PENELITIAN
RIKA HANDAYANI
NIDN 10108805
ABSTRAK
RIKA HANDAYANI
0110108805
IUD merupakan salah satu kontrasepsi modern yang dirancang sedemikian rupa baik bentuk ukuran,
bahan dan masa aktif yang kemudian diletakkan dalam kavum uteri sebagai usaha kontrasepsi yang
menghalangi fertilisasi dan menyulitkan telur berimplantasi dalam uterus. Tujuan penelitian ini Untuk
mengetahui distribusi frekuensi, hubungan dan faktor yang lebih dominan yaitu umur, pendidikan,
pengetahuan, sikap dan dukungan suami terhadap kontrasepsi IUD di wilayah kerja Puskesmas Muara Batu
Aceh Utara
Jenis penelitian ini adalah survey analitik dengan pendekatan cross sectionalpopulasi dalam
penelitian ini adalah 171 yaitu seluruh ibu yang tidak menggunakan kontrasepsi IUD di wilayah
kerja Puskesmas Kota Rantauprapat.Sampel dalam penelitian adalah sebanyak 120 responden,
Dengan teknik stratified random sampling dimana cara penarikan dengan cara mengambil empat
desa terdekat dengan wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat untuk di jadikan sample. Analisa
data menggunakan univariat, bivariate dengan uji chi-square dan multivariate dengan uji regresi
logistic.
Hasil penelitian dengan menggunakan uji chi-square dilihat dari hasil umur (p-value) =
0,001, < 0,05. Pengetahuan (p-value)= 0,000 < 0,05 dan Sikap (p-value) = 0,003 < 0,05. Maka ada
pengaruh umur, pengetahuan dan sikap dengan rendahnya penggunaan kontrasepsi IUD dan faktor
sikap yang paling berpengaruh dilihat dari hasil analisis multivariate dengan nilai uji regresi <0,25
Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh umur, pengetahuan dan sikap terhadap
penggunaan kontrasepsi IUD di wilayah kerja puskesmas kota rantauprapat. Diharapkan bagi
petugas kesehatan khususnya bidan agar lebih aktif lagi dalam mempromosikan macam kontrasepsi
terutama mengenai kontrsaepsi IUD.
ii
KATA PENGANTAR
DengansegalaketerbatasandalampembuatanPenelitianini,
Penelitimenyadaribahwamasihjauhdariapa yang dikatakansempurna.
UntukituPenelitimenerimakritik dan saran yang sifatnyamembangundalamkesempurnaanPenelitian
nantinya. Semoga Allah S.W.T selalumemberikanrahmat dan hidayah-Nya atassegalakebaikan yang
telahdiberikan.
Rika Handayani
NIDN 10108805
iv
iv
DAFTAR ISI
HALAMAN
HALAMAN PENGESAHAN
LEMBAR PANITIA PENGUJI SKRIPSI
LEMBAR KEASLIAN PENELITIAN
ABSTRAK......................................................................................................... i
ABSTRRAK ................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR .................................................................................... iii
DAFTAR RIWAYAT HIDUP....................................................................... v
DAFTAR ISI ................................................................................................... vi
DAFTAR GAMBAR....................................................................................... ix
DAFTAR TABEL........................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang .............................................................................. 1
1.2. Rumusan Masalah.......................................................................... 6
1.3. Tujuan Penelitian........................................................................... 7
1.4. Manfaat Penelitian ......................................................................... 8
1.4.1. Manfaat Teoritis ............................................................... 8
1.4.2. Manfaat Praktis ................................................................ 8
v
2.2.10. Tujuan Keluarga Berencana .............................................. 21
2.2.11. Sasaran Program KB ........................................................ 22
2.2.12. Faktor yang memengaruhi pemilihan alat kontrasepsi....... 22
2.3. Hipotesis ........................................................................................ 28
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
I.1. Desain Penelitian ........................................................................... 29
I.2. Lokasi dan Waktu Penelitian ......................................................... 29
I.2.1. Lokasi Penelitian .............................................................. 29
I.2.2. Waktu Penelitian .............................................................. 29
I.3. Populasi dan Sampel ..................................................................... 29
I.3.1. Populasi ............................................................................ 29
I.3.2. Sampel .............................................................................. 30
I.4. Kerangka Konsep .......................................................................... 31
I.5. Definisi Operasional dan Aspek Pengukuran ................................ 32
I.5.1. Definisi Operasional.......................................................... 32
I.5.2. Aspek Pengukuran ............................................................ 33
I.6. Metode Pengumpulan Data ........................................................... 34
I.6.1. Jenis Data ......................................................................... 34
I.6.2. Teknik Pengumpulan Data ............................................... 34
I.6.3. Uji validitas dan relialibilitas ............................................ 35
I.7. Teknik Pengolahan Data ................................................................ 39
I.8. Analisis Data ................................................................................. 40
I.8.1. Analisis Univariat.............................................................. 40
I.8.2. Analisis Bivariat................................................................ 40
I.8.3. Analisa Multivariat............................................................ 40
vi
4.3.2. Pengaruh pendidikan Responden Terhadap Rendahnya Penggunaan
Kontrasepsi IUD Di Wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun
2020.................................................................................. 56
4.3.3. Pengaruh pengetahuan Responden Terhadap Rendahnya Penggunaan
Kontrasepsi IUD Di Wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun
2020.................................................................................. 58
4.3.4. Pengaruh sikap Responden Terhadap Rendahnya Penggunaan Kontrasepsi
IUD Di Wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020
.......................................................................................60
4.3.5. Pengaruh Dukungan Suami Terhadap Rendahnya Penggunaan Kontrasepsi
IUD Di Wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020
.......................................................................................62
vii
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
Gambar 3.1. KerangkaKonsepPenelitian..................................................... 32
viii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
Tabel 3.1. AspekPengukuran ......................................................................... 33
Tabel 3.2 Hasil Uji Validitas Pengetahuan ................................................... 36
Tabel 3.3 Hasil Uji Validitas Sikap .............................................................. 37
Tabel 3.4 Hasil Uji Validitas Dukungan Suami ........................................... 37
Tabel 3.5 Hasil Uji Reliabilitas Pengetahuan ............................................... 38
Tabel 3.6 Hasil Uji Reliabilitas sikap ........................................................... 38
Tabel 3.7 Hasil Uji Reliabilitas Dukungan Suami ........................................ 39
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Umur Responden Di Wilayah kerja Puskesmas
Kota Rantauprapat Tahun 2020..................................................... 42
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Pendidikan Responden Di Wilayah kerja
Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020................................... 43
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Pengetahuan Responden Di Wilayah Kerja kerja
Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020................................... 43
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Berdasarkan Item Pertanyaan
Pengetahuan Di Wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020
.......................................................................................................43
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Sikap Responden Di Wilayah kerja Puskesmas
Kota Rantauprapat Tahun 2020..................................................... 45
Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Berdasarkan Item Pertanyaan Sikap Di
Wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020........... 45
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Dukungan Suami Responden Di Wilayah Kerja
kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020.......................... 47
Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Berdasarkan Item Pertanyaan Dukungan
Suami Di Wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020 47
Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Pemakaian IUD Responden Di Wilayah kerja
Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020................................... 48
Tabel 4.10 Tabulasi Silang Hubungan umur Responden Dengan Rendahnya Penggunaan
Kontrasepsi IUD Di Wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020
....................................................................................................... 48
Tabel 4.11 Tabulasi Silang Hubungan Pendidikan Responden Dengan Rendahnya
Penggunaan Kontrasepsi IUD Di Wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat
Tahun 2020.................................................................................... 49
Tabel 4.12 Tabulasi Silang Hubungan pengetahuan Responden Dengan Rendahnya
Penggunaan Kontrasepsi IUD Di Wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat
Tahun 2020 ................................................................................... 49
ix
Tabel 4.13 Tabulasi Silang Hubungan Sikap Responden Dengan Rendahnya Penggunaan
Kontrasepsi IUD Di Wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020
....................................................................................................... 51
Tabel 4.14 Tabulasi Silang Hubungan Dukungan Suami Responden Dengan Rendahnya
Penggunaan Kontrasepsi IUD Di Wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat
Tahun 2020.................................................................................... 52
Tabel 4.15 Seleksi subvariabel ...................................................................... 53
Tabel 4.16 Uji Regresi Logistik Metode Enter I ............................................. 53
Tabel 4.17 Uji Regresi Logistik Metode Enter II ........................................... 54
x
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
Lampiran 1 Kuesioner.............................................................................. 70
Lampiran 2 Master Data Uji Validitas .................................................... 75
Lampiran 3 Master Data Penelitian ........................................................ 78
Lampiran 4 Hasil Uji Validitas (Out Put) ............................................... 84
Lampiran 5 Hasil Out Put Penelitian ...................................................... 95
Lampiran 6 Surat Survey Awal ............................................................... 100
Lampiran 7 Surat Balasan Survey Awal ................................................ 101
Lampiran 8 Surat Ijin Uji Validitas ........................................................ 102
Lampiran 9 Surat Balasan Uji Validitas ................................................. 103
Lampiran 10 Surat Ijin Penelitian ............................................................. 104
Lampiran 11 Surat Balasan Ijin Penelitian ............................................... 105
Lampiran 12 Permohonan Pengajuan Judul Skripsi ................................. 106
Lampiran 13 Lembar Revisi Proposal ...................................................... 107
Lampiran 14 Lembar Revisi Skripsi ......................................................... 108
Lampiran 15 Lembar Bimbingan Proposal ............................................... 109
Lampiran 16 Lembar Bimbingan Skripsi ................................................. 111
Lampiran 17 Dokumentasi ........................................................................ 113
BAB I
PENDAHULUAN
Keluarga berencana merupakan salah satu program pemerintah dalam mengendalikan laju
pertumbuhan penduduk serta suatu cara untuk mencegah kehamilan dan menjarangkan kelahiran
dimana pasangan suami istri terdorong untuk menggunakan alat kontrasepsi seperti kondom, pil,
Indonesia merupakan salah satu Negara dengan jumlah penduduk paling banyak di dunia.
Pertumbuhan penduduk di Indonesia mencapai 235,5 juta jiwa. Dampak dari adanya ledakan jumlah
penduduk ini munculnya berbagai masalah social. Untuk itu, pemerintah secara aktif telah
berencana.(1)
IUD merupakan salah satu kontrasepsi modern yang dirancang sedemikian rupa baik bentuk
ukuran, bahan dan masa aktif yang kemudian diletakkan dalam kavum uteri sebagai usaha
kontrasepsi yang menghalangi fertilisasi dan menyulitkan telur berimplantasi dalam uterus.(2)
meningkat di banyak bagian dunia, terutama di Asia dan Amerika Latin dan terendah di Sub-Sahara
Afrika. Secara global, pengguna kontrasepsi modern telah meningkat tidak signifikan dari 54%
pada tahun 1990 menjadi 58% pada tahun 2014. Secara regional, proporsi pasangan usia subur 15-
49 tahun melaporkan penggunaan metode kontrasepsi modern telah meningkat minimal 6 tahun
terakhir. Di Negara Afrika dari 24% menjadi 28%, di Asia telah meningkat dari 60,9% menjadi
61,6%, sedangkan Amerika latin dan Karibia naik sedikit dari 66,7% menjadi 67,0%. Diperkiraan
225 juta perempuan di negara-negara berkembang ingin menunda atau menghentikan kesuburan
tapi tidak menggunakan metode kontrasepsi apapun dengan alasan sebagai berikut: terbatas pilihan
metode kontrasepsi dan pengalaman efek samping. Kebutuhan yang belum terpenuhi untuk
kontrasepsi masih terlalu tinggi. Ketidak adilan didorong oleh pertumbuhan populasi.(3)
1
2
penggunaan alat kontrasepsi di Indonesia sebesar 61% sudah melebihi rata rata ASEAN (58,1).
Akan tetapi masih lebih rendah di bandingkan dengan Vietnam (78%), Kamboja (79%) dan
Thailand (80%). Padahal jumlah wanita usia subur (WUS) tertinggi di ASEAN adalah di Indonesia
Data dan Informasi Profil Kesehatan Indonesia 2017 mencatat jumlah PUS (Pasangan Usia
Subur) di Indonesia mencapai 37,33 juta jiwa dengan jumlah peserta KB aktif sebanyak 23,60 juta
jiwa. Penggunaan alat kontrasepsi suntik sebanyak (62,77%), pil (17,24%), IUD (7,15%), implan
Hasil prevalensi KB di Indonesia berdasarkan survey pemantauan pasangan usia subur tahun
2013 mencapai angka 65,4% dengan metode KB yang didominasi oleh peserta KB suntikan 36%,
pil KB 15,1%, implant 5,2%, IUD 4,7%, dan MOW 2,2%. Hasil tersebut sedikit menurun jika
dibandingkan dengan hasil survey tahun 2009-2011 prevalensi KB cenderung tetap pada kisaran
angka 67,5% (BKKBN 2013). Secara nasional sampai bulan Juli 2014 sebanyak 4.309.830 peserta
KB baru didominasi oleh peserta non MKJP yaitu sebesar 69,99%, sedangkan untuk peserta MKJP
Umur individu yang terhitung mulai saat dilahirkan sampai berulang tahun. Semakin cukup
umur, tingkat kematangan dan kekuatan seseorang akan lebih matang dalam berfikir dan bekerja.
Dari segi kepercayaan masyarakat seseorang yang lebih dewasa dipercaya dari orang yang belum
tinggi kedewasaannya.
Penelitian yang dilakukan oleh ayu 2015 yang berjudul “faktor faktor yang berhubungan
dengan minat ibu dalam penggunaan alat kontrasepsi dalam Rahim (AKDR) di Puskesmas
Tuminting Kota Manado”. Hasil Penelitian uji statistik uji Chi Square pada tingkat kemaknaan 95%
(α=0,05), menunjukkan bahwa ada hubungan antara usia dengan penggunaan AKDR dengan nilai p
value = 0,034, ekonomi dengan penggunaan AKDR dengan nilai p value = 0,026, sedangkan
3
pendidikan tidak ada hubungan dengan penggunaan AKDR dengan nilai p value= 0,294.
Kesimpulan dalam penelitian ini ada hubungan antara usia dan ekonomi dengan penggunaan AKDR
dengan nilai p value < α=0,05 dan tidak ada hubungan antara pendidikan dengan penggunaan
tetapi juga pemilihan suatu metode. Beberapa studi telah memperlihatkan bahwa metode kalender
Penelitian yang dilakukan oleh Johana 2017 yang berjudul “faktor-faktor yang berhubungan
dengan pemilihan alat kontrasepsi dalam Rahim (AKDR) bagi akseptor KB di Puskesmas Jailolo”.
Hasil analisis multivariat dari lima variabel independen yang berhubungan menunjukkan bahwa
pendidikan yang paling dominan dalam pemilihan AKDR dengan nilai P = 0,161.(7)
Hasil”tahu” dan ini terjadi setelah orang mengadakan penginderaan terhadap suatu objek
tertentu. Penginderaan terhadap objek terjadi melalui panca indra manusia yakni penglihatan,
Berdasarkan penelitian menurut Dian (2017) yang berjudul “faktor faktor yang
mempengaruhi pemilihan alat kontrasepsi IUD Di desa karang jeruk jatirejo mojokerto”. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa 22% responden memilih kontrasepsi IUD. Hasil uji regresi logistic
menunjukkan bahwa faktor penghasilan, paritas, dan pengetahuan mempengaruhi responden dalam
Reaksi atau respons yang masih tertutup dari seseorang terhadap stimulus atau objek.
Manifestasi sikap itu tidak dapat langsung dilihat, tetapi hanya dapat ditafsirkan terlebih dahulu dari
perilaku yang tertutup. Sikap secara nyata menunjukkan konotasi adanya kesesuaian reaksi terhadap
stimulus tertentu yang dalam kehidupan sehari – hari merupakan reaksi yang bersifat emosional
Penelitian yang dilakukan oleh ratna 2017 yang berjudul “faktor faktor yang mempengaruhi
akseptor KB dalam pemilihan alat kontrasepsi IUD diwilayah kerja Puskesmas Siempat Rube
Kabupaten Pakpak Bharat tahun 2017”. Hasil penelitian menunjukkan dari 92 responden, sebanyak
8,7% menggunakan alat kontrasepsi IUD dan 91,3% tidak menggunakan kontrasepsi IUD. Variable
pendidikan ( p=0,011), pengetahuan (p=0,016), sikap (p=0,036), dukungan suami (<0,001) dan
social budaya (p=0,043) memiliki hubungan terhadap penggunaan alat kontrasepsi IUD di wilayah
Menyediakan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan orang lain. Dukungan juga dapat
diartikan sebagai memberikan dorongan/motivasi atau semangat dan nasihat kepada orang lain
Penelitian yang dilakukan oleh sindhy 2017 yang berjudul “Faktor-Faktor Yang
Berhubungan Dengan Pemilihan Alat Kontrasepsi Intra Uterine Device (IUD) Pada Ibu Di
Kecamatan Bantul Yogjakarta” Berdasarkan hasil analisis data didapatkan bahwa faktor umur
(0,654 > 0,05), pendidikan (0,001 < 0,05), pekerjaan (0,003 < 0,05), sosial ekonomi (0,000 < 0,05),
paritas (0,858 > 0,05) budaya (0,001 < 0,05), tingkat pengetahuan (0,000 < 0,05), dan dukungan
suami (0,000 < 0,05) terhadap pemilihan alat kontrasepsi IUD di Kecamatan Bantul Yogyakarta.
Ada hubungan antara pendidikan, pekerjaan, sosial ekonomi, budaya, tingkat pengetahuan dan
dukungan suami dengan pemilihan alat kontrasepsi IUD di Kecamatan Bantul Yogyakarta. Tidak
ada hubungan antara umur dan paritas dengan pemilihan alat kontrasepsi IUD di Kecamatan Bantul
Yogyakarta. Diharapkan ibu menambah informasi mengenai alat kontrasepsi IUD. (10)
Pasangan Usia Subur pada tahun 2019 berjumlah 4.711 dengan akseptor KB 3.010 orang. Pada
tahun 2020 jumlah pus sebanyak 4.951 orang dengan perserta KB aktif berjumlah 1.428 orang
dimulai dari bulan Januari sampai dengan bulan Juli. Sementara untuk pengguna kontrasepsi IUD
pada tahun 2019 dan 2020 sangat rendah sekali dibandingkan dengan KB suntik yaitu 950 orang
5
jumlah pengguna KB IUD pada tahun 2019 berjumlah 4 orang sedangkan pada tahun 2020
Dari hasil survei awal yang dilakukan penelitian pada tanggal 29 bulan oktober 2020 di
temukan bahwa 2 orang ibu yang memakai IUD. Ibu yang tidak memakai IUD disebabkan umurnya
yang masih muda sehingga mereka enggan memakai IUD karena mereka ingin menggunakan
kontrasepsi jangka pendek agar mereka mudah hamil kembali tanpa harus membuka IUD terlebih
dahulu dan masih banyak juga ibu yang kurang paham dan mengerti terhadap IUD disebabkan
kurangnya pengetahuan ibu terhadap IUD dan mereka lebih percaya bahwa memakai IUD dapat
masuk ke jantung dan menjalar ke pembuluh darah. Ada sebagian ibu di desa tersebut yang kurang
Berdasarkan hal tersebut peneliti tertarik mengambil judul “Faktor yang Mempengaruhi
Berdasarkan latar belakang di atas maka yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian
ini adalah “Apakah faktor yang memengaruhi rendahnya penggunaan kontrasepsi IUD di Wilayah
1. Untuk mengetahui distribusi frekuensi umur ibu terhadap penggunaan kontrasepsi IUD
2. Untuk mengetahui distribusi frekuensi pendidikan ibu terhadap penggunaan kontrasepsi IUD
IUD
4. Untuk mengetahui distribusi frekuensi sikap ibu terhadap penggunaan kontrasepsi IUD
6
IUD
10. Untuk mengetahui hubungan dukungan suami terhadap penggunaan kontrasepsi IUD
11. Distribusi untuk mengetahui faktor yang lebih dominan terhadap kontrasepsi IUD
Penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan dan wawasan secara teori kepada
penulis dan pembaca yang bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetauan dan pendidikan.
pengetahuan, umur, sikap dan dukungan suami terhadap pemilihan alat kontrasepsi.
Penelitian ini diharapkan dapat memberi masukan bagi P uskesmas Kota Rantauprapat utara
Penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi institusi pendidikan guna meningkatkan
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan dan bahan perbandingan untuk peneliti
selanjutnya dan dapat membantu topik yang sama sehingga diperoleh hasil yang lebih baik.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
Penelitian ini pernah dilakukan serupa dengan penelitian yang dilakukan:Dian (2017) dalam
penelitiannya yang berjudul “faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan kontrasepsi IUD di Desa
Karang Jeruk Jatirejo Mojokerto”.Jenis penelitian ini adalah analitik observasional dengan desain
cross sectional, hasil penelitian yang didapatkan bahwa faktor pekerjaan dan pengetahuan termasuk
rendah yaitu sebanyak 57,1%, penghasilan sebanyak 59,3% yang berpengaruh,dan pendidikan
Menurut Rahajeng putriningrum (2014) dalam penelitian yang berjudul “FaktorFaktor yang
mempengaruhi rendahnya minat penggunaan AKDR (IUD) di Desa Gebang Sukodono”. Tingkat
pengetahuan responden sebagian besar pada kategori pengetahuan cukup yaitu 81%. Hal ini
memberikan arti bahwa responden sudah mengenal kontrasepsi IUD, baik dari pengertian, manfaat
Menurut Chanty (2014) dalam penelitian yang berjudul “Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Rendahnya Penggunakan Alat Kontrasepsi IUD di Wilayah Kerja UPTD Puskesma DTP
Sukarame”. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode
deskriptif. Hasil penelitian yang di dapatkan bahwa Faktor pendidikan sebagian termasuk rendah
yaitu sebanyak 53.3%, dan pendidikan tinggi sebanyak 46.8%. dan sebagian besar responden
7
8
tidak mendapat dukungan suami yaitu sebesar 73.3%, dan yang mendapat dukungan suami
berhubungan dengan penggunaan alat kontrasepsi dalam rahim di Puskesmas Tatelu Kabupaten
Minahasa Utara”. Jenis penelitian merupakan penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan cross
sectional study. Hasil penelitian Sebagian besar responden tidak menggunakan AKDR yaitu 67
orang (69,8%), terdapat hubungan antara variabel paritas dengan penggunaan AKDR dengan nilai
(p) = 0,003, tidak terdapat hubungan antara variabel pendidikan dengan penggunaan AKDR dengan
nilai (p) = 0,745 dan terdapat hubungan antara variable pengetahuan dengan penggunaan AKDR
2.2.1. AKDR
AKDR merupakan alat kontrasepsi yang terbuat dari plastik disertai barium sulfat (agar
terlihat melalui alat sinar x atau sonografi) dan mengandung tembaga (cu T 380A ParaGard
IUD (Intra Uterin Device) merupakan alat kontrasepsi yang disisipkan kedalam Rahim,
terbuat dari bahan semacam plastic, ada pula yang dililit tembaga, dan bentuknya bermacam
macam. Bentuk yang umum dan mungkin banyak dikenal oleh masyarakat adalah bentuk spiral.
Spiral tersebut di masukkan kedalam Rahim oleh tenaga kesehatan (dokter/bidan terlatih). Sebelum
spiral dipasang, kesehatan ibu harus diperiksa dahulu untuk memastikan kecocokannya.Sebaiknya
IUD dipasang pada saat haid atau segera 40 hari setelah melahirkan.(15)
1) Bentuk terbuka (oven device), misalnya: lippes loop, CUT, Cu-7, marguiles, spring
2) Bentuk tertutup (closed divice), misalnya: Ota-Ring, Atigon dan Graten Berg Ring.
1) Medicated IUD
2) Copper T
IUD berbentuk T, terbuat dari bahan polythelen dimana pada bagian vertikalnya
diberi lilitan kawat tembaga halus. Lilitan kawat tembaga halus ini mempunyai efek
3) Copper-7
IUD ini berbentuk angka 7 dengan maksud untuk memudahkan pemasangan. Jenis
kawat tembaga (Cu) yang mempunyai luas permukaan 200 mm2, fungsinya sama
4) Multi Load
IUD ini terbuat dari plastik (polythilen) dengan dua tangan kiri dan kanan berbentuk
sayap yang fleksibel. Panjangnya dari ujung atas ke bawah 3,6 cm. batangnya diberi
gulungan kawat tembaga dengan luas permukaan 250mm atau 375 mm untuk
menambah efektivitas. Ada 3 ukuran multiload, yaitu standar, small(kecil) dan mini.
5) Lippes loop
Terbuat dari bahan polythelene, bentunya seperti spiral atau huruf S bersambung.
Untuk memudahkan control, dipasang benang pada ekornya. Lippes loop terdiri dari
4 jenis yang berbeda menurut ukuran panjang bagian atasnya. Tipe A berukuran 25
(benang kuning), dan 30 mm tebal (benang putih) untuk tipe D. lippes loop
mempunyai angka kegagalan yang rendah. Keuntungan lain dari spiral jenis ini ialah
bila terjadi perforasi jarang menyebabkan luka atau penyumbatan usus, sebab
terbuat dari bahan plastic. Lippes loop dapat dibiarkan in-utero untuk selama
lamanya sampai menopause, sepanjang tidak ada keluhan atau persoalan bagi
akseptornya.(16)
11
2. AKDR Hormonal
a. Progestasert-T = Alza T
1) Panjang 36 mm, lebar 32 mm, dengan 2 lembar benang ekor warna hitam.
progesterone perhari.
b. LNG-20
3) Angka kegagalan/kehamilan angka terendah: <0,5 per 100 wanita per tahun.
tinggi dibandingkan IUD lainnya, karena 25% mengalami amenore atau pendarahan
Efektifitas IUD dinyatakan dalam angka kontinuitas (continuation rate) yaitu beberapa lama
1. Ekspulsi
2. Terjadinya kehamilan
3. Dari faktor-faktor yang berhubungan dengan akseptor yaitu umur dan paritas diketahui:
12
a. Makin tua usia, makin rendah angka kehamilan, ekspulsi dan pengangkatan/pengeluaran
IUD.
b. Makin muda usia, terutama pada nulligravida makin tinggi angka ekspulsi dan
1. Menghambat kemampuan sperma untuk masuk ke tuba fallopi karena adanya Ion Cu yang
3. AKDR bekerja terutama mencegah sperma dan ovum bertemu, walaupun AKDR membuat
sperma sulit masuk kedalam alat reproduksi perempuan dan mengurangi kemampuan
4. Memungkinkan untuk mencegah implantasi telur dalam uterus karena terjadinya pemadatan
1. Aman
2. Sebagai kontrasepsi, efektifitas tinggi. Sangat efektif >0,6 -0,8 kehamilan /100 perempuan
4. Metode jangka panjang (10 tahun proteksi dari Cu T-380 A dan tidak perlu diganti).
g. Dapat digunakan sampai menopause (1 tahun atau lebih setelah haid terakhir)
9. Tidak baik digunakan pada perempuan dengan IMS atau perempuan yang sering berganti
pasangan
11. Tidak mencegah terjadinya kehamilan ektopik karena fungsi AKDR untuk mencegah
kehamilan normal.(17)
1. Perdarahan
Gejala/keluhan:
Keluarnya darah dari liang vagina di luar haid dalam jumlah kecil berupa bercak bercak
(spotting) atau dalam jumlah berlebihan (metrorhagia). Perdarahan ini dapat pula terjadi
Penanganannya:
a. Konseling: beri penjelasan bahwa perdarahan ringan biasanya terjadi pada awal
pemasangan. Selama haid, perdarahan lebih banyak dari pada biasanya hal ini tidak
berbahaya.
c. Bila perdarahan banyak sekali keguguran rujuk ke RS dang anti cara KB.
2. Keputihan
Gejala/ keluhan:
Terdapat cairan putih yang berlebihan, terjadi akibat produksi cairan Rahim yang
berlebihan. Tidak berbahaya apabila cairan tersebut tidak berbau, tidak terasa gatal dan tidak
terasa panas.
Penanganannya:
b. Pada kasus dimana cairan berlebihan, dapat di berikan ekstrak beladona 10mg 2x1 tablet
c. Bila terdapat perubahan baru dan warna hal ini biasanya disebabkan oleh infeksi.
3. Ekspulsi
Gejala/ keluhan:
Terasa adanya AKDR dalam liang senggama yang menyebabkan rasa tidak nyaman bagi
wanita. Dapat terjadi ekspulsi sebagian atau seluruhnya. Biasanya terjadi pada waktu haid.
Penanganannya:
a. Konseling, menjelaskan kepada pasien bahwa ekspulsi mungkin saja terjadi pada
pemakaian AKDR (5%), hal ini di sebabkan oleh tidak sesuainya ukuran AKDR yang
terpasang.
4. Nyeri
Gejala/ keluhan:
Nyeri pada waktu pemasangan AKDR, waktu haid dan saat senggama.
Penanganannya:
a. Konseling: jelaskan bahwa nyeri disebabkan oleh kontraksi yang berlebihan dari Rahim
5. Infeksi
Gejala/keluhan:
Adanya rasa nyeri didaerah perut bagian bawah, bila disertai demam, keputihan yang berbau
Penanganannya:
b. Bila tidak dapat diatasi AKDR dilepas dan ganti dengan cara kontrasepsi lain.
6. Translokasi
Translokasi adalah pindahnya AKDR dari tempat seharusnya. Hal ini dapat disertai gejala
maupun tidak. Dapat disertai perdarahan maupun tidak, sehingga gejala dan keluhannya
bermacam macam. Dalam pemeriksaan dalam, benang AKDR tidak teraba dan pada
pemeriksaan sonde, AKDR tidak terasa / tersentuh, untuk mengetahui lebih jelas posisi IUD
Penanganannya:
a. Konseling; menjelaskan kepada akseptor bahwa hal tersebut mungkin saja terjadi.
Syarat yang harus dipenuhi sebelum seseorang akan memilih AKDR adalah:
1. Usia reproduktif
2. Keadaan nulipara
Pada umumnya ibu dapat menggunakan AKDR Cu dengan aman dan efektif AKDR dapat
1. Perokok
2. Pasca keguguran atau kegagalan kehamilan apabila tidak terlihat adanya infeksi
3. Sedang menyusui.
6. Penderita penyakit jantung (termasuk penyakit jantung katup dapat di berikan antibiotika
8. Penderita diabetes
10. Malaria
12. Epilepsy
kependudukan dan pembangunan keluarga sejahtera) adalah upaya peningkatan kepedulian dan
peran serta masyarakat melalui pendewasaan usia perkawinan (PUP), pengaturan kelahiran,
pembinaan ketahanan keluarga, peningkatan kesejahteraan keluarga kecil, bahagia dan sejahtera.
Program KB adalah bagian yang terpadu (integral) dalam program pembangunan nasional
dan bertujuan untuk menciptakan kesejahteraan ekonomi, spiritual dan social budaya penduduk
Indonesia agar dapat dicapai keseimbangan yang baik dengan kemampuan produksi nasional.(15)
Tujuan umum untuk lima tahun kedepan mewujudkan visi dan misi program KB yaitu
membangun kembali dan melestarikan pondasi yang kokoh bagi pelaksana program KB di masa
1. Meningkatkan kesejahteraan ibu dan anak serta mewujudkan keluarga kecil yang bahagia dan
2. Terciptanya penduduk yang berkualitas, sumber daya manusia yang bermutu, dan
Sasaran program KB dibagi 2 yaitu sasaran langsung dan sasaran tidak langsung, tergantung
dari tujuan yang ingin di capai. Sasran langsungnya adalah pasangan usia subur (PUS) yang
bertujuan untuk menurunkan tingkat kelahiran dengan cara penggunaan kontrasepsi secara
berkelanjutan. Sedangkan sasran tidak langsungnya adalah pelaksanaan dan pengelola KB, dengan
1. Umur
Usia adalah umur individu yang terhitung muali saat dilahirkan sampai berulang tahun.
Semakin cukup umur, tingkat kematangan dan kekuatan seseorang akan lebih matang dalam
berfikir dan bekerja. Dari segi kepercayaan masyarakat seseorang yang lebih dewasa dipercaya dari
Umur merupakan salah satu faktor yang berperan dalam pemilihan kontrasepsi oleh wanita
usia subur. Mengingat tujuan dari penggunaan kontrasepsi itu sendiri apakah untuk menunda
2. Pendidikan
Pendidikan berarti bimbingan yang diberikan seseorang terhadap perkembangan orang lain
menuju kearah cita cita tertentu yang menentukan manusia untuk berbuat dan mengisi kehidupan
20
untuk mencapai keselamatan dan kebahgiaan. Pendidikan diperlukan untuk mendapat informasi
misalnya hal hal yang menunjang kesehatan sehingga dapat meningkatkan kualitas hidup. (22)
tetapi juga pemilihan suatu metode. Beberapa studi telah memperlihatkan bahwa metode kalender
lebih banyak digunakan oleh pasangan yang lebih berpendidikan. Di hipotesiskan bahwa wanita
yang berpendidikan menginginkan keluarga berencana yang efektif, tetapi tidak rela untuk
3. Pengetahuan
Pengetahuan adalah merupakan hasil “tahu” dan ini terjadi setelah orang mengadakan
penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Penginderaan terhadap objek terjadi melalui panca
indra manusia yakni penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba dengan sendiri.
Pengetahuan seseorang dapat diketahui dan diinterprestasikan dengan skala yang bersifat kualitatif
yaitu:
Pengetahuan yang baik tentang alat atau cara KB merupakan faktor yang menentukan
mempengaruhi tingginya penggunaan metode kontrasepsi yang efektif untuk jangka panjang seperti
Pengetahuan itu sendiri dipengaruhi oleh Faktor pendidikan formal. Pengetahuan sangat erat
harapkan bahwa dengan pendidikan yang tinggi maka orang tersebut akan semakin luas pula
pengetahuannya. Akan tetapi perlu di tekankan, bukan berarti seseorang yang berpendidikan rendah
mutlak berpengetahuan rendah pula. Hal ini mengingat bahwa peningkatan pengetahuan tidak
21
mutlak diperoleh dari pendidikan non formal saja, akan tetapi dapat di peroleh dari pendidikan non
formal.(22)
1. Tingkat Pengetahuan
Pengetahuan atau kognitif merupakan domain yang sangat penting untuk terbentuknya suatu
tindakan seseorang (ovent behaviour). Dari pengalaman dan penelitian ternyata perilaku yang
di dasari oleh pengetahuan akan lebih langgeng daripada perilaku yang tidak didasri oleh
pengetahuan.
a. Tahu (know)
Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajarisebelumnya. Termasuk
kedalam pengetahuan tingkat ini adalah mengingat kembali (recall) terhadap sesuatu yang
spesifik dan seluruh bahan yang dipelajari atau rangsangan yang telah diterima.
b. Memahami (comprehention)
Memahami artinya sebagai suatu kemampuan untuk menjelaskan secara benar tentang
objek yang diketahui dan dimana dapat menginterprestasikan secara benar. Orang yang
telah paham terhadap objek atau materi terus dapat menjelaskan, menyebutkan contoh,
c. Aplikasi (aplikasion)
Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari
pada situasi ataupun kondisi ril (sebenarnya). Aplikasi disini dapat diartikan aplikasi atau
penggunaan hukum-hukum, rumus, metode, prinsip dan sebaginya dalam konteks atau
d. Analisis (analysis)
22
Analisis adalah suatu kemampuan untuk menyatakan materi atau suatu objek kedalam
komponen-komponen tetapi masih didalam struktur organisasi tersebut dan masih ada
e. Sintesis (syntesis)
Sintesis yang dimaksud menunjukkan pada suatu kemampuan untuk melaksanakan atau
menghubungkan bagian bagian didalam suatu keseluruhan yang baru. Dengan kata lain
sintesis adalah suatu kemampuan untuk menyusun formulasi baru dari formulasi yang ada.
f. Evaluasi (evaluation)
Evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melkukan justifikasi atau penilaian
terhadap suatu materi atau objek. Penilaian penilaian itu berdasarkan suatu kriteria yang
a. Faktor internal :Faktor dari dalam diri sendiri, misalnya intelegensia, minat, kondisi fisik.
b. Faktor eksternal : Faktor dari luar diri, misalnya masyarakat, asrana, keluarga,
c. Faktor pendekatan belajar : Faktor upaya belajar, misalnya strategi dan metode dalam
pembelajaran.(23)
4. Sikap
Sikap (attitude) merupakan reaksi atau respon yang masih tertutup dari seseorang terhadap
1) Menerima (receiving)
23
Menerima diartikan bahwa orang (subjek) mau dan memerhatikan stimulus yang di berikan
objek.
2) Merespon (responding)
Memberikan jawaban apabila ditanya, mengerjakan, dan menyelesaikan tugas yang diberikan
3) Menghargai (valuing)
Mengajak orang lain untuk mengerjakan atau mendiskusikan sutu masalah adalah suatu indikasi
Bertanggung jawab atas segala sesuatu yang telah dipilihnya dengan segala resiko merupakan
5. Dukungan Suami
Dukungan adalah menyediakan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan orang lain. Dukungan
juga dapat diartikan sebagai memberikan dorongan / motivasi atau semangat dan nasihat kepada
Pengertian dari dukungan adalah informasi verbal atau non verbal, saran, bantuan, yang
nyata atau tingkah laku diberikan oleh orang-orang yang akrab dengan subjek didalam lingkungan
sosialnya atau yang berupa kehadiran dan hal-hal yang dapat memberikan keuntungan emosional
atau berpengaruh pada tingkah laku penerimanya atau dukungan adalah keberadaan, kesediaan,
kepedulian dari orang orang yang diandalkan, menghargai dan menyayangi kita.(9)
Peran suami dalam program KB dan Kesehatan Reproduksi yang berhubungan dengan
kesehatan maternal adalah seperti menjadi akseptor KB, mendukung istri menggunakan kontrasepsi,
kesehatan ibu hamil, merencanakan persalinan yang aman oleh tenaga kesehatan; menghindari
24
keterlambatan dalam mencari pertolongan medis; membantu perawatan ibu dan bayi setelah
persalinan. (15)
2.3. Hipotesis
Hipotesis dalam penelitian ini adalah “ada hubungan faktor yang memengaruhi
rendahnya penggunaan kontrasepsi IUD di wilayah kerja puskesmas Muara Batu Aceh
Utara”
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
Jenis penelitian ini adalah survey analitik adalah penelitian yang mencoba menggali
bagimana dan mengapa fenomena itu terjadi. Dan penelitian ini menggunakan cross sectional yaitu
untuk mengetahui faktor yang memengaruhi rendahnya minat penggunaan kontrasepsi IUD di
Tahun 2020.
3.3.1. Populasi
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas subjek/objek yang mempunyai
kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian
ditarik kesimpulannya. Adapun populasi dalam penelitian ini berjumlah 171 orang yaitu seluruh
pasangan usia subur yang di ambil dari empat desa di wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat.
3.3.2. Sample
Sampel adalah sebagian yang di teliti dan dianggap mampu mewakili seluruh populasi.
Sedangkan sampling berarti mengambil sample atau mengambil sesuatu dari populasi atau semesta
sebagai wakil (representasi) populasi atau semesta itu. Teknik pengambilan sample menggunakan
Adapun jumlah sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 120 responden, yang diperoleh
N
n=
1+ N ¿ ¿
Ket :
n = Jumlah Sampel
N = Jumlah Populasi
N
n=
1+ N ¿ ¿
172
n=
1+172 ¿ ¿
172
n=
1+172 ¿ ¿
172
n=
1,43
n=120 responden
Dari perhitungan diatas maka diperoleh sample sebanyak 120 responden dan presentase
sample dengan cara mengundi populasi dan nama yang keluar kemudian menjadi sample penelitian.
Kemudian untuk penarikan sample digunakan teknik multistage random sampling dimana cara
penarikan dengan cara mengambil empat desa terdekat dengan wilayah kerja Puskesmas Kota
Rantauprapat untuk di jadikan sample. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 120
responden.
memengaruhi dan yang dipengaruhi. Atau dengan kata lain dalam kerangka konsep akan terlihat
Berdasarkan hasil tinjauan pustaka dan kerangka teori serta masalah penelitian yang di
rumuskan, maka sebagai variable independent (variable bebas) faktor yang memengaruhi adalah
pengetahuan, pendidikan, umur, sikap dan dukungan suami, sebagai variable dependent (variable
atau faktor-faktor yang memengaruhi variabel pengetahuan. Definisi operasional bermanfaat untuk
1. Umur adalah umur individu yang terhitung mulai saat dilahirkan sampai berulang tahun
5. Dukungan suami adalah sikap suami dalam memberikan dukungan kepada istri dalam
6. Penggunaan kontrasepsi IUD adalah ibu yang memakai kontrasepsi IUD dan ibu yang tidak
Aspek pengukuran adalah aturan-aturan yang meliputi cara dan alat ukur (instrumen), hasil
pengukuran, kategori dan skala ukur yang digunakan untuk menilai suatu variabel.
Tabel 3.1. Aspek Pengukuran Variabel Independen (X variabel) dan Dependen (Y variabel)
1. Data Primer
Data primer merupakan data karakteristik responden, data primer yang digunakan dalam
2. Data Sekunder
Data sekunder meliputi deskriptif di lokasi penelitian yang mendukung analisis terhadap data
primer.
3. Data Tersier
Data tersier diperoleh dari berbagai reverensi yang sangat valid, seperti jurnal, teks book dan
sumber elektronik.
1. Data Primer
Data primer yaitu data yang didapat melalui pengisian kuesioner oleh responden untuk
2. Data Sekunder
Data sekunder yaitu data yang diperoleh dari kumpulan data sebagai data penunjang atau
3. Data Tersier
Data tersier adalah data riset yang sudah dipublikasikan secara resmi seperti jurnal, dan
laporan penelitian.
30
1. Uji Validitas
Validitas adalah suatu indeks yang menunjukkan alat ukur itu benar–benar mengukur apa
yang diukur. Menentukan derajat ketepatan dari instrument penelitian berbentuk kuesioner.
Pengujian validitas konstruk SPSS adalah menggunakan korelasi, instrumen valid apabila
nilai korelasi adalah positif, dan nilai probabilitas korelasi (sig.2-tailed) ≤ taraf signifikan (α)
Uji validitas dilakukan di Puskesmas Kota Rantauprapat dengan jumlah responden sebanyak 20
Berdasarkan tabel 3.2 dapat diketahui hasil uji validitas dari 20 item pertanyaan kuesioner
pengetahuan menunjukkan bahwa 16 item pertanyaan valid karena mempunyai nilai sig.(2-tailed)
<0,05, sedangkan 4 item pertanyaan lainnya tidak valid karena memiliki nilai sig. (2-tailed) >0,05.
Sehingga hanya 16 item pertanyaan yang dapat digunakan sebagai instrument pengambilan untuk
penelitian.
Berdasarkan tabel 3.3 dapat diketahui hasil uji validitas dari 15 item pernyataan sikap
diperoleh hasil 13 pernyataan valid karena mempunyai nilai sig. (2-tailed) <0,05. Sehingga 13
Berdasarkan tabel 3.4 dapat diketahui hasil uji validitas dari 15 item pernyataan kuesioner
dukungan suami menunjukkan bahwa 15 item pernyataan valid karena mempunyai nilai sig. (2-
tailed) <0,05. Sehingga 15 pernyataan tersebut dapat digunakan sebagai instrumen pengambilan
untuk penelitian.
2. Uji Reliabilitas
Reliabilitas ialah indeks yang menunjukkan sejauh mana suatu alat pengukur dapat
dipercaya atau dapat diandalkan. Menentukan derajat konsistensi dari instrument penelitian
berbentuk kuesioner. Tingkat reliabilitas dapat dilakukan menggunakan SPSS melalui Uji
Berdasrkan tabel 3.5 diketahui bahwa hasil uji reliabilitas dengan Croncbach’s Alpha
sebesar 0.837 dan nilai r tabel yang digunakan adalah 0.444 oleh karena nilai r hitung > r tabel
Dari tabel 3.6 menunjukkan hasil uji realibilitas sikap dapat dinyatakan realibel karena nilai r
hitung > r tabel dengan Croncbach’s Alpha sebesar 0.917 dan r tabel yang digunakan adalah 0.514.
33
Dari tabel 3.7 menunjukkan hasil uji realibilitas dukungan suami dapat dinyatakan realibel
karena nilai r hitung > r tabel dengan Croncbach’s Alpha sebesar 0.932 dan r tabel yang digunakan
adalah 0.514.
1. Collecting
Collecting adalah mengumpulkan data yang berasal dari kuesioner angket maupun observasi.
2. Checking
Checking dengan memeriksa kelengkapan jawaban kuesioner atau lembar observasi dengan
tujuan agar data diolah secara benar sehingga pengolahan data memberikan hasil yang valid
3. Coding
Coding ini pada langkah ini penulis melakukan pemberian kode pada variabel-variabel yang
diteliti.
4. Entering
Entering yaitu jawaban-jawaban dari masing-masing yang masih dalam bentuk kode (angka
atau huruf) dimasukkan ke dalam program komputer yang digunakan peneliti yaitu program
SPSS forWindows.
5. Data Processing
Data processing ini sumber data yang telah di input kedalam aplikasi komputer akan diolah
Analisis univariat bertujuan untuk menjelaskan atau mendeskripsikan data yang dilakukan
pada tiap variabel dari hasil penelitian. Data disajikan dalam tabel distribusi frekuensi.
dilanjutkan pada tingkat bivariat. Untuk mengetahui hubungan (korelasi) antara variabel bebas
Analisis multivariate bertujuan untuk melihat kemaknaan hubungan antara variable bebas
dengan variable terikat secara simultan (uji-F) sekaligus menentukan Faktor Faktor yang lebih
domain berhubungan (uji-T). uji statistic yang digunakan adalah “regresi linear berganda”, pada
Kecamatan Rantau Utara sebagai salah satu kecamatan yang terletak di daerah Labuhanbatu
memiliki luas wilayah sebesar 33,34 km2 atau 3.334 ha. Kecamatan ini memiliki ketinggian 0-20
meter di atas permukaan tanah. Jika dilihat dari letak topografinya, dari 24 Kelurahan di
Labuhanbatu, 15 Desa diantaranya terletak di daerah dataran. Sedangkan sisanya terletak di daerah
berbukit.
Visi
Terwujudnya masyarakat kecamatan Rantau Utara yang sehat, mandiri dan berkualitas dalam
lingkungan yang sehat serta terciptanya pelayanan kesehatan yang mudah di jangkau dan bermutu.
Misi
pertimbangan utama.
kesehatan dengan mengupayakan agar perilaku hidup bersih dan sehat menjadi kebutuhan
masyarkat.
3. Memberikan pelayanan kesehatan tingkat pertama yang bermutu, merata dan terjangkau.
36
Kontrasepsi IUD di wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020, maka diperoleh hasil
sebagai berikut :
No Umur F %
1. <20 10 8,3
2. 20 – 35 55 45,8
3. > 35 55 45,8
Jumlah 120 100
Sumber : Data Penelitian yang telah diperoleh
Berdasarkan tabel 4.1 dapat dilihat bahwa responden memiliki umur < 20 tahun sebanyak 10
orang (8,3%), umur 20 – 35 sebanyak 55 orang (45,8%) dan yang memiliki umur >35 sebanyak 55
orang (45,8%).
No Pengetahuan F %
1. Dasar 61 50,8
2. Menengah 33 27,5
3. Tinggi 26 21,7
Jumlah 120 100
Sumber : Data Penelitian yang telah diperoleh
Berdasarkan tabel 4.2 dapat diketahui responden dengan pendidikan terakhir dasar sebanyak
61 orang (50,8%), pendidikan terakhir menengah 33 orang (27,5%) dan pendidikan terakhir tinggi
Jumlah
No Pengetahuan
F %
1. Baik 43 35,8
2. Cukup 45 37,5
3. Kurang 32 26,7
Jumlah 120 100
Sumber : Data Penelitian yang telah diperoleh
Berdasarkan tabel 4.3 dapat dilihat bahwa dari 120 responden yang berpengetahuan baik
sebanyak 43 orang (35,8%), cukup 45 orang (37,5%) dan yang berpengetahuan kurang sebanyak 32
orang (26,7%).
Table 4.4 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Berdasarkan Item Pertanyaan Pengetahuan di
wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020
bahwa mayoritas responden menjawab benar dari pertanyaan no 14 sebanyak 102 orang (85%) dan
minoritas yang menjawab benar dari pernyataan no 1 sebanyak 64 orang (53,3%). Mayoritas yang
menjawab salah dari pertanyaan no 1 sebanyak 64 orang (53,3%) dan minoritas yang menjawab
Tabel 4.5Distribusi Frekuensi Berdasarkan Sikap Responden di wilayah kerja Puskesmas Kota
Rantauprapat Tahun 2020
Jumlah
No Sikap
F %
1. Positif 47 39,2
2. Negatif 73 60,8
Jumlah 120 100
Sumber : Data Penelitian yang telah diperoleh
Berdasarkan tabel 4.5 dapat dilihat bahwa dari 120 responden, ibu yang dengan sifat postif
sebanyak 47 orang (39,2%) dan ibu dengan sikap negatif sebanyak 73 orang (60,8%).
Tabel 4.6Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Berdasarkan Item Penyataan Sikap di wilayah
kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020
mayoritas responden menjawab ragu – ragu dari pernyataan no 13 sebanyak 63 orang (52,5%) dan
minoritas responden menjawab tidak setuju dari pernyataan no 11 sebanyak 5 0rang (4,2%).
Jumlah
No Dukungan Suami
F %
1. Mendukung 52 43,3
2. Tidak Mendukung 68 56,7
Jumlah 120 100
Sumber : Data Penelitian yang telah diperoleh
Berdasarkan tabel 4.7 menunjukkan hasil bahwa dari 120 responden ibu yang mendapat
dukungan dari suami sebanyak 52 orang (43,3%) dan ibu yang tidak mendapat dukungan dari suami
Tabel 4.8Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Berdasarkan Item Pernyataan Dukungan Suami
di wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020
ketahui bahwa mayoritas responden menjawab ya dari pertanyaan no 14 sebanyak 87 orang (72,5%)
dan minoritas yang menjawab ya dari pernyataan no 5 sebanyak 52 orang (43,3%). Mayoritas yang
menjawab tidak dari pertanyaan no 5 sebanyak 52 orang (43,3%) dan minoritas yang menjawab
Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Pemakaian IUD Responden di Wilayah Kerja
Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020
Jumlah
No IUD
F %
1. Menggunakan 36 30
2. Tidak Menggunakan 84 70
Jumlah 120 100
Sumber : Data Penelitian yang telah diperoleh
Berdasarkan tabel 4.9 dapat diketahui dari 120 responden ibu yang menggunakan alat
kontrasepsi IUD sebanyak 36 orang (30%) dan ibu yang tidak menggunakan alat kontrasepsi IUD
Berdasarkan tabel 4.10 diketahui bahwa dari 120 responden mayoritas memiliki umur 20 –
35 tahun dan > 35 tahun dengan jumlah yang sama yaitu sebanyak 55 orang (45,8%), dimana untuk
umur 20 – 35 tahun yang menggunakan IUD sebanyak 25 orang (20,8%) dan yang tidak
menggunakan IUD sebanyak 30 orang (25%), sedangkan untuk umur > 35 tahun yang
menggunakan IUD sebanyak 7 orang (5,8%) dan yang tidak menggunakan IUD sebanyak 48 orang
(40%). responden memiliki umur < 20 tahun sebanyak 10 orang (8,4%) yang menggunakan IUD
sebanyak 4 orang (3,3%) dan yang tidak menggunakan IUD sebanyak 6 orang (5%)
Hasil uji Chi-Square diperoleh nilai probabilitas (p-value) = 0,001 < 0,05, hal ini
menunjukkan Ada Hubungan Umur Responden dengan Rendahnya Penggunaan Kontrasepsi IUD di
Berdasarkan tabel4.11 diketahui bahwa dari 120 responden ibu memiliki pendidikan terakhir
dasar (SD) sebanyak 61 orang (61%) menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 16 orang
(18,3%) dan tidak menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 45 orang (42,7%). Ibu yang
kontrasepsi IUD sebanyak 13 orang (9,9%) dan tidak menggunakan kontrasepsi IUD sebanyak 20
orang Sedangkan ibu pasangan dengan pedidikan tinggi (perguruan tinggi) sebanyak 26 orang
(26%) menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 7 orang (17,8%) dan tidak menggunakan alat
Hasil uji Chi-Square diperoleh nilai probabilitas (p-value) = 0,383 > 0,05, hal ini
Berdasarkan tabel4.12 diketahui bahwa dari 120 responden pengetahuan ibu dengan kategori
cukup yaitu sebanyak 45 orang (37,5%) menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 9 orang
(23,7%) dan tidak menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 36 (30%). Sedangkan pengetahuan
ibu dengan kategori kurang yaitu sebanyak 32 orang (26,6%) menggunakan alat kontrasepsi IUD
sebanyak 4 orang (3,3%) dan tidak menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 28 (23,3%).
Hasil uji Chi-Square diperoleh nilai probabilitas (p-value) = 0,000 < 0,05, hal ini
IUD di wilayah kerja Puskesmas Muara Batu Aceh Utara Tahun 2018.
Tabel 4.13Tabulasi Silang hubungan Sikap Responden dengan Rendahnya Penggunaan Kontrasepsi
IUD di wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020
Berdasarkan tabel4.13 diketahui bahwa dari 120 responden mayoritas memiliki sikap negatif
sebanyak 73 orang (60,9%) menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 14 orang (11,7%) dan
tidak menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 59 orang (49,1%). Sedangkan minoritas
responden memiliki sikap positif sebanyak 47 orang (39,1%) menggunakan alat kontrasepsi IUD
sebanyak 22 orang (18,3%) dan tidak menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 25 orang
(20,9%).
Hasil uji Chi-Square diperoleh nilai probabilitas (p-value) = 0,003 < 0,05, hal ini
menunjukkan Ada Hubungan Sikap Responden dengan Rendahnya Penggunaan Kontrasepsi IUD di
Tabel 4.14Tabulasi Silang Dukungan Suami dengan Rendahnya Penggunaan Kontrasepsi IUD di
wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020
Menggunakan Tidak
Suami
F % F % F %
1. Mendukung 23 19,1 29 24,1 52 43,3
2. Tidak 13 10,9 55 45,9 68 56,6 0,006
Berdasarkan tabel4.14 diketahui bahwa dari 120 responden ibu tidak memperoleh dukungan
suami yaitu sebanyak 68 orang (56,6%) menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 13 orang
(10,9%) dan tidak menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 55 orang (45,9%). Sedangkan
responden yang memperoleh dukungan suami yaitu sebanyak 52 orang (43,3%) menggunakan alat
kontrasepsi IUD sebanyak 23 orang (19,1%) dan tidak menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak
29 orang (24,1%).
Hasil uji Chi-Square diperoleh nilai probabilitas (p-value) = 0,006 >0,05, hal ini
menunjukkan Ada Hubungan Dukungan Suami dengan Rendahnya Penggunaan Kontrasepsi IUD di
Analisis Multivariat adalah analisis multi variabel dalam satu atau lebih hubungan. Analisis
ini bertujuan untuk melihat kemaknaan antara variabel bebas dengan variabel terikat secara
1. Pada langkah ini, dilakukan seleksi, variabel independen mana yang layak masuk model uji
multivariat. Dimana pada penelitian ini yang layak adalah yang memiliki nilai signifikan (sig)
atau p value < 0,25 dengan metode “enter” dalam regresi logistik yaitu melakukan satu persatu
No Subvariabel P value
1. Umur 0,001
2. Pendidikan 0,068
3. Pengetahuan 0,000
4. Sikap 0,001
45
(0,068), pengetahuan (0,000), sikap (0,001) dan dukungan suami (0,006). Langkah selanjutnya
adalah memasukkan semua variabel yang telah dilakukan seleksi kandidatnya dalam regresi logistik
Metode enter I
2. Adapun variabel yang diuji pada regresi logistik metode enter I ini adalah semua variabel
independen karena telah terbukti diperoleh hasil sig < 0,25. Hasil analisis variabel dengan uji
Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa variabel pengetahuan, umur dan sikap telah
signifikan karena memiliki nilai sig. < 0,25 dimana umur diperoleh nilai sig. 0,008, pengetahuan
diperoleh nilai sig. 0,010 dan sikap diperoleh nilai sig.0,004. Sedangkan untuk variabel pendidikan
dan dukungan suami diperoleh hasil sig. > 0,25, sehingga kedua variabel tersebut tidak signifikan
Berdasarkan analisis metode enter I terdapat 3 variabel yang mempunyai syarat < 0,25 untuk
dilakukan uji regresi metode enter II agar mengetahui variabel berpengaruh atau dominan dengan
nilai sig. < 0,05 yang dapat dilihat pada tabel berikut ini :
Berdasarkan hasil analisis penelitian diatas diketahui bahwa variabel sikap telah signifikan
dengan nilai sig. 0,002. Dapat dilihat bahwa faktor sikap yang paling berpengaruh (dominan)
terhadap rendahnya penggunaan alat kontrasepsi IUD di wilayah kerja Puskesmas Kota
Rantauprapat dengan nilai Exp (B) 4,414 yang artinya sikap responden 4,414 kali lebih besar
Kontrasepsi IUD di wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020, maka diketahui :
Berdasarkan hasil penelitian bahwa dari 120 responden ibu yang memiliki umur 20-35 tahun
dan ibu yang usia > 35 tahun dengan jumlah yang sama yaitu sebanyak 55 orang (45,8%), dimana
untuk umur 20 – 35 tahun yang menggunakan IUD sebanyak 25 orang (20,8%) dan yang tidak
menggunakan IUD sebanyak 30 orang (25%), sedangkan untuk umur > 35 tahun yang
menggunakan IUD sebanyak 7 orang (5,8%) dan yang tidak menggunakan IUD sebanyak 48 orang
(40%). Responden memiliki umur < 20 tahun sebanyak 10 orang (8,4%) yang menggunakan IUD
sebanyak 4 orang (3,3%) dan yang tidak menggunakan IUD sebanyak 6 orang (5%). Dimana
seharunya ibu yang menggunakan kontrasepsi IUD adalah ibu yang >35 tahun karena ibu yang >35
tahun dianjurkan untuk tidak hamil/ tidak punya anak lagi, karena alasan medis dan alasan lainnya.
Hasil uji Chi-Square diperoleh nilai probabilitas (p-value) = 0,001 < 0,05, hal ini
menunjukkan variabel umur memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Rendahnya Penggunaan
Penelitian ini juga sejalan dengan penelitian yang dilakukan Eminur (2016) menggunakan
jenis penelitian dengan pendekatan survey analitik dengan metode cross sectional, diperoleh hasil
47
nilai (p-value)= 0,002 yang berarti faktor umur berhubungan dengan rendahnya minat ibu terhadap
Umur merupakan salah satu faktor yang berperan dalam pemilihan kontrasepsi oleh wanita
usia subur. Mengingat tujuan dari penggunaan kontrasepsi itu sendiri apakah untuk menunda
Menurut peneliti, dari hasil penelitian diketahui ibu memiliki umur 20 – 35 tahun, dan > 35
tahun tidak menggunakan kontrasepsi IUD. Umur memiliki pengaruh dengan penggunaan
kontrasepsi IUD, dimana umur ibu sebagai salah satu tolak ukur dalam menggunakan alat
kontrasepsi yang tepat. Kontrasepsi IUD lebih cocok digunakan pada ibu dalam fase mengakhiri
kehamilan yakni pada usia >35 tahun dengan jumlah anak lebih dari 2 orang. Umur ibu <20 tahun
yang menggunakan IUD sebanyak 4 orang dan yang tidak menggunakan IUD sebanyak 6 orang
dikarenakan usia ibu yang masih muda agar mudah hamil tanpa harus membuka IUD terlebih
dahulu.
Berdasarkan hasil penelitian bahwa dari 120 responden ibu yang memiliki pendidikan dasar
(SD) sebanyak 61 orang (61%) lebih banyak menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 16 orang
(18,3%) dan tidak menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 45 orang (42,7%). Ibu yang
memiliki pendidikan menengah (SMP/SMA) sebanyak 33 orang (33,0%) yang menggunakan IUD
sebanyak 13 orang (9,9%) yang tidak menggunakan IUD sebanyak 20 orang ( 23,1%) Sedangkan
ibu pasangan dengan pendidikan tinggi (Perguruan Tinggi) sebanyak 26 orang (26,0%) lebih
sedikit menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 7 orang (7,8%) dan tidak menggunakan alat
kontrasepsi IUD sebanyak 19 orang (18,2%). Dimana ibu yang pendidikannya tinggi akan memiliki
pengetahuan yang tinggi pula sebaliknya jika ibu memiliki pendidikan dasar atau menengah maka
akan memiliki pengetahuan dasar atau menengah dan akan mempengaruhi dalam memahami
sesuatu. Akan tetapi ibu yang memiliki pendidikan dasar (SD) Lebih banyak menggunakan alat
48
kontrasepsi IUD dibanding dengan yang pendidikan menengah (SMP/SMA) dan pendidikan tinggi
(Perguruan Tinggi).
Berdasarkan hasil uji Chi-Square diperoleh nilai probabilitas (p-value) = 0,383 > 0,05, yang
artinya variabel pendidikan tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Rendahnya
Penggunaan Kontrasepsi IUD, sehingga variabel pendidikan tidak bisa dilanjutkan ke uji regresi
Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan Dian (2017) yang menggunakan
jenis penelitian analitik observasional dengan desain cross sectional, hasil penelitian yang
didapatkan yaitu faktor pendidikan 83,5% tidak mempengaruhi pemilihan kontrasepsi IUD.(8)
Pendidikan yang tinggi akan mempengaruhi penyerapan informasi oleh sesorang. Mereka
yang berpendidikan tinggi akan lebih mudah menerima informasi tantang manfaat dan efek samping
kontrasepsi. Namun demikian tidak semua yang berpendidikan tinggi menggunakan kontrasepsi
IUD karena pemilihan kontrasepsi IUD tidak hanya diputuskan oleh perempuan saja, melainkan
Menurut peneliti dari hasil penelitian diketahui ibu yang memiliki pendidikan terakhir dasar
(SD) lebih banyak menggunakan alat kontrasepsi IUD. Pendidikan tidak berpengaruh terhadap
penggunaan kontrasepsi IUD, dimana pendidikan tidak dapat digunakan sebagai acuan seorang ibu
dalam menentukan pilihannya menggunakan kontrasepsi IUD. Ibu dengan pendidikan tinggi belum
tentu memiliki pemahaman yang baik tentang penggunaan kontrasepsi IUD. Adanya Penerimaan
informasi yang jelas, serta pemahaman yang mendalam mampu meningkatkan pengetahuan ibu dan
mampu mendorong ibu dalam menentukan pilihannya menggunakan kontrasepsi IUD sesuai
kebutuhannya.
Menurut peneliti bahwa bagi seseorang yang pendidikan tinggi akan mudah untuk menerima
informasi mengenai kontrasepsi IUD. Tapi informai khusus ini tidak di dapat di bangku sekolah
49
atau perguruan tinggi umum, kecuali sekolah kesehatan. Adapun informasi mengenai kontrasepsi
diperoleh melalui tenaga kesehatan baik rumah sakit, puskesmas, atau posyandu dan bidan desa.
Berdasarkan hasil penelitian bahwa dari 120 responden pengetahuan ibu dengan kategori
cukup yaitu sebanyak 45 orang (37,5%) menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 9 orang
(23,7%) dan tidak menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 36 (30%). Sedangkan pengetahuan
ibu dengan kategori kurang yaitu sebanyak 32 orang (26,6%) menggunakan alat kontrasepsi IUD
sebanyak 4 orang (3,3%) dan tidak menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 28 (23,3%).
Hasil uji Chi-Square diperoleh nilai probabilitas (p-value) = 0,000 < 0,05, hal ini
Penggunaan Kontrasepsi IUD di wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat, sehingga variable
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan Pinontoan (2014) yang
menggunakan jenis penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional study. Hasil
penelitian yang diperoleh yaitu terdapat hubungan antara variable pengetahuan dengan penggunaan
Pengetahuan merupakan hasil dari tahu, dan ini terjadi setelah orang melakukan pengindraan
terhadap suatu objek tertentu. Pengindraan terjadi melalui pancaindra manusia, yakni indra
penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebagian besar pengetahuan manusia
diperoleh melalui mata dan telinga. Pengetahuan merupakan kemampuan seseorang yang
mempengaruhi terhadap tindakan yang dilakukan. Pengetahuan seseorang tidak secara mutlak
dipengaruhi oleh pendidikan karena pengetahuan dapat juga diperoleh dari pengalaman masa lalu,
namun tingkat pendidikan turut pula menentukan mudah tidaknya seseorang menyerap dan
Menurut peneliti dari hasil penelitian diketahui ibu yang memiliki pengetahuan cukup tidak
kontrasepsi IUD, dimana pengetahuan ibu mencerminkan pandangan ibu terhadap penggunaan alat
kontrasepsi IUD. Pengetahuan mencakup segala informasi yang diketahui mengenai suatu hal. Ibu
yang memiliki pengetahuan baik tentang kontrasepsi IUD akan memilih untuk menggunakan alat
kontrasepsi tersebut jika sesuai dengan kebutuhannya. Begitu pula sebaliknya, ibu yang memiliki
pengetahuan kurang tidak sepenuhnya paham mengenai alat kontrasepsi IUD, sehingga ibu enggan
menggunakan kontrasepsi tersebut. Dalam hal ini, dibutuhkan peran serta tenaga kesehatan
khususnya bidan dalam memberi informasi dan pemahaman tentang kontrasepsi IUD sehingga
Berdasarkan hasil penelitian bahwa dari 120 responden ibu yang memiliki sikap negatif
sebanyak 73 orang (60,9%) menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 14 orang (11,7%) dan
tidak menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 59 orang (49,1%). Sedangkan minoritas
responden memiliki sikap positif sebanyak 47 orang (39,1%) menggunakan alat kontrasepsi IUD
sebanyak 22 orang (18,3%) dan tidak menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 25 orang
(20,9%).
Hasil uji Chi-Square diperoleh nilai probabilitas (p-value) = 0,003 < 0,05, hal ini
menunjukkan variabel sikap memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Rendahnya Penggunaan
Penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Dewi Fatimah (2013)
menggunakan metode penelitian bersifat analitik kuantitatif dengan pendekatan case control study
dan pengambilan sampel menggunakan teknik cluster sampling sebanyak 110 responden. Hasil uji
satatistik diperoleh nilai (p-value)= 0,000 yang berarti faktor sikap berhubungan dengan
Sikap merupakan reaksi atau respons yang masih tertutup dari seseorang terhadap stimulus
atau objek. Manifestasi sikap itu tidak dapat langsung dilihat, tetapi hanya dapat ditafsirkan terlebih
dahulu dari perilaku yang tertutup. Sikap secara nyata menunjukkan konotasi adanya kesesuaian
reaksi terhadap stimulus tertentu yang dalam kehidupan sehari – hari merupakan reaksi yang
Menurut peneliti sikap merupakan cerminan diri seseorang disebabkan sikap ibu yang
terbuka maka ibu malu dantidak mau menggunakan alat kontrasepsi IUD dikarenakan IUD harus
dilakukan pemasangan dalam rahim. Jarang ibu yang memiliki sikap tertutup yaitu ibu yang tidak
Menurut peneliti dari hasil penelitian diketahui ibu memiliki sikap negatif tidak
menggunakan kontrasepsi IUD. Sikap ibu berpengaruh terhadap penggunaan kontrasepsi IUD,
Sikap menunjukkan kesetujuan atau ketidak setujuan terhadap sesuatu atau suka dan tidak suka
terhadap sesuatu. Dalam hal ini menyangkut alat kontrasepsi. Sikap responden sangat berpengaruh
terhadap alat kontrasepsi yang akan dipilih. Responden yang memiliki sikap yang baik terhadap
sesuatu dapat disebabkan oleh kepercayaan positif yang dimiliki oleh responden. Begitupun
sebaliknya, jika kepercayaan terhadap sesuatu bersifat negatif, maka menimbulkan sikap yang
negatif pula. Penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa hanya sedikit responden yang
Sikap negatif seseorang muncul terhadap kontrasepsi IUD disebabkan oleh rasa takut, rasa
tidak nyaman, dan adanya pengaruh orang lain yang diketahui melalui cerita yang menyebabkan
timbulnya sikap negatif terhadap alat kontrasepsi IUD. Sikap negatif mengenai kontrasepsi IUD ini
Berdasarkan hasil penelitian bahwa dari 120 responden ibu tidak memperoleh dukungan
suami tidak menggunakan kontrasepsi IUD yaitu sebanyak 68 orang (56,6%) ibu yang mendapatkan
52
dukungan suami menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 13 orang (10,9%) dan tidak
mendapatkan dukungan tidak menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 55 orang (45,9%).
Sedangkan responden yang memperoleh dukungan suami yaitu sebanyak 52 orang (43,3%)
menggunakan alat kontrasepsi IUD sebanyak 23 orang (19,1%) dan tidak menggunakan alat
kontrasepsi IUD sebanyak 29 orang (24,1%) karena tidak mendapatkan dukungan suami.
Hasil uji Chi-Square diperoleh nilai probabilitas (p-value) = 0,006 < 0,05,
hal ini menunjukkan variabel dukungan suami tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap
Rendahnya Penggunaan Kontrasepsi IUD di wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun
2020.
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Novita, dkk (2017)
dengan menggunakan pendekatan cross sectional dan teknik pengambilan sampel menggunakan
teknik accidental sampling. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu terdapat hubungan yang
signifikan antara variabel dukungan suami dengan rendahnya penggunaan AKDR dengan nilai (p) =
0,008.
Teori Lawrence Green mengemukakan bahwa faktor dukungan suami dapat dikatakan
sebagai salah satu faktor anteseden (pemungkin), yang memungkinkan suatu motivasi atau aspirasi
terlaksana. Perpaduan antara pendidikan, pengetahuan dan dukungan suami dengan kemauan yang
kuat dari istri dalam menetapkan pilihan pada alat kontrasepsi yang terbukti efektif tersebut
membuahkan keputusan yang bulat bagi kedua pasangan dalam menggunakan kontrasepsi tersebut
Menurut peneliti dari hasil penelitian diketahui Dukungan suami sangatlah berdampak
positif bagi keluarga, lebih-lebih terhadap pasangan atau istrinya, karena adanya dukungan suami
terutama dalam pemilihan kontrasepsi IUD, nantinya istri akan merasa lebih mantap dalam memilih
dan selama pemakaiannya istri tidak akan khawatir karena suami sudah mendukung sedangkan ibu
yang memperoleh dukungan dari suami tidak mau menggunakan kontrasepsi IUD. Hal ini terjadi
53
diantaranya mereka merasa malu dan takut ketika akan dilakukan pemasangan alat kontrasepsi
IUD dan akan menggangu aktivitas mereka. Sebagian besar dari mereka juga merasa khawatir
dengan efek samping yang akan ditimbulkan dari penggunaan KB IUD, walaupun tenaga
kesehatan sudah memberikan informasi secara mendetail terutama banyaknya keuntungan yang
5.1. Kesimpulan
Penggunaan Kontrasepsi IUD di wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun 2020”, yang
1. Ada pengaruh pengetahuan terhadap Rendahnya Penggunaan Kontrasepsi IUD dengan nilai
probabilitas (p-value) = 0,000 < 0,05. Di wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun
2020.
2. Ada pengaruh umur terhadap Rendahnya Penggunaan Kontrasepsi IUD dengan nilai
probabilitas (p-value) = 0,001 < 0,05.Di wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun
2020.
3. Ada pengaruh sikap terhadap Rendahnya Penggunaan Kontrasepsi IUD dengan nilai
probabilitas (p-value) = 0,002 < 0,05. Di wilayah kerja Puskesmas Kota Rantauprapat Tahun
2020.
4. Faktor yang paling berpengaruh terhadap Rendahnya Penggunaan Kontrasepsi IUD adalah
faktor sikap, dengan nilai Exp (B) 4,414 yang artinya sikap responden 4,414 kali lebih besar
5.2. Saran
Berikut ini saran yang dapat peneliti sampaikan kepada beberapa pihak, yaitu:
Diharapkan penelitian ini dapat menjadi masukan dan sumber informasi bagi ibu agar dapat
meningkatkan pengetahuan terutama tentang alat kontrasepsi IUD serta lebih aktif dalam
Diharapkan kepada petugas kesehatan khususnya bidan agar lebih aktif lagi dalam
mempromosikan tentang macam – macam kontrasepsi terutama mengenai kontrasepsi IUD pada
masyarakat, khususnya pada pasangan usia subur dan memberikan informasi yang jelas mengenai
untuk menjelaskan kepada wanita usia subur mengenai alat kontrasepsi IUD.
mahasiswa/i dengan menggunakan penelitian ini sebagai rereferensi bagi pihak pendidikan dan
dapat menambah bahan bacaan di Perpustakaan Institut Kesehatan Ika Bina Labuhanbatu.
Diharapkan penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan masukan dan memberikan acuan
bagi peneliti lain agar dapat mengembangkan dan memperbanyak variabel yang akan di teliti sesuai
DAFTAR PUSTAKA
1. Timur J. Pendahuluan Indonesia merupakan salah satu negara dengan jumlah penduduk
paling banyak di dunia . Pertumbuhan penduduk di Indonesia mencapai 1 , 49 % pertahun .
Sehingga pada tahun mencapai 235 , 5 juta jiwa . Dampak dari adanya ledakan jumlah
penduduk in. 2017;
2. Pengetahuan G, Keluarga A, Tentang B, Intra K. Tentang Kontrasepsi Intra Uterine Device
( IUD ) Di Desa Donoyudan Kecamatan Kalijambe Kabupaten SragenSkripsi Diajukan
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Meraih Derajat Sarjana Keperawatan Oleh :
Tentang Kontrasepsi Intra Uterine Device ( IUD ) Di Desa Donoyudan Kec Kalijambe
Kabupaten Sragen. 2013;(Skripsi).
3. Kuswandari T. Kontrasepsi dan kesehatan reproduksi tahun 2014. Eprints. 2014;2:1–9.
4. Alfiah ID. Faktor-faktor yang berhubungan dengan penggunaan metode kontrasepi jangka
panjang di wilayah kerja puskesmas kecamatan kalideres tahun 2015. Universitas Islam
Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. 2015.
5. Indonesia PK. Profil Kesehatan Indonesia 2017. 2018;
6. Marikar APK, Kundre R, Bataha Y. Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Minat Ibu
Terhadap Penggunaan Alat Kontrasepsi Dalam Rahim (AKDR) Di Puskesmas Tumingting
Kota Manado. e-Journal Keperawatan (eKp). 2015;volume 3(Nomor 2):0–5.
7. Bernadus J, Madianung A, Masi G. Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Pemilihan
Alat Kontrasepsi Dalam Rahim (AKDR) Bagi Akseptor KB Di Puskesmas Jailolo. E-Ners.
2013;1(1):1–10.
8. Mojokerto J. Faktor - Faktor Yang Mempengaruhi Pemilihan Kontrasepsi IUD (Intra
Uterine Device) Di Desa Karang jeruk Jatirejo Mojokerto. 2016;8(1):14–21.
9. II BAB, Perumahan T, Perkotaan DI. Universitas Sumatera Utara. 2014;(1987):5–30.
10. Studi P, Pendidik B, Diploma J, Kesehatan FI. Pemilihan Alat Kontrasepsi Intra Uterine
Devices ( IUD ) Pada Ibu Di Kecamatan. 2017;
11. Data Survei Awal Puskesmas Muara Batu. data jumlah peserta KB dan jenis KB yang di
gunakan. puskesmas muara batu: 2017,2018
12. Putriningrum R, Umarianti T, Sholikhah MM, Yulistiana D. Faktor-faktor yang
Mempengaruhi Rendahnya Minat Penggunaan AKDR (IUD) di Desa Gebang Sukodono. J
Kesmadaska. 2014;5(2):143–5. Available from:
http://jurnal.stikeskusumahusada.ac.id/index.php/JK/article/view/102/142
13. Bidkesmas J. Jurnal Bidkesmas Vol 1, Nomor 6, Bulan Februari 2015. 2015;1:26–35.
14. Sarce Pinontoan, Sesca D. Solang SGJT. Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan
Penggunaan Alat Kontrasepsi Dalam Rahim Di Puskesmas Tatelu Kabupaten Minahasa
Utara. J Ilm Bidan. 2014;2(1):17–23.
15. Setyaningrum E. pelayanan keluarga berencana. jakarta: cv. trans info media; 2016.
16. Atikah Proverawati. Panduan_Memilih_Kontrasepsi_Lengkap_Dengan_Pandu. 2017. p. 1–
92.
17. Buku_panduan_praktis_pelayanan_kontrasepsi__KB_IBI_reproduksi.
18. Suratun, Maryani S, Hartini T, Rusmiati, Pinem S. Pelayanan Keluarga Berencana dan
Pelayanan Kontrasepsi. DKI jakarta: CV Trans Infomedia; 2015. p. 27–116.
19. Nina Siti Mulyani. Keluarga Berencana Dan Alat Kontrasepsi. 2013. p. 92.
20. Yetti Anggraini, S.ST., SKM & Martini, Amd. Keb S. Pelayanan Keluarga Berencana.
Endroko T, editor. ROHIMA PRESS; 2016. 213-215 p.
21. Handayani S, editor. sri_handayani_Agustus.pdf.part. 2014th ed. sewon,bantul,yogyakarta:
pustaka rihama;
22. wawan, A dan dewi M. teori pengukuran, pengetahuan, sikap dan perilaku manusia. jl.
Sadewa No 1 Sorowajan Baru, yogjakarta: nuha medika; 2017.
71
23. Purwoastuti E. perilaku dan softskills kesehatan panduan untuk tenaga kesehatan.
yogyakarta: PUSTAKABARUPRESS; 2015.
24. Muhammad I. Panduan Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Bidang Kesehatan. 2015. p. 34–80.
25. Muhammad I. Pemanfaatan SPSS dalam bidang kesehatan dan umum. 2017.
72
Lampiran 1
KUESIONER
A. IdentitasResponden
1. No. Responden :
2. Umur :
3. Pendidikan :
4. Pekerjaan :
5. KB yang digunakan ibu saat ini :
B. PengetahuanIbuTentangAlatKontrasepsi IUD
Berilahtanda (×) padajawaban yang sesuaidenganmenurutsaudarapadakolomdisamping.
a. Metodekontrasepsijangkapanjang
b. Metodesederhana
c. Metodealamiah
Keterangan:
S : Setuju
SS : Sangat setuju
TS : Tidak setuju
STS : Sangat tidak setuju
SS S STS TS
No Pernyataan
KB IUD adalah kontrasepsi terbaik yang bisa digunakan oleh
1.
wanita usia subur
Ibu yang sudah menggunakan KB IUD merasa nyeri setelah
2.
pemasangan
3. Pada saat ibu ingin menggunakan IUD ibu merasa takut
karena IUD dimasukkan kedalam Rahim
4. KB IUD yang tidak mengandung hormone cocok digunakan
oleh ibu yang tidak bisa menggunakan KB hormonal
5. KB IUD sangat cocok digunakan oleh ibu yang baru siap
melahirkan dan menginginkan kontrasepsi jangka panjang 3-
10 tahun
6. KB IUD dapat menghambat sperma masuk kedalam Rahim
7. Ibu selalu mengecek benang IUD dengan memasukkan dua
jari tangan kebagian vagina pada saat setelah menstruasi
8. Ibu bersedia control ulang kebidan atau dokter minimal satu
kali dalam satu tahun walau tidak ada keluhan
9. Ibu tidak memakai IUD karena takut dapat berpindah atau
bergerak sampai ke jantung
10. Setelah pemasangan IUD, ibu mengetahui cara yang baik
untuk memeriksa benang IUD dengan cara posisi jongkok
11. Ibu sering merasakan pusing setelah pemasangan IUD
12. Ibu tidak memakai IUD karena takut akan keluar jika bekerja
yang berat
13. KB IUD tidak dapat mempengaruhi produksi ASI
75
Ya Tidak
No. Pernyataan
1 0
Dukungan emosional
1. Ibu selalu berdiskusi dengan suami dalam memilah KB yang ibu
gunakan
2. Apakah suami ibu menyarankan untuk ber KB?
3. Apakah suami ibu mendampingi ibu dalam pemasangan KB IUD?
4. Suami memberikan perhatian saat ibu mengalami nyeri haid
5. Suami ibu peduli dengan kesehatan reproduksi ibu?
6. Apakah suami ibu berperan aktif dalam pemasangan KB IUD?
Dukungan informasi
7. Apakah suami ibu sering mengingatkan ibu untuk menggunakan KB
IUD?
8. Apakah suami ibu ikut menghadiri penyuluhan IUD jika ada
9. Suami ibu selalu mengantarkan jika pergi control kepuskesmas?
Dukungan instrumental
10. Apakah suami ibu mengetahui efek samping dari KB IUD?
11. Dukungan suami dapat membuat ibu lebih percaya diri menggunakan
KB IUD
12. Ibu tetap memakai KB IUD walaupun suami tidak mendukung
13. Apakah suami ibu pernah marah marah pada saat ibu bercerita tentang
KB IUD?
Dukungan penghargaan
14. Apakah suami ibu mendukung dalam memilih KB yang ibu gunakan?
15. Pendapat suami sangat mempengaruhi keputusan ibu dalam memilih KB
IUD?
Lampiran 2
MASTER DATA UJI VALIDITAS PENGETAHUAN
No
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 TOT P
Responden
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20
2 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 18
3 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 13
4 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 12
5 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 16
6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20
7 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 11
8 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 8
9 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 17
10 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 10
11 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 16
12 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 15
13 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 18
14 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 18
15 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19
16 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 17
17 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 7
18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20
19 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 13
20 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 18
76
MASTER DATA UJI VALIDITAS SIKAP
NO.RESP S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 TOTAL S
1 3 1 3 1 1 3 3 1 2 1 3 3 3 3 3 34
2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15
3 3 3 2 4 4 2 1 3 3 3 2 2 1 3 1 37
4 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 19
5 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 41
6 1 4 3 1 1 3 3 2 3 1 4 1 4 1 3 35
7 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 3 4 2 3 50
8 4 4 4 2 4 1 1 3 3 1 4 4 3 1 3 42
9 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 47
10 4 2 4 2 1 3 1 3 3 4 1 4 3 1 4 40
11 3 3 4 1 3 2 2 2 4 2 4 3 4 3 3 43
12 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 0 3 40
13 4 2 3 3 2 4 1 4 2 4 3 4 4 2 3 45
14 1 3 1 3 4 2 3 1 3 3 4 1 3 2 3 37
15 1 1 2 2 4 4 4 2 1 3 4 4 3 4 3 42
16 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18
17 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17
18 4 2 1 2 4 3 4 3 1 3 4 1 3 4 3 42
19 3 3 3 3 4 2 3 2 2 2 4 4 3 3 3 44
20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15
77
MASTER DATA UJI VALIDITAS DUKUNGAN SUAMI
NO_RESP DS1 DS2 DS3 DS4 DS5 DS6 DS7 DS8 DS9 DS10 DS11 DS12 DS13 DS14 DS15 TOTALDS
1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 6
2 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 5
3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 2
4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 13
5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15
6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15
8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 4
9 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 6
10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15
11 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 14
13 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
14 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 12
15 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 10
16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 14
17 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 7
18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 13
19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 12
78
Lampiran 3
MASTER DATA PENELITIAN
N Pertanyaan Pengetahuan K Pernyataan Sikap Pernyataan Dukungan Suami
O a T K
T K U T K
. t D D D D D D o a I
P P P P P P P o a m S S S S o a D D D D D D D D D
R P P P P P P P P P P S S S S S S S S S S S S S S S t t U
1 1 1 1 1 1 1 t t u 1 1 1 1 t t S S S S S S S S S
e 1 2 3 4 5 6 7 8 9 e 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 D D D
0 1 2 3 4 5 6 P P r 0 1 2 3 S S 1 2 3 4 5 6 7 8 9
s n 0 1 2 3 4 5 S S
p d
1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1
1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 2 2 3 2 3 2 4 4 4 4 2 1 3 3 3 1 1 1
2 2 8 3
1 1 2 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1
2 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 8 1 1 1 4 1 1 2 3 1 1 2 1 4 1 1 2 7 2 2
2 3
1 0 2 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0
3 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 9 2 3 3 3 2 4 1 1 1 1 1 1 1 1 4 2 7 2 2
1 4
1 0 3 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0
4 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 5 1 1 1 4 2 2 4 1 4 4 4 1 3 1 1 2 7 2 2
3 2
0 1 3 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1
5 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 7 1 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 2 3 2 1 2
3 5 1
0 1 3 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1
6 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 7 1 1 1 4 3 1 4 3 3 2 3 4 4 1 3 2 7 2 2
3 6
1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1
7 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 2 3 1 1 1
4 3 3 4
1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1
8 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 3 2 4 4 4 4 1 1 1 3 3 4 4 4 3 1 1 1
4 2 0 4
1 1 1 3 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
9 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 3 1 3 3 4 2 4 2 3 3 1 4 3 3 3 1 7 2 1
3 2 8
1 1 1 3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1
1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 6 1 3 4 2 4 2 1 3 1 3 3 4 3 1 4 2 6 2 2
0 3 5
1 0 1 3 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1
1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 9 2 1 4 4 1 4 2 2 2 2 4 2 4 3 4 1 1 2
1 3 8 1
1 1 1 1 3 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 2 1 3 4 1 3 4 2 3 4 3 2 3 4 3 1 1 2
2 1 2 9 4
1 1 1 1 2 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1
0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 3 2 4 2 3 3 2 4 1 1 2 1 1 2 3 2 4 2 2
3 4 2 9
1 1 1 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1
1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 9 2 3 1 2 1 3 2 2 3 2 1 3 3 2 3 2 6 2 2
4 3 8
1 1 0 2 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0
1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 6 1 1 1 1 1 2 3 2 1 2 1 3 3 4 3 2 6 2 2
5 3 7
1 1 1 1 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1
0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 2 3 4 2 1 4 2 1 1 4 4 4 4 1 1 2 5 2 2
6 0 3 3
1 1 1 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1
0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 2 1 1 4 1 1 4 1 2 2 3 1 1 1 3 2 5 2 2
7 0 3 5
1 1 1 3 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 9 2 1 4 2 1 2 4 3 4 3 1 3 3 4 3 2 5 2 2
8 3 7
1 1 0 1 3 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1
1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 3 1 3 3 3 3 4 2 3 2 2 2 3 3 3 2 1 2
9 3 2 6 2
2 0 1 4 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1
1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 9 2 2 1 1 0 0 0 0 0 5 2 2
0 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 1
2 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 3 3 1 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 3 1 1 1
1 5 2 4 5
2 1 1 1 4 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 2 1 1 3 3 3 3 2 4 4 4 4 4 4 4 1 1 2
2 1 2 3 4
79
2 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0
0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 2 2 1 2 1 2 1 1 4 1 1 1 1 1 1 2 6 2 2
3 1 3 8
2 1 1 1 2 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1
1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 2 3 3 1 4 3 4 1 3 3 2 1 1 2 1 2 5 2 2
4 0 3 9
2 1 1 1 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1
0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 3 2 3 4 3 4 3 4 1 1 4 4 4 1 3 1 6 2 2
5 3 2 9
2 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 3 1 3 3 4 1 4 1 1 3 3 1 1 4 4 2 1 1
6 5 2 3 5
2 1 0 1 3 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0
1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 2 3 1 1 4 3 2 3 1 1 2 3 4 2 3 2 7 2 2
7 1 3 0
2 0 0 2 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0
0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 9 2 3 3 3 1 3 1 3 1 1 1 1 3 1 3 2 7 2 2
8 3 5
2 1 1 2 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1
0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 8 1 1 4 2 4 2 1 1 1 1 1 1 4 4 1 2 7 2 2
9 3 7
3 1 0 2 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0
1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 7 1 1 1 3 2 2 3 2 3 1 1 3 3 2 3 2 5 2 2
0 3 9
3 1 1 1 4 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1
1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 1 1 2
1 2 2 1 2
3 1 1 1 3 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 3 3 1 3 1 2 1 4 1 2 4 2 2 4 4 2 1 1
2 3 2 1 2
3 1 1 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1
0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 9 2 2 1 3 3 4 4 1 1 4 2 2 4 4 3 2 5 2 2
3 2 6
3 1 1 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1
0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 8 1 1 1 1 4 4 4 4 4 4 1 4 1 4 4 1 6 2 1
4 3 0
3 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 2 1 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 1 1 1
5 2 2 3 4
3 1 1 1 3 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1
0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1
6 1 3 9 3
3 1 1 1 4 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0
1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 3 3 4 1 4 1 4 4 4 4 4 4 4 1 4 1 6 2 1
7 4 2 3
3 1 1 1 3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1
1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 2 2 3 1 3 4 4 4 4 4 3 1 3 2 3 1 5 2 1
8 2 2 9
3 1 0 1 3 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0
1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 2 1 4 1 1 4 3 3 4 2 4 2 3 2 1 2 5 2 2
9 0 3 4
4 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 2 1 2
0 2 2 9 4
4 1 1 4 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1
0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 9 2 1 3 1 1 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 1 1 2
1 3 2 1
4 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1
1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 3 3 1 2 1 2 1 1 4 1 1 1 1 1 1 2 1 2
2 4 2 8 3
4 1 1 3 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1
1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 9 2 2 4 4 4 4 4 2 3 1 2 3 1 1 2 2 5 2 2
3 3 5
4 1 1 1 4 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 2 1 4 3 2 2 4 3 3 4 3 3 3 3 4 1 5 2 1
4 1 2 1
4 1 1 1 4 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 2 1 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 2
5 1 3 4 4
4 1 1 1 4 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1
0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 4 4 4 4 4 4 3 3 3 1 3 3 3 1 1 1
6 5 2 3 2
4 1 1 1 3 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1
7 4 3 9 3
4 1 1 1 2 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 2 2 3 1 3 2 1 1 1 1 3 3 3 3 3 2 1 2
8 2 1 8 3
4 1 1 1 3 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1
9 3 2 9 3
5 1 1 1 3 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1
0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 3 1 1 3 2 3 4 1 1 1 3 3 3 3 3 2 1 2
0 3 2 1 3
80
5 1 1 3 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1
0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 8 1 1 4 3 3 3 4 2 3 2 3 3 3 3 3 1 6 2 2
1 3 9
5 1 0 1 4 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0
1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 2 1 3 1 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 7 2 1
2 2 2 4
5 1 1 1 4 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 2 3 1 7 2 1
3 6 3 7
5 1 1 1 4 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0
0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 3 2 3 4 4 4 4 4 4 2 3 2 3 3 3 1 7 2 2
4 3 2 3
5 1 1 1 3 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 3 1 3 4 3 3 3 3 4 1 1 3 3 4 3 1 1 1
5 4 2 8 1
5 1 1 1 3 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0
1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 4 4 2 2 3 1 4 4 3 3 4 2 7 2 1
6 4 2 6
5 1 1 1 3 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 4 4 3 2 3 2 4 3 3 2 3 3 3 1 1 1
7 5 2 9 4
5 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 1 1 1 2 1 2 1 3 3 3 1 1 2 2 1 2
8 5 2 2 4
5 1 1 4 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1
0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 9 2 1 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 2
9 3 0 1
6 1 1 0 3 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 8 1 1 4 4 4 4 4 1 1 2 2 3 2 2 2 2 5 2 2
0 3 5
6 1 0 1 2 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1
0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 2 3 3 1 2 2 1 3 3 1 4 3 3 1 1 2 1 2
1 2 3 8 1
6 1 1 3 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1
0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 7 1 1 4 3 4 3 4 1 1 2 3 3 4 4 3 1 6 2 2
2 3 9
6 1 1 1 2 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1
0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 2 2 3 3 3 2 1 2 3 2 3 2 1 1 2 2 1 2
3 2 3 8 3
6 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 3 1 1 1 1 1 1 3 2 1 1 3 3 4 3 2 1 2
4 3 3 5 5
6 1 1 1 2 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1
0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 2 2 3 1 1 1 3 3 3 2 7 2 2
5 5 2 3
6 0 0 4 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1
1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 7 1 2 4 4 3 2 3 2 4 3 3 2 4 4 3 1 6 2 2
6 3 1
6 1 1 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 9 2 1 1 1 1 2 1 2 1 3 3 3 1 1 1 2 6 2 2
7 2 1
6 1 1 1 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0
1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 3 1 4 1 2 3 1 1 1 1 3 3 3 3 3 2 5 2 2
8 4 3 9
6 1 1 1 3 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 3 2 4 4 4 4 4 1 1 2 2 3 3 3 2 2 7 2 2
9 4 2 7
7 1 1 1 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0
1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 2 2 4 4 1 3 4 4 3 2 4 4 4 4 4 1 3 2 2
0 0 3 5
7 1 0 3 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1
1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 8 1 3 3 3 1 2 1 3 3 3 3 2 3 2 1 2 6 2 2
1 3 0
7 1 1 1 4 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 2 1 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 1 6 2 2
2 0 3 4
7 1 1 2 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 8 1 1 1 1 2 2 3 3 1 1 3 3 1 3 3 2 4 2 2
3 3 7
7 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1
1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 2 3 4 4 4 4 3 2 3 4 3 4 4 4 4 1 1 2
4 0 2 7 1
7 1 1 3 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0
0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 8 1 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2 1 3 3 3 2 5 2 2
5 3 4
7 2 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1
1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 7 1 1 1 2 1 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 2 7 2 2
6 3 1
7 1 4 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 2 1 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 9 1 2
7 2 3 2
7 2 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0
1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 8 1 3 4 3 2 3 1 1 4 3 2 2 1 1 1 2 7 2 2
8 1 8
81
7 2 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1
0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 6 1 2 2 2 1 2 1 2 2 2 1 2 1 2 2 2 8 2 2
9 1 2
8 1 2 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0
0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 2 1 1 2 1 2 3 1 3 2 1 2 3 2 3 2 7 2 2
0 2 3 6
8 3 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 8 1 2 1 1 3 2 1 4 1 3 2 4 3 2 3 2 5 2 2
1 2 0
8 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0
1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 6 1 1 2 2 1 3 2 3 1 2 3 2 1 4 3 2 4 2 2
2 3 9
8 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1
0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 8 1 3 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2
3 3 5 4
8 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1
1 3 1 3 1 3 1 1 3 3 1 2 1 3 3 3 2 1 1
4 3 1 8 4
8 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1
5 3 3 3 4
8 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1
1 3 1 3 3 2 4 4 2 1 3 3 3 2 2 1 2 1 1
6 5 1 3 3
8 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0
1 8 1 3 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 6 2 1
7 1 7
8 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 3 1 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 1 2
8 5 3 6 5
8 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 3 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1
0 3 2 1 4 3 1 1 3 3 2 3 1 4 1 4 2 1 2
9 3 3 1 0
9 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1
1 2 1 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 3 4 1 1 1
0 1 3 5 4
9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 3 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1
1 3 1 4 4 4 2 4 1 1 3 3 1 4 4 3 1 1 1
1 4 2 8 1
9 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1
1 8 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 1 1 1
2 2 1 3
9 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 3 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 8 1 1 4 2 4 2 1 3 1 3 3 4 1 4 3 2 3 2 1
3 2 5
9 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 3 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0
0 7 1 1 3 3 4 1 3 2 2 2 4 2 4 3 4 2 6 2 2
4 3 7
9 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1
0 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2
5 1 3 7
9 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 4 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 8 1 1 4 2 3 3 2 4 1 4 2 4 3 4 4 1 5 2 2
6 2 0
9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 3 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1
0 3 1 1 3 1 3 4 2 3 1 3 3 4 1 3 2 1 1
7 4 2 2 3
9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1
1 3 2 1 1 2 2 4 4 4 2 1 3 4 4 3 2 1 1
8 5 2 5 3
9 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1
0 2 2 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1
9 1 2 6 3
1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1
0 1 3 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 7 2 2
4 5
0 2
1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1
1 3 1
0 0 2 1 4 2 1 2 4 3 4 3 1 3 4 1 3 2 1 1
1 5 3
1 2
1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1
1 3
0 1 3 3 3 3 3 3 4 2 3 2 2 2 4 4 3 1 7 2 1
5 8
2 2
1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0
1 1
0 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 7 2 1
4 3
3 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 2 1 4 1 2 2 3 1 3 1 3 3 2 1 2 2 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 7 2 1
0 6 7
82
4
1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1
3
0 1 8 1 3 1 3 1 4 1 2 4 3 3 4 4 3 4 2 6 2 2
7
5 3
1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1
1 3
0 1 2 2 3 1 3 2 4 2 2 1 2 3 3 3 1 2 7 2 2
2 0
6 2
1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0
1 3
0 1 3 2 3 1 4 3 4 1 3 3 2 1 1 4 4 2 6 2 2
5 4
7 3
1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1
1 3
0 0 2 1 3 1 3 2 3 3 1 1 2 4 1 3 4 2 5 2 2
1 1
8 1
1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
1 3
0 1 2 1 3 3 4 1 4 1 1 3 3 1 4 4 1 2 7 2 2
2 3
9 2
1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0
4
1 1 6 1 1 4 4 4 3 3 3 1 4 2 3 2 4 4 1 7 2 2
1
0 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1
1 2 1
1 1 3 2 3 3 1 3 1 3 1 1 1 1 3 1 3 2 1 2
6 5 1
1 1
1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 3 1
1 1 3 2 4 3 2 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 1 1 2
5 9 4
2 2
1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1
1 2 1
1 0 2 3 1 3 2 2 3 2 3 1 1 3 3 2 3 2 1 2
1 9 3
3 3
1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 3 1
1 0 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 2
0 9 5
4 2
1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0
1 5
1 1 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 7 2 2
4 2
5 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1
1 1 1
1 0 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 3 2 2 1 2
5 8 1
6 2
1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1
5
1 1 9 2 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 5 2 2
2
7 2
1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1
4 1
1 1 8 1 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 1 1 2
3 1
8 2
1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0
1 3 1
1 1 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 2
6 9 1
9 2
1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1
1
2 0 7 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 3 2 2 7 2 2
8
0 3
83
Lampiran 4
HASIL UJI VALIDITAS
Correlations
Correlations
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 TOT_P
Pearson 1 -.134 -.068 .236 -.043 .187 -.357 .272 -.06 .236 -.068 .000 .057 .187 .000 1.000** -.236 .057 .236 -.043 .276
Correlation 8
P1 Sig. (2- .574 .776 .317 .858 .429 .122 .246 .776 .317 .776 1.000 .811 .429 1.000 .000 .317 .811 .317 .858 .238
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson -.134 1 .145 -.126 .435 .350 .491 *
.509 *
-.21 .126 .509 *
.126 .336 -.150 .630 **
-.134 .882 **
.336 -.126 .435 .552*
Correlation 8
P2 Sig. (2- .574 .541 .597 .055 .130 .028 .022 .355 .597 .022 .597 .147 .527 .003 .574 .000 .147 .597 .055 .012
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson -.068 .145 1 .192 .454 *
-.076 .667 **
-.111 -.11 -.192 .444 *
.192 .327 .688 **
.577
**
-.068 .192 .793 **
.192 .454 *
.537*
Correlation 1
P3 Sig. (2- .776 .541 .416 .044 .749 .001 .641 .641 .416 .050 .416 .160 .001 .008 .776 .416 .000 .416 .044 .015
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson .236 -.126 .192 1 .545 *
-.132 .000 .192 -.19 .733 **
.192 .467 *
.081 .397 .200 .236 -.333 .404 1.000 **
.545 *
.605**
Correlation 2
P4 Sig. (2- .317 .597 .416 .013 .578 1.000 .416 .416 .000 .416 .038 .735 .083 .398 .317 .151 .077 .000 .013 .005
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
P5 Pearson -.043 .435 .454 *
.545 *
1 -.168 .681 **
.105 -.24 .303 .454 *
.303 .279 .313 .545 *
-.043 .303 .572 **
.545 *
1.000 **
.780**
Correlation 5
84
Sig. (2- .858 .055 .044 .013 .478 .001 .660 .299 .195 .044 .195 .234 .180 .013 .858 .195 .008 .013 .000 .000
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson .187 .350 -.076 -.132 -.168 1 -.115 .688 **
-.07 .397 -.076 -.132 .546 *
-.053 .397 .187 .397 -.096 -.132 -.168 .252
Correlation 6
P6 Sig. (2- .429 .130 .749 .578 .478 .630 .001 .749 .083 .749 .578 .013 .826 .083 .429 .083 .686 .578 .478 .284
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson -.357 .491
*
.667**
.000 .681**
-.115 1 -.167 -.16 -.289 .250 .289 .140 .459*
.577
**
-.357 .577**
.490
*
.000 .681**
.486*
Correlation 7
P7 Sig. (2- .122 .028 .001 1.000 .001 .630 .482 .482 .217 .288 .217 .556 .042 .008 .122 .008 .028 1.000 .001 .030
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson .272 .509
*
-.111 .192 .105 .688 **
-.167 1 -.11 .577 **
.444 *
.192 .327 -.076 .577 **
.272 .192 .327 .192 .105 .537*
Correlation 1
P8 Sig. (2- .246 .022 .641 .416 .660 .001 .482 .641 .008 .050 .416 .160 .749 .008 .246 .416 .160 .416 .660 .015
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson -.068 -.218 -.111 -.192 -.245 -.076 -.167 -.111 1 -.192 -.111 -.192 -.140 -.076 -.192 -.068 -.192 -.140 -.192 -.245 -.230
Correlation
P9 Sig. (2- .776 .355 .641 .416 .299 .749 .482 .641 .416 .641 .416 .556 .749 .416 .776 .416 .556 .416 .299 .329
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson .236 .126 -.192 .733 **
.303 .397 -.289 .577 **
-.19 1 .192 .200 .404 -.132 .200 .236 -.067 .081 .733**
.303 .516*
Correlation 2
P10 Sig. (2- .317 .597 .416 .000 .195 .083 .217 .008 .416 .416 .398 .077 .578 .398 .317 .780 .735 .000 .195 .020
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
85
Pearson -.068 .509* .444* .192 .454* -.076 .250 .444* -.11 .192 1 .192 .327 -.076 .577** -.068 .192 .793** .192 .454* .579**
Correlation 1
P11 Sig. (2- .776 .022 .050 .416 .044 .749 .288 .050 .641 .416 .416 .160 .749 .008 .776 .416 .000 .416 .044 .007
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson .000 .126 .192 .467 *
.303 -.132 .289 .192 -.19 .200 .192 1 -.243 .397 .467
*
.000 -.067 .404 .467
*
.303 .457*
Correlation 2
P12 Sig. (2- 1.000 .597 .416 .038 .195 .578 .217 .416 .416 .398 .416 .303 .083 .038 1.000 .780 .077 .038 .195 .043
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson .057 .336 .327 .081 .279 .546 *
.140 .327 -.14 .404 .327 -.243 1 -.096 .404 .057 .404 .216 .081 .279 .462*
Correlation 0
P13 Sig. (2- .811 .147 .160 .735 .234 .013 .556 .160 .556 .077 .160 .303 .686 .077 .811 .077 .361 .735 .234 .040
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson .187 -.150 .688 **
.397 .313 -.053 .459 *
-.076 -.07 -.132 -.076 .397 -.096 1 .397 .187 -.132 .546 *
.397 .313 .428
Correlation 6
P14 Sig. (2- .429 .527 .001 .083 .180 .826 .042 .749 .749 .578 .749 .083 .686 .083 .429 .578 .013 .083 .180 .060
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson .000 .630 **
.577
**
.200 .545*
.397 .577 **
.577
**
-.19 .200 .577 **
.467
*
.404 .397 1 .000 .467
*
.728
**
.200 .545*
.812**
Correlation 2
P15 Sig. (2- 1.000 .003 .008 .398 .013 .083 .008 .008 .416 .398 .008 .038 .077 .083 1.000 .038 .000 .398 .013 .000
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
P16 Pearson 1.000**
-.134 -.068 .236 -.043 .187 -.357 .272 -.06 .236 -.068 .000 .057 .187 .000 1 -.236 .057 .236 -.043 .276
Correlation 8
Sig. (2- .000 .574 .776 .317 .858 .429 .122 .246 .776 .317 .776 1.000 .811 .429 1.000 .317 .811 .317 .858 .238
tailed)
86
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson -.236 .882 **
.192 -.333 .303 .397 .577 **
.192 -.19 -.067 .192 -.067 .404 -.132 .467 *
-.236 1 .081 -.333 .303 .339
Correlation 2
P17 Sig. (2- .317 .000 .416 .151 .195 .083 .008 .416 .416 .780 .416 .780 .077 .578 .038 .317 .735 .151 .195 .143
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson .057 .336 .793 **
.404 .572
**
-.096 .490 *
.327 -.14 .081 .793 **
.404 .216 .546
*
.728
**
.057 .081 1 .404 .572
**
.748**
Correlation 0
P18 Sig. (2- .811 .147 .000 .077 .008 .686 .028 .160 .556 .735 .000 .077 .361 .013 .000 .811 .735 .077 .008 .000
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson .236 -.126 .192 1.000 **
.545 *
-.132 .000 .192 -.19 .733 **
.192 .467
*
.081 .397 .200 .236 -.333 .404 1 .545 *
.605**
Correlation 2
P19 Sig. (2- .317 .597 .416 .000 .013 .578 1.000 .416 .416 .000 .416 .038 .735 .083 .398 .317 .151 .077 .013 .005
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson -.043 .435 .454
*
.545 *
1.000
**
-.168 .681 **
.105 -.24 .303 .454 *
.303 .279 .313 .545 *
-.043 .303 .572 **
.545 *
1 .780**
Correlation 5
P20 Sig. (2- .858 .055 .044 .013 .000 .478 .001 .660 .299 .195 .044 .195 .234 .180 .013 .858 .195 .008 .013 .000
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson .276 .552 *
.537
*
.605 **
.780
**
.252 .486 *
.537
*
-.23 .516 *
.579 **
.457
*
.462
*
.428 .812 **
.276 .339 .748 **
.605**
.780
**
1
Correlation 0
TOT_P Sig. (2- .238 .012 .015 .005 .000 .284 .030 .015 .329 .020 .007 .043 .040 .060 .000 .238 .143 .000 .005 .000
tailed)
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
87
88
Reliability
N %
Valid 20 95.2
Total 21 100.0
Reliability Statistics
Cronbach's N of Items
Alpha
.837 20
89
Correlations
Correlations
S1 Sig. (2-tailed) .071 .001 .222 .074 .055 .494 .000 .028 .013 .088 .002 .030 .253 .004 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .412 1 .548 *
.274 .531 *
.125 .220 .496 *
.787 **
.213 .612 **
.265 .463 *
-.031 .475 *
.620**
S2 Sig. (2-tailed) .071 .012 .243 .016 .599 .351 .026 .000 .368 .004 .260 .040 .896 .034 .004
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .682 **
.548 *
1 .010 .176 .394 .142 .574 **
.719 **
.287 .435 .772 **
.710 **
.018 .688 **
.700**
S3 Sig. (2-tailed) .001 .012 .966 .458 .085 .551 .008 .000 .220 .055 .000 .000 .940 .001 .001
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .286 .274 .010 1 .527 *
.115 .070 .462 *
.220 .521 *
.091 .203 -.044 .113 .012 .364
S4 Sig. (2-tailed) .222 .243 .966 .017 .628 .770 .040 .351 .018 .703 .390 .855 .635 .961 .114
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .409 .531 *
.176 .527 *
1 .245 .519 *
.450 *
.346 .444 *
.703 **
.364 .270 .542 *
.362 .684**
S5 Sig. (2-tailed) .074 .016 .458 .017 .298 .019 .046 .136 .050 .001 .114 .250 .013 .117 .001
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .435 .125 .394 .115 .245 1 .579 **
.560 *
.277 .717 **
.529 *
.527 *
.645 **
.552 *
.711 **
.722**
S6 Sig. (2-tailed) .055 .599 .085 .628 .298 .008 .010 .236 .000 .016 .017 .002 .012 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .162 .220 .142 .070 .519 *
.579 **
1 .170 .177 .286 .749 **
.168 .531 *
.550 *
.564 **
.585**
S7 Sig. (2-tailed) .494 .351 .551 .770 .019 .008 .473 .456 .221 .000 .479 .016 .012 .010 .007
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .814 **
.496 *
.574 **
.462 *
.450 *
.560 *
.170 1 .483 *
.689 **
.400 .606 **
.483 *
.195 .550 *
.768**
S8 Sig. (2-tailed) .000 .026 .008 .040 .046 .010 .473 .031 .001 .081 .005 .031 .411 .012 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
90
Pearson Correlation .491* .787** .719** .220 .346 .277 .177 .483* 1 .427 .466* .425 .523* .054 .579** .675**
S9 Sig. (2-tailed) .028 .000 .000 .351 .136 .236 .456 .031 .060 .038 .062 .018 .822 .008 .001
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .544 *
.213 .287 .521*
.444 *
.717 **
.286 .689 **
.427 1 .283 .481 *
.389 .447
*
.558 *
.703**
S10 Sig. (2-tailed) .013 .368 .220 .018 .050 .000 .221 .001 .060 .227 .032 .090 .048 .011 .001
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .391 .612 **
.435 .091 .703 **
.529 *
.749
**
.400 .466 *
.283 1 .416 .734
**
.524
*
.703 **
.797**
S11 Sig. (2-tailed) .088 .004 .055 .703 .001 .016 .000 .081 .038 .227 .068 .000 .018 .001 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .661 **
.265 .772**
.203 .364 .527 *
.168 .606 **
.425 .481 *
.416 1 .512 *
.267 .679 **
.724**
S12 Sig. (2-tailed) .002 .260 .000 .390 .114 .017 .479 .005 .062 .032 .068 .021 .255 .001 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .485 *
.463 *
.710**
-.044 .270 .645 **
.531 *
.483 *
.523 *
.389 .734
**
.512 *
1 .242 .814 **
.760**
S13 Sig. (2-tailed) .030 .040 .000 .855 .250 .002 .016 .031 .018 .090 .000 .021 .304 .000 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .268 -.031 .018 .113 .542 *
.552 *
.550 *
.195 .054 .447 *
.524 *
.267 .242 1 .297 .507*
S14 Sig. (2-tailed) .253 .896 .940 .635 .013 .012 .012 .411 .822 .048 .018 .255 .304 .204 .023
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .617 **
.475 *
.688**
.012 .362 .711 **
.564
**
.550 *
.579
**
.558 *
.703
**
.679 **
.814
**
.297 1 .844**
S15 Sig. (2-tailed) .004 .034 .001 .961 .117 .000 .010 .012 .008 .011 .001 .001 .000 .204 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .750 **
.620 **
.700**
.364 .684 **
.722 **
.585
**
.768 **
.675
**
.703
**
.797
**
.724 **
.760
**
.507
*
.844 **
1
TOTS Sig. (2-tailed) .000 .004 .001 .114 .001 .000 .007 .000 .001 .001 .000 .000 .000 .023 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
91
Reliability
N %
Valid 20 95.2
Total 21 100.0
Reliability Statistics
Cronbach's N of Items
Alpha
.917 15
Correlations
Correlations
DS1 DS2 DS3 DS4 DS5 DS6 DS7 DS8 DS9 DS10 DS11 DS12 DS13 DS14 DS15 TOTDS
Pearson Correlation 1 .792** .903** .698** .612** .492* .583** .356 .375 .375 .236 .257 .167 .123 .250 .676**
DS1 Sig. (2-tailed) .000 .000 .001 .004 .027 .007 .123 .103 .103 .317 .274 .482 .605 .288 .001
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
DS2 Pearson Correlation .792 **
1 .903 **
.903 **
.612 **
.492 *
.583 **
.579 **
.375 .375 .471 *
.257 .375 .328 .250 .773**
Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .004 .027 .007 .007 .103 .103 .036 .274 .103 .158 .288 .000
92
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .903
**
.903 **
1 .798 **
.704
**
.596
**
.698 **
.504 *
.492 *
.492 *
.406 .390 .287 .212 .328 .814**
DS3 Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .001 .006 .001 .023 .027 .027 .076 .089 .220 .369 .158 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .698
**
.903 **
.798
**
1 .704
**
.596
**
.698 **
.504 *
.287 .287 .406 .179 .492 *
.212 .123 .737**
DS4 Sig. (2-tailed) .001 .000 .000 .001 .006 .001 .023 .220 .220 .076 .450 .027 .369 .605 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .612
**
.612 **
.704
**
.704 **
1 .905
**
.816 **
.655
**
.612 **
.408 .577 **
.524 *
.408 .101 .204 .823**
DS5 Sig. (2-tailed) .004 .004 .001 .001 .000 .000 .002 .004 .074 .008 .018 .074 .673 .388 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .492 *
.492 *
.596
**
.596 **
.905
**
1 .903 **
.724
**
.698 **
.492 *
.638 **
.601
**
.492 *
.212 .328 .852**
DS6 Sig. (2-tailed) .027 .027 .006 .006 .000 .000 .000 .001 .027 .002 .005 .027 .369 .158 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .583
**
.583 **
.698
**
.698 **
.816
**
.903
**
1 .579
**
.583 **
.375 .471 *
.471 *
.375 .123 .250 .793**
DS7 Sig. (2-tailed) .007 .007 .001 .001 .000 .000 .007 .007 .103 .036 .036 .103 .605 .288 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .356 .579 **
.504 *
.504 *
.655
**
.724
**
.579 **
1 .802 **
.579
**
.882 **
.663
**
.579 **
.373 .312 .839**
DS8 Sig. (2-tailed) .123 .007 .023 .023 .002 .000 .007 .000 .007 .000 .001 .007 .105 .181 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .375 .375 .492 *
.287 .612
**
.698
**
.583 **
.802
**
1 .583
**
.707 **
.685
**
.583 **
.328 .250 .773**
DS9 Sig. (2-tailed) .103 .103 .027 .220 .004 .001 .007 .000 .007 .000 .001 .007 .158 .288 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .375 .375 .492 *
.287 .408 .492 *
.375 .579
**
.583 **
1 .471 *
.685
**
.583 **
.533
*
.458
*
.715**
DS10 Sig. (2-tailed) .103 .103 .027 .220 .074 .027 .103 .007 .007 .036 .001 .007 .015 .042 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .236 .471 *
.406 .406 .577
**
.638
**
.471 *
.882
**
.707 **
.471 *
1 .787
**
.471 *
.290 .236 .740**
DS11 Sig. (2-tailed) .317 .036 .076 .076 .008 .002 .036 .000 .000 .036 .000 .036 .215 .317 .000
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
DS12 Pearson Correlation .257 .257 .390 .179 .524 *
.601
**
.471 *
.663
**
.685 **
.685
**
.787 **
1 .257 .242 .171 .660**
93
Sig. (2-tailed) .274 .274 .089 .450 .018 .005 .036 .001 .001 .001 .000 .274 .303 .471 .002
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .167 .375 .287 .492 *
.408 .492 *
.375 .579
**
.583 **
.583
**
.471 *
.257 1 .533
*
.250 .637**
DS13 Sig. (2-tailed) .482 .103 .220 .027 .074 .027 .103 .007 .007 .007 .036 .274 .015 .288 .003
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .123 .328 .212 .212 .101 .212 .123 .373 .328 .533 *
.290 .242 .533 *
1 .492
*
.475*
DS14 Sig. (2-tailed) .605 .158 .369 .369 .673 .369 .605 .105 .158 .015 .215 .303 .015 .027 .034
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .250 .250 .328 .123 .204 .328 .250 .312 .250 .458 *
.236 .171 .250 .492
*
1 .457*
DS15 Sig. (2-tailed) .288 .288 .158 .605 .388 .158 .288 .181 .288 .042 .317 .471 .288 .027 .043
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Pearson Correlation .676**
.773 **
.814
**
.737 **
.823
**
.852
**
.793 **
.839
**
.773 **
.715
**
.740 **
.660
**
.637 **
.475
*
.457
*
1
TOTDS Sig. (2-tailed) .001 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .002 .003 .034 .043
N 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Reliability
N %
Valid 20 95.2
Cases Excluded a
1 4.8
Total 21 100.0
94
a. Listwise deletion based on all variables
in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's N of Items
Alpha
.932 15
95
Lampiran 5
HASIL OUTPUT PENELITIAN
1. Analisis Univariat
Frequencies
Statistics
KAT_P PEND UMUR KAT_S KAT_DS IUD
Valid 120 120 120 120 120 120
N
Missing 0 0 0 0 0 0
Frequency Table
KAT_P
Frequency Percent Valid Cumulative
Percent Percent
KURANG 32 26.7 26.7 26.7
CUKUP 45 37.5 37.5 64.2
Valid
BAIK 43 35.8 35.8 100.0
Total 120 100.0 100.0
PEND
Frequency Percent Valid Cumulative
Percent Percent
DASAR 61 50.8 50.8 50.8
MENENGAH 33 27.5 27.5 78.3
Valid
TINGGI 26 21.7 21.7 100.0
Total 120 100.0 100.0
UMUR
Frequency Percent Valid Cumulative
Percent Percent
<20 10 8.3 8.3 8.3
20-35 55 45.8 45.8 54.2
Valid
>35 55 45.8 45.8 100.0
Total 120 100.0 100.0
KAT_S
Frequency Percent Valid Cumulative
Percent Percent
POSITIF 47 39.2 39.2 39.2
Valid NEGATIF 73 60.8 60.8 100.0
Total 120 100.0 100.0
KAT_DS
Frequency Percent Valid Cumulative
Percent Percent
96
MENDUKUNG 52 43.3 43.3 43.3
TIDAK 68 56.7 56.7 100.0
Valid
MENDUKUNG
Total 120 100.0 100.0
IUD
Frequency Percent Valid Cumulative
Percent Percent
MENGGUNAKAN 36 30.0 30.0 30.0
TIDAK 84 70.0 70.0 100.0
Valid
MENGGUNAKAN
Total 120 100.0 100.0
97
2. Analisis Bivariat
Crosstabs
Chi-Square Tests
Value df Asymptotic
Significance
(2-sided)
Pearson Chi-Square 18.106a 2 .000
Likelihood Ratio 18.057 2 .000
Linear-by-Linear 15.731 1 .000
Association
N of Valid Cases 120
a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The
minimum expected count is 9,60.
98
Crosstabs
Chi-Square Tests
Value df Asymptotic
Significance
(2-sided)
Pearson Chi-Square 1.917a 2 .383
Likelihood Ratio 1.862 2 .394
Linear-by-Linear .138 1 .710
Association
N of Valid Cases 120
a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The
minimum expected count is 7,80.
99
Crosstabs
Chi-Square Tests
Value df Asymptotic
Significance
(2-sided)
Pearson Chi-Square 14.545a 2 .001
Likelihood Ratio 15.428 2 .000
Linear-by-Linear 10.818 1 .001
Association
N of Valid Cases 120
a. 1 cells (16,7%) have expected count less than 5. The
minimum expected count is 3,00.
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115