Pas Foto
4 x 6 cm
Oleh :
MINGGU I
Jam
No. Hari/Tanggal Paraf Jam Pulang Paraf
Datang
Gorontalo, 2018
Clinical Instruktur (CI) Clinical Teaching (CT)
___________________ ___________________
/
KEMENTERIAN KESEHATAN RI
BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES GORONTALO
JURUSAN KEPERAWATAN
Nama Mahasiswa :
NIM :
Ruangan :
Hari/Tanggal :
Tanda
Tanggal Jam Kegiatan yang dilakukan
Tangan
KEMENTERIAN KESEHATAN RI
BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES GORONTALO
JURUSAN KEPERAWATAN
LEMBAR BIMBINGAN
Nama :
NIM :
Kelompok :
Unit Praktik :
TANDA
NO HARI/ TGL KEGIATAN BIMBINGAN TANGAN
CI CT
KEMENTERIAN KESEHATAN RI
BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES GORONTALO
JURUSAN KEPERAWATAN
Nama :
NIM :
Tanggal :
Rungan :
Konversi Nilai :
Nilai Mutu Huruf
3,51 4,00 A
2,76 3,50 B
2,00 2,75 C
1,00 1,99 D
0 0,95 E
Keterangan :
Batas minimal lulus praktek klinik = 2,76 / B
Gorontalo, .........................2018
Clinical Instruktur (CI) Clinical Teaching (CT)
........................................... ...........................................
KEMENTERIAN KESEHATAN RI
BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES GORONTALO
JURUSAN KEPERAWATAN
Aspek yang
No. Bobot Nilai Kriteria Penilaian
dinilai
A Pemeriksaan 2 4 a. Dapat menyiapkan alat lengkap walaupun
Fisik dimodifikasi tetapi prinsipnya sama
b. Tindakan sesuai urutan kerja yang benar dan memberi
hasil yang memuaskan
c. Tepat waktu
d. Sikap terhadap pasien : ramah, sopan, cermat sabar
dan teliti, cermat dan teliti memperhatikan pasien.
3 a. Dapat menyiapkan alat penting yang lengkap dan ada
beberapa alat penunjang yang tidak lengkap
b. Tindakan sesuai urutan kerja yang benar dan memberi
hasil yang cukup memuaskan
c. Tidak tepat waktu (kurang/lebih)
d. Sikap terhadap pasien : ramah, sopan, cermat sabar
dan teliti, cermat dan teliti memperhatikan pasien.
2 a. Alat-alat penting tidak lengkap dan tidak dimodifikasi
dan tidak melanggar prinsip
b. Tindakan tidak sesuai urutan kerja yang benar tapi
tidak menyalahi prinsip yang memberi hasil walaupun
kurang memuaskan
c. Lambat menggunakan waktu
d. Sikap terhadap pasien : ramah, sopan, sabar tapi
kurang
1 a. Alat-alat penting tidak lengkap dan tidak dimodifikasi
b. Tindakan tidak sesuai urutan kerja yang benar dan
tidak memberi hasil
c. Menggunakan waktu tapi sangat lamban
d. Sikap terhadap pasien : kurang ramah, tidak teliti,
tidak memperhatikan pasien. Persiapan alat dan urutan
kerja tidak sesuai dan hasilnya membahayakan pasien
0 Tidak sesuai dan hasilnya membahayakan pasien
Aspek yang
No. Bobot Nilai Kriteria Penilaian
dinilai
B Diagnosa 1 4 a. Terdiri dari komponen PES / PE yang saling
57 Keperawatan berhubungan secara ilmiah
b. Spesifik dapat diatasi dengan tindakan keperawatan
berfokus pada kebutuhan pasien aktual dan potensial
c. Rumusan DX 100 % sesuai kondisi pasien
3 a. Terdiri dari komponen PES / PE yang saling
berhubungan secara ilmiah
b. Spesifik dapat diatasi dengan tindakan keperawatan
berfokus pada kebutuhan pasien aktual dan
potensial
c. Rumusan DX 80 % sesuai kondisi pasien
2 a. Terdiri dari komponen PES / PE yang saling
berhubungan secara ilmiah
b. Spesifik tapi masih berfokus pada kebutuhan pasien
aktual dan potensial serta dapat diatasi dengan
tindakan keperawatan
c. Rumusan DX 60 % sesuai kondisi pasien
1 a. Terdiri dari komponen PES / PE yang saling
berhubungan secara ilmiah
b. Tidak spesifik dapat diatasi dengan sebagian dengan
tindakan keperawatan dan sebagian berfokus pada
pasien (kebutuhan)
c. Rumusan DX < 60 % sesuai kondisi pasien
0 Tidak menetapkan diagnosa keperawatan / Diagnosa
salah
60
Aspek yang
No. Bobot Nilai Kriteria Penilaian
dinilai
C Perencanaan 2 4 a. Menetapkan prioritas masalah dengan tepat (sesuai
Keperawatan kondisi pasien)
b. Menetapkan tujuan yang berorientasi pada masalah
/etiologi realistik dan mempunyai kriteria hasil
c. Menetapkan rencana tindakan : Promotive, Preventive
Kurative dan Rehabilitative yang berorientasi pada
tujuan dengan melibatkan pasien, keluarga dan tim
kesehatan
d. Menulis rasional tindakan berdasarkan konsep dan
teori
3 a. Membuat prioritas masalah kurang (sesuai kondisi
KEMENTERIAN KESEHATAN RI
BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES GORONTALO
JURUSAN KEPERAWATAN
pasien)
b. Menetapkan tujuan yang berorientasi pada masalah
/etiologi realistik dan tapi tidak mempunyai kriteria
hasil yang lengkap
c. Menetapkan rencana tindakan : Promotive, Preventive
Kurative dan Rehabilitative yang berorientasi pada
tujuan dengan melibatkan pasien, keluarga dan tim
kesehatan
d. Menulis rasional tindakan sebagian kecil tidak sesuai
berdasarkan konsep dan teori
2 a. Membuat prioritas masalah tetapi tidak (sesuai kondisi
pasien)
b. Menetapkan tujuan yang berorientasi pada masalah
/etiologi tapi tidak realistik dan kriteria hasil tidak
jelas
c. Menetapkan rencana tindakan kurang dari 4 aspek dan
kurang melibatkan pasien keluarga dan tim kesehatan
d. Menulis rasional tindakan sebagian besar tidak sesuai
ber dasarkan konsep dan teori
1 a. Tidak membuat prioritas masalah
b. Menetapkan tujuan yang berorientasi pada masalah
/etiologi tidak realistik dan tidak menulis kriteria hasil
c. Menetapkan rencana tidak sesuai dengan tujuan dan
pasien tidak dilibatkan
d. Tidak menulis rasional tindakan
0 Tidak membuat perencanaan sama sekali
62
PENGUJI NILAI TANDA TANGAN
Aspek yang
No. Bobot Nilai Kriteria Penilaian
dinilai
D Implementasi 2 4 a. Dapat menyiapkan alat lengkap walaupun
Keperawatan : dimodifikasi tetapi prinsipnya sama
1. Bila b. Tindakan sesuai urutan kerja yang benar dan memberi
melakukan hasil yang memuaskan
prosedur c. Tepat waktu
keperawatan d. Sikap terhadap pasien : ramah, sopan, cermat sabar
dan teliti cermat dan teliti memperhatikan pasien
3 a. Dapat menyiapkan alat penting yang lengkap dan ada
beberapa alat penunjang yang tidak lengkap
b. Tindakan sesuai urutan kerja yang benar tetapi
memberi hasil yang cukup memuaskan
c. Tidak tepat waktu (kurang/lebih)
KEMENTERIAN KESEHATAN RI
BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES GORONTALO
JURUSAN KEPERAWATAN
Aspek yang
No. Bobot Nilai Kriteria Penilaian
dinilai
E Evaluasi 1 4 a. Sesuai dengan tujuan dan mengidentifikasi kriteria
Cat : Unt. hasil yang benar
Evaluasi hasil b. Menggunakan metode evaluasi yang benar dan
terhadap membuat tindak lanjut askep yang benar
diagnose yang 3 a. Sesuai dengan tujuan dan mengidentifikasi kriteria
segera teratasi hasil yang benar
b. Menggunakan metode evaluasi yang benar tetapi tidak
lengkap dan membuat tindak lanjut askep tidak
lengkap tetapi cukup baik / dapat diterima
2 a. Sesuai dengan tujuan tapi tidak mengidentifikasikan
kriteria hasil
b. Menggunakan metode evaluasi tapi tidak jelas/ tidak
sesuai sehingga tindak lanjut askep yang dibuat tidak
benar
1 a. Tujuan tida sesuai dan tidak mengidentifikasikan
kriteria hasil
b. Metode evaluasi salah dan tidak membuat tindak lanjut
askep
0 Tidak membuat evaluasi keperawatan
67
NILAI AKHIR = A + B + C + D + E + F
10
Gorontalo, ...................2018
DOSEN PENGUJI
1. .................... .......................
2. .................... .......................
3. ..................... .......................
KEMENTERIAN KESEHATAN RI
BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES GORONTALO
JURUSAN KEPERAWATAN