REVIEW VIDEO PRAKTIKUM KIMIA EKSPERIMEN

“Kelompok 2 : Indikator Alami Dari Ekstraksi Ubi Ungu Menggunakan

Variasi Pelarut Sebagai Indikator Asam Basa”

KIMIA EKSPERIMEN
(ABKK 3602)

Dosen Pengampu:
Dr. H. Rusmansyah, M.Pd.
Drs. H. Abdul Hamid, M.Si.
Rizki Nuranalita, S.Pd., M.Pd.

A2 2019
Kelompok 3
Anggota :
Arum Widianingsih 1910120220006
Maisum 1910120120008
Nana 1910120120018
Nisnatul Sukma Dwi 1910120320002

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
BANJARMASIN
MEI 2022
Hasil review dari kelompok 3 terhadap video praktikum yang disajikan oleh
kelompok 2 :

1. Alur cerita praktikum dari pengantar sampai penutup

Jawaban :
Alur cerita dalam praktikum yang ditampilkan kurang 1 alur yaitu tujuan
praktikum, di video hanya menyebutkan judul, perkenalan anggota
kelompok, pengenalan alat dan bahan yang akan digunakan, rangkaian
prosedur kerja, hasil pengatan serta analisis yaitu perbedaan hasil percobaan
praktikum dengan materi yang sudah dipelajari. Kekurangan dalam video
tidak hanya kurangnya alur namun juga saat pengenalan alat dan bahan
praktikum kurang terlihat jelas dikarenakan gambar dengan latar
PowerPoint itu sama yaitu putih, sehingga lain kali jika ingin membuat
video maka bedakan antara gambar dan latar.
Nilai : 78

2. Kualitas dari gambar video yang telah dibuat

Jawaban :
Untuk kualitas gambar yang dibuat baik, pengeditan yang menarik
dengan penambahan gambar dan video-video pendukung dan pengambilan
gambarnya juga dapat menyorot pengerjaan praktikum dengan baik. Namun
gambar alat dan bahan kurang jelas terlihat karena ukurannya yang kecil.
Mungkin bisa di bagi menjadi beberapa slide gambar lagi sehingga terlihat
jelas.
Nilai : 85

3. Kualitas dari sound video yang telah dibuat

Jawaban :
Untuk kualitas sound video yang di buat sudah bagus, jernih dan back sound
yang digunakan juga membuat video Manarik. Namun pada bagian
penyebutan alat dan bahan terlalu cepat sehingga kurang jelas.
Nilai : 80

4. Kemampuan tim kelompok dalam menyampaikan kegiatan praktikum

yang dilaksanakan
Jawaban :
Kemampuan tim kelompok dalam menyampaikan kegiatan praktikum
sudah baik, dan teratur sesuai dengan video praktikum yang dilakukan.
Kerja sama tim yang baik menyebabkan makna dari video yang ingin
disampaikan tersalurkan seluruhnya kepada penonton. Adapun untuk
keterlibatan semua anggota tim sudah sama rata untuk melakukan
 percobaan. Namun, pada saat penyampaian alat dan bahan, prosedur kerja,
hingga analisis data hanya dilakukan oleh satu orang.
Nilai : 80

5. Kemudahan dalam menyerap ide/informasi dari video yang dibuat

Jawaban :
Ide/informasi yang disajikan didalam video sudah dapat tersampaikan
dengan cukup baik. Namun terdapat informasi yang kurang lengkap,
contohnya kelompok 2 tidak menyampaikan tujuan dari praktikum yang
akan dilakukan. Hal ini harus dimuat dalam video praktikum karena tujuan
dari praktikum dapat dikatakan yang paling utama, agar penonton dapat
melihat terbentuknya pengetahuan baru yang ingin dicapai berdasarkan
pengetahuan sebelumnya dan eksperimen yang dilakukan peserta didik.
Pada bagian prosedur kerja, penyampaian sudah baik dan lumayan
mudah dimengerti. Namun, terdapat beberapa kali penyampaian yang
berulang dan terkesan membuang waktu, contohnya seperti penyebutan
langkah pertama, langkah kedua, langkah ketiga dan seterusnya yang
berulang hingga prosedur terakhir. Sebaiknya, hal tersebut tidak perlu
diucapkan berkali-kali dan langsung saja pada inti langkah percobaan.
Pada penyampaian analisis data hasil pengamatan sudah sangat baik
dan memberikan informasi mengenai hasil praktikum. selain itu, karena
praktikum yang dilakukan ini cukup rumit alangkah lebih baiknya apabila
diberikan subtitle pada bagian bawah video untuk memperjelas
penyampaian, karena ada beberapa bahan yang terkesan “asing” ditelinga
orang awam yang menonton video praktikum tersebut.
Nilai : 79

6. Kesesuaian materi praktikum dengan kurikulum 2013

Jawaban :
Materi praktikum sudah sesuai dengan K13. Berdasarkan kurikulum
2013, yang mana berbasis ekperimen. Untuk materi Asam Basa dan pada
sub bab indikator Asam Basa merupakan materi pelajaran kelas XI SMA,
Indikator asam basa merupakan suatu senyawa organik yang dapat berubah
warna dengan berubahnya pH, biasa digunakan untuk membedakan suatu
larutan bersifat asam atau basa dengan cara memberikan perubahan warna
pada larutan asam dan basa, hal ini sejalan dengan praktikum yang telah
dilakukan dimana Indikator dari ekstrak ubi ungu mampu membedakan
antara larutan asam kuat dengan asam lemah dan larutan basa kuat dengan
basa lemah. Ekstrak ubi ungu juga sebagai ekstraksi alami yang dapat
berhubungan dengan materi indikator asam basa, pada praktikum yaitu
 penggunaan ubi ungu. Pada praktikum ini, sudah sesuai dengan salah satu
Kompetensi Dasar materi asam basa kelas XI semester genap dari
Kurikulum 2013 yaitu menganalisis trayek perubahan pH
beberapa indikator yang diekstrak dari bahan alam melalui percobaan.
Nilai : 80

KESIMPULAN HASIL REVIEW :

Berdasarkan hasil review kelompok 3 diatas, maka didapatkan hasil untuk video
praktikum kelompok 2 yang berjudul “Indikator Alami Dari Ekstraksi Ubi Ungu
Menggunakan Variasi Pelarut Sebagai Indikator Asam Basa” nilai rata-rata yang
didapatkan adalah 80,33.

Dengan perhitungan nilai :

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 78+85+80+80+79+80 482
Rata-rata nilai = = = = 80,33
6 6 6