ANALISIS BUKU PADA KD IPA SMP KELAS VII

Dosen Pengampu:
Dr. Tri Jalmo, M.Si
Median Agus Priadi, S.Pd., M.Pd

Disusun oleh:
Kelompok 10 B

Silvia Julianti (2013024014)

Sisilia Dela Anggraini (2013024040)
Yessica Solafide Siregar (2013024050)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
2022
Identitas buku:

Judul Buku : Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTS Kelas VII Semester 2

Penulis : Wahono Widodo, Fida Rachmadiati dan Siti Nurul Hidayati
Penerbit : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

Tabel 1.1 Kompetensi Dasar 3.2 dan 4.2

Kompetensi Dasar
3.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda 4.2 Menyajikan hasil pengklasifikasian makhluk
berdasarkan karakteristik yang diamati hidup dan benda di lingkungan sekitar
berdasarkan karakteristik yang diamati
Tabel 1.2 Keluasan dan Kedalaman Buku pada Materi KD 3.2 dan 4.2

Keluasan Kedalaman Materi Keluasan Materi Kedalaman Matei Kesimpulan

Materi Analisis Analisis Buku Buku
Karakteristik 1. Memerlukan Ciri-Ciri 1. Bernapas Kedalaman materi pada
Makhluk Hidup Makanan dan Air Makhluk Hidup 2. Memerlukan pembahasan ini masih
2. Bernapas Makanan kurang lengkap karena
3. Bergerak 3. Bergerak tidak menjelaskan ciri-
4. Tumbuh dan 4. Tumbuh dan ciri makhluk hidup yaitu
Berkembang berkembang mengeluarkan zat sisa
5. Bereproduksi 5. Berkembangbiak (Ekskresi) dan
6. Mengeluarkan Zat 6. Peka Terhadap melakukan
Sisa (Ekskresi) Rangsang metabolisme.
7. Melakukan 7. Menyesuaikan
Metabolisme diri dengan
8. Peka terhadap lingkungan
rangsang
9. Beradaptasi
Karakteristik 1. Tidak Ciri-Ciri Benda - Kedalaman materi pada
Benda memerlukan Tak Hidup pembahasan ini masih
Makanan dan Air belum lengkap karena
2. Tidak Bernapas pada buku tidak
3. Tidak Bergerak menjelaskan ciri-ciri
4. Tidak Tumbuh benda secara
dan Bekembang keseluruhan, khususnya
5. Tidak pada ciri-ciri benda tak
Berkembangbiak hidup.
6. Tidak
Mengeluarkan
Zat Sisa
(Ekskresi)
7. Tidak
Melakukan
Metabolisme
8. Tidak Peka
terhadap
Rangsang
9. Tidak
Beradaptasi
Mengklasifikasi 1. Tahapan Klasifikasi 1. Tahapan Materi pada
kan Makhluk klasifikasi Makhluk Hidup Klasifikasi pembahasan ini sudah
Hidup 2. Penamaan (tumbuhan) cukup baik, sudah
Makhluk Hidup 2. Tujuan sesuai dengan
3. Urutan Takson klasifikasi pembahasan dan kriteria
4. Sistem 3. Urutan Takson yang ditetapkan untuk
Klasifikasi Lima dalam dapat diajarkan pada
Kingdom Klasifikasi jenjang sekolah
5. Klasifikasi 4. Klasifikasi menengah pertama
Dikotom dan dikotom dan khusunya bagi kelas
Kunci kunci VII.
Determinasi determinasi
5. Kunci
Identifikasi
6. Metode
Penamaan
Ilmiah

Perkembangan 1. Kingdom
Sistem Monera
Klasifikasi 2. Kingdom
Protista
3. Kingdom Fungi
4. Kingdom
Plantae
5. Kingdom
Animalia

Catatan isi buku :

Materi pada buku tersebut belum sepenuhnya sesuai dengan kriteria KD 3.2 dan 4.2 di tingkat
SMP. Siswa perlu memiliki buku lain sebagai sumber belajar alternatif untuk melengkapi
kekurangan pada buku ini, karena buku ini belum bisa menjadi sumber belajar satu-satunya bagi
siswa. Pada kedalaman materi buku ini masih kurang lengkap dimana dalam materi ciri-ciri
makhluk hidup tidak menjelaskan tentang mengeluarkan zat sisa (Ekskresi) dan melakukan
metabolisme. Selain itu juga, pada kedalaman buku dengan materi karakteristik benda tidak
menjelaskan ciri-ciri benda secara keseluruhan, khususnya ciri-ciri benda tak hidup. Pada materi
mengklasifikasikan makhluk hidup sudah cukup baik dimana isi materi pada buku sudah sesuai
dengan pembahasan dan kriteria yang diajarkan pada jenjang sekolah menengah pertama
khususnya bagi kelas VII.

Berikut ini beberapa gambar materi pada KD 3.2 dan 4.2 di buku Kemendikbud:
Tabel 2.1 Kompetensi Dasar 3.5 dan 4.5

3.5 Menganalisis konsep energi, berbagai 4.5 Menyajikan hasil percobaan tentang
sumber energi, dan perubahan bentuk energi perubahan bentuk energi, termasuk fotosintesis
dalam kehidupan sehari-hari termasuk
fotosintesis

Tabel 2.2 Keluasan dan Kedalaman Buku pada Materi KD 3.5 dan 4.5

Keluasan Kedalaman Materi Keluasan Kedalaman Materi Kesimpulan

Materi Analisis Analisis Materi Buku Buku
Konsep energi 1. Pengertian Bentuk Energi 1. Energi Potensial Kedalaman materi pada
Energi 2. Energi Kinetik pembahasan di buku ini
2. Bentuk Energi 3. Energi Kimia masih kurang lengkap
a) Energi Potensial 4. Energi Listrik
karena tidak
b) Energi Kinetic
c) Energi Kimia menjelaskan bentuk
d) Energi Listrik energi lainnya yang
e) Energi Kalor lebih kompleks lagi.
f) Energi Cahaya
g) Energi Bunyi
h) Energi Nuklir
i) Energi Otot
j) Energi Biogas
k) Energi Panas
l) Energi Gerak
m) Energi Elastis
n) Energi Gravitasi
Berbagai 1. Sumber Energi Sumber Energi 1. Energi Hasil Kedalaman materi pada
sumber energi Tak Terbarukan Tak Terbarukan Tambang Bumi pembahasan ini sudah
2. Sumber Energi 2. Energi Nuklir cukup lengkap dan
Terbarukan
sesuai karena sudah
3. Hukum Sumber Energi 1. Energi Matahari
Kekekalan menerangkan mengenai
Terbarukan 2. Pembangkit
Energi Listrik Tenaga macam-macam sumber
Air energi tak terbarukan
3. Energi Angin maupun terbarukan,
4. Energi Tidal dan juga menjelaskan
tentang makanan yang
merupakan sumber
energi dalam tubuh.
Hanya saja, untuk
 Makanan 1. Karbohidrat bagian hukum
sebagai Sumber 2. Lemak kekekalan energi
Energi 3. Protein belum dijelaskan
dalam buku ini.

Perubahan 1. Bentuk Perubahan Transformasi 1. Transformasi Materi pada

bentuk energi Energi Energi Dalam Energi Oleh pembahasan ini sudah
dalam a. Energi Listrik Sel Klorofil cukup baik, sudah
2. Transformasi
kehidupan Menjadi Energi sesuai dengan
Energi Oleh
sehari-hari Panas Mitokondria pembahasan dan
termasuk b. Energi Gerak Metabolisme 1. Metabolisme Sel kriteria yang ditetapkan
fotosintesis Menjadi Energi Sel 2. Fotosintesis untuk dapat diajarkan
Bunyi 3. Respirasi pada jenjang sekolah
c. Energi Cahaya menengah pertama
Sistem 1. Metabolisme
Menjadi Energi Pencernaan khusunya bagi kelas
Pencernaan
Listrik Karbohidrat VII, namun pada buku
d. Energi Kimia Dalam Tubuh ini belum menjelaskan
Menjadi Energi 2. Metabolisme macam-macam bentuk
Gerak Pencernaan perubahan energi
e. Energi Panas Protein Dalam seperti energi listrik
Tubuh
Menjadi Energi menjadi energi panas,
3. Metabolisme
Listrik Pencernaan energi gerak menjadi
f. Energi Potensial Lemak energi bunyi, energi
Menjadi Energi Dalam Tubuh cahaya menjadi energi
Gerak listrik, dan lain
g. Energi Nuklir sebagainya.
Menjadi Energi
Listrik
h. Energi
Mobilitas
Menjadi Energi
Listrik
i. Energi Mekanik
Menjadi Energi
Bunyi
2. Transformasi Energi
Dalam Sel
a. Klorofil
b. Mitokondria
3. Metabolisme Sel
 a. Fotosintesis
b. Respirasi
4. Sistem Pencernaan

Catatan isi buku :

Materi pada buku tersebut sudah cukup sesuai dengan kriteria KD 3.5 dan 4.5 di tingkat SMP.
Namun alangkah lebih baiknya siswa memiliki buku lain sebagai sumber belajar alternatif untuk
melengkapi kekurangan pada buku ini, karena buku ini belum sepenuhnya bisa menjadi sumber
belajar satu-satunya bagi siswa. Pada kedalaman materi buku ini masih ada beberapa yang
kurang lengkap, dimana dalam materi bentuk energi tidak menjelaskan bentuk energi lainnya
yang lebih kompleks lagi. Selain itu, pada keluasan berbagai sumber energi, pada buku ini tidak
menjelaskan hukum kekekalan energi. Pada materi perubahan bentuk energi dalam kehidupan
sehari-hari, belum menjelaskan macam-macam bentuk perubahan energi seperti energi listrik
menjadi energi panas, energi gerak menjadi energi bunyi, energi cahaya menjadi energi listrik,
dan lain sebagainya. Namun, materi pada pembahasan ini sudah cukup baik, sudah sesuai dengan
pembahasan dan kriteria yang ditetapkan untuk dapat diajarkan pada jenjang sekolah menengah
pertama khusunya bagi kelas VII.

Berikut ini beberapa gambar materi pada KD 3.5 dan 4.5 di buku Kemendikbud: