RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN

INSTITUT ILMU KESEHATAN NAHDLATUL ULAMA TUBAN
TAHUN AJARAN 2021/2022

SEMES Tanggal RPS dibuat :

MATA KULIAH KODE MWU61103 RUMPUN MK BOBOT (SKS) 2
TER 15 Maret 2022
Mata
Pancasila Dapat Diakses di : Kuliah T1 P1 2 07 Januari 2022
Umum
Penanggung Jawab Mata Kuliah Ketua Program Studi Ketua PJM
TANDA TANGAN TANDA TANGAN
TANDA TANGAN

OTORITAS

Melisa RohmatunNisa’ Agustina, S.Kep.,Ns Lukman Hakim, S.Kep.,Ns.,M.Kep. Nur Cholila, S.Tr., Keb., M.Kes
NIDN. 0718098302 NIK. 45115052

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran pancasila mahasiswa mampu :

1. Menganalisis konsep pancasila secara umum dalam proses asuhan keperawatan
CAPAIAN
2. Menganalisis konsep pancasila efektif dalam proses asuhan keperawatan
PEMBELAJARAN
3. Menganalisis, mengolah data dan menginterpresentasikan hasilnya secara logis dan sistematis
MATA KULIAH
4. Menganalisis, mengaplikasikan keperawatan professional dalam kehidupan sehari-hari

Mata kuliah ini membahas tentang masalah kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan perilaku yang mendukung
semangat kebangsaan dan cinta tanah air, masalah kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan perilaku yang
DESKRIPSI MATA
KULIAH mendukung demokrasi berkeadaban, dan masalah kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan perilakuyang
mendukung kesadaran hukum dan keragaman.

Materi Pembelajaran/ 1. Menganalisis masalah kontekstual, mengembangkan sikap positif dan menampilkan perilaku yang mendukung semangat kebangsaan
 dan cinta tanah air
2. Menganalisis masalah kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan perilaku yang mendukung demokrasi
Pokok bahasan berkeadaban
3. Menganalisis masalah kontekstual PKn, mengembangkan sikap positif dan menampilkan perilaku yang mendukung kesadaran
hukum dan keragaman
Pustaka
Media Pembelajaran Software : Hardware :
1. Laptop
2. Headphone
3. Apl Zoom
4. WA Group
5. Handphone
1. Sugiyono, S.Pd., MM
Team Teaching
2. Riza Habibi., M
Mata Kuliah Syarat -

KEMAMPUAN BAHAN METODE DOSEN ASSESSMENT

Mgg BOBOT
AKHIR YANG KAJIAN PEMBE- WAKTU PENGAJAR Kriteria
Ke Indikator NILAI
DIHARAPKAN (Materi Ajar) LAJARAN Penilaian
1 Setelah mengikuti PKn sebagai Zoom TM Sugiyono, S.Pd., Mampu menjelaskan Resume 5%
perkuliahan MPK: Latar (2x50menit) MM secara kritis dan objektif
mahasiswa belakang dan latar belakang dan tujuan
mampu tujuan pembelajaran PKn di PT
menjelaskan pembelajaran
secara kritis dan PKn di PT
objektif latar
belakang dan
tujuan
pembelajaran
PKn di PT

2 Setelah mengikuti Meyakini Zoom TM Sugiyono, S.Pd., Mampu memahami nilai– Resume 5%
 perkuliahan nilai–nilai (2x50menit) MM nilai Pancasila sebagai
mahasiswa Pancasila orientasi PKn agar menjadi
meyakini nilai– sebagai pedoman berkarya lulusan
nilai Pancasila orientasi PKn PT
sebagai orientasi agar menjadi
PKn agar menjadi pedoman
pedoman berkarya berkarya
lulusan PT lulusan PT
3 Setelah mengikuti Mampu Zoom TM Sugiyono, S.Pd., Mampu mendeskripsikan Resume 5%
perkuliahan mendeskripsik (2x50menit) MM identitas nasional dan
mahasiswa mampu an identitas sejarah kelahiran faham
mendeskripsikan nasional dan nasionalisme Indonesia
identitas nasional sejarah
dan sejarah kelahiran
kelahiran faham faham
nasionalisme nasionalisme
Indonesia Indonesia

4 a. Mampu a. Mampu Zoom TM Sugiyono, S.Pd., Mampu Mengemukakan Resume 5%

Mengemukakan Mengemukaka (2x50menit) MM pentingnya konstitusi bagi
pentingnya n pentingnya Negara
konstitusi bagi konstitusi bagi b. Menerima secara kritis
Negara Negara UUD 1945 sebagai
b. Menerima b. Menerima konstitusi negara Indonesia
secara kritis UUD secara kritis c. Menampilkan perilaku
1945 sebagai UUD 1945 konstitusional dalam hidup
konstitusi negara sebagai bernegara
Indonesia konstitusi
c. Menampilkan negara
perilaku Indonesia
konstitusional c.
dalam hidup
 bernegara Menampilkan
perilaku
konstitusional
dalam hidup
bernegara
5 a. Mampu a. Mampu Zoom TM Sugiyono, S.Pd., a. Mampu menganalisis Resume 5%
menganalisis menganalisis (2x50menit) MM hubungan negara dan warga
hubungan negara hubungan negara
dan warga negara negara dan b. Menilai pelaksanaan hak
b. Menilai warga negara dan kewajiban warga
pelaksanaan hak b. Menilai Negara
dan kewajiban pelaksanaan c. Melaksanakan hak dan
warga negara hak dan kewajiban warga negara
c. Melaksanakan kewajiban secara seimbang
hak dan kewajiban warga Negara
warga negara c.
secara seimbang Melaksanakan
hak dan
kewajiban
warga negara
secara
seimbang

6 Mampu a. Mampu Zoom TM Sugiyono, S.Pd., Mampu menganalisis Resume 5%

menganalisis menganalisis (2x50menit) MM makna demokrasi dan
makna demokrasi makna prinsip- prinsip
dan prinsip- demokrasi dan
prinsipn prinsip-
a. Mengemukak prinsip
an hakekat
demokrasi
 Indonesia
(demokrasi
Pancasila
b. Menilai
pelaksanaand
emokrasi di
Indonesia
7 a. Mampu a. Mampu Zoom TM Sugiyono, S.Pd., Mampu Mengemukakan Resume 5%
Mengemukakan Mengemuka (2x50menit) MM pentingnya konstitusi bagi
pentingnya kan negara
konstitusi bagi pentingnya
negara konstitusi
b. Menerima bagi negara
secara kritis b. Menerima
UUD 1945 secara kritis
sebagai UUD 1945
konstitusi sebagai
Negara konstitusi
Indonesia Negara
c. Menampilkan Indonesia
perilaku c. Menampilka
konstitusional n perilaku
dalam konstitusion
hidupbernegara al dalam
hidup
bernegara

8 a. Mampu Mampu Zoom TM Riza Shalahuddin Mampu menguraikan Resume 5%

menguraikan menguraikan (2x50menit) Habibi, S.H.,M.A.P makna Indonesia sebagai
makna Indonesia makna Negara hukum
 sebagai Negara Indonesia
hukum sebagai
b. Mampu Negara hukum
mendeskripsikan
hubungan negara
hukum dengan
HAM
9 Mampu Mampu Zoom TM Riza Shalahuddin Mampu menerapkan Resume 5%
menerapkan menerapkan (2x50menit) Habibi, S.H.,M.A.P prinsip hukum-hukum
prinsip hukum- prinsip dalam kehidupannya
hukum dalam hukum-hukum sebagai warga negara
kehidupannya dalam
sebagai warga kehidupannya
negara sebagai warga
negara
10 Setelah mengikuti Mampumenjel Zoom TM Riza Shalahuddin Mampu menjelaskan Resume 5%
perkuliahan askan (2x50menit) Habibi, S.H.,M.A.P pentingnya wilayah sebagai
mahasiswa pentingnya ruang hidup bangsa
mampumenjelaska wilayah
n pentingnya sebagai ruang
wilayah sebagai hidup bangsa
ruang hidup bangsa
12 Setelah mengikuti Mampumenge Zoom TM Riza Shalahuddin Mampu mengemukakan Resume 5%
perkuliahan mukakanunsur (2x50menit) Habibi, S.H.,M.A.P unsur-unsur ketahanan
mahasiswamampu - nasional Indonesia
mengemukakanuns unsurketahana
ur- nnasional
unsurketahanannasi Indonesia
onal Indonesia
13 Setelah mengikuti Mampu Zoom TM Riza Shalahuddin Mampu mendiskripsikan Resume 5%
perkuliahan mendiskripsik (2x50menit) Habibi, S.H.,M.A.P aspek-aspek wawasan
mahasiswamampu an aspek-aspek nusantara di tengah
 mendiskripsikan wawasan persaingan ideologi dunia
aspek-aspek nusantara di
wawasan nusantara tengah
di tengah persaingan
persaingan ideologi ideologi dunia
dunia
14 Setelah mengikuti Mampu Zoom TM Riza Shalahuddin Mampu menganalisis Resume 5%
perkuliahan menganalisis (2x50menit) Habibi, S.H.,M.A.P ketahanan bangsa di tengah
mahasiswa mampu ketahanan masayarakat global
menganalisis bangsa di
ketahanan bangsa tengah
di tengah masayarakat
masayarakat global global
UJIAN AKHIR SEMESTER