Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

PROGRAM STUDI : SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGESTI WALUYO

D III Keperawatan
Versi/Revisi 1/0 Halaman 1/15

1a. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah Ilmu Biomedik Dasar
Kode Mata Kuliah Blok 20.1.6
Semester I Tahun Akademik 2021/2022
Beban kredit 4 SKS (2 T; 2 P; 0 K/L) Prasyarat

Waktu Pembelajaran 3 – 17 Desember 2021 dilanjutkan 3 – 11 Waktu Evaluasi 12 – 14 Januari 2022

Januari 2022
Dosen Koordinator Desak Putu Kristian P., M.Kep., Dosen Pengampu 1. Desak Putu Kristian P., M.Kep., Ns.Sp.Kep.An
Ns.Sp.Kep.An 2. Monica Kartini, S.Kep., Ns., M.Kep
3. Berlian Nurtyashesti K., M.Kep., Ns.Sp.Kep.J

1b. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini membahas tentang anatomi dan fisiologi tubuh manusia yang menguraikan struktur, komponen tubuh manusia dan perkembangannya serta fungsi
sistem tubuh manusia dan mekanisme fisiologinya. Prinsip fisika dan biokimia digunakan sebagai dasar dalam memahami fisiologi tubuh manusia. Pembelajaran
dirancang untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menyelesaikan capaian pembelajaran melalui kegiatan ceramah, diskusi dan praktik.

2a. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

Kode CPL Rumusan CPL
CP.P.01 Menguasai anatomi dan fisiologi tubuh manusia, patofisiologi
CP.P.02 Menguasai prinsip fisika dan biokimia
CP.KK.01 Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga dan kelompok baik sehat maupun sakit dengan memperhatikan aspek bio,
psiko, sosial kultural dan spiritual yang menjamin keselamatan klien, sesuai standar asuhan keperawatan
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
PROGRAM STUDI : SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGESTI WALUYO
D III Keperawatan
Versi/Revisi 1/0 Halaman 2/15

2b. KOMPETENSI AKHIR MATA KULIAH

1. Mahasiswa mampu memahami anatomi fisiologi tubuh manusia
2. Mahasiswa mampu menjelaskan struktur dan fungsi sel, jaringan dan sistem tubuh manusia
3. Mahasiswa mampu memahami prinsip – prinsip fisika kesehatan dalam keperawatan
4. Mahasiswa mampu memahami struktur dan fungsi sistem integumen, muskuloskeletal, persarafan, sensori, endokrin, kardiovaskuler, limfatik, pernapasan,
pencernaan, perkemihan, reproduksi, dan metabolisme serta pengaturan suhu tubuh

3. EVALUASI
Mahasiswa dinyatakan lulus jika memenuhi kriteria sebagai berikut.
• NBL : 60 dengan persentase :
➢ Teori : 35 % (evaluasi akhir, sikap, kehadiran dalam zoom meeting, keaktifan dalam diskusi)
➢ Praktik : 35 % (ujian anatomi menggunakan alat peraga)
➢ Tugas : 30 % (tugas individu/kelompok, sikap)

4. Referensi
1. Asriwati. (2017). Fisika Kesehatan dalam Keperawatan. Yogyakarta : Deepublish.
2. Anderson, P.D. (1996). Anatomi & Fisiologi Tubuh Manusia. Jakarta : EGC.
3. British Medical Association. (1993). Petunjuk Praktis Sterilisasi Instrumen dan Pengendalian Infeksi Silang. Jakarta : EGC.
4. Cambridge Communication Limited. (1999). Anatomi Fisiologi (Modul 1 – 5). Jakarta : EGC.
5. Cambridge Communication Limited (1998). Anatomi Fisiologi – Modul Swa-Instruksional (Modul 1-5). Jakarta : EGC.
6. Campbell, N.A. (1990). Biology (2nd ed). California : The Benjamin Publishing Company.
7. Ganong, W.F. (1995). Review of Medical Physiology. Philadelphia.
8. Gabriel, J.F. (1996). Fisika Kedokteran. Jakarta : EGC.
9. Harti, A. S. (2013). Biologi Medis. Yogyakarta : Graha Ilmu
10. Pearce, E.C. (2016). Anatomi Fisiologi Untuk Para Medis. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
PROGRAM STUDI : SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGESTI WALUYO
D III Keperawatan
Versi/Revisi 1/0 Halaman 3/15

Acara Pembelajaran

Pert. Kemampuan Bahan Kajian Strategi/Metoda Alokasi Aktivitas Pembelajaran Kriteria (Indikator) Instrumen Bobot Dosen
Ke- Akhir Yang Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian Penilaian
Diharapkan
1 Mahasiswa RPS biomedik dasar Ceramah, diskusi 100 Mahasiswa mendengarkan Kognitif : pemahaman Desak
memahami menit penjelasan dari koordinator Afektif : menanggapi
proses blok dan menanyakan
pembelajaran bagian – bagian yang belum
yang akan jelas
dijalani
2,3 Mampu Sel dan jaringan : Presentasi 2 x 100 • Mahasiswa membuat Kognitif : pemahaman Rubrik 10% Monica
menjelaskan a. Struktur dan fungsi kelompok (Bagian menit makalah dan presentasi Afektif : menanggapi holistik Berlian
struktur dan sel: struktur sel, I) dengan kelompok
fungsi sel, replikasi, transkripsi • Mahasiswa menjelaskan
jaringan dan dan translasi, mitosis tentang struktur dan
sistem dan meiosis, fungsi fungsi sel, jaringan dan
tubuh manusia sel, kimiawi sel sistem tubuh manusia
b. Jaringan dan sistem • Dosen memberikan feed
tubuh manusia : back dan penilaian
1) Struktur jaringan
tubuh
2) Macam jaringan
tubuh: jaringan
epitel, jaringan
connective,
jaringan otot,
jaringan saraf
c. Organ pembentuk
sistem tubuh
4 Mampu Dasar – dasar anatomi Ceramah, diskusi 1 x 100 • Dosen membuka Kognitif : pemahaman Quiz 2% Desak
memahami dan fisiologi tubuh menit perkuliahan, Afektif : menanggapi (multiple
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
PROGRAM STUDI : SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGESTI WALUYO
D III Keperawatan
Versi/Revisi 1/0 Halaman 4/15

Pert. Kemampuan Bahan Kajian Strategi/Metoda Alokasi Aktivitas Pembelajaran Kriteria (Indikator) Instrumen Bobot Dosen
Ke- Akhir Yang Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian Penilaian
Diharapkan
dasar-dasar manusia : memberikan penjelasan choice)
anatomi tubuh d. Posisi dan istilah dalam bentuk ceramah
manusia dalam anatomi • Mahasiswa
e. Bidang anatomi mendengarkan dan
tubuh memahami tentang
dasar – dasar anatomi
dan fisiologi tubuh
manusia
5,6,7,8, Mampu Fisika kesehatan : Ceramah, diskusi 7 x 100 • Dosen membuka Kognitif : pemahaman Quiz 13% Monica
9,10,11 memahami a. Biomekanik menit perkuliahan, Afektif : menanggapi (multiple Berlian
prinsip – prinsip b. Biolistrik memberikan penjelasan choice)
fisika kesehatan c. Fluida dalam bentuk ceramah
dalam d. Bio-optik • Mahasiswa
keperawatan e. Bio-akustik mendengarkan dan
f. Thermofisika memahami tentang
g. Penerapan fisika fisika kesehatan dalam
dalam keperawatan keperawatan
h. Prinsip-prinsip fisika
dalam pemeliharaan
alat kesehatan
12 Mampu Sistem integumen : Ceramah, diskusi 1 x 100 • Dosen membuka Kognitif : pemahaman Quiz 2% Desak
memahami a. Struktur kulit menit perkuliahan, Afektif : menanggapi (multiple
struktur dan b. Fungsi jaringan kulit memberikan penjelasan choice)
fungsi sistem c. Fungsi kulit dalam dalam bentuk ceramah
integumen pengaturan • Mahasiswa
keseimbangan cairan mendengarkan dan
d. Fungsi kulit dalam memahami tentang
pengaturan struktur dan fungsi
keseimbangan sistem integumen
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
PROGRAM STUDI : SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGESTI WALUYO
D III Keperawatan
Versi/Revisi 1/0 Halaman 5/15

Pert. Kemampuan Bahan Kajian Strategi/Metoda Alokasi Aktivitas Pembelajaran Kriteria (Indikator) Instrumen Bobot Dosen
Ke- Akhir Yang Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian Penilaian
Diharapkan
temperatur
13,14 Mampu Sistem muskuloskeletal : Ceramah, diskusi 2 x 100 • Dosen membuka Kognitif : pemahaman Quiz 2% Monica
memahami a. Sistem muskulo menit perkuliahan, Afektif : menanggapi (multiple Berlian
struktur dan 1) Struktur otot memberikan penjelasan choice)
fungsi sistem mikroskopis dalam bentuk ceramah
muskuloskeletal 2) Struktur otot • Mahasiswa
makroskopis mendengarkan dan
3) Otot-otot tulang memahami tentang
aksial struktur dan fungsi
4) Otot-otot tulang sistem muskulo
appendicular
5) Kontraksi otot
b. Sistem skeletal :
1) Struktur dan
fungsi tulang
2) Pembentukan
tulang
3) Tulang-tulang
aksial
4) Tulang-tulang
appendicular
5) Persendian
6) Pergerakan sendi
7) Penilaian rentang
gerak sendi
15 Mampu Sistem persarafan : Ceramah, diskusi 1 x 100 • Dosen membuka Kognitif : pemahaman Quiz 2% Desak
memahami a. Susunan sistem saraf menit perkuliahan, Afektif : menanggapi (multiple
struktur dan pusat, perifer dan memberikan penjelasan choice)
fungsi sistem otonom dalam bentuk ceramah
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
PROGRAM STUDI : SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGESTI WALUYO
D III Keperawatan
Versi/Revisi 1/0 Halaman 6/15

Pert. Kemampuan Bahan Kajian Strategi/Metoda Alokasi Aktivitas Pembelajaran Kriteria (Indikator) Instrumen Bobot Dosen
Ke- Akhir Yang Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian Penilaian
Diharapkan
persarafan b. Proses terjadinya • Mahasiswa
refleks mendengarkan dan
c. Penilaian fungsi saraf memahami tentang
kranial struktur dan fungsi
d. Penilaian fungsi reflex sistem persarafan
16 Mampu Sistem sensori : Ceramah, diskusi 1 x 100 • Dosen menjelaskan Kognitif : pemahaman Quiz 2% Monica
memahami a. Macam organ sensori menit tentang penilaian fungsi Afektif : menanggapi (multiple
struktur dan b. Fungsi organ sensori penglihatan dan choice)
fungsi sistem c. Proses akomodasi pendengaran
sensori d. Proses mendengar • Mahasiswa
e. Penilaian fungsi mendengarkan dan
penglihatan memahami tentang
f. Penilaian fungsi fungsi penglihatan dan
pendengaran pendengaran

17 Mampu Sistem endokrin : Ceramah, diskusi 1 x 100 • Dosen membuka Kognitif : pemahaman Quiz 2% Berlian
memahami a. Macam kelenjar menit perkuliahan, Afektif : menanggapi (multiple
struktur dan endokrin memberikan penjelasan choice)
fungsi sistem b. Fungsi kelenjar dalam bentuk ceramah
endokrin endokrin • Mahasiswa
c. Mekanisme kerja mendengarkan dan
hormon memahami tentang
d. Mekanisme kerja struktur dan fungsi
enzim sistem endokrin
18, 19, Mampu Sistem kardiovaskuler : Presentasi 3 x 100 • Mahasiswa membaca Kognitif : pemahaman Rubrik 10% Desak
20 memahami a. Darah kelompok (Bagian menit referensi tentang Afektif : menanggapi holistik Monica
struktur dan 1) Fungsi darah II) jantung dan pembuluh Berlian
fungsi sistem 2) Komposisi darah darah
kardiovaskuler 3) Eritrosit • Mahasiswa membuat
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
PROGRAM STUDI : SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGESTI WALUYO
D III Keperawatan
Versi/Revisi 1/0 Halaman 7/15

Pert. Kemampuan Bahan Kajian Strategi/Metoda Alokasi Aktivitas Pembelajaran Kriteria (Indikator) Instrumen Bobot Dosen
Ke- Akhir Yang Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian Penilaian
Diharapkan
4) Platelet makalah dan presentasi
5) Lekosit dengan kelompok
6) Plasma • Mahasiswa menjelaskan
b. Jantung tentang jantung dan
1) Struktur jantung pembuluh darah
2) Sirkulasi darah ke • Dosen memberikan feed
jantung back dan penilaian
3) Sirkulasi fetal
4) Sirkulasi koroner
5) Sistem konduksi
dan inervasi
6) Siklus jantung
7) Elektrokardiogram
c. Pembuluh darah dan
darah
1) Pembuluh arteri,
kapiler dan vena
2) Prinsip sistem
arteri
3) Prinsip sistem vena
4) Tekanan darah
5) Pengisian kapiler
6) Penghitungan nadi
21 Mampu Sistem pernapasan Ceramah, diskusi 1 x 100 • Dosen membuka Kognitif : pemahaman Quiz 2% Desak
memahami a. Pernapasan menit perkuliahan, Afektif : menanggapi (multiple
struktur dan b. Komponen sistem memberikan penjelasan choice)
fungsi sistem pernapasan dalam bentuk ceramah
pernapasan c. Mekanisme • Mahasiswa
pernapasan mendengarkan dan
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
PROGRAM STUDI : SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGESTI WALUYO
D III Keperawatan
Versi/Revisi 1/0 Halaman 8/15

Pert. Kemampuan Bahan Kajian Strategi/Metoda Alokasi Aktivitas Pembelajaran Kriteria (Indikator) Instrumen Bobot Dosen
Ke- Akhir Yang Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian Penilaian
Diharapkan
d. Volume pernapasan memahami tentang
e. Transport gas struktur dan fungsi
f. Pengaturan sistem pernapasan
pernapasan
g. Spirometri
22 Mampu Sistem limpatik dan Ceramah, diskusi 1 x 100 • Dosen membuka Kognitif : pemahaman Quiz 2% Monica
memahami kekebalan tubuh menit perkuliahan, Afektif : menanggapi (multiple
struktur dan a. Struktur limpatik memberikan penjelasan choice)
fungsi sistem b. Nonspesific defenses dalam bentuk ceramah
limfatik dan c. Antibody-Mediated • Mahasiswa
kekebalan Immunity mendengarkan dan
tubuh d. Cell-Mediated memahami tentang
Immunity sistem limfatik dan
e. Reaksi penolakan kekebalan tubuh
transfusi
23 Mampu Sistem pencernaan Ceramah, diskusi 1 x 100 • Dosen membuka Kognitif : pemahaman Quiz 2% Berlian
memahami a. Proses pencernaan menit perkuliahan, Afektif : menanggapi (multiple
struktur dan b. Peritoneum memberikan penjelasan choice)
fungsi sistem c. Struktur dan fungsi dalam bentuk ceramah
pencernaan dari saluran • Mahasiswa
pencernaan mendengarkan dan
d. Organ-organ asesoris memahami tentang
e. Metabolisme dan struktur dan fungsi
pengaturan sistem pencernaan
temperature
24,25 Mampu Metabolisme dan Presentasi 1 x 100 • Mahasiswa membaca Kognitif : pemahaman Rubrik 10% Desak
memahami pengaturan suhu kelompok (Bagian menit referensi metabolisme Afektif : menanggapi holistik
metabolisme a. Metabolisme III) karbohidrat, lemak dan
dan pengaturan karbohidrat protein
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
PROGRAM STUDI : SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGESTI WALUYO
D III Keperawatan
Versi/Revisi 1/0 Halaman 9/15

Pert. Kemampuan Bahan Kajian Strategi/Metoda Alokasi Aktivitas Pembelajaran Kriteria (Indikator) Instrumen Bobot Dosen
Ke- Akhir Yang Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian Penilaian
Diharapkan
suhu tubuh b. Metabolisme lemak • Mahasiswa membuat
c. Metabolisme protein makalah dan presentasi
d. Pengaturan hormonal dengan kelompok
dalam metabolisme • Mahasiswa menjelaskan
e. Pengaturan suhu tentang metabolisme
f. Penghitungan BMR karbohidrat, lemak dan
g. Pengukuran suhu protein
tubuh • Dosen memberikan feed
back dan penilaian

1 x 100 • Dosen membuka Kognitif : pemahaman Quiz 2%

Ceramah, diskusi menit perkuliahan, Afektif : menanggapi (multiple
memberikan penjelasan choice)
dalam bentuk ceramah
• Mahasiswa
mendengarkan dan
memahami tentang
pengaturan hormonal,
metabolisme dan
pengaturan suhu tubuh
26,27 Mampu Sistem perkemihan Presentasi 2 x 100 • Mahasiswa membaca Kognitif : pemahaman Rubrik Monica
memahami a. Komponen sistem kelompok (Bagian menit referensi tentang Afektif : menanggapi holistik
struktur dan perkemihan III) pengaturan
fungsi sistem b. Nephron dan keseimbangan cairan
perkemihan fungsinya elektrolit dan
c. Konsentrasi urine pemantauan tanda
d. Keseimbangan asam gejala
basa ketidakseimbangan
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
PROGRAM STUDI : SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGESTI WALUYO
D III Keperawatan
Versi/Revisi 1/0 Halaman 10/15

Pert. Kemampuan Bahan Kajian Strategi/Metoda Alokasi Aktivitas Pembelajaran Kriteria (Indikator) Instrumen Bobot Dosen
Ke- Akhir Yang Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian Penilaian
Diharapkan
e. Micturition asam basa
f. Pengaturan • Mahasiswa membuat
keseimbangan cairan makalah dan presentasi
dan elektrolit dalam dengan kelompok
tubuh • Mahasiswa menjelaskan
1) Distribusi air di pengaturan
dalam tubuh keseimbangan cairan
2) Konsentrasi cairan elektrolit dan
3) Keseimbangan pemantauan tanda
cairan dan elektrolit gejala
g. Pengukuran berat jenis ketidakseimbangan
urin asam basa
h. Pemantauan tanda • Dosen memberikan feed
dan gejala back dan penilaian
ketidakseimbangan
asam basa
28 Mampu Sistem reproduksi Ceramah, diskusi 1 x 100 • Dosen membuka Kognitif : pemahaman Quiz 2% Berlian
memahami a. Gamate formation menit perkuliahan, Afektif : menanggapi (multiple
struktur dan b. Organ sex primer dan memberikan penjelasan choice)
fungsi sistem sekunder dalam bentuk ceramah
reproduksi c. Sistem reproduksi laki- • Mahasiswa
laki mendengarkan dan
d. Sistem reproduksi memahami tentang
perempuan struktur dan fungsi
e. Siklus hormonal sistem reproduksi
perempuan
f. Fertilisasi dan
kehamilan
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
PROGRAM STUDI : SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGESTI WALUYO
D III Keperawatan
Versi/Revisi 1/0 Halaman 11/15

Pert. Kemampuan Bahan Kajian Strategi/Metoda Alokasi Aktivitas Pembelajaran Kriteria (Indikator) Instrumen Bobot Dosen
Ke- Akhir Yang Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian Penilaian
Diharapkan
29, 30, Mahasiswa Anatomi kulit, mata, Belajar di lab 6 x 100 • Mahasiswa Kognitif : pemahaman Rubrik 35% Desak
31, 32, memahami hidung, telinga, jantung menggunakan menit menunjukkan anatomi Afektif : menanggapi holistik Monica
33, 34 anatomi tubuh dan pembuluh darah, alat peraga reproduksi Berlian
manusia paru – paru, saluran • Dosen memberikan
pencernaan, saluran umpan balik
perkemihan, reproduksi
pria dan wanita melalui
alat peraga

35 Belajar mandiri
36 Ujian tulis
37 Ujian praktik
38, 39 Remedial tulis dan praktik
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
PROGRAM STUDI : SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGESTI WALUYO
D III Keperawatan
Versi/Revisi 1/0 Halaman 12/15

JADWAL BLOK 20.1.6 PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN

STIKES NGESTI WALUYO T.A : 2021/2022
3 – 17 DESEMBER 2021 & 3 – 11 JANUARI 2022

DOSEN
HARI/TANGGAL MATERI KEGIATAN JAM
PENGAMPU
Jumat/3 Desember Penjelasan RPS Ceramah, diskusi 08.00 – 09.40 WIB Desak
2021 Dasar – dasar anatomi dan fisiologi tubuh manusia Ceramah, diskusi 09.40 – 11.20 WIB Desak
Senin/6 Desember Sel dan jaringan : Presentasi kelompok 1, 2, 3 10.30 – 12.10 WIB Berlian
2021 a. Struktur dan fungsi sel: struktur sel, replikasi, transkripsi
dan translasi, mitosis dan meiosis, fungsi sel, kimiawi sel
Sel dan jaringan : Presentasi kelompok 4, 5, 6, 13.00 – 14.40 WIB Monica
b. Jaringan dan sistem tubuh manusia : 7
1) Struktur jaringan tubuh
2) Macam jaringan tubuh: jaringan epitel, jaringan
connective, jaringan otot, jaringan saraf
c. Organ pembentuk sistem tubuh
Selasa/7 Desember a. Biolistrik Ceramah, diskusi 08.00 – 09.40 WIB Berlian
2021 b. Biomekanik Ceramah, diskusi 10.30 – 12.10 WIB Monica
Rabu/8 Desember c. Biooptik Ceramah, diskusi 08.00 – 09.40 WIB Berlian
2021 d. Fluida Ceramah, diskusi 10.30 – 12.10 WIB Monica
Kamis/9 Desember e. Thermofisika Ceramah, diskusi 08.00 – 09.40 WIB Berlian
2021 f. Bioakustik Ceramah, diskusi 10.30 – 12.10 WIB Monica
Jumat/10 Desember Sistem integumen Ceramah, diskusi 08.00 – 09.40 WIB Desak
2021 g. Penerapan fisika dalam keperawatan Ceramah, diskusi 10.15 – 11.55 WIB Monica
h. Prinsip – prinsip fisika dalam pemeliharaan alat kesehatan
Senin/13 Desember Sistem muskuloskeletal : Ceramah, diskusi 08.00 – 09.40 WIB Monica
2021 a. Anatomi muskuloskeletal
Sistem muskuloskeletal : Ceramah, diskusi 10.30 – 12.10 WIB Berlian
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
PROGRAM STUDI : SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGESTI WALUYO
D III Keperawatan
Versi/Revisi 1/0 Halaman 13/15

DOSEN
HARI/TANGGAL MATERI KEGIATAN JAM
PENGAMPU
b. Fisiologi muskuloskeletal :
Selasa/14 Desember Sistem persarafan Ceramah, diskusi 08.00 – 09.40 WIB Desak
2021 Sistem sensori Ceramah, diskusi 10.30 – 12.10 WIB Monica
Rabu/15 Desember Sistem endokrin : Ceramah, diskusi 08.00 – 09.40 WIB Berlian
2021 Sistem kardiovaskuler : Presentasi kelompok 1, 2 10.30 – 12.10 WIB Desak
a. Darah
1) Fungsi darah
2) Komposisi darah
3) Eritrosit
4) Platelet
5) Lekosit
6) Plasma
Kamis/16 Desember b. Jantung Presentasi kelompok 3, 4, 5 08.00 – 09.40 WIB Monica
2021 1) Struktur jantung
2) Sirkulasi darah ke jantung
3) Sirkulasi fetal
4) Sirkulasi koroner
5) Sistem konduksi dan inervasi
6) Siklus jantung
7) Elektrokardiogram
c. Pembuluh darah dan darah Presentasi kelompok 6, 7 10.30 – 12.10 WIB Berlian
1) Pembuluh arteri, kapiler dan vena
2) Prinsip sistem arteri
3) Prinsip sistem vena
4) Tekanan darah
5) Pengisian kapiler
6) Penghitungan nadi
Jumat/17 Desember Sistem pernapasan Materi, diskusi 08.00 – 09.40 WIB Desak
2021 Sistem limpatik dan kekebalan tubuh Materi, diskusi 09.40 – 11.20 WIB Monica
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
PROGRAM STUDI : SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGESTI WALUYO
D III Keperawatan
Versi/Revisi 1/0 Halaman 14/15

DOSEN
HARI/TANGGAL MATERI KEGIATAN JAM
PENGAMPU
LIBUR NATAL DAN TAHUN BARU (20 – 31 DESEMBER 2021)
Senin/3 Januari 2022 Sistem pencernaan : Materi, diskusi 08.00 – 09.40 WIB Berlian
Metabolisme dan pengaturan suhu Presentasi kelompok 1 : 10.30 – 12.10 WIB Desak
a. Metabolisme karbohidrat metabolisme karbohidrat
b. Metabolisme lemak Presentasi kelompok 2 :
c. Metabolisme protein metabolisme lemak
Presentasi kelompok 3 :
metabolisme protein
Selasa/4 Januari Metabolisme dan pengaturan suhu Materi, diskusi 08.00 – 09.40 WIB Desak
2022 d. Pengaturan hormonal dalam metabolisme
e. Pengaturan suhu
f. Penghitungan BMR
g. Pengukuran suhu tubuh
Sistem perkemihan Presentasi kelompok 4, 5 10.30 – 12.10 WIB Monica
a. Komponen sistem perkemihan
b. Nephron dan fungsinya
c. Konsentrasi urine
d. Keseimbangan asam basa
e. Micturition
Rabu/5 Januari 2022 Sistem perkemihan Presentasi kelompok 6, 7 08.00 – 09.40 WIB Monica
f. Pengaturan keseimbangan cairan dan elektrolit dalam tubuh
1) Distribusi air di dalam tubuh
2) Konsentrasi cairan
3) Keseimbangan cairan dan elektrolit
g. Pengukuran berat jenis urin
h. Pemantauan tanda dan gejala ketidakseimbangan asam basa
Sistem reproduksi 10.30 – 12.10 WIB Berlian
Kamis/6 Januari 2022 Belajar anatomi kulit, mata, hidung, telinga, jantung dan Belajar di lab untuk 08.00 – 09.40 WIB Tim
pembuluh darah, paru – paru, saluran pencernaan, saluran kelompok 1, 2, 3 10.00 – 11.40 WIB
 Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
PROGRAM STUDI : SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGESTI WALUYO
D III Keperawatan
Versi/Revisi 1/0 Halaman 15/15

DOSEN
HARI/TANGGAL MATERI KEGIATAN JAM
PENGAMPU
perkemihan, reproduksi pria dan wanita melalui alat peraga 13.00 – 14.40 WIB

Jumat/7 Januari Belajar anatomi kulit, mata, hidung, telinga, jantung dan Belajar di lab untuk 08.00 – 09.40 WIB Tim
2022 pembuluh darah, paru – paru, saluran pencernaan, saluran kelompok 4, 5, 6 09.40 – 11.20 WIB
perkemihan, reproduksi pria dan wanita melalui alat peraga 13.00 – 14.40 WIB
Senin/10 Januari Belajar mandiri untuk persiapan ujian
2022
Selasa/11 Januari Ujian Teori (Pk. 10.00 – 12.00 WIB)
2022
Rabu/12 Januari Ujian anatomi manusia menggunakan alat peraga (Pk. 08.00 – selesai)
2022
Kamis/13 Januari Remedial ujian teori (Pk. 10.00 – 12.00 WIB)
2022
Jumat/14 Januari Remedial ujian anatomi manusia (Pk. 08.00 – selesai)
2022

Tanggal : 19 September 2021 Tanggal : 19 September 2021 Tanggal : 19 September 2021

Diketahui oleh Wakil Ketua I Disahkan Oleh Ketua Program Studi Disiapkan Oleh Dosen Koordinator

Monica Kartini, S.Kep., Ns., M.Kep. Desak Putu Kristian P., M.Kep., Ns.Sp.Kep.An. Desak Putu Kristian P., M.Kep., Ns.Sp.Kep.An.
 KELOMPOK PRESENTASI BLOK ILMU BIOMEDIK DASAR
SEMESTER I T.A 2021/2022

No Kelompok 1 Kelompok 2 Kelompok 3

1 Adela Sifa Septiana
2 Afifah Nur Tasya
3 Agus Tri Hartanto
4 Dewi Saputri
5 Dhea Putri Nilam Sari
6 Dhewi Wulandary
7 Lucky Litantri
8 Marga Toti Aditya
9 Maria Kartika Rusmawati
10 Via Kurnia Dewi
11 Victor Nathannael Pratama
Aini Yusmi Oktaviana
Ajeng Putri Insani
Aji Panestu
Diah Nur Kusumawati
Dinaa Okta Wulansari
Dite Tri Agustina Putri
Melissa Febrina Hadi Septiana
Melda Dormauli Manurung
Muhamad Riko Adi Saputra
Widya Yuni Astutik
Wulan Febri Kurnia Putri Sekar A
Alvin Anggoro
Amanda Shinta Rachmawati
Anandita Karisma Ningrum
Diah Fita Sari
Elza Dwi Kartikasari Rahayu
Eprilia Wahyu Agatha Tatoto
Muhamad Syafin Al Hasan
Ni Luh Putri Vhelia Wati
Ni Putu Chandra Wulandari Putri
Yuliani Pramesthi
Zalza Maulidi Jatra Sani

No Kelompok 4 Kelompok 5 Kelompok 6 Kelompok 7

1 Atin Asrifah Bela Firmanda Sari Cindy Kusuma Marendra Daniel Wilis Ludiro
2 Axel Bagas Kisworo Betha Budi Kurniawan Cinta Rachel Shallomita Danifa Putri Utami
3 Ayu Cindy Astuti Christine Angelina Irawan Daniel Kennan Geraldino David Kam
4 Ervita Christi Dias Dwi Adenanda Ida Kusmiyati Jihans Ramadhan Kharisma Putri Kinanti
5 Febe Ines Setyawati Indah Liliana Josephine Patrice Nathania Lalita Alpha Cahyaningtyas
6 Febrian Dika Permana Irene Merlin Stevani Kevin Prihananto Lucia Tantiana
7 Novia Fitri Astuti Priscilla Refany Ridwan Nurcholis Safrida Munawaroh
8 Nurul Alfi Purnami Putri Athalia Labitha Rifa Ahlakul Karimah Serlina Vika Agestin
9 Okvany Melysia Ratna Aprilia Yustika Rizky Agil Pratama Sisilia Astuti
10 Yuda Galih Mahendra Tata Mia Aradea Wahyu Cahya Ningrum Wicaksosno Aji
11 Yudha Pratama Veli Setianingsih Wahyu Teguh Utami Yosafat Martus Adianto
12 Veronica Shella Devi
 KELOMPOK BELAJAR ANATOMI MANUSIA
BLOK ILMU BIOMEDIK DASAR SEMESTER I T.A 2021/2022

No Kelompok 1 Kelompok 2 Kelompok 3

1 Adela Sifa Septiana Betha Budi Kurniawan Dite Tri Agustina Putri
2 Afifah Nur Tasya Christine Angelina Irawan Diah Fita Sari
3 Agus Tri Hartanto Cindy Kusuma Marendra Elza Dwi Kartikasari Rahayu
4 Aini Yusmi Oktaviana Cinta Rachel Shallomita Eprilia Wahyu Agatha Tatoto
5 Ajeng Putri Insani Daniel Kennan Geraldino Ervita Christi Dias Dwi Adenanda
6 Aji Panestu Daniel Wilis Ludiro Febe Ines Setyawati
7 Alvin Anggoro Danifa Putri Utami Febrian Dika Permana
8 Amanda Shinta Rachmawati David Kam Ida Kusmiyati
9 Anandita Karisma Ningrum Dewi Saputri Indah Liliana
10 Atin Asrifah Dhea Putri Nilam Sari Irene Merlin Stevani
11 Axel Bagas Kisworo Dhewi Wulandary Jihans Ramadhan
12 Ayu Cindy Astuti Diah Nur Kusumawati Josephine Patrice Nathania
13 Bela Firmanda Sari Dinaa Okta Wulansari Kevin Prihananto

No Kelompok 4 Kelompok 5 Kelompok 6

1 Kharisma Putri Kinanti Nurul Alfi Purnami Veronica Shella Devi
2 Lalita Alpha Cahayaningtyas Okvany Melysia Via Kurnia Dewi
3 Lucia Tantiana Priscilla Refany Victor Nathannael Pratama
4 Lucky Litantri Putri Athalia Labitha Wahyu Cahya Ningrum
5 Melissa Febrina Hadi Septiana Ratna Aprilia Yustika Wahyu Teguh Utami
6 Marga Toti Aditya Ridwan Nurcholis Wicaksosno Aji
7 Maria Kartika Rusmawati Rifa Ahlakul Karimah Widya Yuni Astutik
8 Melda Dormauli Manurung Rizky Agil Pratama Wulan Febri Kurnia Putri Sekar A
9 Muhamad Riko Adi Saputra Safrida Munawaroh Yosafat Martus Adianto
10 Muhamad Syafin Al Hasan Serlina Vika Agestin Yuda Galih Mahendra
11 Ni Luh Putri Vhelia Wati Sisilia Astuti Yudha Pratama
12 Ni Putu Chandra Wulandari Putri Tata Mia Aradea Yuliani Pramesthi
13 Novia Fitri Astuti Veli Setianingsih Zalza Maulidi Jatra Sani
 JADWAL BELAJAR ANATOMI MANUSIA
SEMESTER I T.A 2021/2022

KELOMPOK & MATERI

HARI/TGL JAM
Kelompok 1 Kelompok 2 Kelompok 3
Kamis, 6 Januari 2022 08.00 – 09.40 Belajar anatomi kulit, mata, Belajar anatomi jantung, paru – Belajar anatomi saluran
hidung, telinga paru, saluran pencernaan perkemihan, saluran reproduksi
pria dan wanita
10.00 – 11.40 Belajar anatomi jantung, paru – Belajar anatomi saluran Belajar anatomi kulit, mata,
paru, saluran pencernaan perkemihan, saluran reproduksi hidung, telinga
pria dan wanita
13.00 – 14.40 Belajar anatomi saluran Belajar anatomi kulit, mata, Belajar anatomi jantung, paru –
perkemihan, saluran reproduksi hidung, telinga paru, saluran pencernaan
pria dan wanita

KELOMPOK & MATERI

HARI/TGL JAM
Kelompok 4 Kelompok 5 Kelompok 6
Jumat, 7 Januari 2022 08.00 – 09.40 Belajar anatomi kulit, mata, Belajar anatomi jantung, paru – Belajar anatomi saluran
hidung, telinga paru, saluran pencernaan perkemihan, saluran reproduksi
pria dan wanita
09.40 – 11.20 Belajar anatomi jantung, paru – Belajar anatomi saluran Belajar anatomi kulit, mata,
paru, saluran pencernaan perkemihan, saluran reproduksi hidung, telinga
pria dan wanita
13.00 – 14.40 Belajar anatomi saluran Belajar anatomi kulit, mata, Belajar anatomi jantung, paru –
perkemihan, saluran reproduksi hidung, telinga paru, saluran pencernaan
pria dan wanita

MATERI RUANGAN PENGAJAR

Belajar anatomi kulit, mata, hidung, telinga Florence Nightingale Berlian Nurtyashesti, Ns.Sp.Kep.J
Belajar anatomi jantung, paru – paru, saluran pencernaan Jean Watson Desak Putu Kristian, Ns.Sp.Kep.An
Belajar anatomi saluran perkemihan, saluran reproduksi pria dan wanita Callista Roy Monica Kartini, M.Kep
 PANDUAN TUGAS PRESENTASI KELOMPOK
BLOK ILMU BIOMEDIK DASAR T.A 2021/2022

PRESENTASI BAGIAN I :
1. Kelompok 1, 2, 3 membuat ppt yang membahas materi :
Struktur dan fungsi sel:
a. Struktur sel
b. Replikasi
c. Transkripsi dan translasi
d. Mitosis dan meiosis
e. Fungsi sel, kimiawi sel

2. Kelompok 4, 5, 6, 7 membuat ppt yang membahas materi :

Jaringan dan sistem tubuh manusia :
a. Struktur jaringan tubuh
b. Macam jaringan tubuh: jaringan epitel, jaringan connective, jaringan otot, jaringan saraf
c. Organ pembentuk sistem tubuh
PRESENTASI BAGIAN II :
1. Kelompok 1, 2 membuat ppt yang membahas materi :
Sistem kardiovaskuler :
a. Darah
1) Fungsi darah
2) Komposisi darah
3) Eritrosit
4) Platelet
5) Lekosit
6) Plasma

2. Kelompok 3, 4, 5 membuat ppt yang membahas materi :

b. Jantung
1) Struktur jantung
2) Sirkulasi darah ke jantung
3) Sirkulasi fetal
4) Sirkulasi koroner
5) Sistem konduksi dan inervasi
6) Siklus jantung
7) Elektrokardiogram

3. Kelompok 6, 7 membuat ppt yang membahas materi :

c. Pembuluh darah dan darah
1) Pembuluh arteri, kapiler dan vena
2) Prinsip sistem arteri
3) Prinsip sistem vena
4) Tekanan darah
5) Pengisian kapiler
6) Penghitungan nadi
PRESENTASI BAGIAN III :
1. Kelompok 1 membuat ppt yang membahas materi :
a. Metabolisme karbohidrat :
1) Definisi
2) Jenis karbohidrat
3) Fungsi karbohidrat
4) Perpindahan Glukosa Lewat Membran Sel
5) Regulasi Kadar Glukosa Darah
6) Glikogenesis
7) Glikolisis
8) Glikogenolysis
9) Glukoneogenesis
10) Respirasi (Okisidasi) Seluler
11) Organ-organ yang terlibat dalam metabolisme karbohidrat

2. Kelompok 2 membuat ppt yang membahas materi :

b. Metabolisme lemak :
1) Definisi
2) Jenis lemak
3) Fungsi lemak
4) Biosintesis Lemak
5) Metabolisme Asam Lemak Jenuh dan Tak Jenuh
6) Pengangkutan dan Penyimpanan Lipid
7) Sintesa, Pengangkutan dan Ekskresi Kolesterol

3. Kelompok 3 membuat ppt yang membahas materi :

c. Metabolisme protein :
1) Definisi
2) Jenis protein
3) Fungsi protein
4) Asam Amino Esensial
5) Manfaat dan Fungsi Asam Amino
6) Mekanisme Transaminasi
7) Mekanisme Deaminasi
8) Kreatin dan Kreatinin
9) Asam Urat

4. Kelompok 4, 5 membuat ppt yang membahas materi :

Sistem perkemihan :
a. Komponen sistem perkemihan
b. Nephron dan fungsinya
c. Konsentrasi urine
d. Keseimbangan asam basa
e. Micturition
5. Kelompok 6, 7 membuat ppt yang membahas materi :
Sistem perkemihan :
f. Pengaturan keseimbangan cairan dan elektrolit dalam tubuh
1) Distribusi air di dalam tubuh
2) Konsentrasi cairan
3) Keseimbangan cairan dan elektrolit
g. Pengukuran berat jenis urin
h. Pemantauan tanda dan gejala ketidakseimbangan asam basa
 INDIKATOR PENILAIAN PRESENTASI KELOMPOK

Judul Makalah :
Tanggal Presentasi :
Anggota Kelompok :

SKALA
NO KRITERIA EVALUASI BOBOT BOBOT X SKALA
1 2 3 4
1 Kelengkapan materi 3
2 Referensi relevan dengan 2
materi yang dibahas
3 Pemakaian audiovisual dan 4
materi presentasi yang
digunakan menarik dan jelas
4 Penyaji menjelaskan tujuan 2
presentasi secara jelas
5 Pengaturan alokasi waktu 2
dengan tepat
6 Penyaji menjelaskan materi 5
dengan jelas dan lengkap
7 Setiap anggota kelompok 5
mampu menjawab pertanyaan
dengan benar
8 Penampilan dalam presentasi, 2
diskusi dan tanya jawab
Jumlah 25

Skala Penilaian :
Skala 4 : sangat baik, dilakukan dengan sempurna
Skala 3 : baik, dilakukan dengan baik
Skala 2 : kurang baik, dilakukan tetapi kurang baik
Skala 1 : sangat tidak baik, tidak dilakukan sama sekali

Parakan, .....................
Observer

(......................................)