RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Pendidikan Jasmani TAHUN 1

TARIKH/ HARI 3/5/2023 RABU MASA 7.40 AM - 8.40 AM
UNIT/TAJUK Gerak Cabaran S.K 1.2, 2.2, 5.2
FOKUS Kemahiran lokomotor dan bukan lokomotor
S.P 1.2.1, 2.2.1, 5.2.1
OBJEKTIF Pada akhir PdP , murid -dapat :-
PEMBELAJARAN 1. Melakukan sekurang-kurangnya tiga pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor dengan betul.
2. Melibatkan diri secara aktif dalam permainan kecil.
AKTIVITI P&P :
1. Murid dan guru memanaskan badan dalam bulatan.
2. Murid diterangkan kepentingan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor.
3. Murid ditunjukkan demonstrasi melakukan pergerakan berjalan, berlari, melompat dan melonjak.
4. Murid melakukan sekurang-kurangnya tiga jenis pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor dengan betul.
5. Murid memberikan respons untuk soalan guru.
6. Permainan kecil dalam kumpulan masing-masing.
7. Murid dan guru menyejukkan badan.
REFLEKSI 1. ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan.
2. ___ / ___ orang murid tidak dapat menguasai pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
Catatan : ______________________________________________________
Tangguh: Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Aktiviti Luar Cuti/MC
Program

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Pendidikan Jasmani TAHUN 2&3
TARIKH/ HARI 3/5/2023 RABU MASA 7.40 AM - 8.40 AM
UNIT/TAJUK Lompatan dan lokomotor S.K 1.2, 1.9, 2.2, 2.9
FOKUS Kemahiran lompatan dan lokomotor
S.P 1.2.3, 1.9.2, 2.2.3, 2.9.2
OBJEKTIF Pada akhir PdP , murid -dapat :-
PEMBELAJARAN 1. Melakukan sekurang-kurangnya tiga jenis lompatan tali yang diayun dengan betul dan tepat.
2. Melibatkan diri secara aktif dalam permainan kecil.
AKTIVITI P&P :
1. Murid dan guru memanaskan badan dalam bulatan.
2. Murid diterangkan kepentingan lompatan, pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor.
3. Murid ditunjukkan demonstrasi melakukan lompatan tali yang diayun.
4. Murid melakukan sekurang-kurangnya dua lompatan tali yang diayun dengan betul.
5. Murid memberikan respons untuk soalan guru.
6. Permainan kecil dalam kumpulan masing-masing.
7. Murid dan guru menyejukkan badan.
REFLEKSI 1. ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan.
2. ___ / ___ orang murid tidak dapat menguasai pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
Catatan : ______________________________________________________
Tangguh: Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Aktiviti Luar Cuti/MC
Program
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu TAHUN 6
TARIKH/ HARI 3/5/2023 Rabu MASA 8.40 AM - 9.10 AM
TEMA Kekeluargaan UNIT 3
TAJUK Pembimbing Sekolahku S.K 4.2
S.P 4.2.1 Melafazkan dan melagukan syair dengan irama yang sesuai serta menyatakan idea keseluruhan
syair.
OBJEKTIF Pada akhir PdP , murid -dapat :-
PEMBELAJARAN 1. Melafazkan sekurang-kurangnya dua rangkap syair ‘Pembimbing Sekolahku’ dengan betul.
AKTIVITI P&P :
1. Murid rujuk buku teks muka surat 15.
2. Murid mendengar audio syair yang dimainkan oleh guru.
3. Murid diterangkan maksud syair oleh guru.
4. Murid menjalankan aktiviti ‘Mari Bersyair’. Murid melafazkan sekurang-kurangnya dua rangkap syair dengan betul.
5. Murid dibimbing oleh guru untuk menjalanakan aktiviti ini.
6. Murid dan guru bersoal jawab dan murid memberikan respons untuk soalan guru.
7. Murid membuat latihan pengukuhan menjawab soalan pemahaman berdasarkan syair dalam buku latihan.
8. Murid dan guru berbincang jawapan.
9. Guru menyemak jawapan dan murid membuat pembetulan.
REFLEKSI 1. ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan.
2. ___ / ___ orang murid tidak dapat menguasai pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
Catatan : ________________________________________________________________
Tangguh: Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana ☐ Mesyuarat ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti/MC ☐
Program

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu TAHUN 2&3
TARIKH/ HARI 3/5/2023 Rabu MASA 10.30 AM-11.30 AM
TEMA Keluarga Saya/Keluarga Bahagia UNIT 3
TAJUK Sepupu Guan Hong/Istimewanya Pavalan S.K 2.1
S.P 2.1.2 Membaca dan memahami;
(i) perkataan
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(iii) teks
OBJEKTIF Pada akhir PdP , murid -dapat :-
PEMBELAJARAN 1. Membaca sekurang-kurangnya lima perkataan dan satu perenggan dengan betul dan tepat.
AKTIVITI P&P :
1. Murid rujuk buku teks muka surat 13/24.
2. Murid membaca perkataan dan teks secara mentalis dan mekanis.
3. Murid membaca sekurang-kurangnya lima perkataan dan satu perenggan dengan betul.
4. Murid pemulihan khas membaca sekurang-kurangnya dua ayat dalam teks dengan betul.
5. Murid membaca perkataan dan teks mengikut aras asas dan sederhana (MoLIB).
6. Murid dibimbing oleh guru untuk menjalankan aktiviti ini.
7. Murid dan guru bersoal jawab dan murid memberikan respons untuk soalan guru.
8. Murid membuat latihan pengukuhan menulis perkataan yang dibaca dan menjawab soalan pemahaman dalam buku latihan.
9. Murid dan guru berbincang jawapan.
10. Guru menyemak jawapan dan murid membuat pembetulan.
REFLEKSI 1. ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan.
2. ___ / ___ orang murid tidak dapat menguasai pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
3. Murid Pemulihan khas : ___________________________________________________
_______________________________________________________________________
Catatan : ________________________________________________________________
Tangguh: Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana ☐ Mesyuarat ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti/MC ☐
Program
 DAILY LESSON PLAN
SUBJECT ENGLISH YEAR 1
DATE/DAY 3/5/2023 Wednesday TIME 11.30 AM - 12.00 PM
THEME World of self, family and friends TOPIC Friends
MODULE Writing
CONTENT.S 4.1 Form letters and words in neat legible print using cursive writing
COMPLEMENTARY.S 3.1 Recognise words in linear and non-linear texts by using knowledge of sounds of letters
LEARNING.S
4.1.2 i) Form upper and lower case letters of regular size and shape ii) write letters and words in straight

COMPLEMENTARY.S 3.1.1 Identify and recognise the shapes of the letters in the alphabet
LEARNING Pupils can:
OBJECTIVES i) pupils will be able to form upper and lower case in writting their names correctly.
ii) pupils will be able to read and identify at least 2 of their friends name correctly.
PEDAGOGY (STRATEGY/ACTIVITY) :
1. Pupils sing the alphabet song.
2. Alphabets are written in order on the board with missing alphabets in between.
3. Pupils are called out to fill in the blanks with correct alphabets.
4. Pupils write their names in upper and lower case on board correctly.
5. Pupils read at least 2 of their friends name correctly.
6. Pupils are guided by the teacher to complete the tasks.
7. Pupils complete the writting exercise given by the teacher.
8. Pupils check their answers with the teacher.
9. Pupils do enhancement and recovery activity.
REFLECTION / 1. ___ / ___ pupil were able to complete the task
REMARKS : ______________________________________________________
Lesson couldn’t be conducted due to: Meeting Activities MC/Holiday Programme
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN Pendidikan Muzik TAHUN 1
Choose an item.TA 3/5/2023 Rabu Choose an 12.00 PM - 12.30 PM
RIKH/ HARI item.MASA
UNIT/TAJUK Thangameen S.K 1.1
AKTIVITI Kemahiran membezakan pic, dinamik kuat dan lembut.
S.P 1.1.1, 1.1.2
OBJEKTIF Pada akhir PdP , murid -dapat :-
PEMBELAJARAN 1. Menyanyi sekurang-kurangnya satu lagu dengan pic, dinamik kuat dan lembut sambil membuat
pergerakan.
AKTIVITI P&P :
1. Murid ditayangkan klip video lagu ‘Thangameen’.
2. Murid diterangkan teknik pic, dinamik kuat dan lembut dalam lagu.
3. Murid ditunjukkan cara menyanyi lagu ‘Thangameen’.
4. Murid menyanyi sekurang-kurangnya satu lagu dengan pic, dinamik kuat dan lembut.
5. Murid membuat pergerakan yang sesuai sambil menyanyi lagu.
6. Murid dan guru bersoal jawab.
7. Murid memberikan respons untuk soalan guru.
8. Murid membuat persembahan di hadapan kelas.
9. Guru membuat kesimpulan tentang topik yang dipelajari.
REFLEKSI 1. ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan.
2. ___ / ___ orang murid tidak dapat menguasai pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
Catatan : ______________________________________________________
Tangguh: Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Aktiviti Luar Cuti/MC
Program

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Pendidikan Muzik TAHUN 2 & 3
Choose an item.TA 3/5/2023 Rabu Choose an 12.00 PM - 12.30 PM
RIKH/ HARI item.MASA
UNIT/TAJUK Neyum Naanum S.K 2.0, 2.3
AKTIVITI Kemahiran menyanyi dan pergerakan kreatif
S.P 2.3.1
OBJEKTIF Pada akhir PdP , murid -dapat :-
PEMBELAJARAN 1. Menyanyi sekurang-kurangnya satu lagu dengan membuat pergerakan secara kreatif.
AKTIVITI P&P :
1. Murid ditayangkan klip video lagu ‘Neyum Naanum’.
2. Murid diterangkan kepentingan dan cara membuat pergerakan kreatif.
3. Murid ditunjukkan cara menyanyi lagu ‘Neyum Naanum’.
4. Murid menyanyi sekurang-kurangnya satu lagu dengan pergerakan secara kreatif.
5. Murid dan guru bersoal jawab.
6. Murid memberikan respons untuk soalan guru.
7. Murid membuat persembahan di hadapan kelas.
8. Guru membuat kesimpulan tentang topik yang dipelajari.
REFLEKSI 1. ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan.
2. ___ / ___ orang murid tidak dapat menguasai pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
Catatan : ______________________________________________________
Tangguh: Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Aktiviti Luar Cuti/MC
Program