UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI

(UNINDRA)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN SOSIAL
SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) GASAL 2
TAHUN AKADEMIK 2021/2022
Program Studi : Bimbingan dan Konseling
Mata Kuliah : Instrumentasi Nontes
Hari,Tanggal : Jumat, 25 Februari 2022
Waktu : Jawaban dikirim paling lambat 1 (satu) hari setelah ujian
Sifat Ujian : Dikerjakan di rumah

PETUNJUK:
 Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
 Kerjakan soal yang dianggap mudah terlebih dahulu.
 Junjung tinggi asas kenormatifan dengan tidak menyontek.
 Kejujuran adalah cermin kepribadian seorang Konselor/Guru BK.
 Bila terdapat jawaban yang sama persis (plagiat atau terdapat unsur menyontek) pada
jawaban ujian anda, maka akan ditindaklanjuti oleh Program Studi.

SOAL:
1. Sebagai seorang mahasiswa Bimbingan dan Konseling, Anda harus mengerti dan
menguasai instrumentasi non tes. Jelaskan menurut pendapat Anda dan berikan contoh
kongkritnya kegunaan dari mempelajari Instrumentasi Non-tes.

2. Dari hasil sosiometri nominative yang disebar di kelas IX mengenai “Siapa teman yang
Anda pilih untuk jadi teman sekelompok?” di peroleh hasil sebagai berikut:
Siswa yang memilih Pilihan I Pilihan II Pilihan III
Luisa Raisa Rei Yacob
Raisa Risa Luisa Rei
Alex Raisa Gigih Yacob
Yacob Gigih Raisa Alex
Deka Rei Wira Nata
Dara Raisa Deka Alex
Nata Rei Deka Wira
Risa Raisa Luisa Alex
Rei Nata Deka Wira
Wira Deka Nata Rei
Gigih Yacob Risa Raisa
a. Buatlah tabulasi arah pilih.
b. Buatlah sosiogramnya (pilih salah satu diantara sosiogram lajur, bebas atau
lingkaran) dan Tentukan langkah apa yang akan Anda lakukan terhadap siswa yang
terisolir.

3. “P” anak laki-laki usia 16 tahun, kls VIII SMP. Memiliki prestasi belajar yang rendah dan
lambat pada beberapa mata pelajaran, terutama dalam membaca dan menangkap arti yang
terkandung di dalamnya ia mengalami kesulitan. Untuk berbicara di depan kelas atau
kepada guru-guru ia kaku dan malu-malu. “P” sering tidak mengerjakan tugas yang
diberikan dan sering membolos pada saat setelah istirahat. Menurut guru-guru yang
 mengajar “P” di dalam kelas ia termasuk siswa yang penyendiri dan tidak aktif, kawan-
kawannya juga tidak banyak. Hasil dari tes IQ “P” termasuk dibawah rata-rata teman
sekelasnya. “P” di rumah lebih sering bersama neneknya karena kedua orangtuanya sibuk
bekerja. Jika anda adalah guru B&K “P”
a. Selesaikanlah permasalahan tersebut dengan menggunakan langkah-langkah dalam
studi kasus
b. Jika anda akan menggunakan instrumen non tes lainnya, tentukan instrument non-tes
apa yang akan Anda gunakan untuk menyelesaikan kasus tersebut dan berikanlah
alasannya mengapa Anda memilih instrument tersebut.

4.
Hasil Pengolahan Aum
Seri Umum Format 2: Siswa SMA
(Individual)
Nama siswa : Luisa
Jenis kelamin :P
Kelas/sekolah : XI
TGL pengisian :
Bidang masalah Jenis Masalah No masalah berat
(1) No masalah Jumlah % (5)
(2) (3) (4)
JDK (25) -
DPI (20) 076, 106
HSO (15) -
EDK (15) 181, 200
KDP (15)
PDP (55) 011, 026, 041,
051
ANM (30) 111, 115, 126,
141
HMM (15) 156
KHK (25) 161, 191, 206
WSG (10) 201,216
Keseluruhan
(225)
Berdasarkan hasil pengolahan AUM Umum diatas, kerjakan perintah sebagai berikut:
a. Lengkapi isi dari kolom 3 dan kolom 4 tentang jumlah dan persentase pada tabel
diatas
b. Buatlah kesimpulan umum masalah yang dialami

5. Berdasarkan apa yang sudah anda pelajari, Jelaskan apa perbedaan dari instrumen AUM
Umum, AUM PTSDL dan DCM Berikan pendapat anda berdasarkan pemikiran ilmiah.

“Semoga Sukses”