e-RPH Rancangan Pengajaran Harian 2020

1 Mata Pelajaran/Subjek: MATEMATIK ISNIN

Tarikh / Date/ §¾¾¢ 26.10.2020

Masa / Time / §¿Ãõ 9.15-10.35am

arjah / Class/ ÅÌôÒ 1

Tajuk / Topic / ¾¨ÄôÒ Pecahan

S. Kandungan/ ¯ûǼì¸ò¾Ãõ 3.1 Konsep perdua dan perempat pecahan wajar.

S.Pembelajaran/ ¸üÈø¾Ãõ
Objektif/ À¡¼§¿¡ì¸õ
3.1.1 Mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat dan tiga
perempat.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
I. Mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat dan tiga
perempat.

Aktiviti
BIL AKTIVITI
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat dan tiga perempat. (ABM-
Powerpoint)
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Lembaran kerja)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Refleksi BBM Lembaran kerja

_____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

diberi latihan pengayaan / pengukuhan. PENILAIAN PDP Hasil tugasan
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan EMK Keusahawan
diberi latihan pemulihan NILAI Rasional

CATATAN:

2 Mata Pelajaran/Subjek: BAHASA MELAYU ISNIN

Tarikh / Date/ §¾¾¢ 26.10.2020

Masa / Time / §¿Ãõ 10.35-11.35am

Darjah / Class/ ÅÌôÒ 2

Tajuk / Topic / ¾¨ÄôÒ Naik bas turun bas

S. Kandungan/ ¯ûǼì¸ò¾Ãõ 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks

S.Pembelajaran/ ¸üÈø¾Ãõ
Objektif/ À¡¼§¿¡ì¸õ
5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata mengikut konteks;
(iii) kata berimbuhan awalan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
i. Memahami dan mengenalpasti penggunaan kata berimbuhan awalan
ber’

Aktiviti
BIL AKTIVITI
1. Guru menerangkan tajuk pembelajaran dengan betul.
2. Murid diminta memahami dan mengenal pasti penggunaan kata berimbuhan awalan ber’- dalam teks ms74.
3. Murid diminta menggunakan kata berimbuhan awalan ber’- dalam ayat dengan betul dan tepat.
4. Guru merumuskan isi pelajaran dan refleksi.
Refleksi BBM Buku teks

_____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

diberi latihan pengayaan / pengukuhan. PENILAIAN PDP Hasil tugasan
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan KB Menghubungkaitkan
diberi latihan pemulihan NILAI Berdisplin
CATATAN :
 e-RPH Rancangan Pengajaran Harian 2020

3 Mata Pelajaran/Subjek: BAHASA MELAYU ISNIN

Tarikh / Date/ §¾¾¢ 26.10.2020

Masa / Time / §¿Ãõ 11.35-12.35

Darjah / Class/ ÅÌôÒ 6

Tajuk / Topic / ¾¨ÄôÒ Keselamatan di pangsapuri

S. Kandungan/ ¯ûǼì¸ò¾Ãõ
S.Pembelajaran/ ¸üÈø¾Ãõ
Objektif/ À¡¼§¿¡ì¸õ
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang santun
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat dalam bentuk karangan berformat
dengan menggunakan bahasa yang santun.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
i. Menulis surat tidak rasmi untuk menyampaikan maklumat dengan
menggunakan Bahasa yang santun.

Aktiviti
BIL AKTIVITI
1. Guru menerangkan tajuk pembelajaran dengan baik.
2. Murid diminta menaakul maklumat berdasarkan bahan yang diberi. (ms 61)
3. Murid diminta menulis surat tidak rasmi berdasarkan bahan dan maklumat yang diberi.
4. Guru merumuskan isi pelajaran dan refleksi.
Refleksi BBM Buku teks

_____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan

diberi latihan pengayaan / pengukuhan. PENILAIAN PDP Hasil tugsan
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan KB Menjanakan idea
diberi latihan pemulihan NILAI Prihatin

CATATAN: