0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
0 tayangan1 halaman
RPPH ini membahas pelaksanaan pembelajaran daring untuk tema binatang yang hidup di darat. Pembelajaran dimulai dengan sapaan guru, doa bersama, dan menonton video tentang binatang darat. Siswa diminta membuat video menyebutkan dua binatang sekitar beserta ciri-cirinya, serta menulis nama binatang darat. Kegiatan ditutup dengan pengumpulan hasil kerja siswa dan doa bersama.
RPPH ini membahas pelaksanaan pembelajaran daring untuk tema binatang yang hidup di darat. Pembelajaran dimulai dengan sapaan guru, doa bersama, dan menonton video tentang binatang darat. Siswa diminta membuat video menyebutkan dua binatang sekitar beserta ciri-cirinya, serta menulis nama binatang darat. Kegiatan ditutup dengan pengumpulan hasil kerja siswa dan doa bersama.
RPPH ini membahas pelaksanaan pembelajaran daring untuk tema binatang yang hidup di darat. Pembelajaran dimulai dengan sapaan guru, doa bersama, dan menonton video tentang binatang darat. Siswa diminta membuat video menyebutkan dua binatang sekitar beserta ciri-cirinya, serta menulis nama binatang darat. Kegiatan ditutup dengan pengumpulan hasil kerja siswa dan doa bersama.
KELOMPOK/ USIA : KB / 3-4 Tahun SEMESTER /MINGGU : 1/14 HARI/ TANGGAL : SENIN, 11 Oktober 2021 TEMA/ SUB TEMA : BINATANG/BINATANG YANG HIDUP DI DARAT SEKOLAH / INSTANSI : KB ISLAM ABQORY NAMA GURU : NUR HIDAYAH KD : 1.1.2. 2.8.2. 3.8.2. 4.2.2. 4.3.2. 4.6.6 SENTRA : PERSIAPAN
Tujuan belajar : Sikap
1. Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan 2. Menyayangi binatang sebagai makhluk Tuhan 3. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya Pengetahuan dan ketrampilan 1. Menyebutkan macam-macam binatang yang hidup di darat 2. Dapat menyebutkan ciri-ciri dari 2 binatang yang diketahui anak
Aktivitas belajar : Pendahuluan (video )
1. Pertama- tama guru menyapa semua wali murid di grub (whatsapp) untuk memberitahukan bahwa kegiatan pembelajaran daring akan segera dimulai 2. Guru mulai menyapa para siswa dengan memberikan salam 3. Guru memimpin doa untuk memulai pembelajaran daring Inti 1. Murid diberikan waktu untuk menonton video yang berisi macam- macam binatang yang hidup di darat 2. Anak diminta untuk membuat video berupa menyebutkan 2 binatang yang berada disekitarnya lalu kemudian menyebutkanciri-cirinya 3. Menebali tulisan nama-nama binatang yang hidup di darat Penutup 1. Wali murid dapat mengumpulkan video dan foto anak dan hasil karyanya ke guru melalui whatsapp 2. Guru dan murid mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan mengucap hamdalah 3. Guru menutup kegiatan pembelajaran daring dengan mengucap salam
Sumber belajar : internet, video mandiri, Lembar kerja siswa