SILABUS MATA PELAJARAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BAHASA INGGRIS

BADAN STANDAR DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

NASIONAL PENDIDIKAN DITJEN MANAJEMEN DIKDASMEN
DIREKTORAT PEMBINAAN SMK
 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PERBANKAN SYARI’AH
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS/SEMESTER : X/1-2
STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Novice
KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU : 148 X 45 menit

ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI MATERI WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Kegiatan
Nilai PBKB TM PS PI
Pembelajaran
 Ucapan salam  Greetings and  Listening  Toleransi  Tes lisan: 9  Global
1. 1 Memahami
(greetings) pada saat leave takings − About greetings,  Kerjasama  Memperaga Access to the World
ungkapan-ungkapan
bertemu dan berpisah − Good morning. introducing, kan dialog of Work
dasar pada interaksi
digunakan secara tepat − How are you? thanking, leave secara  English for
sosial untuk kepentingan
 Memperkenalka − I’m fine, thanks takings, and berpasang an Hotel Services
kehidupan
n diri sendiri dan orang − See you later. apologizing  Tes tertulis:  Grammar in
lain diperagakan  Introducing − Listening for  Melengkapi Use
dengan tepat − May I introduce information dialog
 Berbagai myself. I am Budi. − Dictation
ungkapan terima kasih − Ani, this is Ida.  Speaking
dan responnya − Nice to meet you. − Saying greetings,
digunakan secara tepat  Thanking introducing,
 Berbagai − Thank you very thanking, leave
ungkapan penyesalan much. takings, and
dan permintaan maaf − You are welcome. apologizing
serta responnya  Apologizing − Role playing,
diperagakan secara − I am sorry for ... dialogues,
tepat − Please forgive me .. introducing,
thanking, leave
takings, and
apologizing
− Telling one’s self
 ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI MATERI WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Kegiatan
Nilai PBKB TM PS PI
Pembelajaran
 Grammar Review  Reading for  Toleransi
− Personal Pronoun information  Kerjasama
(Subject & − Short passages
possessive) − Dialogues
 I – my  Writing
 You – your − Completing
− Simple Present dialogues
Tense : to be & − Arranging jumbled
Verb 1 dialogues
− Composing
dialogues
12
1.2 Menyebutkan benda-  Nama-nama benda  Adjectives showing  Listening  Inovatif  Tes lisan 
benda, orang, ciri-ciri, dan kata yang colours, quality, size, − Matching pictures  kreatif − 
waktu, hari, bulan, dan mendeskripsikan benda shape, age, origin, with words Mendeskripsika World of Work
tahun yang terkait dengan material − Dictation n gambar 
warna, bentuk, asal - green, good, big, − Listening for secara lisan 
(origin), ukuran, bahan, old, Indonesian, information
jumlah dan kualitas wooden, dsb.  Speaking:  Tes tertulis
disebutkan dengan  Profession, − Naming objects, − Melengkapi
tepat. nationality quality of objects kalimat
 Kata-kata yang  Adjectives showing and persons, − Pilihan Ganda
mendeskripsikan orang physical professions, − Memberi label
yang terkait dengan (appearance), non- nationalities, and pada gambar
profesi, kebangsaan, physical time of the day. − Menjawab
ciri-ciri fisik, kualitas, (characteristic)  Reading: pertanyaan
dan aktifitasnya - beautiful, humorous − Reading for cerita.
disebutkan dengan dsb information
tepat.  Nouns showing time,  Writing:
 Waktu (time of the day, date, month, − Completing
day), nama-nama year passages with
hari/tanggal, bulan, - six o’clock, suitable words
tahun disebutkan Sunday, 1st of
dengan tepat. May, July, 2006
 Grammar review:
− Singular – plural
nouns.
(book – books
box - boxes
child – children
fish – fish)
 ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI MATERI WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Kegiatan
Nilai PBKB TM PS PI
Pembelajaran
 Bilangan (cardinal /  Cardinal and ordinal  Listening:  Inovatif  Tes lisan 21 
1.3 Mendeskripsikan
ordinal) digunakan numbers − Matching pictures  Kreatif - Services
benda-benda, orang, ciri-
dengan tepat dalam − ten, twenty, first, with words. gambar 
ciri, waktu, hari, bulan,
berbagai konteks. fifth, dsb − Dictation - English
dan tahun
 Kata-kata dirangkai  Adjectives of − Listening for waktu, 
dengan tepat untuk quality: good, information bilangan. 
mendeskripsikan benda beautiful, dsb  Speaking: - 
berdasarkan warna,  Adjectives of size: − Describing things, dian secara from magazines or
bentuk, asal (origin), big, small, dsb. people, profession, lisan. newspapers
ukuran, bahan, jumlah  Adjectives of and nationalities
dan kualitas. shape: round, straight, − Telling numbers,  Tes tertulis:
 Kata- kata dirangkai dsb. responding to -
dengan tepat untuk  Adjectives of age: questions about -
mendeskripsikan orang old, new, dsb. numbers. gambar.
yang terkait dengan  Adjectives of − Discussing things -
profesi, kebangsaan, colour: blue, red, dsb. based on physical paragraph
ciri-ciri fisik, kualitas,  Nationality, appearance. pendek.
dan aktifitasnya. profession − Role playing
 Kata-kata dirangkai − John is an dialogues
dengan tepat untuk American.  Reading:
mendeskripsikan suatu − He is a very busy − Understanding and
kejadian berdasarkan chef discussing
waktu (time of the day),  Adjective in series: passages.
nama-nama A beautiful big U-  Writing:
hari/tanggal, bulan, shaped wooden − Describing things
tahun. house. − Matching numbers
 Description of and the way they are
events: said.
The accident − Arranging jumbled
happened at nine PM paragraphs.
on Monday, the 26th − Composing
of July 2006. dialogues involving
 Antonym / the use of numbers
synonym in various contexts
− Writing paragraphs
based on pictures.
 ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI MATERI WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Kegiatan
Nilai PBKB TM PS PI
Pembelajaran
1.4 Menghasilkan  Ungkapan penyesalan  Words and  Listening: Kasih sayang  Tes lisan 
22
tuturan sederhana dan permintaan maaf expressions used to − Dictation Kerjasama − Dialog World of Work
yang cukup untuk serta pemberian show regrets and − Listening for − Merespon 
fungsi-fungsi dasar responnya disampaikan apologies: information pernyataan English
dengan tepat. - I’m sorry that ... − Completing  Tes tertulis 
 Words and 
 Ungkapan simpati expressions used to passages − Melengkapi
serta pemberian respon express sympathy:  Speaking: kalimat
terhadapnya - I’m sorry to hear − Pronunciation − Membuat
disampaikan dengan that .. practice kalimat
tepat  Adjectives for − Dialogue practice berdasarkan
 Ungkapan berbagai expressing feelings: − In pairs, creating and gambar.
- happy, terrible, sad,
perasaan disampaikan etc practising dialogues − Menyusun
dengan tepat  Adjectives ‘ –ing’ vs ‘- dealing with regret cerita.
 Ungkapan permintaan ed’ and apoligies,
dan pemberian ijin - boring ›‹ bored simpathy, asking for
disampaikan dengan  Adjective set and giving
tepat expressions information, offering
- get bored; turn bad, things and services.
 Ungkapan perintah etc
dan permintaan  Subject – verb − Expressing feelings
digunakan secara tepat. agreement: about certain events
- Ungkapan - John is very happy to  Reading:
penawaran barang see you Reading for
dan jasa digunakan information:
secara tepat. − Dialogues
− Stories which
stimulate readers’
emotion

 Writing:
− Completeing
Dialogues
− Rearranging jumbled
dialogues
− Composing short
stories (good or bad
experiences)
 ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI MATERI WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Kegiatan
Nilai PBKB TM PS PI
Pembelajaran
  Words and
expressions used in
asking for and giving
permission:
- May I use the
phone?
- You can leave now.
 Grammar: Modals +
Auxiliary
 Expressions and verb
forms used in
commands and
requests:
- Can you lend me a
pen, please?
- Come here!; Stand
up!
 Responses to
commands:
- Yes, I will.
- Certainly.
 Expressions used for
offering things and
services.
- Would you like to
have some tea?
- Would you like to
taste this food?
 ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI MATERI WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Kegiatan
Nilai PBKB TM PS PI
Pembelajaran
1.5 Menjelaskan secara  Peristiwa yang  Words and  Listening:  Kejujuran  Tes lisan 22  American
sederhana kegiatan sedang terjadi expressions used in the − Matching pictures  Tanggungjawab − Menceritakan Business English
yang sedang terjadi diceritakan dengan context of telling or and sentences. gambar  Person to
tepat sesuai dengan describing events. − Completing − Dialog Person
waktu dan tempat - The students are passages  Pictures from
kejadian. cleaning the foor.  Speaking:  Tes tertulis newspapers or
 Pernyataan dengan - When you arrive, the − Pronunciation − Melengkapi magazines
menggunakan ”there guests will be practice kalimat  Breakthrough
is/are” disampaikan travelling around − Dialogue practice − Menjawab
dengan tepat sesuai the city. telling what’s soal cerita.
dengan waktu dan  Grammar: Present happening in − Membuat
tempat kejadian. continuous, future pictures. kalimat
 Pertanyaan tentang continuous. − Giving responses to berdasarkan
peristiwa yang sedang  Sentences using the events shown in gambar.
terjadi disampai-kan ‘there + be’ pictures, films, or
dengan tepat  Prepositions: in, on, dramas.
 Pengungkapan at, under, etc. − Dialogue practice
perasaan / pendapat - There is a napkin on using “there”
tentang peristiwa yang the table  Writing:
sedang terjadi  Questions about − Writing short
disampaikan dengan events: paragraphs based
tepat - How/When did it on pictures.
happen?
 Expessions of feelings
/ opinions concerning
an event
- I was very shocked
to learn about the
number of the
victims.
 ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI MATERI WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Kegiatan
Nilai PBKB TM PS PI
Pembelajaran
 Pesan ditulis dalam  Samples of memo  Listening  Kejujuran  Tes lisan 22  Various kinds
1.6 Memahami memo
bentuk memo dengan  Sample of menu − Dictation  Kedisplinan − Menjawab of memos and
dan menu
benar.  Words and − Completing memos  Kreatif pertanyaan menus, time tables
sederhana, jadwal
 Memo yang sudah expressions to explain and menus secara lisan and schedules from
perjalanan
ada dijelaskan dengan signs and symbols: − Matching pictures −Menjelaskan different sources
kendaraan umum,
tepat. - That “P” sign means based on signs, jadwal  Person to
dan rambu-rambu
 Menu ditulis dan that you can park symbols, time tables perjalanan, Person
lalu lintas
dijelaskan dengan here. and schedules rambu lalu lintas,  American
tepat. - The symbol “Lady” given. simbol dan Business English
 Tanda-tanda dan means that the toilet  Speaking tanda.  Breakthrough
lambang (misalnya: is for women. − Pronunciation
rambu lalu lintas) - “No smoking” means practice
dijelaskan dengan that you are not − Dialogue practice  Tes tertulis
benar. allowed to smoke in involving memos,  Membuat
 Berbagai macam that area. menus, signs, memo
jadwal (time table)  Samples of time symbols, time tables  Menulis
dibuat dan dijelaskan table and schedule and schedules menu
dengan benar.  Degrees of − Making sentences  Menulis
 Bentuk kata sifat dan comparison: using degrees of jadwal
keterangan digunakan - Bus is fast. comparison,  Menjawab
secara tepat untuk - Train is faster than pronouns and pertanyaan
membandingkan the bus. reported speech. tentang menu,
sesuatu. - Plane is the fastest  Writing jadwal, memo,
of all. − Completing time rambu lalu
- Travelling by plane is tables and lintas.
more convenient schedules
than travelling by − Writing sentences
bus. using comparative
 Pronouns and degree, pronouns
Reported Speech and reported
speech.
− Composing memos
and menus.
 ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI MATERI WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Kegiatan
Nilai PBKB TM PS PI
Pembelajaran
 Berbagai ungkapan  Words and  Listening  Inovatif  Tes lisan 22  Person to
1.7 Memahami kata-kata
untuk menyatakan expressions used in − Dictation  Kreatif  Dialog Person
dan istilah asing
pilihan (preferences) expressing preference: − Listening for tentang  Grammar in
serta kalimat
digunakan dengan - I prefer coffee to soft information: preference, Use
sederhana
tepat. drink at this time of dialogues direction,  Maps
berdasarkan rumus
 Ungkapan untuk the day. − Listening and capabilities  Breakthrough
menyatakan - I’d rather stay home completing maps. conditional.  English for
pengandaian over the weekend  Speaking Hotel Services
(conditional type I) than go to movies. − Interviewing for one’s  Tes tertulis  Global Access
digunakan dengan - I like badminton preferences and  Melengkapi to the World of
tepat. better than volley capabilities, asking  dialog Work
 Berbagai ungkapan ball. and giving directions  Menuliskan
untuk menyatakan  Conditional based on maps  arah
kemampuan sentence type 1: given. /petunjuk.
(capabilities) digunakan - If the weather is nice − Responding to  pilihan
dengan tepat. this morning, we questions using ganda
 Ungkapan untuk can go to the conditional
meminta dan memberi beach. sentences type 1.
arah dan lokasi  Words and  Reading
(direction) digunakan expressions used to talk − Reading for
dengan tepat. about capabilities: information:
- Can you swim to passages,
cross this river? dialogues, etc.
- When I was a child, I − Identifying skills and
could (was able to) capabilities from
climb that tree. reading passages.
 − Reading and finding
a location on the
map
 ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI MATERI WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Kegiatan
Nilai PBKB TM PS PI
Pembelajaran
 Words and  Writing
expressing used in − Writing sentences
asking for and giving expressing
direction (location): preferences and
- Could you tell me the capabilities,
way to the Zoo, directions or
please? locations.
- Go straight on as far − Writing sentences
as the junction, then using conditional
turn left. The Zoo is type 1.
on your left ... − Composing
 Prepositions of dialogues involving
place: in front of, preferences and
behind, beside, dsb. capabilities and
giving directions.
 ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KOMPETENSI MATERI WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN Kegiatan
Nilai PBKB TM PS PI
Pembelajaran
 Sejumlah kata  Grammar review:  Listening  Tanggungjaw  Test Lisan 18  Different kinds
1.8 Menuliskan
dirangkai menjadi “will”, “could”, “would” − Completing ab  Mengun- of invitations
undangan sederhana
kalimat yang and prepositions: in, on invitations  Kreatif dang secara  Person to
mengandung unsur at. − Listening for  lisan Person
undangan  Samples of invitation information  Dialog  Breakthrough
 Kalimat dirangkai (personal invitation).  Speaking  Global Access
dengan benar untuk  Parts of personal − Pronunciation to the World of
membentuk undangan invitations. practice  Test tertulis Work
 Undangan sederhana  Contents, style, − Dialogue practice  Membuat
(misalnya: undangan spelling and − Responding to undangan
ulang tahun) dituliskan punctuation. questions dealing
dengan benar. with invitations using
“yes-no” and “wh-”
questions.
− Telling about
invitations,
− Creating dialogues in
pairs
 Reading
− Reading for
information:
invitations
 Writing
− Rearranging jumbled
sentences to create
invitation
− Writing personal
invitations.
NAMA SEKOLAH : SMK PERBANKAN SYARI’AH
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS/SEMESTER : XI / 3-4
STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary
KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU : 146 X 45 menit

KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU

MATERI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kegiatan PENILAIAN TM PS PI
PEMBELAJARAN Nilai PBKB BELAJAR
pembelajaran
2.1. Memahami     Keberanian  Tes lisan 20  Practical
percakapan yes-no questions dalam interests − Answering  Kejujuran  Dialog English Usage
sederhana sehari- konteks kegiatan sehari- - Do you like fishing? questions based on berpasang-an  Global
hari baik dalam hari diperagakan dan - What do you like doing in recorded materials. Access to the World
konteks profesional dijawab dengan benar. your spare time? − Dialogues about  Tes tertulis of Work
maupun pribadi   guest handling  Melengkapi  Person to
dengan orang bukan question tags dalam - What can I do for you,  kalimat Person
penutur asli konteks kegiatan sehari- Sir? − Telling about one’s  Pilihan  English for
hari diperagakan - Welcome to our hotel. own daily activities. Ganda SMK (Ang-kasa)
dengan benar. - I hope you enjoy the food. − Role playing about  Membuat
 Grammar Review guest handling  paragraf
question words dalam   pendek
konteks kegiatan sehari- - Are you a secretary? − Answering
hari diperagakan dan  questions about
dijawab dengan benar. - The board meeting starts hobbies and
 at seven, doesn’t it? interests
ungkapan digunakan  
dengan tepat untuk words − Writing descriptions
membicarakan - Where does the boss live? of other’s daily
kegemaran /hobi dan - Why do you come late? activities.
minat. − Writing sentences
containing gerund .
 KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
MATERI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kegiatan PENILAIAN TM PS PI
PEMBELAJARAN Nilai PBKB BELAJAR
pembelajaran
  − Arranging sentences  Menghargai  
menangani tamu hotel, objects containing “too” and  Keberanian
restoran, travel agency, - Smoking is dangerous. “ enough”
dll. diperagakan dengan - I don’t like fishing.
benar. 
- Her job is sorting the mail.

- Are you interested in
collecting stamps?

‘enough’
- The soup is too salty for
me.
- The hotel room is
comfortable enough.
 KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
MATERI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kegiatan PENILAIAN TM PS PI
PEMBELAJARAN Nilai PBKB BELAJAR
pembelajaran
2.2. Mencatat  Pesan  Expressions  Listening:  Tanggungjaw  Tes tertulis 20  Practical
pesan-pesan (message) yang dealing with telephone − Listening for ab  Melengkapi English Usage
sederhana baik diterima lewat telepon conversations information from kalimat  Global
dalam interaksi dicatat dengan benar. Grammar Review: recorded  Membuat Access to the World
langsung maupun  Pesan  Personal materials. kalimat of Work
melalui alat (message) yang pronouns − Understanding dengan  Person to
diterima secara - I – me – my – mine - telephone reported Person
langsung dicatat dengan myself conversations speech  English for
benar.  Reported speech  Speaking:  Mencatat SMK (Ang-kasa)
- He said that you had to − Telling the pesan yang
pay for the tickets infomation diterima
- He asked you to pay obtained from
for the tickets. recorded  Tes lisan
- He wanted to know if materials  Menceritaka
you would be − Role playing on n pesan yang
available in the telephone diterima
afternoon. conversations
- He wanted to know  Writing:
where you put his − Writing messages
umbrella. based on
 Adjective telephone
Clause conversations
- Do you know the staff − Composing
who will be promoted sentences using
our new division reported speech,
manager? personal
pronouns and
adjective clause.
 KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
MATERI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kegiatan PENILAIAN TM PS PI
PEMBELAJARAN Nilai PBKB BELAJAR
pembelajaran
 Bentuk kata  Telling about  Liste  Tanggungjaw  Tes lisan 20  Practical
2.3. Merinci tugas
kerja digunakan dalam people’s job using the ning: ab  Menjelaskan English Usage
pekerjaan dan latar
Simple Present dengan Simple present tense: − Dictation  Disiplin profesi  Global
belakang pendidikan
tepat untuk - A cook prepares food. − Answering  Menjelaskan Access to the World
yang dimilikinya
menerangkan tugas dan - Pilots fly aeroplanes. dialogues given diagram of Work
secara lisan dan
pekerjaan berbagai  Telling by the teacher  Person to
tulisan
macam profesi. about people’s  Speaking  Tes tertulis Person
 Bentuk kata educational background − Explaining  Melengkapi  English for
kerja digunakan dalam using the Simple past someone’s kalimat/ form SMK (Ang-kasa)
Simple Past dengan tense. profession  Menulis  English New
tepat untuk - She graduated from  Reading curriculum Concept
menerangkan latar SMKN 8 Bandung. − Understanding vitae
belakang pendidikan - The new secretary and discussing
berbagai macam learned shorthand at diagrams
profesi. the college. containing facts
 Curriculum Vitae  Sample and figures
yang sederhana ditulis s of curriculum vitae  Writing
dengan benar.  Expressi − Rewriting
 Berbagai ng facts and figures : someone else’s
ungkapan digunakan - The graph shows that curriculum vitae
dengan tepat untuk population growth has − Writing one’s own
menjelas-kan fakta dan been high this last curriculum vaitae
angka (facts and decade.
figures) pada suatu - The latest data show
sajian data. that about three billion
rupiahs have been
spent for the
construction of the
factory.
 KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
MATERI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kegiatan PENILAIAN TM PS PI
PEMBELAJARAN Nilai PBKB BELAJAR
pembelajaran
 Ungkapan  Telling about past  Listening  Keberanian  Tes lisan 24  Practical
2.4. Menceritakan
tentang kegiatan masa events − Answering  Visioner  Menceritaka English Usage
pekerjaan di masa
lampau dikemukakan - I saw the crowds were questions of one’s  Tanggungjaw n peristiwa  Global
lalu dan rencana
dengan benar. helping the accident past experiences. ab masa lalu Access to the World
kerja yang akan
 Ungkapan untuk victim.  Speaking  Dialog of Work
datang
mengemuka-kan - We had locked the − Telling one’s own   Person to
kegiatan di masa datang room when she came. plans (future)  Tes tertulis Person
digunakan dalam Tense   Reading  Melengkapi  English for
yang benar. - The meeting will be − Reading for kalimat SMK (Ang-kasa)
 Surat pribadi over at two PM. information:  Membuat
yang menceritakan - When you arrive at the dialogues, surat
tentang kehidupan masa office, I will be passages  Menerjemah
lalu dan rencana di conducting a meeting.  Writing kan
masa depan ditulis  − Composing personal
dengan benar. (telling about past and letters
future events) − Translation

- Relevant tenses.
 KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
MATERI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kegiatan PENILAIAN TM PS PI
PEMBELAJARAN Nilai PBKB BELAJAR
pembelajaran
 Ungkapan-  Giving invitations  Liste  Kejujuran  Tes lisan melalui 28  Practical
2.5. Mengungkapkan
ungkapan untuk - Would you like to come ning:  Keberanian role play / dialog English Usage
berbagai macam
menyampaikan to my place for dinner − Answering  Global
maksud hati
undangan digunakan tonight, please? questions based on  Tes tertulis Access to the World
dengan tepat. - With pleasure. dialogues about  Melengkapi of Work
 Ungkapan- - I’m afraid I can’t, I’ve giving invitations, dialog  Person to
ungkapan untuk already got an bargaining,  Menjawab Person
melakukan tawar- appointment. expressing pertanyaan  English for
menawar (bargaining)  Bargaini certainty,  Melengkapi SMK (Ang-kasa)
digunakan dengan ng compliments, kalimat
tepat. - Is there any discount expressing  Membuat
 Ungkapan- for this shirt? opinions, dialog
ungkapan untuk - How about fifty agreeing/disagreein
menyatakan kepastian thousand rupiahs? g, and arguing
(certainty) digunakan  Expressi  Spea
dengan tepat. ng certainty king:
 Ungkapan- - I’m sure that it’s going − Performing
ungkapan untuk to rain this afternoon. dialogues based on
memberi dan merespon - It must be him who given situations.
pujian digunakan called.  Read
dengan tepat.  Giving ing:
 Ungkapan- and responding to − Answering
ungkapan untuk compliments questions based on
menyatakan - Fantastic! written texts.
pendapat/opini - You look beautiful  Writin
digunakan dengan tonight. g:
tepat. - Thank you. − Writing dialogues
 Ungkapan-  Expressi based on given
ungkapan untuk ng opinions situations.
menyatakan persetujuan - I think that’s not true.
(agreeiing-disagreeing) - What I have in my mind
digunakan dengan is that ....
tepat.
 KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
MATERI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kegiatan PENILAIAN TM PS PI
PEMBELAJARAN Nilai PBKB BELAJAR
pembelajaran
 Ungkapan-  Expressi  Kejujura  
ungkapan untuk ng agreement/ n
menyatakan disagreement:  Keberani
argumentasi digunakan  You’re an
dengan benar. right.
 I’m
afraid you’ve got wrong
information, Sir.
 Expressing
argument
 Yes, but don’t
forget ...
 That may be
so but ...
 Grammar
review
− Conjunctions /
concessive
relationship.
− Constructions with
“used to”:
a) be/get used to + V-
ing
b) used to + Verb 1
− Noun clause as object:
- I never believe that
there will be another
rationalization.
 KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
MATERI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kegiatan PENILAIAN TM PS PI
PEMBELAJARAN Nilai PBKB BELAJAR
pembelajaran
 Ungkapan-  Expressions used  Listening  Tanggungjaw  Tes lisan 24  Practical
2.6. Memahami instruksi-
ungkapan untuk in describing processes: − Listening for information ab  Menjelaskan English Usage
instruksi sederhana
menggambarkan proses - First, ... on how things work.  Kerjasama proses kerja /  Global
kerja dan atau - Next, ... − Dialogues about asking cara meng- Access to the World
berfungsinya suatu alat - Then... for and giving operasikan of Work
dikemukakan dengan - Finally ... suggestions and alat  Person to
benar.  Expr advice, necessity and Person
 Ungkapan- essions used in asking obligations,  Tes tertulis  English for
ungkapan untuk for and giving convincing and  Menjawab SMK (Ang-kasa)
meminta dan memberi suggestions and advice: persuading pertanyaan  English New
saran dan nasihat - What do you  Speaking  Pilihan Concept
(suggestion and advice) recommend for a − Telling about how ganda
digunakan secara tepat. headache? things work.  Membuat
 Ungkapan- - You’d better see a − Role playing how to ask dialog
ungkapan untuk doctor. for and give
menyatakan keharusan  Expr suggestions and
dan kewajiban essions used in asking advice.
(necessity and necessity and obligation: − Interviewing dealing
obligation) digunakan - We must be there with convincing and
dengan tepat. before the boss persuading, necessity
 Ungkapan- comes. and oligations
ungkapan untuk - It is necessary for us to  Reading
meyakinkan dan be there on time. − Reading for information:
membujuk orang lain  Expr dialogue passages
(convincing and essions used in  Writing
persuading) agar persuading and − Making dialogues
menerima pendapat convincing: based on the
atau usulan yang - Why don’t you try our situations provided.
diajukan digunakan special drink bandrek
dengan tepat. to warm up your body.
- If I were you, I would …
- I’m sure you are on the
right track.
- I bet you could do it.
 Grammar review:
− Degrees of
comparison
− Imperatives
- Don’t smoke at the
petrol
station
- Keep silent; the baby is
sleeping
 KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
MATERI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kegiatan PENILAIAN TM PS PI
PEMBELAJARAN Nilai PBKB BELAJAR
pembelajaran
 Kata-kata dipilih  Samples of short  Vocabulary  Inovatif  Tes lisan 10  Practical
2.7. Membuat pesan-
dengan tepat dan messages, directory, and game  Kreatif  Menyampai English Usage
pesan pendek,
dirangkai menjadi pesan lists.  Rearranging kan pesan  Global
petunjuk dan daftar
pendek, petunjuk atau  Content, words / sentences secara lisan Access to the World
dengan pilihan kata,
daftar punctuation, and spelling.  Composing of Work
ejaan dan tata tulis
 Kesimpulan dari short messages.  Tes tertulis  Person to
yang berterima
suatu pembicaraan Directions, or lists  Membuat Person
ditulis dengan benar based on the pesan singkat  English for
menjadi suatu pesan situation given by dan atau SMK (Ang-kasa)
pendek, petunjuk, atau the teacher. petunjuk cara  English New
daftar penggunaan Concept
alat secara
tertulis.
NAMA SEKOLAH : SMK PERBANKAN SYARI’AH
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS/SEMESTER : XII / 5 - 6
STANDAR KOMPETENSI : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Intermediate
KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU : 146 X 45 menit

KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU

MATERI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kegiatan PENILAIAN TM PS PI
PEMBELAJARAN Nilai PBKB BELAJAR
pembelajaran
 Pertan  Short  Voca  Kejujuran  Tes lisan 16  30 Days
3.1 Memahami
yaan mengenai informasi talks (advertisements, bulary games  Kreatif  retelling, to the TOEIC
monolog yang
umum (general reports, announcements,  Liste summarizing Test
muncul pada situasi
information) yang terkait dll) ning to recorded short  Vocabular
kerja tertentu
dengan monolog dijawab  Relevan talks  Tes tertulis y Book
dengan benar. t vocabulary  Discu  menjawab
 Pertan  Antony ssion pertanyaan
yaan mengenai isi m, synonym.  Ques pilihan ganda
monolog (detailed  Affixes : tions and answers atau essay
information) dijawab prefixes, suffixes
dengan benar
 Monolo
g yang muncul pada
situasi kerja tertentu
ditulis kembali dalam
bentuk intisari/summary
(taking notes)
 KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
MATERI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kegiatan PENILAIAN TM PS PI
PEMBELAJARAN Nilai PBKB BELAJAR
pembelajaran
 Ungkapan-  Percakapan di  Liste  Keberanian  Tes lisan 24  Elementary
3.2 Memahami
ungkapan untuk telepon tentang reservasi ning:  Kreatif  mempera Communication
percakapan terbatas
membuat reservasi yang - Can I book two rooms for − Dialogues about gakan dialog Games
dengan penutur asli
dilakukan oleh penutur Saturday night, please? reservations, secara  English for
asli ditanggapi dengan complaints, berpasangan Hotel
 Reservation forms
tepat arrangements,  Journey II
 Future tense
 Ungkapan- confirmations,  Tes tertulis  Grammar in
 Response to Use
ungkapan untuk cancellations,  Melengka
complaints imaginations,  Grammar
mengajukan keluhan pi dialog dan
yang dilakukan oleh - I am very sorry, Sir interviews. Dimension
pilihan ganda
penutur asli ditanggapi  Expressions − Questions and answers (Platinum Edition)
dengan tepat. dealing with arrangementt about the dialogues  American
 Ungkapan- - What about tonight? mentioned above Business English
ungkapan untuk - I’m sorry. I have got  Pron
membuat kesepakatan something to do unciation practice
(arrangementI) tomorrow. What about  Spea
digunakan dengan tepat. Sunday? king:
 Ungkapan-  Expressions − Dialogue practice with
ungkapan untuk dealing with confirmation the above matters
memastikan dan and cancellation:  R
membatalkan eading comprehension:
- I’d like to confirm my
kesepakatan dilakukan − Reading dialogues and
flight to Singapore.
dengan tepat. or letters
 Ungkapan- - I regret to tell you that I − Questions and answers
ungkapan untuk have to cancel our  W
menyatakan keinginan appointmnet. riting:
atau situasi yang tidak  Modals Auxiliary: − Working in pairs to
nyata baik untuk masa WOULD compose dialogues
depan, masa kini atau  Expressions based on the situations
masa lampau dealing with unreal given by the teacher.
(conditional sentences condition.  G
and subjunctive wish) - If you came, you would rammar review about
digunakan dengan tepat. see him. modal auxiliary
 Ungkapan-  Conditional Types “Would”, conditional
ungkapan yang dipakai sentences (types 1 and
2 and 3
dalam wawancara 2), and subjunctives.
 Subjunctives with
digunakan secara tepat
wish, if only, would rather.
 Answering typical
questions asked in
interviews
- My name is....
- I apply for this position
 KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
MATERI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kegiatan PENILAIAN TM PS PI
PEMBELAJARAN Nilai PBKB BELAJAR
pembelajaran
 Outline laporan  Presentation  Lect  Kejujuran  Presentasi 26  Laporan
3.3 Menyajikan
prakerin ditulis didalam skills: uring and discussiong  Tanggungjawab prakerin
laporan
powerpoint slide atau - How to open a speech about presentation  Tanya-jawab  Tips in
transparansi dengan - How to propose ideas skills tentang isi Giving
menggunakan kalimat - How to elaborate ideas  Kons presentasi Presentations
yang singkat dan padat. - How to close a speech ultasi dengan guru  How to
 Laporan prakerin - How to handle questions tentang penyiapan Give a Good
disajikan secara lisan - How to use body laporan prakerin Presentation
dalam bentuk presentasi language  Writi
yang benar. - How to maintain ng
audience’s − Menyiapkan outline
attention laporan prakerin
- How to use presentation dalam tayangan
aids. Powerpoint atau
transparansi
 Spe
aking:
− Menyajikan laporan
prakerin
− Questions and
answers.

 Pertanyaan-  Manuals:  Vocabulary  Kreatif  Tes lisan 20  Various

3.4 Memahami
pertanyaan yang terkait (telephone installation, game  Inovatif  Retelling / manuals
manual penggunaan
dengan isi manual computer installation,  Understanding  Tanggungjawab questions and  Global
peralatan
penggunaan alat dijawab maintenance and repair, and discussing about answers Access to the
dengan benar. etc.) the manuals World of Work
 Petunjuk  Relevant  Questions and  Tes tertulis  30 Days
penggunaan peralatan vocabulary answers  multiple to the TOEIC
(minimal dua manual)  Antonym/  Retelling the choice / essay Test
diungkapkan kembali Synonym content of the
dengan kata-kata sendiri  Affixes: prefixes, manuals.
secara tepat. suffixes.
 KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
MATERI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kegiatan PENILAIAN TM PS PI
PEMBELAJARAN Nilai PBKB BELAJAR
pembelajaran
 Pertanyaan yang  Business  Vocabulary  Kejujuran  Tes lisan 20  English for
3.5 Memahami
terkait dengan isi surat- documents: letters, faxes, game  Inovatif Retelling / Secretaries
surat-surat bisnis
surat bisnis dijawab memos, advertisements,  Understanding  Kreatif questions and  English
sederhana
dengan benar. brochures, forms, and discussing about answers Business Letters
 Isi surat bisnis questionnaires, etc. business letters  Vocabular
diceritakan kembali  Relevant  Questions and  Tes tertulis y Book
dengan benar. vocabulary answers multiple choice /
 Antonym/synonym  Retelling the essay
 Affixes: content of business
prefixes/suffixes letters.

 Pertanyaan yang  SOP from a  Vocabulary  Tanggungjawab  Tes lisan 20  SOP from
3.6 Memahami
terkait dengan isi specific workplace game  Disiplin  Retelling workplace
dokumen-dokumen
Standard Operating (receptionist, waiter, etc.)  Understanding  Vocabular
teknis
Procedure (SOP)  Relevant and discussing about  Tes tertulis y Book
dijawab dengan benar. vocabulary Standard Operating  composin
 Standard  Antonym/synonym Procedures (SOP) g
Operating Procedure  Affixes: prefixes,  Questions and
(SOP) di tempat kerja suffixes answers
diceritakan kembali  Retelling the
dengan kata-kata sendiri content of Standard
dengan benar. Operating Procedures
(SOP).
 Synonym –
antonym
 Affixes:
prefixes and suffixes
 KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
MATERI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kegiatan PENILAIAN TM PS PI
PEMBELAJARAN Nilai PBKB BELAJAR
pembelajaran
 Surat-surat bisnis  Samples of  Understanding  Tanggungjawab  Tes tertulis 20  American
3.7 Menulis surat
(tawaran, pesanan, business letters and discussing about  Disiplin  compositi Business English
bisnis dan laporan
enquiry dll) dibuat secara  Parts of a letter: parts of business on  English
sederhana
sederhana. - The letter head letters. Business Letters
 Surat-surat bisnis - Date  Understanding
(tawaran, pesanan, - Inside address and discussing the
enquiry dll) dibalas - Opening salutation content of samples of
secara tertulis dengan - The body business letters.
benar. - Closing salutation  Understanding
 Iklan lowongan - Signature and discussing about
pekerjaan direspon  Samples of advertisements on job
dengan membuat surat advertisement on job vacancies.
lamaran dengan benar. vacancy  Writing:
 Laporan prakerin  Samples of letters − Composing the
disajikan dalam bentuk of application reply of business
laporan tertulis. letters.
− Composing
application letters
to respond the
above mentioned
advertisements
− Composing report
of Job Training
(prakerin).

Keterangan:
TM : Tatapmuka
PS : Praktik di Sekolah (2 praktIk di sekolah setara dengan 1 tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 praktIk di Du/Di setara dengan 1 tatap muka)