LAPORAN PELAKSANAAN LOKA KARYA

PERENCANAAN PEMBELAJARAN 2

PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK ANGKATAN 3

DISUSUN OLEH:
UMMI MUTMAINAH, S.Pd.
GURU KOMITE PEMBELAJARAN
SMPN 1 KEDUNG

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH

RAGA KABUPATEN JEPARA

2023
 LEMBAR PENGESAHAN

1. Judul Dokumen
LAPORAN PELAKSANAAN LOKA KARYA PERENCANAAN
PEMBELAJARAN 2 PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK
ANGKATAN 3
2. Identitas Penyusun :

a. Nama Lengkap : Ummi Mutmainah, S.Pd.

b. NIP : 19790217 200501 2 008

c. Pangkat/Gol. : Pembina, IV/A

d. Jabatan : Guru Mata Pelajaran

e. Provinsi : Jawa Tengah

f. Kabupaten : Jepara

g. Instansi : SMP Negeri 1 Kedung

h. Alamat Kantor : Jalan Pemuda, Desa Sowan Lor, Kecamatan Kedung, Kab. Jepara.
i. E-mail : ummimutmainah72@guru.smp.belajar.id

Disahkan di : Jepara
Pada Tanggal : 2 Oktober 2023

Kepala SMP Negeri 1 Kedung

Agung Sriharto, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19720317 199412 1 002
 KATA PENGANTAR

Syukur alhamdulillah penulis panjatkan puji syukur kehadirat Allah swt. atas
karunia-Nya sehingga Laporan Pelaksanaan Loka Karya Perencanaan Pembelajaran 2
Program Sekolah Penggerak Angkatan 3 dapat terselesaikan.

Pada kesempatan ini saya ucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Zamroni Lestiaza, Ap, M.Si Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan
Olahraga Kabupaten Jepara.
2. Ibu Fasilitator Sekolah Penggerak Angkatan 3 Kabupaten Jepara.
3. Bapak dan Ibu Pengawas Sekolah Penggerak Kabupaten Jepara.
4. Bapak dan Ibu Kepala Sekolah Penggerak Kabupaten Jepara.
5. Bapak dan Ibu Guru Anggota Komite Pembelajaran Sekolah Penggerak
Kabupaten Jepara
6. Semua pihak yang membantu tersusunnya laporan loka karya ini.

Dengan pelaksanaan kegiatan loka karya ini diharapkan dapat merancang dan
menerapkan projek penguatan profil pelajar Pancasila yang berpusat/berpihak pada
murid.
Penulis berharap kritik dan saran yang bersifat membangun khususnya demi
efektivitas pendampingan sekolah dan umumnya demi kemajuan pendidikan di
Kabupaten Jepara.

Jepara, 2 Oktober 2023

Penulis
 LAPORAN PELAKSANAAN LOKA KARYA PERENCANAAN
PEMBELAJARAN 2 PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK
ANGKATAN 3

Nama Kegiatan : Loka Karya Perencanaan Pembelajaran 2 Program

Sekolah Penggerak Angkatan 3
Tanggal Pelaksanaan/Waktu : 1 Oktober 2023
Waktu : pukul 08.00 s.d 15.15
Tempat : SMA N 1 Jepara

A. TUJUAN
1. Peserta mampu memahami perancangan Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila yang berpusat pada murid
2. Peserta mampu memahami prinsip utama fasilitasi perancangan dan pelaksanaan
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
3. Peserta mampu memahami keterampilan dan kemampuan kunci fasilitasi
perancangan dan pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

B. PESERTA
Peserta kegiatan Loka karya ini adalah kepala sekolah, pengawas, guru anggota
komite pembelajaran sekolah penggerak tingkat SMP dari Jepara dan Kudus.
C. STRTUKTUR PROGRAM/ISI MATERI KEGIATAN

NO TAHAPAN AKTIVITAS DURASI*

(menit)
1 Pembukaan ● Fasilitator membuka acara dan melakukan ice 30
breaking.
● Fasilitator memberikan penjelasan tujuan dan
agenda kegiatan
● Fasilitator dan peserta membuat kesepakatan
belajar.
2 Mulai dari Diri Peserta menjawab pertanyaan reflektif tentang 15
pengalaman merancang dan menerapkan Projek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
3 Eksplorasi ● Peserta membaca materi tentang konsep teknik 30
Konsep fasilitasi partisipatif.
● Peserta membaca contoh rancangan/modul
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
4 Ruang ● Peserta secara berkelompok merancang 70
Kolaborasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila per
jenjang satuan pendidikan.
● Peserta melakukan simulasi fasilitasi
perancangan projek di kelas.
5 Refleksi Peserta melakukan refleksi tentang pemahaman baru 35
Terbimbing yang didapat dari kegiatan merancang dan
memfasilitasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
yang berpusat pada murid.
6 Demonstrasi Peserta merevisi dan menambahkan detail teknik 50
Kontekstual fasilitasi yaitu pertanyaan pemantik dan rencana
kegiatan diskusi pada rancangan Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila yang telah disusun saat
Pelatihan Komite Pembelajaran.
7 Elaborasi Peserta mempresentasikan rancangan projek yang telah 80
Pemahaman direvisi dan saling memberikan umpan balik dalam
lingkup satuan jenjang pendidikan yang sama.
8 Koneksi Antar Peserta bersama fasilitator melakukan reviu kembali 20
Materi hasil diskusi dan pembelajaran selama lokakarya.
9 (Rencana) Aksi Peserta mengisi lembar rencana perbaikan 20
Nyata rancangan/modul Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila yang akan dilaksanakan di sekolah paska
kegiatan lokakarya.
8 Penutup Fasilitator menutup kegiatan. 10

D. TINDAK LANJUT
Peserta merancang dan memiliki ketrampilan atau kompetensi untuk memfasilitasi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang berpusat pada murid.

E. DAMPAK
Pelaksanaan kegiatan loka karya ini diharapkan memberikan dampak positif bagi
satuan pendidikan :
1. Peserta dari unsur pengawas mampu mendampingi kepala sekolah dalam
memfasilitasi guru dalam merancang dan melaksanakan kegiatan Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila yang berpusat pada murid.
 2. Peserta dari unsur kepala sekolah dapat memotivasi dan memfasilitasi guru
dalam merancang dan melaksanakan kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila yang berpusat pada murid.
3. Peserta dari unsur guru dapat merancang dan melaksanakan kegiatan Projek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang berpusat pada murid.
.
F. PENUTUP
Loka karya ini merupakan kegiatan yang sangat penting bagi guru, kepala
sekolah, pengawas untuk merancang dan melaksanakan kegiatan Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila yang berpusat pada murid.

Jepara, 2 Oktober 2023

Penyusun,

Ummi Mutmainah, S.Pd.

NIP. 197902172005012008
 MATRIKS KEGIATAN LOKA KARYA PERENCANAAN PEMBELAJARAN 2

TEMPAT NAMA
WAKTU JUMLAH NAMA DAMPAK TERHADAP
PELAKSANAAN MATERI PENYELENG
KEGIATAN JAM FASILITATOR GURU/SISWA
GARA
DIKLAT
SMA N 1 1 Oktober 8 JP Sukmandari,S.Pd., 1. Perancangan BBGP Propinsi - Guru memahami Perancangan
Jepara 2023 M.Pd Projek Jawa Tengah Projek Penguatan Profil Pelajar
Penguatan Pancasila yang berpusat pada
Profil Pelajar murid
Pancasila yang - Guru dapat melaksanakan
berpusat pada Projek Penguatan Profil
murid Pelajar Pancasila yang
2. Prinsip utama berpusat pada murid
fasilitasi - Siswa memiliki karakter sesuai
perancangan dan dengan 6 dimensi Profil Pelajar
pelaksanaan Pancasila.
Projek Penguatan
Profil Pelajar
Pancasila
3. Keterampilan dan
kemampuan kunci
fasilitasi
perancangan dan
pelaksanaan Projek
Penguatan Profil
Pelajar Pancasila