0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
12 tayangan2 halaman
Dokumen tersebut berisi jawaban dari pertanyaan tentang pengangkatan tutor dalam pembelajaran kelompok kecil (PKR). Jawaban mencakup peranan penting tutor dalam membantu proses pembelajaran, keuntungan sistem tutorial, alasan siswa lebih senang belajar dengan tutor sebaya, serta kesulitan dan solusi dalam memberdayakan tutor.
Dokumen tersebut berisi jawaban dari pertanyaan tentang pengangkatan tutor dalam pembelajaran kelompok kecil (PKR). Jawaban mencakup peranan penting tutor dalam membantu proses pembelajaran, keuntungan sistem tutorial, alasan siswa lebih senang belajar dengan tutor sebaya, serta kesulitan dan solusi dalam memberdayakan tutor.
Dokumen tersebut berisi jawaban dari pertanyaan tentang pengangkatan tutor dalam pembelajaran kelompok kecil (PKR). Jawaban mencakup peranan penting tutor dalam membantu proses pembelajaran, keuntungan sistem tutorial, alasan siswa lebih senang belajar dengan tutor sebaya, serta kesulitan dan solusi dalam memberdayakan tutor.
Jawab Tutor adalah perpanjangan tangan guru, yaitu orang yang dapat membantu guru dalam proses pembelajaran murid Dalam PKR perlu mengangkat tutor Karena peranan tutor sangat diperlukan dalam meningkatan efesiensi dan efektifitas proses belajar mengajar disekolah, selain itu tutor dapat menguntungkan murid yang dijadikan tutor serta murid yang kurang tanggap dalam pembelajaran selain itu peran tutor dapat menguntungkan guru karena meringankan tugas guru. 2) Apa saja keunggulan PKR dengan sistem tutorial? Jawab Saat proses tutorial berlangsung guru mudah melakukan pemantauan terhadap siswa selain itu dapat menghemat tenaga guru karena tidak perlu berpindah-pindah ruangan untuk membina pershabatan antar kelas, guru lebih efektif dalam merancang pembelajaran agar tetap tercipta iklim kelas yang menyenangkan dan bermakna. Contoh dari keuntungan mengangkat tutor ialah; 1. Memupuk kerja sama dan saling membantu antar sesama siswa maupun dengan guru. 2. Meningkatkan kemampuan baik bagi tutor maupun yang ditutori 3. Membentuk rasa bangga pada diri anak yang menjadi tutor 4. Menjadi teladan untuk yang lain 5. Untuk murid yang ditutori akan lebih mudah karena tutor akan menjelaskan dengan bahasa yang mudah dipahami 6. Dapat membimbing anak yang lambat ecara individual 7. Kurangnya sumber belajar dapat diatasi dengan adanya tutor yang bersal dari luar 3) Mengapa siswa lebih senang belajar dengan adanya tutor sebaya atau tutor kakak? Jawab Karena tutor sebaya atau tutor kakak menggunakan bahasa yang mudah dimengerti, dengan kata lain bahasa yang tutor gunakan mudah dipahami dan dicerna siswa, pembelajaran juga berlangsung santai siswa tidak canggung untuk bertanya atau menanggapi pertanyaan sehingga proses belajar akan lebih bermakna karna sudah memiliki cara penggunaan bahasa yang sama. 4) Sebutkan kesulitan guru dalam mengangkat dan memberdayakan tutor dan bagaimana solusinya agar tutorial bisa optimal? Jawab Kesulitan guru dalam mengangkat dan memberdayakan tutor yaitu: 1. Guru sulit menentukan tutor jika berpatokan pada nilai, karena nilai sering naik turun sehingga guru harus mencari atau meminta masukan dari luar sebagai bahan-bahan pertimbangan. 2. Siswa yang memiliki nilai tingga tidak dapat langsung guru angkat menjadi tutor karena harus mempertimbangkan apakah siswa tersebut mempunyai keahlian membimbing siswa lain, memimpin siswa-siswa lain untuk memfasilitasi 3. Kesulitan mengelola waktu dengan baik karena banyaknya langkah yang harus diterapkan. Solusi agar tutorial dapat obtimal yaitu; 1. Memilih tutor yang terbaik, baik dari segi akademik maupun sosial, yang mampu menguasai kelas dan mampu membimbing menjadi pemimpin dan tidak takut bicara dihadapan orang banyak. 2. Agar pembelajaran sesuai rencana sebaiknya tutor diberi bekal akan berapa lama waktu yang harus digunakan sebaik mungkin, dengan tetap mengedepankan isi pembelajran yang bermakna. 3. Guru harus tetap mempersiapkan tutor dengan bimbingan tutorial yang baik agar proses pembelajran berlangsung optimal.