Modul 2

NADA PADA MANDARIN

Oleh : Tim Penyusun Modul Bahasa Mandarin
Nama Penyusun : Dony Novaliendry, M.Kom
Email : dony.novaliendry@ft.unp.ac.id

Lisensi Dokumen:
Copyright © 2020 Universitas Negeri Padang
Seluruh dokumen di e-Learning Universitas Negeri Padang, hanya digunakan untuk kalangan
Internal Universitas, untuk kebutuhan Perkuliahan Online. Penggunaan dokumen ini di luar UNP tidak
diizinka dan tidak diperbolehkan melakukan penulisan ulang, kecuali mendapatkan ijin terlebih dahulu
dari Penulis dan Universitas Negeri Padang.
 A. Capaian Pembelajaran
1. Mampu memahami huruf atau pinyin bahasa mandarin (huruf vocal dan
konsonan, I, II, III, IV, V) dan mampu melafalkan dengan baik.

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Mampu menjelaskan huruf konsonan/vokal I,II,III, IV, V) atau pinyin bahasa
mandarin serta mampu melafalkan dengan 5 intonasi.

C. Pokok – Pokok Materi

Pendahuluan mengenai :
1. Menjelaskan huruf konsonan dan huruf vocal
2. Menjelaskan 5 intonasi dalam bahasa Mandarin

D. Uraian Materi

NADA PADA MANDARIN

Bahasa Cina Mandarin adalah bahasa resmi Cina Daratan dan Taiwan, dan itu salah
satu bahasa resmi Singapura dan Perserikatan Bangsa-Bangsa. Ini adalah bahasa yang
paling banyak digunakan di dunia.

1. Menulis Bahasa Cina

Sebagai salah satu bahasa Mandarin, Mandarin menggunakan karakter Mandarin
untuk sistem penulisannya. Karakter Cina memiliki sejarah sejak lebih dari dua ribu tahun
yang lalu. Bentuk awal karakter Tionghoa adalah piktograf (representasi grafis dari objek
nyata), tetapi karakter menjadi lebih bergaya dan mewakili ide serta objek.
Setiap karakter Cina mewakili suku kata dari bahasa lisan. Karakter mewakili kata-
kata, tetapi tidak setiap karakter digunakan secara independen.
Sistem penulisan bahasa Mandarin sangat kompleks dan merupakan bagian tersulit
dalam belajar bahasa Mandarin. Ada ribuan karakter, dan harus dihafal serta dilatih untuk
menguasai bahasa tertulis.
 Dalam upaya meningkatkan literasi, pemerintah China mulai menyederhanakan
karakter pada tahun 1950-an. Karakter yang disederhanakan ini digunakan di China
daratan, Singapura, dan Malaysia, sedangkan Taiwan dan Hong Kong masih menggunakan
karakter tradisional.
2. Nada pada Mandarin
Bahasa Mandarin adalah bahasa tonal. Setiap kata hanya memiliki satu suku kata.
Ada 4 nada utama dan satu nada netral. Suku kata yang sama dapat diucapkan dengan nada
yang berbeda, dan setiap nada memiliki arti yang berbeda. Jika dilafalkan dengan tidak
benar, nada suara bisa menjadi sumber kesalahpahaman. Contoh:
Nada BoPoMoFo Arti
Nada 1 ㄇ Mā Ibu
妈 ( )
ㄚ
Nada 2 ㄇ Má Rami (tali)
麻( ㇒)
ㄚ
Nada 3 ㄇ Mǎ Kuda
馬( v)
ㄚ
Nada 4 ㄇ Mà Memarahi
罵( ㇔)
ㄚ
Nada 5 ㄇ Ma Kata bantu bertanya
嗎 ( .)
ㄚ

Nada 1 : Itu tinggi dan rata. kita bisa mengatakannya lebih lama untuk
menjaganya tetap seimbang
Nada 2 : Nada ini naik, seperti nada pertanyaan terkejut dalam bahasa Inggris
Nada 3 : Pitchnya lebih rendah. Itu turun sedikit dan kemudian menaikkan nada
dan menahannya lebih lama
Nada 4 : Nada keempat dimulai dengan nada tinggi tetapi menurun tajam ke
dasar rentang nada
Nada Netral: Tanpa tekanan, diucapkan dengan cepat dan ringan tanpa
memperhatikan nada
Nada 1 2 3 4

Bopomofo Pinyin

Ton Penanda Tone

Unicode Name Unicode Name
e Nada Marker

1 ˉ Modifier Letter Macron

(usually omitted) ◌̄ Combining Macron

2 ˊ Modifier Letter Acute

Accent ◌́ Combining Acute
Accent

3 ˇ Caron ◌̌ Combining Caron

4 ˋ Modifier Letter Grave

Accent ◌̀ Combining Grave
Accent

5 ˙ Dot Above · Middle Dot (usually

omitted)

Sekedar contoh percakapan Mandarin bagi pemula, kata-kata yang diucapkan

sama, namun ada satu kata kerja yang nadanya berbeda. Coba lihat dibawah :
老师， 我 想 问 你
【lǎoshī】【wǒ】【xiǎng】 【wèn】【nǐ】
Guru, saya ingin bertanya kepada Anda
 老师， 我 想 吻 你
【lǎoshī】【wǒ】【xiǎng】【wěn】 【nǐ】
Guru, saya ingin mencium Anda

Kata “WEN” di kalimat pertama adalah nada ke-4, tulisan huruf Mandarinnya 问 ,
artinya bertanya. Kata “WEN” di kalimat kedua adalah nada ke-3, tulisan huruf
Mandarinnya 吻, artinya mencium.
Nah, sekarang Anda katakan, apakah tulisan Mandarin tidak penting? Apakah cukup
hanya menghafalkan nada-nada dengan arti berbeda? Kosa kata demikian banyaknya,
bagaimana caranya kita menghafal jika tidak tahu jelas bentuk sebuah kata/huruf dan
tulisannya serta artinya serta penggunaannya dalam konteks suatu kalimat. Karena itu,
adalah penting kita mengenal lengkap huruf Mandarin, bunyi nada dan ucapannya agar kita
dapat lakukan percakapan Mandarin dengan baik dan mudah dimengerti oleh pihak lain.

E. Aktivitas Pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya-jawab
3. Diskusi
4. Penugasan

F. Rangkuman
Dalam bahasa mandarin terdapat 5 nada (tinggi rendahnya tekanan pada ucapan). Hal
ini akan memberikan arti yang berbeda dalam pembelajaran bahasa mandarin.

G. Latihan/Kasus/Tugas
Ucapkan konsonan BoFoMoFo secara berurutan dan di hafalkan.

H. Tes Formatif & Kunci Jawaban

Pada modul dua tidak ada tes formatif.

I. Daftar Rujukan
1. Jiang Liping, Wang Fang, Wang feng, Liu Liping, 2014. Buku Panduan Persiapan
HSK, Beijing Languange and Culture University Press.
2. Yang JiZhuo,Qiu Jun, Zhu QingMing, 2012, Hanyu Jiaocheng, Buku Mandarin
Komprehensif volume 1, Beijing Languange and Culture University Press. PT.
Legacy Utama Kresindo.
3. Shuangseban,xiaoxuesheng quanbishun bihua bushou jieguo sucha zidian.

*) Ditulis dalam modul ini yang kemudian saat dipublikasikan ke e-Learning di upload dalam format PDF
**) Di tulis dalam dokumen terpisah dan dijadikan sebagai bagian dari Aktifitas pada e-Learning