LAPORAN RENCANA TINDAK LANJUT (RTL)

PELATIHAN JARAK JAUH (PJJ)

PELATIHAN PUBLIKASI ILMIAH ANGKATAN III
DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI SUMATERA BARAT DAN JAMBI
TANGGAL 06 s.d 17 JUNI 2022
DI PADANG

Disusun sebagai salah satu syarat kelulusan sebagai peserta pelatihan

Oleh:

Nama : Novi Yarli, M.Si

NIP : 198311202005012003
Jabatan : Guru Muda

BALAI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEAGAMAAN PADANG

TAHUN 2022
 SURAT PERNYATAAN

TENTANG PELAKSANAAN RENCANA TINDAK LANJUT (RTL)

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Novi Yarli, M.Si

Jabatan : Guru Muda

Tempat Tugas : MTsN 1 Kota Padang

Alamat : Jln. Adinegoro no. 5 Lubuk Buaya, kec. Koto

Tangah, Kota Padang.

Menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa saya akan melaksanakan/

mengimplementasikan rencana yang telah saya susun dalam Laporan Rencana
Tindak Lanjut (RTL) pada saat pelatihan berlangsung.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan penuh rasa
tanggung jawab, untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.

Padang, 17 Juni 2022

Saya yang menyatakan,

Novi Yarli, M.Si

Diketahui oleh,
Widyaiswara Pembimbing,

Dr. Enidar, M.Pd.

 LAPORAN RENCANA TINDAK LANJUT (RTL)
PELATIHAN JARAK JAUH (PJJ)
PELATIHAN PUBLIKASI ILMIAH ANGKATAN II
DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI SUMATERA BARAT DAN JAMBI
Tanggal 06 s.d 17Juni 2022

Nama : Novi Yarli, M.Si

Unit Kerja : MTsN 1 Kota Padang

Nama Kegiatan Menulis Buku Pengayaan Berupa Modul Pelajaran

Rencana Tindak
Lanjut

Rencana Tanggal Tanggal 21 Juni 2022

Pelaksanaan

Mata Pelatihan Publikasi Buku Teks Pelajaran, Buku Pengayaan dan Buku
Pedoman Guru.
Kompetensi Dasar Pengetahuan:

Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan

menggunakan satuan standar (baku)

Keterampilan:

Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang

sesuai pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda
di sekitar dengan menggunakan satuan tidak baku dan satuan
baku.

Tujuan Rencana Memfasilitasi peserta didik selama pembelajaran, terutama

Tindak Lanjut dalam hal:
1. Memahami Langkah metode ilmiah
2. Melakukan pengukuran terhadap besaran pokok dan
besaran turunan dengan berbagai alat ukur
3. Membedakan satuan baku dan non baku.
4. Menyajikan data hasil pengkuran yang dilakukannya.
Alasan Rencana Penyusunan modul pelajaran dibuat karena lebih aplikatif
Tindak Lanjut terkait tugas pokok guru yaitu merencanakan pembelajaran,
melaksanan, mengevaluasi, dan menindaklanjuti hasil evaluasi
pembelajaran tersebut.
Dalam sebuah modul, hal ini dapat kita aplikasikan.
Sasaran Modul yang dibuat sasarannya adalah peserta didik kelas 7
MTsN 1 Kota Padang.
Kegiatan yang 1. Analisis KD 3.1/4.1 mapel IPA kelas 7.
akan dilakukan 2. Pemilihan model dan metode pembelajaran.
untuk menjamin 3. Merancang bentuk kegiatan pembelajaran.
rencana tindak 4. Merancang bentuk evaluasi.
lanjut terlaksana 5. Menyusunan modul pelajaran.

Rencana Aksi 21 Juni 2022

Dimulai

Rencana Aksi 25 Juni 2022

Selesai

Kriteria Suksesnya Telahirnya sebuah modul pelajaran.

Rencana Aksi

Sumberdaya dan 1. Permendikbud Nomor 37 Tahun 2018 (Tentang KI, KD pada

dukungan yang Kurikulum 2013 untuk jenjang Pendidikan dasar dan
diperlukan menengah.
2. Buku guru, buku siswa, modul guru dalam kegiatan PKB.
3. Buku penunjang yang relevan.
4. Perangkat TIK
5. Rekan guru dalam MGMP IPA MTs.
Kapan Review 27 Juni 2022
terhadap rencana
aksi dilakukan

Bukti Rencana Dokumen cetak yang berisi:

Tindak Lanjut 1. Modul
dilaksanakan 2. Dokumentasi kegiatan

Padang, 17 Juni 2022

Dibuat oleh,

Mengesahkan,
Widyaiswara Pembimbing,

Novi Yarli, M.Si.

Dr. Enidar, M.Pd.