UNIVERSITAS UDAYANA KODE DOKUMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

.....................................
PROGRAM STUDIMANAJEMEN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE RUMPUN BOBOT SEMESTER TGL PENYUSUNAN
MATA MATA KULIAH (RMK) (sks)
KULIAH
Manajemen Risiko EKM 410 MANAJEMEN 3 6
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator MK Koordinator Program
Studi

1. Dr. Henny Rahyuda, SE., 1. Dr. I. B. Anom Dr. I Gst Ayu Ketut
MM., Ak Purbawangsa, SE., MM Giantari, SE., M.Si
2. Ni Putu Santi Suryantini,
SE., MM.

Tanda Tangan Tanda Tangan Tanda Tangan

Nama Terang Nama Terang Nama Terang
Capaian CPL– PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
Pembelajaran 1 P-4 menguasai konsep tentang manajemen risiko
(CP) 2 KK-1 Mampu melaksanakan fungsi-fungsi manajemen(perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan
pengendalian) dan fungsi-fungsi perusahaan (operasi, pemasaran, keuangan dan sumber daya manusia) pada
berbagai jenis organisasi
3 KK-3 Mampu mengidentifikasi masalah manajerial dan fungsi-fungsi perusahaan pada tingkat operasional serta
mengambil tindakan solutif yang tepat berdasarkan alternative yang dikembangkan dengan menerapkan
prinsip-prinsip kewirausahaan yang berakar pada kearifan lokal
4 KK-8 mampu melakukan kajian empiris dan menyusun pemodelan dengan menggunakan metode ilmiah pada

1 / 14
 berbagai organisasi berdasarkan fungsi-fungsi perusahaan
5 KK-9
mampu menggunakan metode penelitian yang tepat untuk menganalisis informasi dan data yang relevan
dalam pengambilan keputusan manajerial
6 KU-1 mampu menerapkan pemikiran yang logis , kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya
7 KU-5 mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya
berdasarkan analisis data
8 KU-9 mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin
kesahihan dan mencegah plagiasi
9 S-2 menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
10 S-5 menghargai keanekaragaman budaya , pandangan, agama dan kepercayaan serta pendapat atau temuan
orisinal orang lain
11 S-8 Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
1 CP-MK1Mampu menjelaskan konsep dasar risiko dan Manajemen Risiko Organisasi ( P4, KU1)
2 CP-MK2 Mampu memahami dan menjelaskan Proses Mapping Risiko, Teknik Identifikasi risiko, Pengukuran risiko,
Ilustrasi identifikasi risiko pada suatu organisasi (P4, KU1,KK3)
3 CP-MK 3 Mampu memahami dan menjelaskan Alternatif pengelolaan risiko, Keputusan memilih alternatif
manajemen risiko, dan Pengendalian risiko dalam suatu organisasi (P4, KU1, KK3)
4 CP-MK 4 Mampu memahami dan menjelaskan Karakteristik risiko perubahan tingkat bunga, mampu melakukan
pengukuran risiko perubahan tingkat bunga dengan Repricing Model dan memahami cara melakukan
manajemen risiko akibat perubahan tingkat bunga ( P4, KU1, KK3)
5 CP-MK 5 Mampu memahami dan menjelaskan Definisi dan ilustrasi risiko pasar, Jenis-jenis risiko pasar, Metode
pengukuran risiko pasar : deviasi standar dan VAR dan Manajemen risiko pasar :Diversifikasi (P4, KU5,
KK8)
6 CP-MK 6 Mampu memahami dan menjelaskan Definisi dan ilustrasi risiko kredit, Penilaian kualitatif dalam analisis
risiko kredit, Penilaian kuantitatif : Rating dan Analisis diskriminan dan Manajemen risiko kredit ( P4,
KU5, KK8)
7 CP-MK 7 Mampu memahami dan menjelaskan Definisi risiko operasional, Pengukuran risiko operasional,
Perubahan karakteristik risiko operasional, dan Manajemen risiko operasional (KU1, KK9)
8 CP-MK 8 Mahasiswa paham dan mampu menjelaskan Definisi risiko perubahan kurs, Faktor-faktor penyebab
terjadinya perubahan kurs, Eksposur terhadap perubahan kurs, dan Manajemen risiko perubahan kurs

2 / 14
 ( P4, KU5, KK8)
9 CP-MK 9 Mahasiswa paham dan mampu menjelaskan Cakupan aset fisik, Kerugian yang dialami aset fisik, dan
Manajemen risiko kerusakan aset fisik ( P4, KU5, KK8)
10 CP-MK 10 Mahasiswa paham dan mampu mengidentifikasi Jenis-jenis institusi keuangan, risiko perbankan serta
manajemen risiko perbankan di Indonesia ( P4, KU5, KK8)
11 CP-MK 11 Mampu melakukan analisis terhadap kasus risiko dan manajemen risiko pada perusahaan sektor
keuangan ( P4, KU5, KK8 )
12 CP-MK 12 Mampu melakukan analisis terhadap kasus risiko dan manajemen risiko pada sektor non keuangan. (P4,
KU5,KK8, KK9)
13 CP-MK 13 Mampu melakukan identifikasi, pengukuran dan pengelolaan risiko dengan menggunakan contoh suatu
organisasi yang dipilih, kemudian mempresentasikan hasilnya bersama kelompok.(P4, KU5, KU9, KK8,
KK9)
14 CP-MK 14 Mampu melakukan identifikasi, pengukuran dan pengelolaan risiko dengan menggunakan contoh suatu
organisasi yang dipilih, kemudian mempresentasikan hasilnya bersama kelompok- lanjutan.(P4, KU5,
KK8, KK9)
Deskripsi Ruang lingkup Manajemen risiko berhubungan dengan proses untuk mengelola risiko perusahaan (korporasi) dalam
singkat MK rangka meningkatkan nilai perusahaan melalui pengelolaan risiko pada kondisi ketidakpastian. Mata kuliah ini
mempelajari (1) konsep dasar manajemen risiko perusahaan, (2) Identifikasi dan pengukuran risiko, (3) pengelolaan
risiko, dan (4) aplikasi manajemen risiko perusahaan dalam dunia bisnis.
Bahan Kajian 1. Konsep dasar risiko dan Manajemen Risiko Organisasi
2. Metode identifikasi dan pengukuran risiko
3. Teknik-teknik manajemen risiko
4. Metode pengukurandan manajemen risiko perubahan tingkat bunga
5. Metode pengukuran risiko pasar dan manajemen risiko pasar
6. Metode pengukuranrisiko kredit dan manajemen risiko kredit
7. Metode pengukuran risiko operasional dan manajemen risiko operasional
8. Risiko dan manajemen risiko perubahan kurs
9. Risiko dan manajemen risiko kerusakan aset fisik
10. Risiko pada institusi keuangan
11. Aplikasi manajemen risiko pada perusahaan keuangan
12. Aplikasi manajemen risiko pada perusahaan non keuang

3 / 14
Pustaka Utama
1. Mamduh, M. Hanafi, 2016, Manajemen Risiko (Edisi Ketiga), Yogyakarta: UPP STIM YKPN
2. Yap, Pardjo, 2017, Manajemen Risiko Perusahaan, Jakarta : Growing Publishing
Pendukung
1. Saunders and Cornett, 2011, Financial Institution Management : A Risk Management Approach, Mc Graw Hill

Media Perangkat Lunak Perangkat Keras:

Pembelajaran Microsoft Excel, Microsoft Word, Power Point PC, Flash Disk, LCD and Projector, Papan Tulis
Dosen 1. Dr. I. B. Anom Purbawangsa, SE., MM
Pengampu 2. Dr. Henny Rahyuda, SE., MM., Ak
3. Ni Putu Santi Suryantini, SE., MM
Mata Kuliah Manajemen Keuangan (EKU 232)
Prasyarat (Jika
Ada)
Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk, Metode Alokasi Pengalama Penilaian
ke (Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran Waktu n Belajar Kriteria Indikator Bobot
yang direncanakan) Pembelajaran) dan Penugasan Mahasiswa dan (%)
(Media & Bentuk
Sumber
Belajar)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 1. Mahasiswa mampu 1.1 Pengertian Kuliah tatap 3 x 170 Mahasiswa Kriteria: 1. Ketepatan
menjelaskan risiko dan muka dan diskusi menit: 3 x menyimak, ketepatan dalam
Pengertian risiko (150 menit) 50 menit menjelaskan 7%
ketidakpastian bertanya dan
dan ketidakpastian U1- Bab 1 dan 2 tatap dan penguasa Pengertian
2. Mahasiswa mampu 1.2 Hubungan risiko U2 – Bab 1 dan 2 muka; 3 x risiko dan
mendiskusi an
menjelaskan dan return 60 menit kaitannya
kan konsep
Hubungan risiko belajar Bentuk dengan
1.3 Definisi dasar risiko
dan return mandiri; 3 x penilaian: ketidakpasti
Manajemen Risiko dan
3. Mahasiswa mampu 60 menit kuis an
menjelaskan tugas Manajeme 2. Ketepatan
1.4 Manajemen n Risiko
DefinisiManajemen terstruktur dalammenje
Risiko Perusahaan
Risiko laskan

4 / 14
 4. Mahasiswa mampu (Enterprise Risk Organisasi Hubungan
menjelaskanManaj Management) risiko dan
emen Risiko return
Perusahaan 1.5Proses 3. Ketepatan
(ERM) Manajemen Risiko dalam u
Perusahaan menjelaskan
5. Mahasiswa mampu Definisi
menguraikan 1.6 Standar Risiko :
Manajemen
Proses Manajemen COSO dan ISO Risiko
Risiko Perusahaan 4. Ketepatan
Mahasiswa mampu dalam
menjelaskan Standar menjelaskan
Risiko : COSO dan ISO Manajemen
Risiko
Perusahaan
(ERM)
5. Ketepatan
dalammeng
uraikan
Proses
Manajemen
Risiko
Perusahaa
6. Ketepatan
dalam
menjelaskan
Standar
Risiko :
COSO dan
ISO
2 1. Mahasiswa mampu 2.1 Proses Mapping Kuliah tatap 3 x 170 Mahasiswa Kriteria: 1. Ketepatan 7%
memahami dan Risiko muka dan diskusi menit: 3 x menyimak, ketepatan dalam
menjelaskan Proses (50 menit 50 menit bertanya dan menjelaskan

5 / 14
 Mapping Risiko 2.2 Teknik presentasi tatap dan penguasa Proses
2. Mahasiswa mampu Identifikasi risiko materi, 50 menit muka; 3 x mendiskusi an Mapping
memahami dan diskusi dan 50 60 menit kan Risiko
menjelaskan Teknik 2.3 Pengukuran menit belajar Tugas : 2. Ketepatan
metode
Identifikasi risiko risiko pendalaman mandiri; 3 dalam
identifikasi Melakuka
3. Mahasiswa mampu dosen) menit) x 60 menit dan menjelaskan
2.4 Ilustrasi n
memahami dan U1- Bab 4 tugas Teknik
identifikasi risiko pengukura identifika
menjelaskan terstruktu Identifikasi
pada suatu n risiko. si risiko
Pengukuran risiko r risiko
perusahaan pada
Mahasiswa mampu 3. Ketepatan
memahami Ilustrasi perusaha dalam
identifikasi risiko pada an yang menjelaskan
suatu perusahaan dan ditentuka Pengukuran
kemudian n risiko
menggunakan 4. Ketepatan
pengetahuan tersebut dalam
untuk mengidentifikasi menjelaskan
risiko dalam suatu Ilustrasi
perusahaan identifikasi
risiko pada
suatu
perusahaan
3 1. Mahasiswa mampu 3.1 Alternatif Kuliah tatap 3 x 170 Mahasiswa Kriteria: 1.Ketepatan 7%
memahami dan pengelolaan risiko muka dan diskusi menit: 3 x menyimak, ketepatan dalam
menjelaskan (50 menit 50 menit bertanya danpengu menjelaskan
Alternatif 3.2 Keputusan presentasi tatap Alternatif
dan asaan
pengelolaan risiko memilih alternatif materi, 50 menit muka; 3 x pengelolaan
mendiskusi
2. Mahasiswa mampu manajemen risiko diskusi dan 50 60 menit Bentuk risiko
kan teknik-
memahami menit belajar penilaian: 2.Ketepatan
3.3 Pengendalian teknik
danmenguraikan pendalaman mandiri; 3 kuis dalam
risiko manajeme
proses Keputusan dosen) menit) x 60 menit menjelaskan
memilih alternatif U1 - Bab 13 tugas n risiko Keputusan
manajemen risiko terstruktu memilih

6 / 14
 Mahasiswa mampu r alternatif
memahami dan manajemen
menjelaskan risiko
Pengendalian risiko 3.Ketepatan
dalam
menjelaskan
Pengendalia
n risiko
4 1. Mahasiswa mampu 4.1 Karakteristik Kuliah tatap 3 x 170 Mahasiswa Kriteria: 1.Ketepatan 7%
memahami dan risiko perubahan muka dan diskusi menit: 3 x menyimak, ketepatan dalam
menjelaskan tingkat bunga (50 menit 50 menit bertanya danpengu menjelaskan
Karakteristik risiko presentasi tatap dan asaan Karakteristik
perubahan tingkat 4.2 Metode materi, 50 menit muka; 3 x risiko
mendiskusi
bunga pengukuran risiko diskusi dan 50 60 menit Tugas : perubahan
kan risiko
2. Mahasiswa mampu perubahan tingkat menit belajar tingkat
perubahan Menggun
memahami dan bunga : Repricing pendalaman mandiri; 3 x bunga
tingkat akan
menjelaskan Model dosen) menit) 60 menit 2.Ketepatan
bunga, repricing
Metode U1- Bab 8 tugas dalam
4.3 Manajemen metode model
pengukuran risiko P1- Bab 8 terstruktur menjelaskan
risiko perubahan pengukura untuk
perubahan tingkat Metode
tingkat bunga ndan penyelesa
bunga : Repricing pengukuran
manajeme ian soal
Model risiko
3. Mahasiswa mampu n risiko perubahan
memahami dan perubahan tingkat
menjelaskan tingkat bunga :
Manajemen risiko bunga. Repricing
perubahan tingkat Model
bunga 3.Ketepatan
dalam
menjelaskan
Manajemen
risiko
perubahan

7 / 14
 tingkat
bunga

5 1. Mahasiswa mampu 5.1 Definisi dan Kuliah tatap 3 x 170 Mahasiswa Kriteria: 1.Ketepatan 7%
memahami dan ilustrasi risiko pasar muka dan diskusi menit: 3 menyimak, ketepatan dalam
menjelaskan 5.2 Jenis-jenis risiko (50 menit x 50 bertanya dan menjelaskan
Definisi dan ilustrasi pasar presentasi menit dan penguasa Definisi dan
risiko pasar 5.3 Metode materi, 50 menit tatap mendiskusi an ilustrasi
2. Mahasiswa mampu pengukuran risiko diskusi dan 50 muka; 3 x kan risiko risiko pasar
memahami menit 60 menit Tugas : 2.Ketepatan
pasar : deviasi pasar,
danmengidentifikas pendalaman belajar dalam
standar dan VAR metode Menggun
ikan Jenis-jenis dosen) menit) mandiri; menjelaskan
risiko pasar 5.4 Manajemen U1- Bab 9 dan 3 x 60 pengukura akan Jenis-jenis
3. Mahasiswa mampu risiko Bab 14 menit n risiko metode risiko pasar
memahami dan pasar :Diversifikasi P1- Bab 10 tugas pasar dan VAR 3.Ketepatan
menjelaskan terstrukt manajeme untuk dalam
Metode ur n risiko mengukur menjelaskan
pengukuran risiko pasar. risiko Metode
pasar : deviasi pengukuran
standar dan VAR risiko pasar :
Mahasiswa mampu deviasi
memahami dan standar dan
menjelaskan VAR
Manajemen risiko pasar 4.Ketepatan
:Diversifikasi dalam
menjelaskan
Manajemen
risiko
pasar :Diver
sifikasi
6 1. Mahasiswa mampu 6.1 Definisi dan Kuliah tatap 3 x 170 Mahasiswa Kriteria: 1.Ketepatan 7%
memahami dan ilustrasi risiko muka dan diskusi menit: 3 menyimak, ketepatan dalam
menjelaskan (50 menit x 50 bertanya danpengu menjelaskan

8 / 14
 Definisi dan ilustrasi kredit presentasi menit dan asaan Definisi dan
risiko kredit materi, 50 menit tatap mendiskusi ilustrasi
2. Mahasiswa mampu 6.2 Penilaian diskusi dan 50 muka; 3 x Tugas risiko kredit
kan risiko
memahami dan kualitatif dalam menit 60 menit 2.Ketepatan
kredit, Membuat
menjelaskan analisis risiko pendalaman belajar dalam
metode ringkasan
Penilaian kualitatif kredit dosen) menit) mandiri; menjelaskan
pengukura &
dalam analisis risiko U1 - Bab 10 3 x 60 Penilaian
6.3 Penilaian nrisiko presentas
kredit P1 – Bab 11 & 12 menit kualitatif
kuantitatif : Rating kredit dan i
3. Mahasiswa mampu tugas dalam
memahami dan Analisis terstrukt manajeme analisis
danmelakukan diskriminan ur n risiko risiko kredit
penilaian kredit. 3.Ketepatan
6.4 Manajemen
kuantitatif : Rating dalam
risiko kredit
dan Analisis menjelaskan
diskriminan Penilaian
Mahasiswa mampu kuantitatif :
memahami dan Rating dan
menjelaskan Analisis
Manajemen risiko diskrimina
kredit 4.Ketepatan
dalam
menjelaskan
Manajemen
risiko kredit
7 1. Mahasiswa mampu 7.1 Definisi risiko Kuliah tatap 3 x 170 Mahasiswa Kriteria: 1.Ketepatan 7%
memahami dan operasional muka dan diskusi menit: 3 menyimak, ketepatan dalam
menjelaskan (50 menit x 50 bertanya dan menjelaskan
Definisi risiko 7.2 Pengukuran presentasi menit Definisi
dan penguasa
operasional risiko operasional materi, 50 menit tatap risiko
mendiskusi an
2. Mahasiswa mampu diskusi dan 50 muka; 3 x kan risiko operasional
7.3 Perubahan
memahami dan menit 60 menit Tugas : 2.Ketepatan
karakteristik risiko operasional
menjelaskan pendalaman belajar Membuat dalam
operasional ,metode
Pengukuran risiko dosen) menit) mandiri; ringkasan menjelaskan

9 / 14
 operasional 7.4 Manajemen U1- Bab 11 dan 3 x 60 pengukura & Pengukuran
3. Mahasiswa mampu risiko operasional 17 menit n risiko presentas risiko
memahami dan P1 – Bab 16 tugas operasional i operasional
menjelaskan terstrukt dan 3.Ketepatan
Perubahan ur manajeme dalam
karakteristik risiko n risiko menjelaskan
operasional Perubahan
operasional
Mahasiswa mampu karakteristik
.
memahami dan risiko
menjelaskan operasiona
Manajemen risiko 4.Ketepatan
operasional dalam
menjelaskan
Manajemen
risiko
operasional
8 Ujian Tengah Semester
9 1. Mahasiswa mampu 9.1 Definisi risiko Kuliah tatap 3 x 170 Mahasiswa Kriteria: 1. Ketepatan 7%
memahami dan perubahan kurs muka dan diskusi menit: 3 menyimak, ketepatan dalam
menjelaskan (50 menit x 50 bertanya dan menjelask
Definisi risiko 9.2 Faktor-faktor presentasi menit an Definisi
dan penguasa
perubahan kurs penyebab terjadinya materi, 50 menit tatap risiko
mendiskusi an
2. Mahasiswa mampu perubahan kurs diskusi dan 50 muka; 3 x perubaha
kan risiko
memahami dan menit 60 menit Tugas : n kurs
9.3 Eksposur perubahan
menjelaskan pendalaman belajar Membuat 2. Ketepatan
terhadap perubahan kurs dan
Faktor-faktor dosen) menit) mandiri; ringkasan dalam
penyebab kurs U1 - Bab 12 dan 3 x 60 manajeme menjelask
&
terjadinya Bab 17 menit n risiko an Faktor-
9.4 Manajemen presentas
perubahan kurs P1- Bab 14 tugas perubahan faktor
risiko perubahan i
3. Mahasiswa mampu terstrukt kurs. penyebab
kurs
memahami dan ur terjadinya
menjelaskan perubaha
Eksposur terhadap n kurs

10 / 14
 perubahan kurs 3. Ketepatan
4. Mahasiswa mampu dalam
memahami dan menjelask
menjelaskan an
Manajemen risiko Eksposur
perubahan kurs terhadap
perubaha
n kurs
4. Ketepatan
dalam
menjelask
an
Manajeme
n risiko
perubaha
n kurs

10 1. Mahasiswa mampu 10.1 Cakupan aset Kuliah tatap 3 x 170 Mahasiswa Kriteria: 1. Ketepatan 7%
memahami dan fisik muka dan diskusi menit: 3 menyimak, ketepatan dalam
menjelaskan (50 menit x 50 bertanya dan menjelask
Cakupan aset fisik 10.2 Kerugian yang presentasi menit an
dan penguasa
2. Mahasiswa mampu dialami aset fisik materi, 50 menit tatap Cakupan
mendiskusi an
memahami dan diskusi dan 50 muka; 3 x kan risiko aset fisik
10.3 Manajemen
menjelaskan menit 60 menit Bentuk 2. Ketepatan
risiko kerusakan kerusakan
Kerugian yang pendalaman belajar penilaian dalam
aset fisik aset fisik
dialami aset fisik dosen) menit) mandiri; : Kuis menjelask
Mahasiswa mampu U1- Bab 5 dan 3 x 60 dan an
memahami dan 15 menit manajeme Kerugian
menjelaskan tugas n risiko yang
Manajemen risiko terstrukt kerusakan dialami
kerusakan aset fisik ur aset fisik. aset fisik
Ketepatan
dalam

11 / 14
 menjelaskan
Manajemen
risiko
kerusakan
aset fisik
11 1. Mahasiswa mampu 11.1 Jenis-jenis Kuliah tatap 3 x 170 Mahasiswa Kriteria: 1. Ketepatan 7%
memahami dan risiko institusi muka dan diskusi menit: 3 menyimak, ketepatan dalam
menjelaskan Jenis- keuangan (50 menit x 50 bertanya dan menjelask
jenis risiko institusi presentasi menit dan penguasa an Jenis-
keuangan 11.2 Manajemen materi, 50 menit tatap jenis risiko
mendiskusi an
2. Mahasiswa mampu risiko perbankan di diskusi dan 50 muka; 3 x institusi
kan risiko
memahami dan Indonesia menit 60 menit Tugas : keuangan
pada
menjelaskan pendalaman belajar Ketepatan
institusi Menemuk dalam
Manajemen risiko dosen) menit) mandiri;
perbankan di U1 - Bab 19 3 x 60 keuangan. an daftar menjelaskan
Indonesia P1 - Bab 7 menit bank yang Manajemen
tugas pernah risiko
terstrukt bermasal perbankan di
ur ah dan Indonesia
mengiden
tifikasi
risiko
yang
gagal
dikelola
oleh bank
tersebut
12 Mahasiswa mampu Kasus : Ilustrasi Kuliah tatap 3 x 170 Mahasiswa Ketepatan 7%
memahami manajemen risiko muka dan diskusi menit: 3 menyimak, dalam
danmenjelaskan (50 menit x 50 Kriteria: menjelaskan
pada perusahaan bertanya
aplikasi manajemen presentasi menit ketepatan aplikasi
keuangan dan
risiko pada perusahaan materi, 50 menit tatap danpengu manajemen
perbankan mendiskusi
keuangannon bank diskusi dan 50 muka; 3 x asaan risiko pada
kan aplikasi

12 / 14
 sesuai dengan teori menit 60 menit manajeme Tugas : perusahaan
yang telah dipelajari pendalaman belajar n risiko Membuat keuangan
dosen) menit) mandiri; pada ringkasan perbankan
3 x 60 perusahaan &
menit keuangan presentas
tugas i
terstrukt
ur

13 Ketepatan dalam Kasus : Ilustrasi Kuliah tatap 3 x 170 Mahasiswa Kriteria: Ketepatan 7%
menjelaskan aplikasi manajemen risiko muka dan diskusi menit: 3 menyimak, ketepatan dalam
manajemen risiko pada pada perusahaan (50 menit x 50 bertanya dan menjelaskan
perusahaan keuangan keuangan non bank presentasi menit dan penguasa aplikasi
non bank sesuai materi, 50 menit tatap mendiskusi an manajemen
dengan teori yang telah diskusi dan 50 muka; 3 x kan aplikasi risiko pada
dipelajari menit 60 menit Tugas : perusahaan
manajeme
pendalaman belajar keuangan non
n risiko Membuat
dosen) menit) mandiri; bank
3 x 60 pada ringkasan
menit perusahaan &
tugas non presentas
terstrukt keuangan i
ur
14 Mahasiswa mampu Kasus : Ilustrasi Kuliah tatap 3 x 170 Mahasiswa Kriteria: Ketepatan 7%
menyelesaikan kasus manajemen risiko muka dan diskusi menit: 3 melakukan ketepatan dalam
yang berkaitan dengan pada perusahaan (50 menit x 50 presentasi, dan mengaplikasik
manajemen risiko pada non keuangan presentasi menit menyimak, penguasa an teori yang
perusahaan non materi, 100 tatap bertanya an diperoleh
keuangan dan menit diskusi) muka; 3 x dan untuk
mempresentasikan 60 menit mendiskusi menyelesaika
hasil diskusinya. belajar kan kasus n kasus yang
mandiri; manajeme Tugas : berkaitan

13 / 14
 3 x 60 n risiko presentas dengan
menit pada i manajemen
tugas perusahaan pembaha risiko pada
terstrukt . san kasus perusahaan
ur non
keuangan.
15 Mahasiswa mampu Review artikel Kuliah tatap 3 x 170 Mahasiswa Tugas : Ketepatan 7%
menyelesaikan review terkait manajemen muka dan diskusi menit: 3 x melakukan presentas dalam
artikel yang berkaitan risiko (50 menit 50 menit presentasi, i mengaplikasik
dengan manajemen presentasi tatap menyimak, pembaha
an teori yang
risiko dan materi, 100 muka; 3 x bertanya san kasus
diperoleh
mempresentasikan menit diskusi) 60 menit dan
hasil diskusinya. belajar mendiskusi untuk
mandiri; 3 x kan kasus menyelesaika
60 menit manajeme n review
tugas n risiko artikel
terstruktur pada berkaitan
perusahaan dengan
(lanjutan) manajemen
risiko.

16 Ujian Akhir Semester

Penilaian pembelajaran
Nilaiproses (60%):
a. Kehadiran dalamaktivitas pembelajaran
b. Review materi
c. Presentasimandiri
d. Rubrikdeskriptif
Nilaihasil (40%):
a. UTS (esaitest)
b. UAS (esaitest)

14 / 14