ILMU PERTANIAN atau SAINS PERTANIAN

35. Agribisnis-Program Sarjana

SETIAP LULUSAN PROGRAM SARJANA AGRIBISNIS

MEMILIKI CAPAIAN PEMBELAJARAN MINIMAL SEBAGAI BERIKUT:

1. SIKAP

a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu

menunjukkan sikap religius;
b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama, moral, dan etika;
c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila;
d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,
memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan
bangsa;
e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian
terhadap masyarakat dan lingkungan;
g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara;
h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
i. menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri;
j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan;
k. optimis, memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dan kemauan belajar
yang besar; dan
l. memiliki pandangan yang luas, terbuka, dan berfikir positif.

137
3 November 2018 // cp.ristekdikti.go.id
2. PENGETAHUAN

a. menguasai konsep teoretis ekonomi makro dan ekonomi

pembangunan secara umum;
b. menguasai konsep teoretis ekonomi mikro, efisiensi, manajemen,
kewirausahaan, dan bisnis pada bidang pertanian secara
mendalam;
c. menguasai konsep teoretis sains pertanian pada aspek, sistem
pertanian terintegrasi (intergrated agriculture) dan sistem
pertanian berkelanjutan (sustainable agriculture) secara
mendalam;
d. menguasai konsep dan prinsip-prinsip sistem agribisnis secara
mendalam;
e. menguasai teknik dan prinsip komunikasi bisnis;
f. menguasai teknik analisis kuantitatif dan kualitatif untuk
pengambilan keputusan strategik dan operasional;
g. menguasai prinsip dan metodologi penyelesaian masalah dalam
bidang agribisnis secara berkelanjutan;
h. menguasai pengetahuan faktual tentang teknik pertanian dan
aktivitas bisnis dari hulu hingga hilir untuk pengambilan
keputusan strategik dan operasional, serta memformulasikan
penyelesaian masalah dalam bidang agribisnis secara
berkelanjutan;
i. menguasai wawasan dan pengetahuan faktual tentang sistem
pertanian tropis, kearifan lokal, agribisnis berkelanjutan, dan
tantangan global; dan
j. menguasai konsep integritas akademik secara umum dan konsep
plagiarisme secara khusus, dalam hal jenis plagiarisme,
konsekuensi pelanggaran dan upaya pencegahannya.

3. KETERAMPILAN KHUSUS

a. mampu menganalisis potensi pasar agribisnis berbasis peta

komoditas sebagai dasar dalam pengambilan keputusan inisiasi
bisnis;

138
3 November 2018 // cp.ristekdikti.go.id
 b. mampu menginkubasi agribisnis yang dapat dikembangkan
menjadi bisnis yang berkelanjutan, meliputi kemampuan:
1) memperoleh modal minimal usaha kecil menengah;
2) membaca peluang dengan menggunakan berbagai metode
pengukuran dan analisis kelayakan kinerja agribisnis;
3) menetapkan kebutuhan input dan biaya kegiatan agribisnis;
4) memperoleh sumber daya (material dan manusia) yang
kompetitif; dan
5) mengemas, menyimpan, memasarkan, mendistribusi produk
agribisnis;
c. mampu menginisiasi, menginkubasi, dan mengelola agribisnis
skala usaha tani berbasis pada sistem pertanian berkelanjutan
(sustainable agriculture) atau pertanian terpadu (integrated
agriculture);
d. mampu mengidentifikasi dan menganalisis akar masalah
agribisnis minimal skala usaha tani atau korporasi, pada tahapan
inisiasi atau pengelolaan agribisnis yang sudah berjalan serta
merekomendasikan alternatif solusi sebagai dasar pengambilan
keputusan bisnis; dan
e. mampu merancang dan mengoperasikan pengembangan
agribisnis minimal skala usaha tani berbasis pada sistem
pertanian berkelanjutan (sustainable agriculture).

4. KETERAMPILAN UMUM

a. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan

inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memerhatikan dan menerapkan
nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
b. mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

139
3 November 2018 // cp.ristekdikti.go.id
c. mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi
ilmu pengetahuan teknologi yang memerhatikan dan menerapkan
nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah,
tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi,
gagasan, desain atau kritik seni;
d. mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas
dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan
mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
e. mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data;
f. mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan
pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar
lembaganya;
g. mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok
dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian
pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah
tanggung jawabnya;
h. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja
yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri;
i. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiarisme;
j. mampu beradaptasi, bekerja sama, berkreasi, berkontribusi, dan
berinovasi dalam menerapkan ilmu pengetahuan pada kehidupan
bermasyarakat serta mampu berperan sebagai warga dunia yang
berwawasan global;
k. mampu menegakkan integritas akademik secara umum dan
mencegah terjadinya praktik plagiarisme;
l. mampu menggunakan teknologi informasi dalam konteks
pengembangan keilmuan dan implementasi bidang keahlian; dan

140
3 November 2018 // cp.ristekdikti.go.id
 m. mampu menggunakan minimal satu bahasa internasional untuk
komunikasi lisan dan tulis.

141
3 November 2018 // cp.ristekdikti.go.id