NAMA KELOMPOK :
HARI/ TANGGAL :
JUDUL KASUS KELOLAAN :
LOKASI PENGKAJIAN :
NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4
C. ISI PENYAJIAN
1 Kelengkapan materi dalam penyajian
2 Penekanan terhadap hal-hal yang penting
3 Hal-hal tidak penting diungkapkan seperlunya
B. Metode penyajian
1 Kemampuan menjelaskan
2 Kalimat/bahasa yang digunakan
3 Volume,intonasi dan frekwensi suara
4 Penampilan professional
C Tanya jawab
1 Kemampuan memberikan jawaban secara tepat
2 Teknik merespon pertanyaan dari audiens
3 Pemanfaatan waktu yang tersedia
D Alat bantu penyaajian
1 Kualitas alat bantu termasuk makalah
2 Cara penggunaan alat bantu
NILAI
NILAI TOTAL
Tanda Tanda
Nama
Tanggal Materi Bimbingan Tangan Tangan
Mahasiswa
Mahasiswa Dosen
Ketua Jurusan Keperawatan Medan,......Mei 2022
Poltekkes Kemenkes Medan Dosen yang menilai
Tanda Tanda
Nama
Tanggal Kompetensi Tangan Tangan
Mahasiswa
Mahasiswa Dosen
Ketua Jurusan Keperawatan Medan,.....Juni 2022
Poltekkes Kemenkes Medan Dosen yang menilai
NAMA KELOMPOK :
HARI/ TANGGAL :
JUDUL KASUS KELOLAAN :
LOKASI PENGKAJIAN :
NAMA KELOMPOK :
HARI/ TANGGAL :
JUDUL KASUS KELOLAAN :
LOKASI PENGKAJIAN :
NAMA KELOMPOK :
HARI/ TANGGAL :
JUDUL KASUS KELOLAAN :
LOKASI PENGKAJIAN :
TOTAL 100
NAMA KELOMPOK :
HARI/ TANGGAL :
JUDUL KASUS KELOLAAN :
LOKASI PENGKAJIAN :
SKOR
NO KOMPONEN NILAI
MAKSIMUM
1 Sistematika penulisan 5
2 Pengkajian menggunakan format yang baku 5
3 Kemungkinan mengumpulkan data focus
10
sesuai kasus kelolaan
4 Membuat analisa data sesuai hasil
5
pengkajian
5 Merumuskan minimal 4 diagnosa
10
keperawatan sesuai hasil pengkajian
6 Membuat prioritas diagnose keperawatan 10
Membuat catatan perkembangan selama 3
7 20
hari
Kemampuan membahas kesenjangan antara
8 15
teori dan kasus kelolaan
9 Kemampuan menguasai kasus kelolaan 15
Daftar pustaka minimal 5 yang berkaitan
10 5
dengan keperawatan
TOTAL
NAMA KELOMPOK :
HARI/ TANGGAL :
JUDUL KASUS KELOLAAN :
LOKASI PENGKAJIAN :
SKOR
NO KOMPONEN NILAI
MAKSIMUM
1 Kemampuan mengumpulkan data focus 10
2 Kemampuan membuat analisa data 10
3 Kemampuan merumuskan diagnose
10
keperawatan sesuai hasil pengkajian
4 Intervensi sesuai dengan diagnose
10
keperawatan
5 Implementasi sesuai dengan intervensi yang
10
telah ditetapkan
6 Implementasi dilakukan secara mandiri
20
tanpa bimbingan
7 Evaluasi dengan SOAP 5
Kemampuan memberikan argumentasi
8 15
secara ilmiah
Melakukan asuhan keperawatan dengan
9 5
percaya diri
Menerapkan komunikasi terapeutik dalam
10 5
melakukan asuhan keperawatan
TOTAL
NAMA KELOMPOK :
HARI/ TANGGAL :
JUDUL KASUS KELOLAAN :
LOKASI PENGKAJIAN :
Catatan perilaku :
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................