita atau novel sejarah berupa majas dalam teks tersebut

Peserta didik dapat: Novel sejarah XII Disajikan paragraf kutipan cerpen/novel, L-2 PG 34
Menganalisis kebahasaan peserta didik dapat menemukan nilai dalam
cerita atau novel sejarah teks dengan tepat.

Peserta didik dapat: XII Disajikan paragraf kutipan cerpen/novel, L-2 PG 35

Menganalisis kebahasaan Novel sejarah peserta didik dapat menemukan penjelasan
cerita atau novel sejarah dalam teks novel tersebut dengan tepat.

Peserta didik dapat: Teks Editorial: Disajikan sebuah teks editorial dalam sebuah
Menganalisis struktur struktur; XII paragraf terdapat kalimat utama,peserta didik L-2 PG 36
dan kebahasaan teks unsur kebahasaan; dapat menemukan kalimat utama pada teks
editorial topik; dan tersebut dengan tepat.
kerangka karangan

Peserta didik dapat: Disajikan sebuah teks editorial dalam sebuah

Menganalisis struktur Teks Editorial: XII paragraf terdapat kalimat fakta,peserta didik L-2 PG 37
dan kebahasaan teks struktur; dapat menemukan kalimat fakta pada teks
editorial unsur kebahasaan; tersebut dengan tepat.

Kisi-Kisi Soal PAS SMAN 86 Jakarta tahun 2020

 KD/IPK Kelas/ Nomor
Materi Pembelajaran Indikator Soal HOTS/LOTS Level Kognitif Bentuk Soal
Semester Soal
topik; dan
kerangka karangan

Peserta didik dapat: Teks Editorial: Disajikan sebuah teks editorial dalam sebuah
Menganalisis struktur struktur; XII paragraf terdapat kata solusi bercetak miring, L-2 PG 38
dan kebahasaan teks unsur kebahasaan; peserta didik dapat menemukan sinonim dari
editorial topik; dan kata solusi pada teks tersebut dengan tepat.
kerangka karangan

Peserta didik dapat: Disajikan sebuah teks editorial dalam sebuah

Menganalisis struktur Teks Editorial: XII paragraf terdapat kalimat opini,peserta didik L-2 PG 39
dan kebahasaan teks struktur; dapat menemukan kalimat opini pada teks
editorial unsur kebahasaan; tersebut dengan tepat
topik; dan
kerangka karangan

Peserta didik dapat: Disajikan sebuah teks editorial dalam sebuah

Menganalisis struktur Teks Editorial: XII paragraf terdapat tema,peserta didik dapat L-3 PG 40
dan kebahasaan teks struktur; menyimpulkan tema pada teks tersebut
editorial unsur kebahasaan; dengan tepat.
topik; dan
kerangka karangan

*)Level Kognitif:
1. L1: Pengetahuan/Pemahaman (C1, C2)
2. L2: Penerapan (C3)
Kisi-Kisi Soal PAS SMAN 86 Jakarta tahun 2020
 3. L3: Penalaran (C4, C5, C6)

Jakarta,10 November 2020

Mengetahui: ,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran Guru Mata Pelajaran

SUNARYO,S.Pd.MM TITIK SULISTYAWATI,S.Pd YANA MULYANA,S.Pd

NIP. 196502171989031004 NIP.197205152008012030 NIP. 196609022016101001

Catatan:
Kategori Soal:
LOTS : 20 % (Maksimal)
MOTS : 50 %
HOTS : 30 % (Minimal)

Kisi-Kisi Soal PAS SMAN 86 Jakarta tahun 2020