SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP Negeri 5 Kota Jambi

Mata Pelajaran : IPA Biologi
Kelas : IX (Sembilan)
Semester : 1 (Satu)
Standar Kompetensi : Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia

Indikator Penilaian
Materi Pokok/ Karakter siswa yang Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Bentuk
Pembelajaran diharapkan Teknik Contoh Instrumen Waktu Belajar
Kompetensi Instrumen
1.1 Mendeskripsikan Sistem ekskresi  Mencari informasi tentang
o   Mendeskripsikan
   Disiplin
   Tes tertulis
    PG   Organ yang bentuknya 3 x 40’  Buku siswa,
sistem ekskresi  pada manusia dan karakteristik struktur dan  bentuk/bangun mirip kacang dan  buku
( Discipline )
 pada manusia dan hubungannya fungsi organ penyusun si stem organ-organ  berwarna merah maron referensi,
hubungannya dengan kesehatan ekskresi pada manusia melalui  penyusun sistem   Rasa hormat dan
 adalah .... torso,
dengan kesehatan studi pustaka ekskresi pada  perhatian (respect ) gambar,
a. Jantung
manusia LKS,
 Mengamati torso/gambar
o
  Tekun ( diligence )

 b. paru-paru lingkungan
karakteristik struktur organ
 penyusun sistem ekskresi pada   Tanggung jawab

c. ginjal
manusia (responsibility )
  Mendeskripsikan   Tes tertulis
    Uraian d. hati
 Mencari informasi tentang
o

  Ketelitian


kelainan dan penyakit pada fungsi sistem ( carefulness)   Kemukakan fungsi sistem
sistem ekskresi pada manusia ekskresi ekskresi yang dimiliki
 beserta cara mengatasinya oleh tubuh manusia!
melalui studi pustaka dan dari   Penugasan   Proyek
  Buatlah tulisan tentang
 


 pusat kesehatan   Mendata contoh


salah satu contoh
(klinik/puskesmas/rumah sakit) kelainan dan penyakit
 penyakit pada sistem
 pada sistem ekskresi
ekskresi yang dijumpai
yang biasa dijumpai
dalam kehidupan sehari-
dalam kehidupan
hari!
sehari-hari dan upaya
 

mengatasinya   Lembar penilaian antar



teman untuk menilai

tingkat keterlibatan siswa
dalam penyelesaian
 proyek)
  Pemberian
    Angket
  Menyadari

angket  Angket model skala Likert


 pentingnya menjaga
kesehatan organ
sistem reproduksi

1.2 Mendeskripsikan Sistem  Mencari informasi tentang

o   Menyebutkan macam
   Tes tertulis
    PG   Salah satu organ yang
 3 x 40’  Buku siswa,
sistem reproduksi dan karakteristik struktur dan fungsi organ penyusun menyusun sistem  buku
reproduksi dan  penyakit yang organ penyusun sistem sistem reproduksi reproduksi pada laki-laki referensi,
 penyakit yang  berhubungan reproduksi pada manusia  pada manusia adalah .... torso,
 berhubungan dengan sistem melalui studi pustaka gambar,
a.  testes
dengan sistem reproduksi pada LKS,
 Mengamati torso/gambar
o
reproduksi pada manusia  b.  ovarium lingkungan
karakteristik struktur organ
manusia
 penyusun sistem reproduksi c.  oviduct
 pada manusia
d.  uterus
 Mencari informasi tentang
o

kelainan dan penyakit pada   Mendeskripsikan

   Jelaskan fungsi uterus


fungsi sistem yang terdapat dalam

sistem reproduksi pada manusia   Tes tertulis
    Uraian sistem reproduksi wanita!
 beserta cara mengatasinya reproduksi
melalui studi pustaka dan dari   Buatlah tulisan tentang


 pusat kesehatan  penularan dan

(klinik/puskesmas/rumah sakit)   Menulis artikel

 pencegahan penyakit
tentang cara yang berhubungan
 penularan dan
  Penugasan
    Tugas dengan sistem
 pencegahan penyakit reproduksi!
rumah
yang berhubungan
dengan sistem
reproduksi
  Menyadari

  Angket skala perbedaan


 pentingnya menjaga semantik

 

kesehatan organ
sistem reproduksi
 Penugasan
   Angket

1.3 Mendeskripsikan Sistem  Mencari informasi tentang

o   Membandingkan
 Tes tertulis   PG Perhatikan gambar sistem 3 x 40’  Buku siswa,
sistem koordinasi dan karakteristik struktur dan fungsi  bentuk/bangun saraf berikut ini.  buku
koordinasi dan alat indera pada organ penyusun sistem  bagian organ referensi,
alat indera pada manusia dan kordinasi alat indera pada dan/atau organ torso,
manusia dan hubungannya manusia melalui studi pustaka  penyusun sistem gambar,
hubungannya dengan syaraf pada manusia LKS,
 Mengamati torso/gambar
o
dengan kesehatan lingkungan
karakteristik struktur organ
kesehatan Bagian otak kecil dan
 penyusun sistem koordinasi
dan alat indera pada manusia sumsum lanjutan ditandai
dengan nomor ....
 Mencari informasi tentang
o

kelainan dan penyakit pada a.  1 dan 2

sistem koordinasi dan alat  b.  2 dan 3
indera pada manusia beserta
cara mengatasinya melalui c.  3 dan 4
studi pustaka dan dari pusat d.  4 dan 1
kesehatan
(klinik/puskesmas/rumah sakit)  Deskripsikan fungsi otak
  Mendeskripsikan

 besar!
fungsi otak, fungsi Tes tertulis   Uraian
sumsum tulang
 belakang, dan sel
saraf dalam sistem
koordinasi

  Menunjukkan
  Dengan menggunakan


 bagian-bagian alat model mata, tunjukkan

indra dan fungsinya Tes unjuk   Uji petik dan deskripsikan fungsi
kerja kerja  bagian pupil dan retina

  Mendata contoh

 Buatlah kliping tentang
 penyakit pada alat indra
kelainan dan penyakit
yang biasa dijumpai dalam
 pada alat indera yang
 biasa dijumpai dalam Penugasan   Tugas kehidupan sehari-hari
 

kehidupan sehari-hari rumah

dan upaya
mengatasinya

Mengetahui, Jambi, 5 Juli 2011

Kepala SMP Negeri 5 Kota Jambi Guru Mata Pelajaran IPA Biologi,

Drs. H. M. Yusuf Delismar, S.Pd

NIP. 19620605 199203 1 007 NIP. 19731223 199702 2 001
 

SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP Negeri 5 Kota Jambi

Mata Pelajaran : IPA Biologi
Kelas : IX (Sembilan)
Semester : 1 (Satu)
Standar Kompetensi : 2. Memaha mi kelangsungan hidup makhluk hidup

Penilaian
Materi Indikator Pencapaian Karakter siswa Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk
Pokok/Pembelajaran Kompetensi yang diharapkan Teknik Contoh Instrumen Waktu Belajar
Instrumen
2.1 Mengidentifikasi Kelangsungan hidup   Mencari informasi
o    Mengaitkan perilaku    Disiplin   Tes
   PG
    Untuk menjaga 4 x 40’  Buku siswa,
kelangsungan makhluk hidup melalui melalui studi pustaka adaptasi hewan tertulis kelangsungan  buku
( Discipline )
hidup makhluk adaptasi, seleski alam, tentang peran adaptasi, tertentu hidupnya, banyak referensi,
hidup melalui dan perkembangbiakan seleksi alam, dan dilingkungannya    Rasa hormat hewan kutub di video,
adaptasi, seleski  perkembangbiakan dengan kelangsungan dan perhatian musim dingin gambar LKS,
alam, dan hubungannya dengan hidup melakukan ..... lingkungan
 perkembangbiakan kelangsungan hidup ( respect )
a. hibernasi
mahluk hidup    Tekun
 b. reproduksi
  Melihat peristiwa
o
( diligence )
mekanisme adaptasi, c. adaptasi
seleksi alam, dan    Tanggung
 perkembangbiakan    Memprediksikan  jawab d. toleransi
 punahnya beberapa
hubungannya dengan ( responsibility )    Badak bercula satu
kelangsungan hidup  jenis makhluk hidup
akibat seleksi alam   Isian
 hampir punah karena
mahluk hidup melalui    Ketelitian   Tes
 selain habitatnya
video/film hubungannya dengan
( carefulness) tertulis rusak juga
kemampuan yang
  Mencari informasi disebabkan ....
o dimiliki
melalui studi pustaka
dan merumuskan cara-    Mendeskripsikan
cara perkembangbiakan hubungan interspesifik    Hubungan
 

tumbuhan dan hewan (antar populasi) interspesifik yang

sebagai mekanisme dengan seleksi alam  bagimanakah yang
untuk mendukung   Uraian

 berkaitan erat dengan
kelangsungan hidup
   Menjelaskan peran seleksi alam? Berikan
 perkembangbiakan
contohnya!
 bagi kelangsungan   Tes


hidup tertulis    Untuk melestarikan

 jenisnya, makhluk
   Mendiskripsikan cara hidup memiliki
 perkembangbiakan   Isian

kemampuan untuk ....
 pada tumbuhan dan
hewan    Buatlah tabel cara
 perkembangbiakan
  Tes
  pada beberap jenis
tertulis tumbuhan dan hewan

  Tugas


rumah

  Penugasa


n
2.2 Mendeskripsikan   Mencari informasi
o    Mendiskripsikan   Tes
   Isian
    Materi genetis yang Buku siswa,
konsep pewarisan melalui studi pustaka materi genetis yang tertulis  bertanggung jawab  buku
sifat pada makhluk tentang deskripsi dari  bertanggung jawab dalam penurunan referensi,
hidup materi genetis baik gen dalam pewarisan sifat sifat adalah .... gambar LKS,
maupun kromosom (gen, kromosom) lingkungan
dilihat dari sifat-sifatnya
   Membedakan
  Merumuskan sifat gen    Kemukakan
o  pengertian sifat resesif
 perbedaan pengertian
dan kromosom dominan dan   Uraian

resesif. Dominan dan
intermediat   Tes

intermediat!
tertulis
 

SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : SMP Negeri 5 Kota Jambi
Mata Pelajaran : IPA Biologi
Kelas : IX (Sembilan)
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi: 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Penilaian Alokasi Waktu

Materi Indikator Pencapaian Karakter siswa Bentuk Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran
Pokok/Pembelajaran Kompetensi yang diharapkan Teknik Instrume Contoh Instrumen Belajar
n
2.3 Mendeskripsikan Proses pewarisan dan  Mencari informasi melalui
o   Menentukan gamet dari
  
 Disiplin   Tes tertulis
   Isian
   Bila induk bergenotif
 4x Buku siswa,
 proses pewarisan hasil pewarisan sifat studi pustaka tentang genotip tetua/induk Mm maka gamet yang 40’   buku
( Discipline )
dan hasil pewarisan  beserta penerapannya deskripsi proses pewarisan  bersifat dominan referensi,
sifat beserta sifat pada mahluk hidup  
 Rasa hormat dan adalah .... video, gambar
 penerapannya
 Mencari informasi melalui   menentukan rasio hasil
  perhatian LKS,
o   Tes tertulis
   Uraian
   Organisme yang

lingkungan
studi pustaka tentang  persilangan persilangan
( respect )  bergenotif BB di
 besarnya peluang yang monohibrida dan
silangkan dengan
terjadi dalam pewarisan dihibrida melalui bagan  
 Tekun sesamanya yang
sifat pada mahluk hidup ( diligence )  bergenotif bb. Buatlah
 bagan persilangannya
 
 Tanggung jawab hingga F2!
(responsibility )

 
 Ketelitian
( carefulness)

2.4 Mendeskripsikan Penerapan bioteknologi  Mencari informasi melalui

o   Mendefinisikan
   Tes tertulis
   Uraian
   Definisikan pengertian
 4x Buku siswa,
 penerapan dalam mendukung studi pustaka tentang  pengetian bioteknologi  bioteknologi! 40’   buku
 bioteknologi dalam kelangsungan hidup  pengertian, macam, dan referensi,
  Mendeskripsikan
   Kemukakan minimal

mendukung manusia melalui manfaat bioteknologi yang   Tes tertulis
   Uraian

video, gambar
keuntungan pemanfaatan dua keuntungan

kelangsungan hidup  produksi pangan mendukung kelangsungan  
manusia melalui hidup manusia  
 produksi pangan
 Mencari informasi melalui
o   Mendata produk-produk

studi pustaka tentang  
contoh-contoh penerapan
 bioteknologi dalam
 produksi pangan untuk
mendukung kelangsungan
hidup manusia
 Mencari informasi melalui
o
studi pustaka tentang   Membuat produk
   Rencanakan dan
contoh produk  
 bioteknologi baik yang
konvensional maupun
yang modern yang biasa
dimanfaatkan sebagai
 bahan pangan  
 Melakukan observasi
o
untuk mendata produk
 bioteknologi yang
sederhana dan yang
modern yang dipakai di
lingkungan rumah tangga
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 5 Kota Jambi
Drs. H. M. Yusuf
NIP. 19620605 199203 1 007
bioteknologi dalam  pemanfaatan LKS,
produksi pangan  bioteknologi dalam lingkungan
 produksi pangan!
bioteknologi   Lakukanlah survey

konvensional dan   Penugasan
   Tugas

dilingkungan sekitar
modern di l ingkungan  proyek yang berhubungan
sekitarnya dengan pemanfaatan
 bioteknologi
konvensional dan
laporkan hasilnya

bioteknologi sederhana lakukan pembuatan
yang dapat dimanfaatkan tape (ketan atau
  Tugas

dalam kehidupan sehari-   Penugasan
 singkong) laporkan
rumah
hari (membuat tempe, hasilnya
fermentasi sari buah,
penanaman secara
hidroponik dan
aeroponik)
Jambi, 5 Juli 2011
Guru Mata Pelajaran IPA Biologi,
Delismar, S.Pd
NIP. 19731223 199702 2 001