REKOD PELAJAR CATCH-UP PLAN

SEK KEB BATU 9 JALAN BOMBA

TAHUN: 2022

MATAPELAJARAN : BAHASA INGGERIS

% PELAKSANAAN KAK :
KELAS : TAHUN 1 BUDIMAN
JUMLAH PELAJAR 10

Tahap
Bil. Nama Program
Penguasaan
1 DHIA KHAIREEN BINTI KHAIRUL NIZAM TP1 INTERVENSI

2 MOHAMAD HAZIM BIN MOHD NAZLAN TP1 INTERVENSI

3 MOHAMMAD IQBAL BIN MOHD ARIS FADLI TP1 INTERVENSI

MUHAMAD NUR AMMAR SAIFULLAH MUHAMAD NADIB BIN
4 TP2 INTERVENSI
ABDUL RAQIB
5 MUHAMMAD NAUFAL HARIZ BIN MOHD NIZAM TP1 INTERVENSI
PENGUKUHAN DAN
6 NUR SOFEA BINTI SUHAIMI TP1
PENGAYAAN
PECUTAN, MAMPATAN
7 AZRI FARHAN BIN ARIZAN TP4
DAN PENGUKUHAN
PENGUKUHAN DAN
8 MUHAMMAD HARITH IRFAN BIN ABDUL RAHIM TP2
PENGAYAAN
PENGUKUHAN DAN
9 MUHAMMAD RISQI RAYYAN BIN TOMIRAN TP2
PENGAYAAN
PENGUKUHAN DAN
10 WAFI RAYHAN BIN MOHD SARIZAL ZHANI TP3
PENGAYAAN
NAMA GURU : PN. SUZILAWATI BINTI ISMAIL
BAHASA : BAHASA INGGERIS TAHUN 1
TAHUN/KELAS : 1 BUDIMAN

CATCH -UP PLAN FASA 1

15.11.2021 – 10.12.2021

STRATEGI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
DIRANCANG
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  PdP serta penilaian
15/11/2021-  Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza
19/11/2021 meningkatkan %  Semua murid dapat  Pendekatan
KAK menguasai KAK Modular
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Menggunakan latihan latih tubi
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan
22/11/2021- KAK menguasai KAK Modular
26/11/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan tambahan.
29/11/2021- KAK menguasai KAK Modular
03/12/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD serta Menentukan murid  Mengenal pasti  PERANCANGAN  Menilai TP keseluruhan murid untuk setiap
mengajar KAK untuk yang akan kumpulan murid yang STRATEGI M2P kelas dan melakukan pengagihan
meningkatkan % menyambung aktiviti memerlukan program (Mampatan, mengikut TP
KAK PdP/ PdPR yang intervensi dan Pecutan dan TP 1 & TP2 – INTERVENSI
06/12/2021- bermula 9 Januari 2022 kumpulan murid yang Pengayaan) TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN
10/12/2021 – 25 Februari 2022 memerlukan program TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN
pengukuhan dan  Merancang aktiviti intervensi serta
pengayaan. pengukuhan dan pengayaan
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

PROGRAM
PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGGAYAAN
KUKUH I KUKUH II KUKUH III

SASARAN

TARIKH 10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022

 Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
MATLAMAT meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK.

STRATEGI  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza

PENDEKATAN  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular

 Menggalakkan murid meneroka perkara-

AKTIVITI  Membuat latihan tambahan
 Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan. perkara baharu dalam tema pembelajaran
DIRANCANG  Ulangkaji topik lampau
yang telah ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

43 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
10 – 14 Jan
2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.1.1 Recognise and reproduce Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
with support a limited range of murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
high frequency target language meningkatkan (TP1 & TP2)
phonemes penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
(1-6) serta menggunakan latihan.
2.1.1 Give very basic personal menghabiskan %
information using fixed phrases KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
3.1.1 Identify and recognise the
shapes of the letters in the (TP 3 & TP 4)
alphabet  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
3.1.3 Blend phonemes (CVC,
CCVC) KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
4.1 Form letters and words in
 Menggalakkan murid
neat legible print using cursive
meneroka perkara-perkara
writing
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

44 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
17-21
Jan 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.2.1 Understand with support Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
the main idea of very simple murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
phrases and sentences meningkatkan (TP1 & TP2)
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2.1.2 Find out about very basic (1-6) serta menggunakan latihan.
personal information using menghabiskan %
fixed phrases KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
3.1.2 Recognise and sound out
with support beginning, medial (TP 3 & TP 4)
and final sounds in a word  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
3.1.4 Segment phonemes
(CVC, CCVC) KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
4.2.2 Greet, say goodbye, and
 Menggalakkan murid
express thanks using suitable
meneroka perkara-perkara
fixed phrases
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
4.3.2 Spell familiar high ditetapkan.
frequency words accurately
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

45 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
24-28
Jan 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.2.2 Understand with support Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
specific information and details murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
of very simple phrases and meningkatkan (TP1 & TP2)
sentences penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
(1-6) serta menggunakan latihan.
2.1.3 Express basic likes and menghabiskan %
dislikes KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
3.2.1 Understand the main idea
of very simple phrases and (TP 3 & TP 4)
sentences  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
4.2.1 Give very basic personal
information using fixed phrases KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
5.2.1 Name people, things or
 Menggalakkan murid
places of interest in illustrations
meneroka perkara-perkara
accompanying texts
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

46 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
31 Jan - meningkatkan (TP1 & TP2)
4 Feb Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
Cuti Tahun
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
Baru Cina
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI TAHUN BARU CINA

31 Januari - 4 Februari 2022
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

47 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
7 - 11
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.2.4 Understand short basic Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
supported classroom murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
instructions meningkatkan (TP1 & TP2)
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2.1.4 Greet, say goodbye, and (1-6) serta menggunakan latihan.
express thanks using suitable menghabiskan %
fixed phrases KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
3.2.2 Understand specific
information and details of very (TP 3 & TP 4)
simple phrases and sentences  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
4.2.3 Express basic likes and
dislikes KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

48 Pelaksanaan program 1.2.5 Understand short Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
14 - 18
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
supported questions murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
meningkatkan (TP1 & TP2)
2.1.5 Name or describe objects penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
using suitable words from word (1-6) serta menggunakan latihan.
sets menghabiskan %
KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
3.2 Understand a variety of
menguasai KAK. dan Pengayaan
linear and non-linear print and
digital texts by using appropriate (TP 3 & TP 4)
reading strategies  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
4.3.1 Use capital letters
appropriately in personal and KUKUH III
place names Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

49 Pelaksanaan program 1.3.1 Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
21 - 25
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
Predict words they will hear by murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
using knowledge of a topic meningkatkan (TP1 & TP2)
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2.2 (1-6) serta menggunakan latihan.
Use appropriate communication menghabiskan %
strategies KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
3.2.4
Use with support a simple (TP 3 & TP 4)
picture dictionary to find, list and  Membuat latihan tambahan
categorise words from Year 1  Ulangkaji topik lampau
topics and themes
KUKUH III
4.3.3 Untuk Program Pengayaan
Plan and write words and (TP5&TP6)
phrases  Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

50 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022  Peperiksaan murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
28 Feb – 4 meningkatkan (TP1 & TP2)
Mac Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
(optional)  Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.