RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

1. Nama Sekolah : SMKN 1 Biaro

Mata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Pangan
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Alokasi Waktu : 5.jp x 45” = 225”
Pertemuan Ke : 6 dan 7
Kompetensi Dasar : 3.3 Menganalisis teknik pengendalian hama dan penyakit tanaman
pangan
4.3 Melakukan pengendalian hama dan penyakit tanaman
Materi Pelajaran :

1. Macam-macam hama
2. Macam-macam penyakit
3. Teknik pengendalian hama
4. Teknik pengendalian penyakit
5. Pengendalian hama dan penyakit

2. Tujuan Pembelajaran :
1. Melalui diskusi dan penggalian informasi peserta didik mampu menjelaskan macam-macam
hama
2. Melalui diskusi dan penggalian informasi peserta didik mampu menjelaskan macam-macam
penyakit
3. Melalui diskusi dan penggalian informasi peserta didik mampu memahami teknik
pengendalian hama
4. Melalui diskusi dan penggalian informasi peserta didik mampu memahami teknik
pengendalian penyakit
5. Melalui diskusi dan praktikum peserta didik mampu melaksanakan pengendalian hama dan
penyakit
3. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan Ke- 6 dan 7
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran
Waktu

 Guru masuk kelas tepat waktu dan

mengucapkan salam (Penumbuhan karakter
budaya sekolah tentang disiplin dan
religius)
 Guru menanyakan kondisi siswa saat ini
 Guru Meminta Ketua kelas untuk memimpin
doa saat pembelajaran akan dimulai
(Penumbuhan karakter religius).
 Guru mengintruksikan kepada siswa untuk
Pendahuluan
memperhatikan kebersihan kelas sebelum
30 Menit
pembelajaran dimulai (Penumbuhan
karakter peduli lingkungan).
 Guru mengisi agenda kelas dan mengabsen
siswa (penumbuhan karakter disiplin
sebagai budaya sekolah dan karakter peduli
sosial)
 Guru memberikan informasi mengenai
kompetensi, meteri, serta tujuan
pembelajaran
Kegiatan Inti  Mengidentifikasi masalah 165 Menit
 Guru menayangkan slide mengenai :
- Macam-macam hama
- Macam-macam penyakit
- Teknik pengendalian hama
- Teknik pengendalian penyakit
- Pengendalian hama dan penyakit
 Peserta didik melakukan pengamatan
dengan cara mengamati tayangan.
 Peserta didik saling melakukan tanya
jawab mengenai tayangan yang
diberikan (menumbuhkan kecakapan
abad 21; berpikir krtitis).
 Menetapkan Masalah
 Setiap kelompok diberikan handout
slide presentasi dan bukti memorial
untuk diamati bersama-sama
 Peserta didik menentukan letak
permasalahan yang harus diselesaikan
berdasarkan tayangan yang diberikan.
 Peserta didik mengumpulkan informasi
 dengan berdiskusi dan membaca
berbagai litelatur (menumbuhkan
karakter gemar membaca dan tuntutan
keterampilan abad 21 tentang literasi)
mengenai :
- Macam-macam hama
- Macam-macam penyakit
- Teknik pengendalian hama
- Teknik pengendalian penyakit
- Pengendalian hama dan penyakit
 Guru mengajak peserta didik untuk
membuat rangkuman materi belajar
dengan metode Tanya jawab

 Guru melakukan refleksi sebagai

penguatan dari kegiatan pembelajaran hari
ini
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran,
dan motivasi untuk tetap semangat serta
Penutup mengingatkan peserta didik untuk
mempelajari materi baru yang lebih
menantang dalam rangka mempersiapkan
diri menghadapi tantangan abad 21 30 Menit
 Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa,
menutup kegiatan pembelajaran hari ini
(menumbuhkan karakter religious)

4. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

1. Teknik penilaian
a. Pengamatan kegiatan diskusi
b. Hasil presentasi kelompok
2. Instrument Penilaian (Terlampir)
3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

Biaro, 2021

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

Wiwin Winarty, S.Pi., M.Si FAUZIA. RM, S.Pd

NIP. 19700705 201001 2 003 NIP. 19940411 202012 2 020
Lampiran1: Instrumen Penilaian
Pertemuan Ke- 6 dan 7
No Aspek Yang Dinilai 1 2 3 4 Keterangan
1 Sikap
1. Kurang
Terlibat aktif dalam pembelajaran
2. Cukup
Bekerjasama dalam kegiatan kelompok.
3. Baik
Toleran terhadap pendapat yang berbeda
4. Amat Baik
Pengetahuan
1. Mampu menjelaskan macam-macam
hama
2
2. Mampu menjelaskan macam-macam
penyakit

3. Mampu memahami teknik pengendalian

hama

4. Mampu memahami teknik pengendalian

penyakit

3 Keterampilan
1. Mampu melaksanakan pengendalian
hama dan penyakit

Jumlah
Score perolehan (SP) = jumlah perolehan / 24 X 100

Skor perolehan Predikat

≤ 60 Sangat kurang
61-69 Kurang
70 -79 Cukup
80 -89 Baik
90 -100 Amat Baik
Biaro, 2021

Mengetahui

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

Wiwin Winarty, S.Pi., M.Si FAUZIA. RM, S.Pd
NIP. 19700705 201001 2 003 NIP. 19940411 202012 2 020