LAPORAN PRAKTIK

ON THE JOB TRAINING (OJT) 2 CALON KEPALA MADRASAH

Nama Peserta Cakamad : GUNAWAN, S.Pd

Tempat Tugas : MTS. NEGERI 5 PANDEGLANG

Tempat Magang : MTS. NEGERI 2 PANDEGLANG

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

PUSAT PENDIDIKAN DAN LATIHAN TAHUN
2023
 LEMBAR PENGESAHAN

ON THE JOB TRAINING (OJT) 2 CALON KEPALA MADRASAH

Telah dilaksanakan On The Job Training Calon Kepala Madrasah

Nama Praktikan : GUNAWAN, S.Pd

Tempat Magang : MTs. Negeri 2 Pandeglang

Waktu Pelaksanaan: 13 Maret sampai dengan 27 April

2023

Dari hasil magang dihasilkan dokumen-dokumen sesuai dengan instrument yang

ada pada panduan dari Pembimbing.

Pandeglang, April 2023

Disahkan ,

Pembimbing Praktikan/Cakamad

Drs. SARIPUDIN GUNAWAN, S.Pd

NIP. 196502011994031002 NIP. 197207132007011026
 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Lembaga pendidikan tanpa adanya kepala Madrasah tidaklah dapat berjalan
dengan sempurna, akan tetapi kepala Madrasah bukanlah segalanya. Kepala
Madrasah bertugas mengkoordinasi, mengawasi memberikan pengarahan terhadap
bawahannya. Oleh karena itu kepala Madrasah dituntut memiliki pengetahuan
yang luas terhadap maslah-masalah pendidikan. Dengan menguasai pengetahuan
yang luas tentang pendidikan kepala Madrasah dapat dengan mudah mencapai visi
dan misi yang telah di tetapkan.
Kepala Madrasah memiliki peran strategis sebagai manajer di Madrasah,
ketika perencanaan pendidikan dikerjakan dan struktur organisasi disusun guna
memfasilitasi perwujudan tujuan pendidikan, serta para anggota organisasi,
pegawai atau karyawan dipimpin dan dimotivasi untuk mensukseskan pencapaian
tujuan, tidak dijamin selamanya bahwa semua kegiatan akan berlangsung
sebagaimana yang direncanakan, dan dikelola dengan baik, di antaranya adalah
pengetahuan tentang manajemen.
Sesuai dengan amanat Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor
13Tahun 2007 tentang Standar Kepala Madrasah/Madrasah menetapkan 5 (lima)
dimensi kompetensi yaitu: (1) kepribadian, (2) manajerial, (3) kewirausahaan,
(4)supervisi, dan (5) sosial. Dasar kompetensi kepribadian ini akan sangat
menentukan kompetensi lainnya, khususnya dalam melaksanakan program
pendidikan nasional, propinsi, dan kabupaten/kota. Sebagai tambahan
pengetahuan dan keilmuan dalam bidang perencanaan dan pelaksanaan program
pendidikan, kepala Madrasah harus mampu menunjukkan kinerjanya berdasarkan
kebijakan, perencanaan, dan program pendidikan.
Kepala Madrasah harus mampu untuk melakukan perubahan dalam berbagai
hal untuk memajukan madrasah. Perubahan dimaksud diarahkan kepada 8 Standar
Nasional Pendidikan yang meliputi standar isi, standar proses, standar penilaian
pendidikan, standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga
kependidikan, standar pengelolaan, standar pembiayaan pendidikan, serta standar
sarana dan prasarana. Kemampuan yang harus dimiliki kepala Madarasah
berikutnya adalah ketrampilan menyusun Evaluasi Diri Madrasah (EDM).
Evaluasi Diri Madrasah (EDM) merupakan salah satu instrumen strategis yang
dapat digunakan oleh setiap satuan pendidikan madrasah untuk mengetahui
kondisi objektif kekuatan dan kelemahan madrasah dalam konteks pencapaian
standar mutu pendidikan. Hasil EDM diharapkan dapat menjadi input penting
dalam merumuskan program dan kegiatan prioritas dalam Rencana Kerja dan
Anggaran Madrasah (RKAM) yang disusun oleh masing-masing madrasah setiap
tahun. Dengan demikian, perencanaan dan penganggaran madrasah bukan
didasarkan pada keinginan dan selera saja, melainkan didasarkan pada kebutuhan
berdasarkan hasil EDM. Dengan melakukan EDM, madrasah akan memperoleh
manfaat sebagai berikut: mengetahui tingkat pencapaian kinerja madrasah.
mengetahui kekuatan, kelemahan dan tantangan yang dimilikinya madrasah.
mengetahui peluang untuk memperbaiki mutu pendidikan, menilai keberhasilan
dan melakukan penyesuaian program-program yang ada.
Disamping itu kemapuan yang harus dimiliki oleh kepala Madrasah adalah
pengelolaan ketatausahaan. Ketatausahaan menjadi penting karena ketatausahaan
dapat membantu dan mempermudah subsistem yang lain seperti bagian
kesiswaan,
administrasi personel, dan lainnya. Dalam hal ini ada istilah yang disebut dengan
mekanisme bantu artinya kegiatan ketatausahaan madrasah dapat dipergunakan
untuk membantu pimpinan (kepala madrasah) dalam mengambil keputusan,
sehingga dapat memperlancar dan meningkatkan efektifitas dan efisiensi proses
administrasi, dengan data yang diperlukan. Apabila manajemen ketatausahaan
berjalan dengan baik maka kegiatan yang menyangkut pembelajaran dan tujuan
pembelajaran dapat berjalan dengan baik pula. Untuk itu, diperlukan staf tata
usaha yang profesional dan kompeten di bidangnya. Tulisan yang penulis susun
ini berisi tentang Pelaksanaan Rencana Tindak Kepemimpinan, Praktik Evaluasi
Diri Madrasah, Pengelolaan Ketatausahaan Madrasah penting untuk diteliti untuk
bekal menjadi kepala madrasah.
Penyusunan RKM yang berlandaskan hasil EDM adalah sesuatu yang mesti
karena program yang disusun berdasarkan EDM akan mampu memberikan
sentuhan perubahan, karena program yang dilakukan berdasarkan analisis SWOT
yang dilakukan.

B. Tujuan
Tujuan Penulisan Laporan Sesuai dengan aspek atau hal-hal yang akan
dibahas berdasarkan praktik lapangan yang sudah dilaksanakan di MTsN 2
Pandeglang dikemukakan, adapun tujuan penyusunan laporan dikemukakann ini
adalah untuk:
1. Mendeskripsikan Rencana Tindakan kepemimpinan Madrasah pada MTsN
2 Pandeglang.
2. Mendeskripsikan pelaksanaan supervisi guru dan tenaga kependidikan pada
MTs. Negeri 2 Pandeglang.
3. Mendeskripsikan Evaluasi diri madrasah berdasarkan intrumen yang
terbaru yaitu Madrasah Resourse Center (MRC).
4. Mendeskripsikan kelebihan dan kekurangan Rencana kerja Madrasah
(RKM) pada MTs. Negeri 2 Pandeglang keterlaksanaan delapan Standar
Nasional Pendidikan.
 BAB II DATA DAN PEMBAHASAN HASIL PRAKTIK

A. PRAKTIK KEEMIMPINAN DI MADRASAH MAGANG

1. Supervisi Akademik
a. Data Hasil Praktik

Instrumen Pra Observasi

Nama guru : NURHASANAH, S.Pd

Nama Sekolah : MTS N 2 PANDEGLANG
Kelas/Semester : IX (SEMBILAN)/GENAP
Pokok Bahasan : LUAS PERMUKAAN KERUCUT
Hari/Tanggal : 14 MARET 2023
No Pertanyaan Catatan Pewawancara
Materi pokok yang mana yang akan
1 Luas permukaan Kerucut
disampikan ?

Tujuan Pembelajaran apa yang ingin Siswa dapat menentukan luas

2
dicapai siswa ? permukaan kerucut

Materi apa yang akan anda sampaikan ? Luas selimut kerucut, luas
3 alas kerucut, dan luas
permukaan kerucut
Administrasi pembelajaran apa saja yang Rencana Pelaksanaan
4
telah anda miliki ? Pembelajaran (RPP)
Coba jelaskan langkah-langkah
5 Apersepsi, Inti, Penutup
pembelajaran yang akan anda lakukan ?
Apakah menurut perkiraan anda materi
6 yang akan anda sampaikan akan sulit ya
dipahami oleh siswa ?
 Jika ada materi yang sulit dipahami siswa Demonstrasi dan diskusi
7 bagaimana anda menyampaikannya ?

Metode apa yang akan anda gunakan ? Ceramah,Demonstrasi,

8
Diskusi, dan penugasan
9 Apakah anda sudah siap untuk mengajar ? Ya, siap
Apakah anda akan menggunakan alat bantu Ya, menggunakan alat bantu
10
dalam pembelajaran ? pembelajaran
Alat bantu apa saja yang akan anda Model kerucut dari karton
11
gunakan ?
Kalau saya ikut mengamati pelaksanaan tidak
12 proses belajar mengajar anda di dalam
kelas apakah anda merasa terganggu ?

Pandeglang, Maret 2023

Guru yang disupervisi Supervisor/Cakamad

NURHASANAH, S.Pd GUNAWAN

NIP. 197603032005011005 NIP. 197207132007011026
 INSTRUMEN PERENCANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Nama Guru : Nurhasanah, S.Pd

2. Madrasah : MTs. Negeri 2 Pandeglang
3. Kelas, Semester : IX , Genap
4. Identitas Mata pelajaran : Matematika
5. Kompetensi Inti
Memahami dan menerapkan pengetahuan factual, konseptual, procedural,
dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya dengan wawasan
kemanusiaan kebangsaan dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.

6. Kompetensi Dasar :
Membuat generalisasi luas permukaan dan volume bangun ruang sisi lengkung
(tabung, kerucut, dan bola)

7. Hari tanggal : MARET 2023

No KRITERIA NILAI
URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Menentukan identitas mata pelajaran v
2 Menentukan standar kompetensi v
3 Menentukan kompetensi dasar v
4 Menentukan indicator pencapaian kompetensi v
5 Menentukan tujuan pembelajaran v
6 Menentukan materi ajar v
7 Menentukan alokasi waktu v
8 Menentukan metode pembelajaran v
9 Menentukan kegiatan pembelajaran v
10 Menentukan penilaian hasil belajar v
11 Menentukan sumber belajar v
Jumlah skor yang dicapai = 35
Jumlah skor maksimum = 44
Nilai =79 % Klasifikasi : Baik

A. Sangat Baik ; 86% - 100% ;

B. Baik : 70% - 85% ;
C. Cukup : 55% - 69%;
D. Kurang : dibawah 55%

Saran Pembinaan : Buatkan indikator pencapaian

Pandeglang,….. Maret 2023

Guru yang disupervisi Supervisor/
Cakamad

NURHASANAH, S.Pd
NIP. 197603032005011005 NIP.197207132007011026
b. Pembahasan Hasil Supervisi Guru

Pada waktu supervisi mata pelajaran Matematika yang diampu oleh ibu
Nurhasanah, S.Pd, guru Matematika sudah menunjukan langkah-langkah terbaik
dalam metodologi pembelajaran

Guru Matematika sudah membuar pernecanaan pembelajaran, dan membuat alat

peraga yang terkait materi Luas Kerucut

Indikator yang digunakan /dibuat oleh guru tersebut tinggal disempurnakan saja
agar lebih spesifik.
2. Manajerial

INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL

ADMINISTRASI KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN

NAMA MADRASAH : MTs N 2 PANDEGLANG

ALAMAT : LABUAN PANDEGLANG
NAMA KEPALA MADRASAH : H. ABDUL HAKIM, M.Pd.I
HARI/TANGGAL : MARET 2023

KLASIFIKASI
NO ASPEK/KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
I ADMINISTRASI KURIKULUM V 90
a. Memiliki dokumen KTSP V 90
b. Memiliki dokumen kurikulum V 90
c. Memiliki tim jaringan/pengembang
V 90
kurikulum
d. Menyusun dan memiliki KTSP V 94
e. Memiliki kalender pendidikan V 95
f. Memiliki program pengembangan diri V 90

II ADMINISTRASI PEMBELAJARAN
a. Memiliki dokumen silabus yang
V 95
disusun oleh guru
b. Memiliki dokumen RPP yang disusun
V 95
oleh guru
c. Memiliki jadwal pelajaran secara
V 99
tertulis
d. Memiliki jadwal pengembangan diri
V 90
secara tertulis
e. Melaksanakan Ulangan Harian,
V 99
Tengah Semester dan semester
 f. Memiliki dokumen soal Ulangan
Harian, Tengah Semester dan V 95
Semester
g. Memiliki dokumen analisis ulangan
V 90
hasil belajar
h. Melaksanakan program perbaikan dan
V 89
pengayaan
i. Memiliki buku catatan tentang
perkembangan kepribadian peserta V 85
didik
j. Memiliki media, alat peraga/alat bantu
V 85
dalam pembelajaran
k. Memiliki catatan hasil prestasi peserta
V 90
didik ( akademik, non akademik)
l. Memiliki buku jurnal kelas V 90
m . Agenda guru V 90
n. Membuat ketetapan KKM V 90

Kriteri Penilaian : Rumus :

SB = 91 – 100 N = Skor yang Diperoleh/ Skor Maksimum X 100
B = 76 - 90 = 1291/2100 x 100 = 91,47 ( SB)
C = 61 - 75
K = 51 - 60
SK = < 50

MengetahuiI Pandeglang, Maret 2023

Kepala Madrasah yang disupervisi Cakamad

H. ABDUL HAKIM, M.Pd.I GUNAWAN

 INSTRUMEN SUPERVISI
ADMINISTRASI KELAS

NAMA MADRASAH : MTs. Negeri 2 Pandeglang

NAMA GURU/ : Hj. Siti Zakiah, S.Pd
MENGAJAR DI KELAS : VII
ALAMAT : Labuan Pandeglang
HARI/TANGGAL : Maret 2023

KUALIFIKASI
NO ASPEK/ KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
I ADMINISTRASI PEMBELAJARAN
a. Memiliki dokumen kurikulum V
b . Memiliki dokumen muatan lokal V
c. Memiliki program semester dan
V
tahunan
d. Menyusun Silabus V
e . Membuat RPP V
f. Memiliki buku pegengan peserta
V
didik
g. Memiliki buku pegangan guru V
h. Memiliki media, alat peraga/alat
V
bantu pembelajaran
i. Memiliki buku nilai V
j. Memiliki buku analisis ulangan
V
harian
k. Memiliki buku program perbaikan
V
dan pengayaan
l. Memiliki buku bimbingan dan
V
konseling
m. Memiliki jadwal pelajaran V
n. Memiliki kalender pendidikan V
 II ADMINISTRASI KELAS
a. Memiliki daftar kelas V
b. Memiliki daftar hadir peserta didik. V
c. Memiliki papan absen harian peserta
V
didik
d. Memiliki grafik absen V
e. Memiliki buku mutasi peserta didik V
f. Memiliki buku penerimaan rapor V
g. Memiliki daftar inventaris kelas V
h. Memiliki denah kelas V
i. Memiliki catatan prestasi peserta didik
(akademik, non akademik) V
j. Memiliki buku tamu V
k. Memiliki catatan perkembangan
kepribadian peserta didik V
l. Memiliki buku catatan perkembangan
kesehatan peserta didik V

Kriteria Penilaian : Rumus :

SB = 91 – 100 N = Skor yang Diperoleh/Skor max X
B = 76 -- 90 = 2318/2600 X 100 = 89.15 (B)
C = 61 - 75
K = 51 – 60
SK = < 50

Pandeglang, Maret 2023

Kepala Madrasah yang disupervisi Cakamad

H. ABDUL HAKIM, GUNAWAN

M.Pd.I NIP. NIP. 197207132007011026
 INSTRUMEN SUPERVISI
ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN MADRASAH

NAMA MADRASAH : MTs. Negeri 2 Pandeglang

ALAMAT : Labuan Pandeglang
HARI/TANGGAL : Maret 2023
KUALIFIKASI
NO ASPRK/KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
I PROGRAM KERJA
a. Madrasah memiliki program
V
kerjajangka panjang
b. Madrasah memiliki program
V
jangka menengah
c. Madrasah memiliki program jangka
V
pendek/tahunan
d. Madrasah memiliki program
V
peningkatan mutu
e. Madrasah memiliki program
pengembangan tenaga guru dan non V
guru
f. Madrasah memiliki program supervise
V
internal dan tindak lanjut
g. MADRASAH memiliki RAPBS V
h. Memiliki program kerja TU V
II PERATURAN DAN KEPUTUSAN
a. Madrasah memiliki peraturan untuk
memberikan penghargaan kepada V
siswa yang berprestasi
b. Madrasah memiliki peraturan untuk
memberikan penghargaan kepada guru V
yang berprestasi
 c. Madrasah memiliki tata tertib bagi
V
guru dan pegawai
d. Madrasah memiliki tata tertib bagi
V
siswa
e. Membuat SK pembagian tugas guru
V
dalam PBM
f. Membuat SK perangkat Madrasah
V
dan rincian tugas
g. Membuat SK tentang berbagai
V
kegiatan
III PEMBINAAN
a. Sekolsh mengikutsertakan guru dalam
pelatihan, penataran, KKG, MGMP V
dan sejenisnya
b. Madrasah memfasitasi tenaga guru
V
untuk melanjutkan studi
c. Madrasah melibatkan guru senior
V
dalam supervisi
d. MADRASAH memiliki buku catatan
pembinaan kepada gu ru V
dan pegawai
e. MADRASAH memiliki buku catatan
V
kasus
IV ADMINISTRASI LAINNYA
a. Memiliki buku agenda surat masuk
V
dan keluar
b. Memiliki buku ekspedisi V
c. Memiliki buku notulen rapat V
d. Memiliki buku tamu umum V
e. Memiliki buku tamu pembinaan V
f. Memiliki jadwal pelajaran seluruh
V
kelas
 g. Memiliki buku paket V
f. Memiliki agenda kepala
V
MADRASAH

Kriteria Penilaian :
SB = 91 – 100 Rumus :
B = 76 - 90
C = 61 - 75
K = 51 -60 N = Skor yang Diperoleh/Skor Maksimum X
SK= < 50 = 2524/2800 X 100 = 90,14 ( B)

Pandeglang, Maret 2023

Kepala Madrasah yang disupervisi Cakamad

H. ABDUL HAKIM, GUNAWAN

M.Pd.I NIP. NIP. 197207132007011026
197603032005011005
 INSTRUMEN SUPERVISI
ORGANISASI DAN KELEMBAGAN

NAMA MADRASAH : MTs. Negeri 5 Pandeglang

NAMA KEPALA MADRASAH : H. Abdul Hakim, M.Pd
ALAMAT : Labuan Pandeglang
HARI/TANGGAT : Maret 2023

KUALIFIKASI
NO ASPEK/ KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
I ORGANISASI
a. Madrasah memiliki bagan dan struk V
organisasi penyelenggara/pengelola
b. Madrasah memiliki struktur dan bagan V
komite Madrasah
c. Madrasah memiliki struktur OSIS V
d. Madrasah memiliki struktur V
laboratorium
e. Madrasah memiliki struktur V
perpustakaan
f. Madrasah memiliki struktur Tata V
Usaha
g. Madrasah memiliki struktur Komite V
Madrasah

II KELEMBAGAAN
a. Memiliki akte pendirian Madrasah V
b. Memiliki sertifikat tanah V
c. Memiliki master plan Madrasah V
d. Mengadakan kerjasama dengan V
lembaga pendidikan lain dalam
mengembangkan Madrasah
 e. Menjalin kerjasama dengan lembaga V
non pendidikan dalam rangka
pengembangan Madrasah
f. Memiliki MOU dengan institusi V
pasangan studi

Kriteria Penilaian : Rumus :

BS = 91 – 100 N = Skor yang Diperoleh/Skor Maksimum x 100
B = 76 – 90 = 1220/1300 x 100 = 93,84 (BS)
C = 61 – 75
K = 51 – 60
KS= < 50

Pandeglang, Maret
2023
Kepala Madrasah yang disupervisi
Cakamad

H. ABDUL HAKIM, GUNAWAN

M.Pd.I NIP. NIP. 197207132007011026
197603032005011005
 INSTRUMEN SUPERVISI
SARANA DAN PRASARANA

NAMA MADRASAH : MTs. Negeri 2 Pandeglang

NAMA KEPALA MADRASAH : H. Abdul Hakim, M.Pd
ALAMAT : Labuan Pandeglang
HARI/TANGGAL : Maret 2023

KLASIFIKASI
NO ASPEK KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
1, Kepemilikan gedung
a. Milik sendiri V
b. Sewa
c. Numpang
2. Memiliki halaman MADRASAH V
3. Memiliki ruang kelas yang cukup V
4. Memiliki ruang laboratorium V
5. Memiliki ruang perpustakaan V
6. Memiliki WC/ kamar mandi V
7. Memiliki instalasi listrik V
8. Memiliki instalasi air/ sumur V
9. Memiliki jaringan telepon/ internet/ V
faksimil
10. Memiliki lapangan olahraga V
11. Memiliki sarana kesenian V
12. Memiliki sarana bermain V
13. Memiliki ruang kepala V
MADRASAH
14. Memiliki ruang majelis guru V
15. Memiliki ruang tata usaha V
16. Memiliki ruang UKS V
17. Memiliki akses pembuangan sampai V
18. Memiliki ruang BK V
19. Memiliki ruang OSIS V
20. Memiliki rumah ibadah V
21. Memiliki kantin MADRASAH V
22. Memiliki tempat parkir V
23. Memiliki ruang serbaguna V

Kriteria Penilaian Rumus :

SB = 91 – 100 N = Skor yang Diperoleh/Skor Maks X 100
B = 76 -- 90 = 2139/2300 X 100 = 93 (SB)
C = 61 - 75
K = 51 - 60
SK = < 50

Pandeglang, Maret 2023

Kepala Madrasah yang disupervisi Cakamad

H. ABDUL HAKIM, GUNAWAN

M.Pd.I NIP. NIP. 197207132007011026
197603032005011005
 INSTRUMEN SUPERVISI
KETENAGAAN

NAMA MADRASAH : MTs. Negeri 2 Pandeglang

NAMA KEPALA MADRASAH : H. Abdul Hakim, M.Pd
ALAMAT : Labuan Pandeglang
HARI/TANGGAL : Maret 2023

KLASIFIIFIKASI
NO ASPEK/ KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
1. Rasio guru dan siswa (1 : 40) V
2. Jumlah guru yang memiliki kualifikasi
S1 atau sederajat sederajad V
60 % atau lebih
3. Memiliki guru pendidikan Agama V
4. Memiliki guru pendidikan jasmani V
5. Memiliki guru keterampilan V
6. Memiliki guru khusus BK V
7. Memiliki tenaga khusus administrasi
V
Madrasah
8. Memiliki tanah khusus kebersihan
V
Madrasah
9. Memiliki tenaga khusus pengamanan
V
Madrasah
10. Memiliki tenaga pelatih pramuka V
11. Memiliki file untuk seluruh pegawai V
12. Memiliki daftar urut kepangkatan
V
(DUK)
13. Memiliki buku induk kepegawaian V
14. Memiliki buku mutasi pegawai V
15. Memiliki buku cuti pegewai V
16. Memiliki daftar hadir guru dan pegawai V
Kriteria Penilaian : Rumus :
SB = 91 – 100 N = Skor yangDiperoleh/Skor Maksimum X 100
B = 76 – 90 = 1570/1600 x 100 = 98,10 (SB)
C = 61 – 75
K = 51 – 60

Pandeglang, Maret 2023

Kepala Madrasah yang disupervisi Cakamad

H. ABDUL HAKIM, GUNAWAN

M.Pd.I NIP. NIP. 197207132007011026
 INSTRUMEN SUPERVISI
MANAJERIAL

NAMA MADRASAH : MTs. Negeri 2 Pandeglang

NAMA KEPALA MADRASAH : H. Abdul Hakim, M.Pd
ALAMAT : Labuan Pandeglang
HARI/TANGGAL : Maret 2023

KUALIFIKASI
NO ASPEK/KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
1. MADRASAH memiliki RAPBS V 100
2. Realisasi biaya sesuai dengan RAPBS V 100
3. MADRASAH mendapat bantuan dari :
a. Pemerintah Pusat V 100
b. Pemerintah Propinsi
c. Pemerintah Kabupaten/Kota
d. Komite Madrasah
e. Masyarakat
4. Menyediakan dana untuk kegiatan
V 100
kreativitas guru
5. Menyediakan dana untuk kegiatan
V 100
kreativitas siswa
6. Mencarikan dana untuk siswa yang tidak
V 100
mampu
7. Mengusahakan beasiswa V 100
8. Mengalokasikan dana kelebihan jam
V 45
mengajar
9. Melporkan pengelolaan keuangan
V 100
Madrasah
10. Melakukan subsidi silang bagi siswa
V 100
yang tidak mampu
11. Memiliki buku rekening bank V 100
Kriteria Penilaian ; Rumus :
SB = 91 - 100 N = Skor yang Diperoleh/Skor Maksimum X 100
B = 76 - 90 = 1025/1100 X 100 = 93,18 (SB)
C = 61 - 75
K = 51 - 60
SK = < 50

Pandeglang, Maret 2023

Kepala Madrasah yang disupervisi Cakamad

H. ABDUL HAKIM, GUNAWAN

M.Pd.I NIP. NIP. 197207132007011026
197603032005011005
Kriteria Penilaian Rumus
INSTRUMEN SUPERVISI
MANAJERIAL

NAMA MADRASAH : MTs. Negeri 2 Pandeglang

NAMA KEPALA MADRASAH : H. Abdul Hakim, M.Pd
ALAMAT : Labuan Pandeglang
HARI/TANGGAL : Maret 2023

NO ASPEK/ KOMPONEN KUALIFIKASI SKOR

5 4 3 2 1
1. Proses penerimaan siswa baru V
secaraselectif, terbuka
dan adil
2. Memiliki data calon siswa baru V
3. Memiliki data siswa yang diterima V
4. Memiliki buku induk siswa V
5. Memiliki buku kleper V
6. Memiliki buku mutasi V
7. Memiliki data nilai rat-rata nilai US/UN V
8. Memiliki data tingkat kelulusan siswa V
9. Memiliki papan statistik siswa V
10. Memiliki rekapitulasi kehediran siswa V
11. Memiliki program pengembangan bakat, V
minat dan
kreativitas siswa
12. Memiliki tata tertib siswa V
 Kriteria Penilaian INSTRUMEN SUPERVISI Rumus
BS = 91 - 100 MANAJERIAL
N = Skor yang Diperoleh/ Skor Maksimum X 100
B = 76 - 90 = 1138/1200 X 94,83(BS)
C = 61 - 75
K = 51 - 60
KS = < 50

Pandeglang, Maret 2023

Kepala Madrasah yang disupervisi Cakamad

H. ABDUL HAKIM, GUNAWAN

M.Pd.I NIP. NIP.
197603032005011005
Kriteria Penilaian Rumus
INSTRUMEN SUPERVISI
MANAJERIAL

NAMA MADRASAH : MTs. Negeri 2 Pandeglang

NAMA KEPALA MADRASAH : H. Abdul Hakim, M.Pd
ALAMAT : Labuan Pandeglang
HARI/TANGGAL : Maret 2023

KUALIFIKASI
NO ASPEK/ KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
1. Memiliki pengurus komite Madrasah V 100
2. Melibatkan komite Madrasah/orang tua V 100
siswa dalam penyusunan program
Madrasah
3. Melibatkan komite Madrasah/orang tua V 100
siswa dalam prog
ram peningkatan mutu
4. Melibatkan komite Madrasah dalam V 100
penyusunan RAPBS
5. Mengikutsertakan komite Madrasah V 100
dalam rapat-rapat khusus
6. Melaporkan kemajuan belajar siswa V 100
kepada orang tua siswa
7. Melaporkan kemajuan prestasi non V 90
akademik siswa kepada orang tua siswa
8. Mengikutsertakan komite Madrasah V 100
dalam penyusunan tata tertib Madrasah
9. Komite Madrasah memfasilitasi V 98
hubungan kerjasama dalam
pengembangan Madrasah
 Kriteria Penilaian INSTRUMEN SUPERVISI Rumus
SB = 91 - 100 MANAJERIAL
N = Skor yang Diperoleh/Skor Maksimum X 100
B = 76 - 90 = 888/900 X 100 = 98,67 SB)
C = 61 - 75
K = 51 - 60
SK = < 50

Pandeglang, Maret 2023

Kepala Madrasah yang disupervisi Cakamad

H. ABDUL HAKIM, GUNAWAN

M.Pd.I NIP. NIP. 197207132007011026
197603032005011005
 INSTRUMEN SUPERVISI
MANAJERIAL

NAMA MADRASAH : MTs. Negeri 2 Pandeglang

NAMA KEPALA MADRASAH : H. Abdul Hakim, M.Pd
ALAMAT : Labuan Pandeglang
HARI/TANGGAL : Maret 2023

KUALIFIKASI
NO ASPEK/ KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
I LINGKUNGAN
a. Memiliki jadwal pelaksanaan
kebersihan kelas dan lingkungan V 98
Madrasah
b. Melaksanakan program keindahan
V 90
lingkungan
c. Melaksanakan program keamanan V 90
d. Memiliki taman MADRASAH V 89
e. Memiliki tong sampah secukupnya V 89
f. Memiliki alat kebersihan lainnya V 89
g. Memiliki pagar MADRASAH V 90

II BUDAYA
a. Memiliki program olahraga bersama V 99
b. Membiasakan bersalaman V 100
c. Menggunakan baju khusus daerah
V 90
pada hari tertentu
d. Memiliki kas untuk sumbangan sosial V 90
e. menjalin hubungan dengan alumni V 90
f. Memperingati hari besar Agama V 90
Kriteria Penilaian : Rumus :
BS = 91 – 100 N = Skor yang Diperoleh/skor Maksimum X 100
B = 76 - 90 = 1194/1300 x 100 = 91,84 (BS)
C = 61 - 75
K = 51 - 60
KS = < 50

Pandeglang, Maret 2023

Kepala Madrasah yang disupervisi Cakamad

H. ABDUL HAKIM, GUNAWAN

M.Pd.I NIP. NIP.
197603032005011005
 LEMBAR SUPERVISI ADMINISTRASI
SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Pegawai : WAWAT MARWATI

Nama Madrasah : MTS. NEGERI 2 PANDEGLANG
Alamat Madrasah : LABUAN PANDEGLANG

Kriteria Nilai
Saran
No. Aspek yang Disupervisi 1 2 3 4 Catatan
1 Kenaikan Gaji Berkala V
2 Pembuatan File Guru V
3 Pembuatan File Karyawan V
4 Tata Tertib Guru V
5 Tata Tertib Karyawan V
6 Kenaikan Pangkat/Golongan V
7 Struktur Organisasi Madrasah V
8 Data Guru dan Karyawan V
9 Rincian Tugas dan Fungsi Karyawan V
10 Absensi Guru dan Staf V
11 Daftar Urut kepangkatan V
12 Buku Induk Guru dan Staf V
13 Buku Catatan Usul calon Kepala Madrasah V
14 Buku Catatan Diklat Guru dan Staf V
15 Buku Catatan Usul Guru prestasi V
JUMLAH NILAI 57
NILAI RATA-RATA 57/60 = 95
KRITERIA Sangat Baik
 Keterangan :
Skor 4 apabila semua dokumen ada, lengkap dan baik sesuai rambu-rambu
Skor 3 apabila sebagian besar dokumen ada sesuai rambu-rambu
Skor 2 apabila sebagian kecil dokumen ada sesuai rambu-rambu
Skor 1 apabila tidak ada dokumen sesuai dengan rambu-rambu

Pandeglang Maret 2023

Pegawai yang disupervisi Cakamad

WAWAT MARWATI GUNAWAN

 LEMBAR SUPERVISI ADMINISTRASI KEUANGAN
SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Pegawai : EEM SUHAEMAH

Nama Madrasah : MTSN 2 PANDEGLANG
Alamat Madrasah : LABUAN PANDEGLANG

Kriteria Nilai
Catatan Saran
No. Aspek yang Disupervisi 1 2 3 4
1 Buku Kas Umum V
2 Buku Pembantu Kas Tunai V
3 Buku Pembantu Pajak V
4 Buku Pembantu Bank V
5 Buku Rekening Bank V
6 Berita Acara Pemeriksaan Kas V
7 Laporan Pertanggung Jawaban ( SPJ ) V
JUMLAH NILAI 2700

NILAI RATA-RATA 2700/28 = 91.42

KRITERIA Sangat Baik

Keterangan :
Skor 4 apabila semua dokumen ada, lengkap dan baik sesuai rambu-rambu
Skor 3 apabila sebagian besar dokumen ada sesuai rambu-rambu
Skor 2 apabila sebagian kecil dokumen ada
sesuai rambu-rambu Skor 1 apabila tidak ada
dokumen sesuai dengan rambu-rambu
Pandeglang Maret 2023
Pegawai yang si Cakamad
disupervi

GUNAWAN
LEMBAR OBSERVASI ADMINISTRASI DARANA DAN PRASARANA
SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Pegawai : FANNY RIDZKY SYAFARULLAH

Nama Madrasah : MTs N 2 Pandeglanh
Alamat Madrasah : Labuan Pandeglang

No. Aspek yang Disupervisi Kriteria

Nilai Catatan Saran
1 2 3 4
1 Buku Induk/Inventaris Barang V
2 Laporan Simbada V
3 Dokumen Inventaris Gedung dan Tanah V
4 Dokumen Inventaris Barang V
5 Nomor Induk Inventaris Barang V
6 Buku Penghapusan Barang V
7 Kartu Inventari Ruang V
8 SK Tim Belanja Barang V
9 Kartu Kendali Barang V
10 Buku Catatan Perawatan Barang V
11 Buku Catatan Bon Barang V
JUMLAH NILAI 3800

NILAI RATA-RATA 3800/44 =

86,36
KRITERIA BAIK

Keterangan :
Skor 4 apabila semua dokumen ada, lengkap dan baik sesuai rambu-
rambu
Skor 3 apabila sebagian besar dokumen ada sesuai rambu-rambu
Skor 2 apabila sebagian kecil dokumen ada sesuai rambu-rambu
 Skor 1 apabila tidak ada dokumen sesuai dengan rambu-rambu

Pandeglang Maret 2023

Pegawai yang disupervisi Cakamad

FANNY RIDZK SYAFARULLAH GUNAWAN

LEMBAR SUPERVISI ADMINISTRASI
PERSURATAN DAN PENGARSIPAN
SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Pegawai : TASYA YUTSNA ISTIQOMAH

Nama Madrasah : MTSN 2 PANDEGLANG
Alamat Madrasah : LABUAN PANDEGLANG

Kriteria
No. Aspek yang Disupervisi Nilai Catatan Saran
A B C D
1 Buku Agenda Surat Masuk V
2 Buku Agenda Surat Keluar V
3 Kumpulan SK Pembagian Tugas Guru dan V
Staf
4 Kumpulan SK Kepanitiaan V
5 Buku Ekspedisi V
6 Arsip Surat Masuk V
7 Arsip Surat Keluar V
8 Buku Kendali Surat Masuk V
9 Buku Kendali Surat Keluar V
Buku Catatan Guru /TU mengikuti
1
Diklat/MGMP/ V
0
Sejenisnya
JUMLAH NILAI 3600

NILAI RATA-RATA 3600/40

=90
KRITERIA BAIK
 Keterangan :
Skor 4 apabila semua dokumen ada, lengkap dan baik sesuai rambu-
rambu
Skor 3 apabila sebagian besar dokumen ada sesuai rambu-rambu
Skor 2 apabila sebagian kecil dokumen ada sesuai rambu-rambu
Skor 1 apabila tidak ada dokumen sesuai dengan rambu-rambu

Pandeglang Maret 2023

Pegawai yang
disupervis

i Cakamad
TASYA YUTSA ISTIQOMAH GUNAWAN
 LEMBAR SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN
SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Pegawai : YANTI SITI NURJANAH
NamaMadrasah : MTS NEGERI 2 PANDEGLANG
Alamat Madrasah : LABUAN PANDEGLANG
Kriteria
Nilai Catatan Saran
No. Aspek yang Disupervisi 1 2 3 4
1 Buku Induk Siswa V
2 Buku Klaper V
3 Buku Leger Nilai V
4 Buku Mutasi Siswa V
5 Buku Data Tamatan V
6 Arsip Ijazah yang Telah Lulus V
7 Arsip DANEM yang Telah Lulus V
8 Buku Daftar Nilai Ijazah V
9 Data Jumlah Siswa V

JUMLAH NILAI
NILAI RATA-RATA
KRITERIA
Keterangan :
Skor 4 apabila semua dokumen ada, lengkap dan baik sesuai rambu-
rambu
Skor 3 apabila sebagian besar dokumen ada sesuai rambu-rambu
Skor 2 apabila sebagian kecil dokumen ada sesuai rambu-rambu
Skor 1 apabila tidak ada dokumen sesuai dengan rambu-rambu

Pandeglang, Maret 2023

Pegawai yang disupervisi Supervisor

YANTI SITI NURJANAH GUNAWAN